Características da Aprendizagem Humana e Abordagem de Processo Dinâmico

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE 
CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE – CCS 
DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM 
ALUNO(A): ANA PAULA RIOS MORAIS 
 
ATIVIDADE 2 
 
 
1. Com base nas questões debatidas na última aula, apontem 3 características da 
aprendizagem humana. Escolham uma das abordagens vistas e apresente-a. 
 
 
A aprendizagem é um processo de construção pessoal, dinâmico, interativo e de 
aquisição de conhecimentos, que apela às experiências passadas, condiciona a atuação 
no presente e possibilita ao indivíduo reestruturações cognitivas sociais e afetivas. 
Existem diversos tipos e características que podemos nos referir à aprendizagem, mas 
irei citar três delas como exemplo: abordagem de processo dinâmico; abordagem de 
processo contínuo e a abordagem de processo pessoal. 
 
PROCESSO DINÂMICO 
 
Nesse processo a aprendizagem só se faz através da atividade do aprendiz, envolvendo 
a participação total e global do indivíduo. Ou seja, na escola, o aluno aprende pela 
participação em atividades, tais como leitura de textos, ouvindo as explicações do 
professor, pesquisando e interagindo. Assim, a aprendizagem escolar depende não só 
do conteúdo dos livros, nem só do que o professor ensina, mas muito mais da reação 
dos alunos. 
 
Na aprendizagem cognitiva, ela é entendida como um processo dinâmico de codificação, 
processamento e recodificação da informação. O estudo da aprendizagem centra-se nos 
processos cognitivos que permitem estas e outras operações e nas condições 
contextuais que as facilitam. O indivíduo é visto como um ser que interage com o meio 
e é graças a essa interação que ele aprende. 
 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS; 
 
PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM, ANA IGNEZ LIMA NUNES E ROSEMARY DO 
NASCIMENTO SILVEIRA – 3ª EDIÇÃO 2015 – FORTALEZA/CE