PROJETO DE INTERVENÇÃO

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PRODUÇÃO TEXTUAL
DO ESTÁGIO
 
CURSO DE SERVIÇO SOCIAL
 (
FLÁVIA GOMES DA SILVA ALCâ
NTARA
)
	
PROJETO DE INTERVENÇÃO
CONCIENTIZAÇÃO SOBRE VIOLAÇÃO DE DIREITOS DA CRIANÇA E ADOLESCENTE DO
CREAS – Centro de Referência Especializado de Assistência Social
Muriaé
2022
FLÁVIA GOMES DA SILVA ALCANTARA
PROJETO DE INTERVENÇÃO
CONCIENTIZAÇÃO SOBRE VIOLAÇÃO DE DIREITOS DA CRIANÇA E ADOLESCENTE DO
CREAS – Centro de Referência Especializado de Assistência Social
 
 
Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR 
 Universidade Pitágoras Unopar, para a disciplina de 
Estágio Supervisionado II.
Prof. Valquiria Aparecida Dias Caprioli
 
MURIAÉ
2022
Sumario
1-Apresentação .................................................................................4
2- Justificativa ..................................................................................4
3-Objetivo ..........................................................................................4
3.1-Objetivo Geral .............................................................................5
3.2- Objetivos Específicos ............................................................6
4 – Público Alvo .................................................................................6
5 – Metas ..........................................................................................6
6- Metodologia .................................................................................7
7– Recursos Humanos.......................................................................7
 8- Parceiros e /ou Instituições Apoiadoras .......................................7
9 - Avaliação.......................................................................................8
10- Cronograma e Execução .............................................................9
11- Bibliografia ...................................................................................10
1- APRESENTAÇÃO 
 O CREAS é a unidade pública estatal de abrangência municipal ou regional que tem como papel construir-se em lócus de referência, nos territórios, da oferta de trabalho social especializado no SUAS a famílias e indivíduos em situação de risco pessoal e social, por violação de direitos. Sendo assim de suma importância para a garantia de direitos, sendo localizada na Rua Itagiba De Oliveira, 410 – Bairro: Barra da cidade de Muriaé –MG .
É responsável pelo atendimento voltado as famílias em situação de vulnerabilidade social. Com amparo de profissionais de assistência social preparados para atender pessoas que sofreram algum tipo de violência física, psicológica ou sexual.  Além disso, o centro também presta auxílio a indivíduos em condição de ameaça, abandono, negligência, discriminação social e maus tratos.
Foi observada a necessidade de um mural e panfletos informativos onde os usuários do CREAS, que são encaminhados para a busca do Serviço Social, possam ter esclarecimentos sobre como cuidar e prevenir causas de abusos contra crianças e adolescentes.
2. JUSTIFICATIVA
Durante o estagio no CREAS - Centro de Referência Especializado de Assistência Social em Muriaé, foi detectada a necessidade de um mural e panfletos informativos na sala de espera, onde os usuários que são encaminhados para Serviço Social posam obter conhecimento e esclarecimento em relação aos direitos da criança e adolescente e quais os meios de denuncia para lidar com essa demanda, e para isso foi proposta a ideia de um cartaz informativo com as principais demandas que são atendidas pelo Serviço Social do CREAS, que são casos de negligencia contra os mesmo e os panfletos informativos que descrevem os direitos da criança e adolescente, e como e onde fazer esse tipo de denuncia. Tendo em vista que o CREAS é uma unidade pública da política de Assistência Social onde são atendidas famílias e pessoas que estão em situação de risco social ou tiveram seus direitos violados. E com isso os usuários possam se encaminhadas para os demais serviços públicos existentes no município e assim usufruam de seus direitos; o motivo da escolha desse tipo de abordagem foi para que enquanto os usuários aguardem o atendimento, eles tenha orientações de uma forma leve com gravuras e mensagens com uma linguagem clara e objetiva, Vygotsky (2000, p.38) afirma que a linguagem ajuda os sujeitos a providenciarem instrumentos auxiliares na solução de tarefas difíceis, a superar a ação impulsiva, a planeja uma solução para um problema antes de sua execução e a controlar seu próprio comportamento .Signos e palavras constituem um meio de contato social com outras pessoas.” Desse modo vejo que o mural e os panfletos informativos que mostram quais são os tipos de maus tratos e como fazer denuncias dos mesmos, vai lhes trazer uma orientação que começa no momento em que aguardam e se conclui durante o atendimento presencial juntamente com o profissional de serviço social .
3- OBJETIVO:
Oferecer um projeto a qual possam propiciar aos pais e/ou responsáveis como as crianças e adolescentes um serviço de apoio, orientação e acompanhamento da família com à crianças e adolescentes em situação de violência física, psicológica e negligência, maus tratos, violência sexual (abuso e, ou, exploração sexual), afastamento do convívio familiar devido aplicação de medidas de proteção. 
3.1- OBJETIVO GERAL: 
Oferecer um espaço mais informativo para que os usuários encontrem conhecimento com uma linguagem didática com ilustrações de fácil entendimento.
3.2 –OBJETIVOS ESPECÍFICOS
· Estimular a busca por informações por parte dos usuários do CREAS
· Proporcionar uma informação acessível e ilustrativa
· Proporcional ao usuário a conscientização sobre tais atos de violência e/ou outros tipos de violação de direitos da criança e adolescente para posterior esclarecimento com o profissional do Serviço Social.
4- PÚBLICO ALVO
Serão as famílias das crianças e adolescente que são encaminhados para o CREAS para atendimento e acompanhamento com o profissional de Serviço Social.
5 – METAS 
Levar informação de maneira clara e objetiva que possa haver identificação e conscientização por parte dos usuários e despertar curiosidade de saber mais sobre os tipos de violação de direitos quanto a criança e adolescente, e maneiras de denuncia.
 
6-METODOLOGIA 
Para criação e posterior desenvolvimento deste mural informativo, será criado um cartaz que mostrara de maneira ilustrativa e objetiva de como identificar casos de negligencia, abusos e demais tipos de violação de direitos da criança e adolescente, na qual muitos são praticados, porém sem conhecimento que são violações, e para elaboração do cartaz e panfletos será realizado pesquisas em livros como o ECA- Estatuto da Criança e Adolescente e site para que além de informativo ele fique interessante e de fácil entendimento, tanto do ponto de conhecimento, quanto do ponto ilustrativo. E com isso posteriormente realizar rodas de conversa para esclarecimento de possíveis duvidas, e com isso fortalecer vínculos dos usuários com suas famílias.
7-RECURSOS HUMANOS
· 1 Assistente Social
· 1 Estagiaria de Serviço Social
· 1 Psicóloga
· Coordenadora do CREAS
8 – PARCEIROS E /OU INSTITUIÇÕES APOIADORAS 
· Secretaria de Desenvolvimento 
9– AVALIAÇÃO
O mural e os panfletos informativos será avaliado pela coordenadora e demais profissionais do CREAS por meio de um formulário que ficara na direção da coordenadora, para que sejam anotadas as opiniões dos profissionais em relação ao conteúdo abordado e os impactos junto aos usuários, além disso ficará com na recepção do CREAS um formulário de pesquisa qualitativa para que o usuário possa se expressar em relação as informações que se encontram no cartaz e panfletose se lhe foram uteis.
10- CRONOGRAMA E EXECUÇÃO
	METAS
	08/9/22
	14/09/22
	16/09/22
	21/09/22
	23/09/22
	Discutir as informações com a supervisora de campo
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	Organizar espaço
	
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	Orientações mais detalhadas sobre o tema em questão, feitas pela supervisora de campo
	
	
	
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	Encontro com a coordenadora do CREAS para cogitarmos a data de execução
	
	
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	Definida a data e executado o projeto de Intervenção Profissional
	
	
	
	
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11- BIBLIOGRAFIA
https://blog.gesuas.com.br/direitos-das-criancas-e-adolescentes-no-suas/
http://www.cfess.org.br/visualizar/noticia/cod/1707
https://unifafibe.com.br/revistasonline/arquivos/cadernodeeducacao/sumario/35/06042015200306.pdf
http://mds.gov.br/assuntos/assistencia-social/unidades-de-atendimento/creas
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