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Gabarito
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BIOSSEGURANÇA EM 
SERVIÇOS DE SAÚDE
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Rodovia , nº .BR 470 Km 71, 1 040
Bairro Benedito - CEP 89130-000
I daialn - Santa Catarina - 47 3281-9000
Elaboração:
Revisão, Diagramação e Produção:
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
2018
Prof.ª Paula Dittrich Corrêa
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GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE
BIOSSEGURANÇA EM SERVIÇOS DE SAÚDE
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Rodovia , nº .BR 470 Km 71, 1 040
Bairro Benedito - CEP 89130-000
I daialn - Santa Catarina - 47 3281-9000
Elaboração:
Revisão, Diagramação e Produção:
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
2018
UNIDADE 1
TÓPICO 1
1 Conceitue biossegurança.
R.: Há vários conceitos para biossegurança, porém, todos convergem para um 
mesmo tema, ou seja, são cuidados e técnicas, voltados às preocupações no 
sentido de controlar os riscos que o trabalho pode oferecer ao ambiente e à 
vida. É importante destacar que o termo “bio” significa vida e “seguridade” tem 
a conotação de segurança, portanto, no contexto geral quer dizer: segurança 
da vida contra agentes externos intencionais.
2 Cite três áreas de atuação da biossegurança.
R.: Engenharia Genética, Biossegurança Ambiental, Laboratórios em Saúde.
3 Conceitue OMS.
R.: Organização Mundial de Saúde.
4 Qual o objetivo de haver os primeiros debates sobre a biossegurança 
no início da década de 70?
R.: Os debates foram importantes no sentido de proporcionar uma visão de 
cuidados e preocupações com a segurança nos espaços laboratoriais, além 
das consequências que os avanços tecnológicos na área de engenharia 
genética poderiam significar para o homem e para os sistemas ecológicos.
5 Quais são as instituições pioneiras que se destacaram no 
desenvolvimento da biossegurança e qual é o objetivo desses 
espaços?
R.: Entre as instituições mais importantes, destacam-se a Escola Nacional 
de Saúde Pública e a Fundação Oswaldo Cruz, no Rio de Janeiro. O objetivo 
desses espaços é o de reforçar constantemente, em seminários e cursos, a 
importância dos procedimentos de biossegurança em engenharia genética.
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TÓPICO 2
1 O que significa tripallium?
R.: Tripalium é um instrumento romano de tortura, uma espécie de tripé 
formado por três estacas cravadas no chão na forma de uma pirâmide, no 
qual eram castigados os escravos.
2 Conceitue biossegurança.
R.: Biossegurança é o conjunto de ações destinadas a prevenir, controlar, 
diminuir ou eliminar riscos inerentes às atividades que possam comprometer 
a saúde humana, em virtude da adoção de novas tecnologias e fatores de 
risco a que estamos expostos. Assim, biossegurança configura as normas 
que garantem a proteção e a segurança. Em outras palavras, são cuidados 
e técnicas utilizados no trabalho objetivando controlar e prevenir os riscos 
que o trabalho pode oferecer ao meio ambiente e à vida. 
3 Explique como era o trabalho das mulheres e crianças durante a 
Revolução Industrial.
R.: Com a chegada da Revolução Industrial, os trabalhadores ficaram à mercê 
da falta de cuidados com a saúde, higiene e alimentação. As condições de 
trabalho eram precárias, o ambiente de trabalho era inadequado e as jornadas 
muito longas, destacando que a maioria da mão de obra era composta 
de mulheres e crianças. Essa classe não era valorizada, recebiam uma 
remuneração baixíssima, além disso, as crianças entre 5 e 7 anos de idade 
desmaiavam ou dormiam nos seus postos de trabalho, os quais eram escuros, 
sujos, sem ventilação, onde conviviam com inúmeros animais e roedores, 
sem condições de higiene e alimentação.
4 Qual foi a primeira legislação no Brasil que trouxe no seu texto a 
questão da biossegurança? 
R.: No Brasil, a primeira legislação que poderia ser classificada como Biossegurança 
foi a Resolução nº 1, do Conselho Nacional de Saúde, de 13 de junho de 1988. 
Embora fosse bem elaborada e de teor consistente, esta resolução apresentou-se 
restrita à área de saúde, muito extensa e pouco divulgada. Posteriormente, em 24 
de março de 2005, foi publicada no Diário Oficial da União a Lei nº 11.105/2005, 
que, regulamentada pelo Decreto nº 5591/2005, passou a reger todas as atividades 
envolvendo organismos geneticamente modificados no país.
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5 Qual foi o descobridor do bacilo da tuberculose?
R.: O alemão Robert Koch foi o primeiro a descobrir o agente do carbúnculo 
e o bacilo da tuberculose.
6 Qual foi o benefício para o trabalhador com a chegada da Constituição 
Federal de 1988?
R.: O surgimento da Constituição de 1988 trouxe vários benefícios aos 
trabalhadores, garantindo a redução dos riscos inerentes ao trabalho, por 
meio de normas de saúde, higiene e segurança, resguardando os direitos 
quanto à segurança e a saúde dos trabalhadores e proteção do meio ambiente 
de trabalho.
7 Cite algumas doenças relacionadas ao trabalho.
R.: Surdez, LER, dermatite, bronquite crônica.
TÓPICO 3
1 Conceitue o que são germes e cite exemplos.
R.: Os germes são organismos vivos que podem causar ou não algum tipo de 
doença. Os germes podem ser de vários tipos, como: protozoários, fungos, 
vírus e bactérias.
2 Conceitue o que são doenças infecciosas.
R.: São quaisquer moléstias causadas por um agente biológico infectante, 
como um vírus, bactéria ou algum outro organismo que possa ser caracterizado 
como parasita. 
3 Cite e explique uma das doenças parasitárias que você aprendeu.
R: A leishmaniose é uma zoonose do continente americano que nos seres 
humanos se apresenta de duas formas clínicas: a leishmaniose cutânea, 
relativamente benigna, e a leishmaniose cutâneo-mucosa, mais grave. É uma 
doença transmitida pela picada de insetos flebotomíneos.
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4 Cite e explique uma das doenças infecciosas abordadas nesta 
unidade.
R.: A malária é uma doença infecciosa febril, causada por parasitas do gênero 
Plasmodium e transmitido pela picada de um mosquito, em geral da espécie 
Anopheles darlingi, caracterizada por febre alta acompanhada de calafrios, 
sudorese e cefaleia. A principal forma de prevenção é o combate ao mosquito 
transmissor. 
5 Explique por que brincar ou alimentar pombos pode ser perigoso.
R: Porque os pombos são transmissores de uma doença infecciosa chamada 
psitacose. Os sintomas habituais são: cefaleia, febre, prostração, calafrios, 
mialgias, distensão abdominal, obstipação ou diarreia, até evolução clínica 
caracterizada por pneumonia aguda, delírio, lesões cutâneas, bronquite, 
faringite, otite média e sinusite. Não existe vacina disponível, sendo que a 
principal medida de controle é a educação em saúde para alertar a população 
dos riscos de exposição a esses animais.
UNIDADE 2
TÓPICO 1
1 Descreva o conceito para riscos ambientais.
R.: São agentes presentes nos ambientes de trabalho, capazes de afetar o 
trabalhador, provocando acidentes ou doenças profissionais.
2 A classificação dos riscos é dividida em cinco categorias, portanto, 
cite quais são essas classificações.
R.: Riscos físicos, químicos, biológicos, ergonômicos e de acidentes.
3 Qual é a importância da prevenção contra os riscos ergonômicos 
para o trabalhador?
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R.: A importância da prevenção dos riscos ergonômicos ao trabalhador objetiva 
evitar danos à saúde do trabalhador, adequando a empresa ergonomicamente 
às condições de trabalho, proporcionando bem-estar e conforto físico e 
psíquico. 
4 Dentre os riscos ambientais já estudados, escolha um deles, citee 
explique.
R.: A classificação dos riscos é dividida em cinco categorias, um deles é o 
risco físico. Nesse risco, os agentes físicos representam as várias maneiras 
em que o trabalhador pode estar exposto e ser acometido por algum mal-
estar, doença ou sequela. Entre eles podemos citar os ruídos, as vibrações 
mecânicas, pressões anormais, temperaturas extremas, radiações ionizantes 
e não ionizantes, bem como ultrassom e infrassom.
TÓPICO 2
1 O que é gerenciamento dos RSS e qual o objetivo?
R.: É um conjunto de procedimentos de gestão, de forma planejada, 
com o objetivo de diminuir a produção de resíduos e proporcionar aos 
resíduos gerados um encaminhamento seguro, objetivando a proteção dos 
trabalhadores, a preservação da saúde pública, dos recursos naturais e do 
meio ambiente.
2 O que são resíduos de saúde?
R.: Resíduos de serviços de saúde são a sobra do material utilizado nos 
serviços de saúde, ou seja, é o que resta das atividades exercidas nos serviços 
de saúde, tanto relacionado ao homem quanto ao animal. Podemos citar como 
exemplo o lixo dos necrotérios, funerárias, drogarias e farmácias (incluindo 
as de manipulação), unidades móveis de atendimento à saúde, centro de 
controle de zoonoses, serviços de acupuntura, tatuagens, entre outros.
3 Cite a classificação dos RSS conforme o CONAMA e ANVISA.
R.: Grupos A (risco biológico), B (risco químico), C (risco radioativo), D 
(comuns). Alguns autores ainda defendem uma quinta classificação, chamada 
de grupo E (materiais perfurocortantes).
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4 Relacione as cores para cada categoria de lixo.
R.: Lixeiro azul é papel, lixeiro vermelho é plástico, lixeiro verde é vidro, lixeiro 
amarelo é metal, lixeiro marrom é orgânico e o cinza é lixo não reciclável.
5 Cite dois objetivos da segregação do lixo.
R.: Minimizar a contaminação de resíduos considerados comuns e possibilitar 
o tratamento específico para cada categoria de resíduo.
TÓPICO 3
1 Defina o que são resíduos sólidos.
R.: São os materiais que resultam das atividades humanas e que muitas vezes 
podem ser aproveitados tanto para reciclagem como para sua reutilização, 
sob outras utilidades. Esse lixo é proveniente das residências, das indústrias, 
dos hospitais, do comércio, de serviços de limpeza urbana ou da agricultura.
2 Qual é a classificação dos resíduos sólidos?
R.: No Brasil, os resíduos sólidos são classificados da seguinte forma: 
Resíduos Classe I (perigosos).
Resíduos Classe II (não inertes). 
Resíduos Classe III (inertes).
3 Qual é o objetivo da coleta seletiva?
R.: A coleta seletiva contribui para a redução da poluição causada pelo lixo, 
proporciona economia de recursos naturais e, em alguns casos, podem 
ocorrer ganhos financeiros, advindos da comercialização do material. A 
coleta seletiva tem vários objetivos, conforme já citamos acima, mas também 
podemos destacar outros, como: permitir a oportunidade de emprego aos 
catadores e diminuir a quantidade de lixo comum.
4 O que significa reciclagem?
R.: Reciclagem significa transformar um produto em outro tipo de destinação, 
ou seja, é um processo de transformação dos resíduos sólidos que envolve 
a alteração de suas propriedades para formar um novo produto. Em uma 
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definição mais simples, significa o aproveitamento do material já usado em 
novos produtos, sendo a finalização de vários processos pelos quais passam 
determinados materiais que seriam descartados.
5 Cite alguns tipos de resíduos que podem ser destinados à reciclagem.
R.: Vidro, papel, metal e plástico.
UNIDADE 3
TÓPICO 1
1 Explique qual é a melhor prática para o controle da infecção nos 
serviços de saúde.
R.: A melhor prática para evitar infecção nos serviços de saúde ainda é a 
lavagem das mãos, sendo destacadas algumas vantagens, como: redução 
da morbidade e mortalidade dos pacientes, além da redução de custos 
associados ao tratamento dos quadros infecciosos.
2 Conceitue infecção hospitalar.
R.: A infecção hospitalar tem várias definições, entre elas, pode ser 
considerada como a contaminação por microrganismos patogênicos durante 
a permanência do paciente na unidade de saúde ou até mesmo após a alta.
 
3 Explique o que é desinfecção.
R.: A desinfecção é o processo de destruição de microrganismos patogênicos 
na forma vegetativa, presentes em superfícies inertes, mediante a aplicação 
de agentes químicos e físicos.
4 Cite e explique a diferença entre dois tipos de esterilização.
R.: Esterilização por calor seco é utilizada somente aos materiais sensíveis 
ao calor úmido, já a radiação ionizante é usada para tecidos destinados a 
transplantes, drogas, entre outros.
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5 Cite pelo menos cinco tipos de EPIs.
R.: • Proteção de partes móveis de máquinas.
• Sensores em máquinas.
• Barreiras de proteção em máquinas e em situações de risco.
• Corrimão e guarda-corpos.
• Fitas sinalizadoras e antiderrapantes em degraus de escada.
TÓPICO 2
Após a leitura deste tópico, responda às questões, para aumentar sua 
compreensão sobre os temas apresentados. Tenha um excelente trabalho!
1 Quanto à temática da sinalização de segurança, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
A cor vermelha será usada excepcionalmente com sentido de advertência 
de perigo para:
( ) Luzes a serem colocadas em barricadas, tapumes de construções e 
quaisquer outras obstruções temporárias.
( ) Botões interruptores de circuitos elétricos para paradas de emergência.
( ) Partes móveis de máquinas e equipamentos.
( ) Chuveiros de segurança.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) F – V – F – F.
(x) V – V – F – F.
( ) F – F – V – V.
( ) V – V – F – V.
2 Cite duas atribuições da CIPA.
R.: • Discutir os acidentes ocorridos. 
• Participar da Campanha Permanente de Prevenção de Acidentes promovida 
pela empresa. 
3 Segundo a NR 4.4.2, quais são os profissionais que compõem o 
SESMT?
R.: - Médico portador de curso em nível de pós-graduação em Medicina do 
Trabalho ou portador de certificado de residência médica em área relacionada 
à saúde do trabalhador.
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- Engenheiro de Segurança do Trabalho: engenheiro, arquiteto portador do 
curso em nível de pós-graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho. 
- Enfermeiro do Trabalho com especialização em nível de pós-graduação em 
Enfermagem do Trabalho.
- Técnico em Segurança do Trabalho com registro no Ministério do Trabalho. 
TÓPICO 3
1 Explique em qual local o mapa de risco deve ser afixado. 
R.: Esse instrumento deve ser afixado em locais visíveis, em todas as unidades 
de trabalho, para o conhecimento dos trabalhadores, permanecendo no local 
até uma nova gestão da CIPA, quando então deverá ser refeito.
2 Conceitue mapa de risco.
R.: O mapa de risco é uma representação gráfica do local de trabalho, 
referente a um conjunto de fatores, que podem acarretar prejuízos à saúde 
do trabalhador.
3 Quanto à temática da identificação de riscos pelo sistema de cores, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
( ) Grupo 1 – Risco Físico é representado pela cor marrom.
( ) Grupo 2 – Risco Químico é representado pela cor vermelha.
( ) Grupo 3 – Risco Biológico é representado pela cor amarela.
( ) Grupo 4 – Risco Ergonômico é representado pela cor azul.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(x) F – V – F – F.
( ) V – V – F – F.
( ) F – F – V – V.
( ) V – V – F – V.