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Módulo B - 140570 . 7 - Cuidado Integral À Saúde do Adolescente - D1.20231.B
Atividade de Autoaprendizagem 1
Atividade de Autoaprendizagem 1
Celene de Oliveira Souza Maciel
Nota final
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Concluído
Tentativa 1 Enviado em: 23/03/23 11:33 (BRT)
Concluído
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
Pergunta 1
A síndrome da adolescência normal é um processo vivenciado por todos os adolescentes. Sobre essa síndrome, podemos afirmar: 
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Os pais e os profissionais de saúde devem apontar a infância ou a adolescência como fase de preparação para a maturidade.
A percepção temporal dos adolescentes não sofre modificação, pois eles apresentam uma percepção como os adultos. 
Os adolescentes não apresentam identidade transitória em nenhum momento durante a sua evolução. 
A maioria dos adolescentes apresentam tendência de isolamento e evitam a formação de grupos. 
O adolescente precisa conviver e superar os três lutos que correspondem à perda do corpo infantil, perda da identidade da infância e a perda da figura protetora dos pais. 
Resposta correta
Pergunta 2
O termo adolescência refere-se a um período de transição entre a infância e a vida adulta. No entanto, não é apenas uma passagem que ocorre nesse momento, mas a construção e a compreensão do ser como um todo. Sobre a sua evolução histórica, podemos afirmar: 
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A adolescência é marcada como uma fase transitória entre a infância e a vida jovem, sendo essa uma classificação antiga utilizada ainda hoje, no século XXI.
A adolescência é marcada como uma fase transitória entre a infância e a vida adulta, sendo essa uma classificação moderna que foi definida no século XX.
A adolescência é marcada como uma fase transitória entre a infância e a vida adulta, sendo essa uma classificação contemporânea que foi definida no século XX.
Resposta correta
A adolescência é marcada como uma fase transitória entre a infância e a vida adulta, sendo essa uma classificação renascentista que foi definida no século XVIII.
A adolescência é marcada como uma fase transitória entre a infância e a vida adulta, sendo essa uma classificação da Idade Antiga ainda usada no século XX.
Pergunta 3
Sobre as mudanças sexuais nos meninos e nas meninas, podemos afirmar: 
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Nos meninos, o início da puberdade é marcado pelo surgimento do broto mamário. 
As células de Leydig liberam a testosterona nas meninas, aumentando o nível sérico. 
O fim da puberdade para os meninos ocorre a partir da menarca. 
Nas meninas, os hormônios folículo-estimulante e luteinizante estimulam os ovários a iniciarem a produção hormonal de testosterona e progesterona.
No sexo masculino, observamos que os hormônios folículo-estimulante e luteinizante estimulam o aumento dos testículos. 
Resposta correta
Pergunta 4
Os meninos tem o estirão com uma idade mais jovem do que as meninas. 
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O sistema muscular sofre hipertrofia e hiperplasia, sendo mais visível nos meninos, justificando a maior força muscular nas meninas.
As meninas e os meninos apresentam um ganho de peso de aproximadamente nove a dez quilos, ocorrendo a mesma distribuição corporal para ambos os sexos. 
As meninas apresentam maior estimulação da eritropoetina devido ao hormônio testosterona, por isso, elas apresentam consequentemente maior concentração de células vermelhas, hemoglobina e de ferro sérico.
Ocorrem alterações no sistema tegumentar, ficando a pele mais oleosa, principalmente nas meninas, o que propicia o surgimento de acne.
As características sexuais ocorrem devido ao hipotálamo estimular a hipófise a produzir hormônios de crescimento e amadurecimento sexual.
Resposta correta
Pergunta 5
Sobre os marcos históricos da adolescência, podemos afirmar: 
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No Brasil, os direitos humanos são direitos facultativos, reconhecidos nas leis como cláusulas pétreas, cuja efetivação é protegida e garantida.
Os Pactos Internacionais de Direitos Civis e Políticos e de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais, de 1966, foram ratificados pelo Brasil 1992, reconhecendo os direitos humanos universais no plano individual, coletivo e social.
Resposta correta
A Lei número 8.080, de 19 de setembro de 1990, refere-se ao Estatuto da Criança e do Adolescente que regulamenta o artigo 227 da Constituição Federal.
A Lei número 8.742, de 7 de dezembro de 1993, refere-se ao Estatuto da Criança e do Adolescente que regulamenta o artigo 227 da Constituição Federal. 
A Lei número 8.069, de 13 de julho de 1990, refere-se à Lei Orgânica da Saúde que regulamenta a disposição constitucional que concebeu a saúde como um direito social, independente de contribuição criando o Sistema Único de Saúde.
Pergunta 6
Sobre a tendência grupal, podemos afirmar: 
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No grupo, o indivíduo adolescente não encontra o reforço necessário para os aspectos mutáveis de seu ego que se produzem nesse período da vida, principalmente quando são contrários aos dos pais.
O fenômeno grupal não facilita a conduta “psicopática” normal no adolescente.
A necessidade da busca da identidade no adolescente leva a um comportamento defensivo e à busca de uniformidade, que pode proporcionar segurança e estima pessoal, por isso, surge o espírito de grupo.
Resposta correta
O fenômeno grupal adquire importância transcendental, mas não se transfere ao grupo grande parte da dependência que anteriormente se mantinha com a estrutura familiar e com os pais. 
As atuações do grupo não representam a oposição às figuras parentais, mas são uma maneira ativa de determinar uma identidade diferente daquela caracterizada pelo meio familiar.
Pergunta 7
A puberdade/adolescência não pode ser estudada isoladamente, pois a puberdade corresponde às modificações biológicas e a adolescência, a um período em que ocorrem as transformações biopsicossociais em que elas se inserem, ou seja, puberdade está relacionada com as mudanças dos aspectos físicos e biológicos que inicia ao final da infância. Sobre as mudanças que ocorrem na puberdade, podemos afirmar: 
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Após o estirão, ocorre uma aceleração do crescimento, que pode durar de três a quatro anos até que o indivíduo chega a sua estatura máxima e o crescimento chega ao final.
Os meninos apresentam o período de estirão entre os 11 e 12 anos e as meninas entre 13 e 14 anos.
A média de crescimento para o sexo masculino é de quatro centímetros por ano e para o sexo feminino é de 3 milímetros por ano.
A estatura, ou altura, apresenta durante a puberdade um processo dinâmico entre o crescimento e o tempo, ocorrendo um crescimento mais rápido que posteriormente desacelera e para, chegando o indivíduo na sua estatura máxima.
Resposta correta
Os meninos tem o estirão com uma idade mais jovem do que as meninas. 
Pergunta 8
Sobre o deslocamento temporal dos adolescentes, podemos afirmar: 
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Os pais são alheios às ansiedades que despertam a genitalidade dos filhos e não são afetados pelo deslocamento temporal do adolescente. 
A única mudança que ocorre é achar que tem tempo para tudo e que nada é urgente na adolescência. 
As urgências para realização de algumas atividades ou mesmo ações são enormes e, às vezes, as postergações são aparentemente irracionais.
Resposta correta
Na adolescência, não existe urgências para realização de nenhuma atividade. 
Os pais não são afetados pelo deslocamento temporal vivenciado pelos filhos. 
Pergunta 9
Na adolescência, existe a necessidade de intelectualizar e fantasiar, sendo essa uma das formas típicas do pensamento do adolescente. Sobre a intelectualização e fantasia, podemos afirmar: 
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O fantasiar e o intelectualizar não servem como mecanismos defensivos frente a essas situações de perdas dolorosas, como a perda da infância. 
O adolescente raramente recorre ao pensamento para compensar as perdas que ocorrem dentro de si mesmo e que não podeevitar.
Incorreta:
Ao fantasiar, o adolescente não consegue encarar a realidade de forma clara, por isso ele não pode fantasiar. 
A necessidade que a realidade impõe de renunciar ao corpo, ao papel e aos pais da infância, assim como à bissexualidade que acompanha a identidade infantil, apresenta-se como uma vivência de fracasso ou de impotência frente à realidade externa.
Resposta correta
Durante a fase de fantasia e intelectualização, o adolescente tende a buscar atividades menos culturais. 
Pergunta 10
Sobre as leis que são um marco para a saúde do adolescente e os seus direitos, podemos afirmar: 
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A Lei número 9.394, de 20 de dezembro de 1996, regulamenta o direito à educação também como direito público subjetivo de todo cidadão.
Incorreta:
A Lei número 6.202, de 17 de abril de 1975, estabelece o direito de adolescentes gestantes a partir do oitavo mês de gestação e no primeiro trimestre após o parto poder receber os conteúdos escolares em casa.
A Portaria MS/GM número 104, de 25 de janeiro de 2011, não atribui como notificação compulsória sobre casos de violência doméstica, sexual e/ou outras violências.
A Lei número 9.394, de 20 de dezembro de 1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, regulamenta o direito à educação também como direito público subjetivo de todo cidadão.
A Lei número 9.263, de 12 de janeiro de 1996, aborda sobre o planejamento familiar, porém ela não aborda expressamente sobre a saúde sexual e saúde reprodutiva dos adolescentes, mas isso não constitui uma barreira para o acesso aos serviços de saúde.
Conteúdo do exercício
Metodologia Ativa - Resolução de problemas: O objetivo dessa atividade é instigar a resolução de problemas com base no que foi estudo nesta disciplina. Aqui você deve explorar as possibilidades da metodologia ativa na contextualização do assunto proposta para solução de problemas.
 
Preparado (a)? Vamos começar!
 
Desejo boas-vindas a você na Atividade Contextualizada da disciplina. Agora, teremos uma oportunidade diferenciada de estudo, reflexão e construção de conhecimento dos temas abordados em nossa disciplina.
 
Aqui, você irá desenvolver e apresentar sua opinião no que diz respeito à disciplina. Além disso, para concluir esta atividade, é necessário que você leia textos, artigos científicos, artigos publicados em revistas e demais informações que te auxiliem em seus argumentos e possíveis questionamentos. Por isso, atenha-se ao tema proposto e busque utilizar de termos técnicos com clareza, para a compreensão do texto.
 
Lembre-se de que, durante o estudo de nossa disciplina, você agregou informações de extrema importância para sua vida acadêmica e/ou profissional. Baseado (a) nesses conhecimentos adquiridos e em suas pesquisas, elabore sua resposta autoral e evite utilizar textos integrais, tanto dos materiais de estudo, quanto dos disponíveis na internet. Não se esqueça de inserir as devidas referências utilizadas na sua produção.
 Dito isso, vamos em frente!
1. Para começar, analise com atenção o texto e, em seguida, elabore sua resposta!
Aqui, você irá desenvolver e apresentar sua opinião no que diz respeito à saúde dos adolescentes e as particularidades vivenciadas nesse momento.
A adolescência é um período de mudanças físicas e psicológicas vivenciadas por todos os indivíduos ao longo do seu amadurecimento físico. Mas, durante esse período, várias situações de vulnerabilidade podem estar presentes em suas vidas, como situações de violência e o uso de álcool e drogas.
2. Com base na interpretação do texto acima, juntamente com seus conhecimentos adquiridos ao longo da disciplina, elabore o seu texto argumentativo-dissertativo, respondendo aos questionamentos abaixo:
Proposta da atividade
Diante do contexto exposto, elabore uma dissertação de até 30 linhas e desenvolva os seguintes tópicos:
 
Descreva três tipos de violência que o adolescente pode sofrer. 
Explique os tipos de violência e em quais situações são mais frequentes. 
Correlacione os tipos de violência e o uso de álcool e drogas. 
Aprofunde os seus estudos a partir da seguinte leitura: 
https://www.scielosp.org/article/csc/2019.v24n2/487-496/
3. Não se esqueça: Sua dissertação deverá conter até 30 (trinta) linhas.
 Aguardo sua produção.
 Bons estudos!