AVALIAÇÃO SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS PRÁTICA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

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AVALIAÇÃO – SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS PRÁTICA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
· Tratando-se especificamente de cada tipo de deficiência o que compete ao professor do AEE em se tratar de Alunos com surdez:
 
 
Resposta Marcada :
Promover o aprendizado da Língua Brasileira de Sinais-Libras e o aprendizado da Língua Portuguesa, como segunda língua, de forma dialógica, instrumental e como área do conhecimento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Compete ao professor AEE realizar as seguintes atividades com os Alunos com deficiência física:  Exceto.
 
Resposta Marcada :
Comprar os recurso de tecnologia assistiva para o aluno.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Tratando-se especificamente de cada tipo de deficiência o que compete ao professor do AEE  em se tratar de Alunos com deficiência visual:
 
 
 
Resposta Marcada :
Desenvolver técnicas e vivências de orientação e mobilidade e atividades de vida diária para autonomia e independência; desenvolver o ensino e o uso do soroban.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· As contribuições de Gardner para a educação são evidentes quando se analisa as diversas formas de pensamento e inteligência , Gardner, autor da Teoria das Inteligências Múltiplas, afirma que as inteligências :
 
 
Resposta Marcada :
São conjunto de habilidades que permitem resolver problemas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Abaixo estão descritos as inteligências múltiplas : Exceto.
 
 
Resposta Marcada :
Inteligência pessoal e inteligência ultrapessoal.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Marque abaixo  uma das Atribuições que não compete ao  Professor da Sala de Recursos Multifuncionais:
 
 
Resposta Marcada :
Não informar a comunidade escolar a cerca da le.gislação e normas educacionais vigentes a inclusão educacional
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Tratando-se especificamente de cada tipo de deficiência o que compete ao professor do AEE em se tratar de Alunos com deficiência mental:
 
 
 
Resposta Marcada :
Escolher e tomar iniciativas, a partir de suas necessidades e motivações; propiciar a interação dos alunos em ambientes sociais, valorizando as diferenças e a não discriminação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Tratando-se especificamente de cada tipo de deficiência o que compete ao professor do AEE em se tratar de Alunos com dificuldades de comunicação expressiva:
 
 
Resposta Marcada :
Realizar atividades para desenvolver os processos mentais: atenção, percepção, memória, raciocínio, imaginação, criatividade, linguagem, entre outros.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Em se tratar  do ensino regular e o atendimento especializado, o aluno com necessidades educacionais especiais tem assegurado seus direitos, sendo de responsabilidade:
 
 
 
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas .
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
· Marque a alternativa que melhor completa a frase;
Nas salas de recursos, os ___________podem ser atendidos individualmente ou em ______________grupos, sendo que o número de alunos por ______________no atendimento educacional especializado deve ser definido, levando-se em conta, fundamentalmente, o tipo de necessidade educacional que os alunos apresentam.
 
Resposta Marcada :
Alunos, pequenos e professor.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
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