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A2 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 2 “AS CATEGORIAS E AS LEIS DA DIALÉTICA”, leia as assertivas abaixo: I A categoria essencial do materialismo dialético é a “confirmação”, que se apresenta na realidade objetiva, isto é, na dinâmica da sociedade - a Lei da Confirmação; II Tanto as categorias como as leis universais “refletem as leis universais do ser, as ligações e os aspectos universais da realidade objetiva”; III. na perspectiva critica da teoria marxista, as categorias e as leis se formam na reprodução histórica do conhecimento e na prática social; IV as categorias são os conceitos básicos que refletem os aspectos essenciais, propriedades e relações de objetos e fenômenos. Está correto em: A I e II; B I e III; C II e III; D II e IV; E III e IV. A3 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 03 “PESQUISA E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NO SERVIÇO SOCIAL”, leia as assertivas abaixo e, a luz dos conteúdos dessa aula, assinale V para Verdadeiro e F para Falso: (___) sustentação teórica metodológica para intervir na realidade social de forma critica e criativa, respaldado no projeto ético político da profissão comprometidos com os interesses do coletivo e com a construção de uma outra perspectiva de sociedade; (___) a pesquisa faz parte da natureza humana e como condição de constituição do ser social, presente nas interações e ações humanas e de fundamental importância para o Serviço Social, com suas bases teórica metodológica, ético-político e técnico-interventivo; (___) pesquisa em Serviço Social tem contribuído significativamente para avanços em diferentes áreas e campos de atuação profissional, exclusivamente nas políticas públicas de enfrentamento das expressões da questão social; (___) a discussão da pesquisa e do conhecimento no Serviço Social remonta a trajetória histórica dos avanços, das conquistas e descarta os momentos de retrocessos da profissão até os dias atuais; (___) o movimento de reconceituação e ruptura com o conservadorismo e a manutenção das teorias positivista na profissão, no Brasil e especialmente na América Latina em meados dos anos 60/1970 fortalecendo-se e consolidando-se na década de 1980; (___) a pesquisa permanente e a produção de conhecimentos em Serviço Social são decisivas para a sobrevivência desta profissão na contemporaneidade e no projeto de uma sociedade mais justa, igualitária e democrática. Está correto em: A V, F, V, F, V, V; B V, V, F, V, V, F; C F, V, V, V, F, V; D V, V, F, F, F, V; E F, F, V, V, V, F. A3 - Em relação à pesquisa em Serviço Social, analise as afirmativas a seguir: I – O serviço social é uma profissão que produz conhecimento e os profissionais intervém na realidade; II – A pesquisa em serviço social trabalha somente com as dimensões das Políticas Sociais e da pratica profissional; III – O objetivo da pesquisa no serviço social é gerar conhecimento, reconstruir práticas profissionais, renovar referenciais teórico-metodológicos, centrada em uma direção ético-politica; IV - A particularidade da pesquisa em Serviço Social está na construção do objeto, o que se dá a partir da realidade, da práxis interventiva de seus profissionais. Assinale a alternativa correta A Estão corretas as alternativas I e III B Apenas as alternativas II, III e IV C Todas as alternativas D As alternativas I, III e IV A3 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 03 “PESQUISA COMO INSTRUMENTO MEDIADOR SUJEITO-OBJETO”, assinale a alternativa quanto aos fundamentos da ontologia marxiana, das categorias centrais do método do materialismo histórico, que são: A totalidade e mediação; B mediação e práxis; C totalidade e práxis; D parcialidade e práxis; E parcialidade e mediação. A1 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “A CIÊNCIA E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO”, leia as assertivas abaixo: I A ciência como ela é conhecida hoje, pode-se dizer que é antiga, dado o espaço-tempo de sua existência na humanidade; II Foi somente na Idade Moderna que ela adquiriu o caráter cientifico que tem se configurado na contemporaneidade; III. Desde os primórdios da humanidade já se encontravam os primeiros traços rudimentares de conhecimentos e técnicas que constituiriam a ciência do Futuro; IV O caráter cientifico que tem se configurado surgiu após a primeira revolução industrial com o aparecimento das universidades. Está correto em: A I e II; B I e III; C II e III; D II e IV; E III e IV. Livro Capítulo 3 - Com relação ao pensamento de Marx e com referência aos estudos do capítulo 3 do livro de Pesquisa em Serviço Social, assinale a a alternativa correta: A A preocupação de Marx não era formular um pensamento epistemológico, mas fenomenológico e positivista; B Para Marx, a teoria se reduz ao exame das formas dadas de um objeto de modo que o pesquisador apenas descreva em detalhes os resultados obtidos em determinada analise da sociedade; C Marx segue ao pé da letra a preocupação com a neutralidade da pesquisa e o distanciamento entre pesquisador e objeto; D o objetivo do método em Marx é ir além das aparências, das formas imediatas, descobrir a essência , a estrutura, a dinâmica e as contradições do objeto. A3 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 03 “ELEMENTOS DA PESQUISA E O SERVIÇO SOCIAL”, leia as assertivas abaixo: I. a concepção que orienta o debate da pesquisa no serviço social, na atual conjuntura acadêmica, é resultado de um processo crítico que vem sendo construído a algumas décadas; II. pode-se apontar como marcos históricos o período de reconceituação meados da década de 60 até fins da década de 70 e com ele, a construção da identidade social da profissão, ao questionar sua base cientifica; III. importante a ser considerado no contexto da reconceituação, trata-se do debate em torno das teorias positivistas e sua inserção no serviço social que se aproximava das linhas positivistas/funcionalistas; IV. os princípios da organização curricular da ABEPSS de 1996 estiveram em vigência até o final do ano de 2017, na qual passou por significativo processo de transformações e modernização da grade curricular do Serviço Social. Está correto em: A I e II; B I e III; C II e III; D II e IV; E III e IV. A1 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “O CONHECIMENTO CIENTIFICO”, leia as assertivas abaixo e, a luz de Richardson (2010), assinale a alternava que apresenta corretamente as três grandes etapas da construção do conhecimento cientifico: A fase dos reflexos primordiais / fase do saber / fase da ciência; B fase dos reflexos secundários / fase do saber / fase da ciência; C fase dos reflexos primários / fase do método / fase da ciência; D fase dos reflexos primordiais / fase do método / fase da ciência; E fase dos reflexos primordiais / fase da ciência / fase do método. A1 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “O CONHECIMENTO CIENTIFICO”, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta quanto ao “método cientifico/conhecimento cientifico”: A O método científico ou o conhecimento cientifico é o conjunto de processos ou operações mentais que devemos empregar na investigação; B A linha de raciocínio adotada no processo de pesquisa fica restrito ao conhecimento empírico, do imediato do que está posto na realidade; C Atualmente conhecimento cientifico, afasta-se cada vez mais da verdade por meio do método que auxilia no controle, sistematização, revisão e segurança; D O método se aproxima de outras formas de saber não cientificas, entendendo que a ciência é um processo em construção e está sempre em evolução; A1 - Considere: 1. Meta: 2. Modelo: 3. Dados: 4. Avaliação: 5. Revisão: De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “ELEMENTOS DO METODO CIENTIFICO”, leia as assertivas abaixo e as enumere corretamente: (___) qualquer abstração do que está sendo trabalhado ou estudado. (___) o objetivo do estudo. Oponto de partida de qualquer pesquisa é a meta ou objetivo ou como veremos em outro momento, o objeto desta pesquisa. (___) As observações realizadas para representar a natureza do fenômeno. Esta informação pode ser materializada pela coleta dos dados, ou dados já disponíveis, a serem analisados. (___) mudança necessária no modelo. Se o modelo não da conta dos dados procede-se uma revisão, modificação ou substituição. (___) processo de decisão sobre a validade do modelo. Neste ponto, comparam-se os dados e o modelo e analisa-se tem sentido o que foi proposto. Está correta a ordem: A 2, 1, 3, 5 e 4; B 3, 2, 1, 4 e 5; C 1, 3, 4, 5 e 2; D 4, 5, 2, 1 e 3;
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