Gabarito-PROVA PRESENCIAL - 1 CHAMADA - ACUMULAÇÃO CAPITALISTA E DESIGUALDADE SOCIAL

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PROVA PRESENCIAL - 1º CHAMADA - ACUMULAÇÃO CAPITALISTA E 
DESIGUALDADE SOCIAL 
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Gabarito 
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Questão 1 
Na Inglaterra, na primeira metade do século XIX, a Revolução Industrial já está em 
plena fase de execução e maturação e o mercado de trabalho também necessitava 
cada vez mais de mão de obra. Os artesãos e pequenos operários tornaram-se 
proletários e a população cresce consideravelmente. 
Sobre a condição de vida dos operários (trabalhadores das fábricas) na época da 
Revolução Industrial, é correto afirmar que: 
A) 
 
Os trabalhadores trabalhavam apenas 5 dias por semana, recebiam vários 
benefícios trabalhistas, tinham um ambiente de trabalho em boas condições. 
B) 
 
Os trabalhadores recebiam salários baixos, enfrentavam duras jornadas de 
trabalho, não apresentavam problemas de saúde relacionados ao trabalho. 
C) 
 
Os trabalhadores tinham apenas férias remuneradas como direito trabalhista, 
podiam se organizar livremente em sindicatos, recebiam salários justos que lhes 
permitiam viver de forma digna. 
D) 
 
Os trabalhadores faziam escalas para o trabalho noturno e recebiam cestas básicas 
para a complementação da renda. 
E) 
 
Os trabalhadores não tinham direitos trabalhistas, trabalhavam muito e ganhavam 
pouco, o ambiente de trabalho apresentava péssimas condições. 
Questão 2 
A Declaração Universal de Direitos Humanos de 1948 preceitua, em seu Artigo 2°: 
"Todo o homem tem capacidade para gozar os direitos e as liberdades estabelecidos 
nesta declaração, sem distinção de qualquer espécie (...)". Dessa forma, pode-se 
dizer que não haverá discriminação baseada em diferenças de: 
I. raça; 
II. sexo; 
III. Cor. 
Dos itens acima mencionados: 
A) 
 
Somente I e II 
B) 
 
Somente II 
C) 
 
Somente I 
D) 
 
Somente III 
E) 
 
I, II e III 
Questão 3 
Observe as fotos a seguir: Essas imagens refletem as desigualdades sociais 
existentes no Recife, que também podem ser encontradas em outras grandes 
cidades do Brasil. Em relação às desigualdades sociais, assinale a alternativa 
correta. 
 
Anexo - Consulte a imagem em melhor resolução no final do cadernos de questões. 
A) 
 
As diferenças sociais vêm diminuindo significativamente no país, ao longo dos anos, 
com a divisão igualitária das riquezas. Entretanto, essas transformações só foram 
possíveis graças aos movimentos contra a corrupção, que permitiram o acúmulo de 
bens no Brasil. 
B) 
 
O processo de industrialização em curso no nosso país vem favorecendo todos os 
setores da população, considerando seus problemas básicos. 
C) 
 
O que determina as desigualdades sociais nas sociedades são as relações de classe, 
exceto nas sociedades rurais. 
D) 
 
As palafitas, em contraposição aos prédios luxuosos, demonstram como as 
desigualdades entre as classes sociais são baseadas numa hierarquização rígida. 
E) 
 
As péssimas condições de habitação revelam que o Estado não está voltado nem 
preparado para a aplicação da riqueza social (oriunda dos impostos arrecadados), 
que possibilita o bem-estar da maioria da população. 
Questão 4 
Segundo o Ministério do Desenvolvimento Social o Programa Bolsa Família é um 
programa de transferência direta de renda que beneficia famílias em situação de 
pobreza e de extrema pobreza em todo o país. Em relação ao Programa Bolsa Família, 
analise as assertivas abaixo: 
I. O Cadastro Único (CadUnico) é o instrumento de coleta e gestão de dados que tem 
como objetivo identificar todas as famílias de baixa renda no Brasil. 
II. Todas as pessoas cadastradas têm garantia de recebimento de benefício de 
transferência de renda. 
III. Podem receber o benefício a população alvo do programa que é constituída por 
famílias em situação de pobreza ou extrema pobreza. 
IV. Os Estados são os responsáveis por cadastrar, digitar, transmitir, manter e 
atualizar a base de dados, acompanhar as condições do benefício e articular e 
promover as ações complementares destinadas ao desenvolvimento autônomo das 
famílias pobres do município. 
Estão corretas somente: 
A) 
 
I e IV 
B) 
 
I, III 
C) 
 
I, II 
D) 
 
I, III e IV 
E) 
 
III e IV 
Questão 5 
"No sistema capitalista o modo de produção no qual a riqueza é socialmente 
produzida e individualmente apropriada, também é o modo de viver que exclui os 
homens de usufruir das riquezas, visando ao progresso sem ética nem princípios. É 
importante destacar que esse sistema passa por várias fases até encontrarmos o 
modelo que temos hoje". 
Tendo por base as fases do capitalismo, associe a coluna da direita de 
acordo com a coluna da esquerda. 
1. Capitalismo comercial ou 
pré-capitalismo 
( ) Tem como seus principais símbolos o tear mecânico e a 
máquina a vapor. 
2. Capitalismo industrial 
( ) Ocorre do século XVI ao XVIII quando a burguesia procurou 
riqueza em outras terras além da Europa. 
3. Capitalismo monopolista 
ou financeiro 
( ) Liga-se ao interesse dos bancos e das grandes corporações 
petrolíferas e automotivas, entre outras. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A) 
 
2, 3 e 1. 
B) 
 
3, 2 e 1. 
C) 
 
3, 1 e 2. 
D) 
 
2, 1 e 3. 
E) 
 
1, 2 e 3. 
Questão 6 
 
As figuras confirmam cada vez mais a presença do trabalho infantil no mercado de 
trabalho. Seus conhecimentos sobre o tema levam à reflexão de que: 
I - O trabalho infantil é uma das maiores agressões à sociedade brasileira. De acordo 
com o IBGE, dos 2,7 milhões de crianças na idade de 06 a 14 anos, cerca de 50% 
trabalham até 40 horas semanais. Essa forma de trabalho está atrelada à pobreza 
da família, pois crianças que deveriam estar na escola estão na luta para completar 
a renda familiar. 
II - O trabalho infantil, marca já registrada na cultura econômica brasileira, gera lucro 
para quem explora e pobreza para quem é explorado. Na zona rural de muitas regiões 
brasileiras são muitas crianças trabalhando no sisal, nas carvoarias, nas pedreiras, 
nos canaviais e na agricultura. A miséria amedronta, ao ponto de uma criança 
perguntar numa carvoaria em Goiás: "Pra existir um rico quantos pobres têm que 
existir?" 
III - Na maioria das cidades brasileiras as ruas são tomadas de crianças que ficam 
nos semáforos, muitas vendendo balas para sobreviver, pedindo esmola, expostas 
ao tráfico de drogas, à prostituição infantil, aos pedófilos e a agenciadores da 
prostituição. 
IV - A falta de oportunidades de trabalho, a renda baixíssima, a não alfabetização, 
também são fatores que contribuem para a pobreza e para a degradação dos fatores 
em pauta. 
Estão corretas: 
A) 
 
Apenas as proposições I e III 
B) 
 
Apenas as proposições I e II 
C) 
 
Todas as proposições 
D) 
 
Apenas as proposições I e IV 
E) 
 
Apenas as proposições II e IV 
Questão 7 
O produto da atividade humana é separado de seu produtor e açambarcado por 
uma minoria: a substância humana é absorvida pelas coisas produzidas, em lugar 
de pertencer ao homem. 
A partir do texto, pode-se afirmar que a Revolução Industrial: 
A) 
 
Tornou a manufatura uma alternativa para o artesanato. 
B) 
 
Introduziu métodos manuais de trabalho na produção. 
C) 
 
Produziu a hegemonia do capitalista na produção social. 
D) 
 
Tornou a sociedade mais igualitária promovendo a igualdade de oportunidades. 
E) 
 
Tornou o homem mais importante que a máquina. 
Questão 8 
A Declaração Universal de 1948 representa a culminância de um processo ético 
que, iniciado com a Declaração dos Direito do Homem e do Cidadão, da Revolução 
Francesa, levou ao reconhecimento da igualdade essencial de todo ser humano em 
sua dignidade de pessoa. É correto afirmar, sobre as previsões contidas na 
Declaração Universal de Direitos Humanos, que : 
A) 
 
estão proclamados os direitos civis universais a todos os estratos da sociedade 
contemporânea. 
B) 
 
está previsto odireito à educação, com o ensino elementar obrigatório e gratuito, 
com acesso ao ensino superior de acordo com o mérito. 
C) 
 
estão previstos direitos ligados ao contrato de trabalho, como salário mínimo, 
repouso e lazer, mas sem nenhuma limitação horária da jornada de trabalho. 
D) 
 
estão proclamados os direitos de liberdade previstos são relativos à esfera 
individual, não prevendo liberdades políticas relativas à participação do povo no 
governo. 
E) 
 
estão proclamados, em seu artigo I, como os três valores fundamentais dos direitos 
humanos a liberdade, a igualdade e a fraternidade. 
Questão 9 
O IDH, Índice de Desenvolvimento Humano, foi criado pelo Programa das Nações 
Unidas para o Desenvolvimento e é calculado para diversos países desde 1990. O 
índice varia de 0 a 1, sendo que quanto mais perto de 1, maior é o 
desenvolvimento humano, ou seja, a qualidade de vida medida do país ou do local 
onde é calculado com base em indicadores. 
Analise as seguintes afirmativas sobre o IDH. 
I. O IDH é calculado em função da média de três componentes: fertilidade, 
educação e renda do chefe do domicílio. 
II. O indicador do nível educacional do IDH é medido por uma combinação da taxa 
de alfabetização de pessoas de 15 anos ou mais e da taxa bruta de matrículas em 
relação à população de 7 a 22 anos de idade. 
III. O indicador de renda do IDH é medido pelo Produto Interno Bruto (PIB), real 
per capita em dólares, segundo o critério de Paridade do Poder de Compra. 
IV. O indicador de fertilidade, ou seja, a quantidade de filhos, eleva o IDH quando 
se trata de mulheres em idade de procriação a qual vai dos15 aos 49 anos de 
idade. 
V. O indicador de longevidade do IDH é medido pela expectativa de vida dos 
habitantes da nação. 
Marque a opção certa. 
A) 
 
Somente I e IV estão corretas. 
B) 
 
Somente II, III e V estão corretas. 
C) 
 
Somente II , IV e V estão corretas. 
D) 
 
Somente III e IV estão corretas. 
E) 
 
Somente I, III e IV estão corretas. 
Questão 10 
A Seguridade Social que acessamos atualmente expressa avanços no âmbito dos 
direitos sociais, mas, nem sempre foi assim. É resultado de um processo lento e 
gradual que aconteceu ao longo do século XX. A seguridade social compreende um 
conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, 
destinadas a assegurar os direitos relativos à: 
A) 
 
previdência social, saúde e assistência social tendo como diretrizes organização 
gerencial social do Estado, e centralização. 
B) 
 
saúde, previdência social e assistência social com diretrizes de descentralização e 
participação social. 
C) 
 
previdência social, saúde e assistência social, tendo como diretrizes a participação 
social, universalização e centralização. 
D) 
 
saúde, previdência social e educação, com diretrizes de descentralização, 
participação e universalização. 
E) 
 
previdência social, educação e saúde com diretrizes de centralização, participação 
social e universalização. 
Questão 11 
O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é um dado utilizado pela Organização 
das Nações Unidas (ONU) para analisar a qualidade de vida de uma determinada 
população. Em 2009, o Brasil apresentou IDH de 0,813, valor considerado alto. 
Para definição desse índice são utilizadas três variáveis básicas que fazem parte do 
nosso dia-a-dia. 
Para responder considere os itens: 
I.Expectativa de vida 
II.Renda per Capita 
III.Taxa de Exportação 
IV.Taxa de importação 
V.Educação 
As três variáveis básicas que compõem o IDH são as dos itens 
A) 
 
I, II e IV. 
B) 
 
I, II e V. 
C) 
 
II, III e V. 
D) 
 
II, III e IV 
E) 
 
I, III e V. 
Questão 12 
O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) foi criado pelo Programa das Nações 
Unidas para o Desenvolvimento e é calculado para diversos países desde 1990. Sobre 
o IDH analise as assertivas apontando, V para as VERDADEIRAS 
e F para as FALSAS: 
( ) O IDH surgiu no Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) 
para classificar os países pelo grau de desenvolvimento humano. O IDH, atualmente, 
contempla três dimensões: vida longa e saudável, acesso ao conhecimento e padrão 
de vida decente. 
( ) Ainda que o Brasil seja um país marcado por grandes diversidades regionais, os 
cálculos do IDH para as unidades da federação revelam resultados homogêneos para 
os estados brasileiros. 
( )Um dos objetivos do IDH é oferecer um contraponto ao PIB per capita, que 
considera apenas a dimensão econômica do desenvolvimento. Para tanto, o IDH, 
calculado para todos os países membros da ONU, além de computar o PIB per capita 
em dólar, depois de corrigi-lo pelo poder de compra da moeda de cada país, também 
leva em conta dois outros componentes, a longevidade e a educação. 
A sequência correta é: 
A) 
 
( ) F, F, F 
B) 
 
( ) V, F, V 
C) 
 
( ) F, F, V 
D) 
 
( ) V, V, V 
E) 
 
( ) V, V, F 
Questões 
 
1E 
 
2E 
 
3E 
 
4D 
 
5A 
 
6C 
 
7C 
 
8A 
 
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9B 
 
10C 
 
11B 
 
12B 
 
Fechar 
 
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