Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA ____ 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
 
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA 01: HEMATOLOGIA BÁSICA 
 
DADOS DO(A) ALUNO(A): 
 
NOME: Giovanni Parize Gama MATRÍCULA: 28294704 
CURSO: Biomedicina POLO: UNG - Centro 
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): 
 
ORIENTAÇÕES GERAIS: 
 
• O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e 
• concisa; 
• O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema; 
• Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado); 
• Tamanho: 12; 
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm; 
• Espaçamento entre linhas: simples; 
• Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). 
 
 
TEMA DE AULA: TÉCNICAS HEMATOLÓGICAS 1, 2 E 3 
 
 
RELATÓRIO: 
 
1. Após a observação no microscópio. Descrever os elementos figurados do sangue. 
 
 
2. Quais são as diferenças morfológicas das estruturas observadas em microscópio? 
 
 
3. Como ocorre a técnica de VSH? Quais foram os resultados observados nas técnicas de 
tempo de protrombina e atividade enzimática e tempo de tromboplastina parcial ativada? 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA ____ 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
A aula prática consistiu em observação do sangue e suas características. Para 
isso, foi feito esfregaço em lâmina, para se observar a composição do sangue em 
microscópio e centrifugação, com o objetivo de identificar a porcentagem de plasma 
presente no sangue. 
Dito isso, em observação no microscópio, constatou-se que o sangue é 
formado por: 
• Plasma; 
• Glóbulos vermelhos (também chamados de hemácias ou eritrócitos); 
• Glóbulos brancos (chamados também de leucócitos); 
• Plaquetas. 
Após a centrifugação, notou-se que 45% do sangue é formado pelos elementos 
figurados, de cor vermelha e mais denso (eritrócitos, plaquetas e leucócitos). Os 
outros 55% são o plasma (água, proteínas plasmáticas e outros solutos). 
Sobre os elementos figurados, estes podem ser descritos da seguinte forma: 
• Eritrócitos: responsáveis pelo transporte de O2 dos pulmões para as 
células e eliminar o CO2 destas, transportando-o de volta para os 
pulmões. Possui vida média de aproximadamente 120 dias; 
• Leucócitos: responsáveis pela defesa do organismo, possuindo vida 
média curta. São divididos em cinco tipos principais, divididos em dois 
grupos (agranulócitos ou granulócitos), a saber: 
o Agranulócitos: possuem núcleo com forma regular e não há 
grânulos específicos em seu citoplasma. São estes: 
§ Linfócitos: divido em três principais tipos, dos quais tem-se 
células T (também chamados de linfócitos T) e células 
natural killer, que fazem o auxílio na defesa contra 
infecções virais, além de detecção e destruição de células 
cancerígenas, e células B (linfócitos B), que se 
transformam em células de produção de anticorpos. 
Morfologicamente, possuem núcleo arredondado, pouco 
citoplasma, cromatina condensada e forma levemente 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA ____ 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
basofílica, com seu tamanho sendo um pouco maior que a 
hemácia.; 
§ Monócitos: fazem a ingestão de células mortas ou 
danificadas, além de auxiliar na defesa contra organismos 
infecciosos. Morfologicamente, são as maiores células do 
sangue, com núcleo possuindo cromatina reticular e 
afrouxada, tendo forma irregular em aspecto que lembra 
um rim; 
o Granulócitos: apresentam núcleo com formato irregular e 
grânulos específicos no citoplasma. São estes: 
§ Neutrófilos: tipo mais numeroso, que serve para proteção 
contra infecção (matando e ingerindo - fagocitando - 
bactérias e fungos ou absorvendo resíduos estranhos). 
Morfologicamente, tem forma de bastão curvado quando 
jovem, passando a forma segmentada quando maduro, 
sendo dividido em dois a cinco lóbulos, com citoplasma 
possuindo granulações finas. Em pessoas do sexo 
biológico feminino, é possível observar o cromossomo X 
(neutrófilo segmentado com corpúsculo de Barr); 
§ Eosinófilos: servem para matar parasitas, destruir células 
cancerosas e estão ligados a reações alérgicas. Têm 
origem a partir de uma célula chamada mieloblasto, 
produzida na medula óssea. Morfologicamente, possuem 
dois lóbulos, além de ter grânulos alaranjados e grosseiros 
em seu citoplasma; 
§ Basófilos: também estão ligados a reações alérgicas ou 
inflamações prolongadas, como asma, rinite, urticária, etc. 
Morfologicamente, seu núcleo contém dois lóbulos e tem 
difícil visualização devido à grande quantidade de grânulos 
grosseiros, escuros e densos de seu citoplasma. 
• Plaquetas: responsáveis pela coagulação, possuindo vida média curta. 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA ____ 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
Ainda sobre os leucócitos, segue imagem exemplificativa de seus formatos: 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA ____ 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
 
 
Com base nisso, para entender processos de infeção, inflamação e 
neoplásicos, bem como para avaliar grau de atividade ou de extensão de uma doença 
e resposta terapêutica, utiliza-se o teste de velocidade de hemossedimentação (VHS). 
Ou seja, serve de forma para orientação de tratamento antes de se ter o resultado de 
uma eventual biópsia. 
De tal forma, um dos métodos para determinação de VHS, e considerado como 
referência, é o de Westergreen. Para a realização de tal técnica, utiliza-se um tubo 
com amostra de sangue na vertical, permanecendo este em repouso por, no mínimo, 
uma hora. Para a leitura, utiliza-se a altura da coluna de plasma a partir do limite de 
separação com as hemácias sedimentadas. Seu resultado mede a 
hemossedimentação é dado em milímetros por hora (mm/h), sendo o valor de 
referência o de 20mm/h. 
Quanto aos resultados de técnicas de tempo de protrombina e atividade 
enzimática, bem como tempo de tromboplastina parcial ativada, não foram feitas em 
laboratório, portanto, não há dados a serem discutidos. 
 
FONTES 
CUNHA, D. F., CUNHA, S. F., SANTOS, V. M. Velocidade de sedimentação das 
hemácias: utilidade e limitações. Rev. Assoc. Med. Bras. 46 (3). Set. 2020. 
Disponível em: 
<https://www.scielo.br/j/ramb/a/dvfCfth8ckyq9dj3QCCTxGg/?lang=pt#:~:text=A%20t
%C3%A9cnica%20exige%20que%20o,separa%C3%A7%C3%A3o%20com%20as%
20hem%C3%A1cias%20sedimentadas.>. Acesso em: 7 de junho de 2022. 
LEMOS, Marcela. Basófilo: o que é, quando está alto e valores de referência. Tua 
Saúde. Disponível em: < 
https://www.tuasaude.com/basofilos/#:~:text=Os%20bas%C3%B3filos%20s%C3%A
3o%20c%C3%A9lulas%20importantes,rinite%20ou%20urtic%C3%A1ria%20por%20
exemplo.>. Acesso em 7 de junho de 2022. 
LEMOS, Marcela. Eosinófilos: o que são, valores e porque estão altos ou baixos. 
Tua Saúde. Disponível em: < 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA ____ 
DATA: 
 
______/______/______ 
VERSÃO:01 
 
https://www.tuasaude.com/eosinofilos/#:~:text=Os%20eosin%C3%B3filos%20s%C3
%A3o%20um%20tipo,a%20a%C3%A7%C3%A3o%20do%20sistema%20imunol%C
3%B3gico.>. Acesso em: 7 de junho de 2022. 
SARODE, Ravindra. Considerações gerais sobre o sangue. The University of Texas 
Southwestern Medical Center. Fevereiro de 2021. Disponível em: 
<https://www.msdmanuals.com/pt-br/casa/dist%C3%BArbios-do-sangue/biologia-do-
sangue/componentes-do-sangue>. Acesso em: 7 de junho de 2022. 
Componentes e tipos sanguíneos. Fundação Hemominas. Disponível em: < 
http://www.hemominas.mg.gov.br/doacao-e-atendimento-
ambulatorial/hemoterapia/componentes-e-tipos-
sanguineos#:~:text=O%20sangue%20possui%20elementos%20celulares,O2%20e%
20CO2%20(hem%C3%A1cias).>. Acesso em: 7 de junho de 2022. 
Leucócitos. Laces - Universidade Federal de Goiás. Disponível em: 
<https://laces.icb.ufg.br/p/20026-leucocitos>. Acesso em 7 de junho de 2022. 
Sangue: elementos, onde é produzido e doenças relacionadas. Brasil Escola. 
Disponívelem: <https://brasilescola.uol.com.br/biologia/sangue.htm>. Acesso em: 7 
de junho de 2022.

Mais conteúdos dessa disciplina