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Avaliação - Unidade II_ Revisão da tentativa voz

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30/03/2023, 10:26 Avaliação - Unidade II: Revisão da tentativa
https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/review.php?attempt=2007049&cmid=465608 1/6
Página inicial Minhas disciplinas 2023/1 - Voz UNIDADE II Avaliação - Unidade II
Iniciado em quinta, 30 mar 2023, 10:16
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 30 mar 2023, 10:26
Tempo
empregado
9 minutos 49 segundos
Avaliar 0,50 de um máximo de 0,50(100%)
Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
A avaliação funcional da voz nos permite compreender aspectos físicos importantes do funcionamento vocal e,
dentre eles, a avaliação dos tempos máximos fonatórios é fundamental. Sobre a avalição da relação S/Z,
assinale a alternativa correta.
a. A relação S/Z é obtida através da diminuição do tempo máximo de S pelo tempo máximo de Z.
b. É necessária a emissão do fonema sonoro S e do fonema surdo Z.
c. A relação S/Z é obtida através da multiplicação do tempo máximo de S pelo tempo máximo de Z.
d. Obtemos informações sobre ressonância nasal e oral.
e. Obtemos informações de hipercontração e coaptação de prega vocal.
A resposta correta é: Obtemos informações de hipercontração e coaptação de prega vocal.
A escala RASATI auxilia na compreensão dos aspectos alterados no distúrbio vocal. RASATI é a abreviação de:
a. Rouquidão, aspereza, soprosidade, astenia, tensão e irritação.
b. Rouquidão, ardência, suavidade, tração e irritação.
c. Risco de lesão, ardência, suavidade, tensão e irritação.
d. Rouquidão, aspereza, soprosidade, astenia, tensão e instabilidade.
e. Risco de lesão, aspereza, suavidade, tensão e irritação.
A resposta correta é: Rouquidão, aspereza, soprosidade, astenia, tensão e instabilidade.
https://ambienteonline.uninga.br/
https://ambienteonline.uninga.br/course/view.php?id=16284
https://ambienteonline.uninga.br/course/view.php?id=16284&section=5
https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/view.php?id=465608
https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/view.php?id=465625
https://ambienteonline.uninga.br/mod/resource/view.php?id=465594
https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/view.php?id=465625
30/03/2023, 10:26 Avaliação - Unidade II: Revisão da tentativa
https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/review.php?attempt=2007049&cmid=465608 2/6
Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Ao término de uma avaliação, o fonoaudiólogo deve realizar o planejamento terapêutico, que deve conter metas,
tais como:
a. Para todos os pacientes, a mudança principal deve ser no tipo de padrão respiratório, que deve ser
costodiafragmático e, para cantores, deve ser abdominal.
b. Autopercepção de seu problema, monitoramento auditivo e corporal, promover mudanças para que o
paciente estabeleça/restabeleça a voz com a qual se identifica.
c. Aumentar adequação laríngea, ensinar técnicas de meditação e relaxamento, ensinar a usar técnicas
novas que são famosas na internet.
d. O treinamento vocal representa todo o tratamento fonoaudiológico.
e. Mudanças no paradigma vocal, sempre promover exercícios que diminuam a tensão, mesmo quando o
paciente não se queixa e não apresenta tensão na região cervical, sempre aumentar o tempo máximo
fonatório.
A resposta correta é: Autopercepção de seu problema, monitoramento auditivo e corporal, promover mudanças
para que o paciente estabeleça/restabeleça a voz com a qual se identifica.
Encontramos diferenças entre a voz da criança e a voz do adulto, e ainda podemos encontrar diferenças entre a
voz do adulto e a do idoso. Assinale a alternativa que caracteriza a voz infantil.
a. A camada de lâmina própria ainda não se desenvolveu completamente e a membrana de revestimento
da prega vocal ainda não está formada.
b. A diferença mais marcante na laringe da criança é que são apenas estruturas reduzidas da laringe do
adulto.
c. Crianças que falam mais alto e crianças que falam mais baixo têm a mesma propensão a desenvolver
disfonia.
d. Na voz da criança, encontramos equilíbrio na intensidade vocal, a criança mantém a mesma estabilidade
vocal.
e. O osso hioide na criança já nasce com as dimensões do adulto.
A resposta correta é: A camada de lâmina própria ainda não se desenvolveu completamente e a membrana de
revestimento da prega vocal ainda não está formada.
https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/view.php?id=465625
https://ambienteonline.uninga.br/mod/resource/view.php?id=465594
https://ambienteonline.uninga.br/mod/resource/view.php?id=465594
https://ambienteonline.uninga.br/mod/resource/view.php?id=465594
https://ambienteonline.uninga.br/mod/resource/view.php?id=465594
https://ambienteonline.uninga.br/mod/resource/view.php?id=465594
https://ambienteonline.uninga.br/mod/resource/view.php?id=465594
https://ambienteonline.uninga.br/mod/resource/view.php?id=465594
30/03/2023, 10:26 Avaliação - Unidade II: Revisão da tentativa
https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/review.php?attempt=2007049&cmid=465608 3/6
Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Fisiologicamente, identifique o que explica a variação de frequência na muda vocal dos adolescentes:
a. Com a inadaptação do novo padrão vocal, o menino passa a usar a laringe mais baixa, para tornar a voz
mais aguda.
b. Aumento do comprimento de prega vocal: quanto maior a extensão da região, mais lenta é a vibração.
c. Aumento da cartilagem tireóidea.
d. Despreocupação com a voz, o que faz com que o adolescente não tenha controle sobre a própria voz.
e. Aumento do comprimento de prega vocal: quanto menor a extensão da região, mais lenta é a vibração.
A resposta correta é: Aumento do comprimento de prega vocal: quanto maior a extensão da região, mais lenta é
a vibração.
Idosos sofrem mais com a perda da capacidade de fechamento glótico eficiente, devido à perda de massa
muscular e redução de cartilagem. Para favorecer o fechamento glótico neste caso, é necessário:
a. Som fricativo associado à mastigação selvagem.
b. Estimular sílabas plosivas sem soco no ar.
c. Estimular sílabas plosivas com soco no ar.
d. Massagem na região cervical.
e. Vocalização de vogais com vibração de lábios.
A resposta correta é: Estimular sílabas plosivas com soco no ar.
https://ambienteonline.uninga.br/mod/resource/view.php?id=465594
https://ambienteonline.uninga.br/mod/resource/view.php?id=465594
https://ambienteonline.uninga.br/mod/resource/view.php?id=465594
30/03/2023, 10:26 Avaliação - Unidade II: Revisão da tentativa
https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/review.php?attempt=2007049&cmid=465608 4/6
Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Pacientes que apresentam dificuldade de percepção corporal, geralmente associada à tensão, necessitam de
técnica especializada para facilitar a realização do exercício e diminuir as limitações. Sobre a técnica de
manipulação digital da laringe, assinale a alternativa correta.
a. Com o apoio dos dedos, realizar o vedamento labial para favorecer o movimento laríngeo.
b. Acionar musculatura laríngea através da força causada pelo impacto de um pulo.
c. Com o apoio dos dedos, realizar o abaixamento da laringe ou lateralizarão na musculatura perilaríngea.
d. Com apoio dos dedos, vedar a saída de ar nasal para favorecer o movimento laríngeo.
e. Deslocamento laríngeo através da deglutição forçada.
A resposta correta é: Com o apoio dos dedos, realizar o abaixamento da laringe ou lateralizarão na musculatura
perilaríngea.
Qual a diferença entre exercícios de técnica universal e exercícios específicos?
a. Um trabalha diretamente na região glótica e o outro, na região supraglótica.
b. Um favorece a diminuição de massa e o outro, o aumento.
c. Um favorece a produção vocal e o outro trabalha características acústicas, fisiológicas e emocionais do
seu problema.
d. Um trabalha apenas músculos extrínsecos de laringe e o outro, músculos intrínsecos da laringe.
e. Técnica universal foi criada por pesquisadores internacionais e exercícios específicos foram criados porpesquisadores brasileiros.
A resposta correta é: Um favorece a produção vocal e o outro trabalha características acústicas, fisiológicas e
emocionais do seu problema.
30/03/2023, 10:26 Avaliação - Unidade II: Revisão da tentativa
https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/review.php?attempt=2007049&cmid=465608 5/6
Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Se considerarmos que a respiração é um ato inconsciente, como podemos modificar o padrão respiratório?
a. Apenas fortalecendo músculos intercostais já é suficiente.
b. Favorecendo a musculatura responsável e realizando respiração associada a movimentos corporais, que
já efetivam a mudança do padrão respiratório.
c. Pedindo para que o paciente apenas observe a movimentação de abdômen na inspiração.
d. A respiração não pode ser controlada conscientemente.
e. Criando resistência na musculatura de peito e ombros.
A resposta correta é: Favorecendo a musculatura responsável e realizando respiração associada a movimentos
corporais, que já efetivam a mudança do padrão respiratório.
Uma pessoa busca atendimento fonoaudiológico, pois está tendo dificuldades na comunicação, relata que as
pessoas se queixam de que sua fala é infantilizada, estridente e chata. Como proceder com a avaliação da
psicodinâmica vocal?
a. Buscar informações com pessoas que convivem com nosso paciente, principalmente pessoas que
despertam emoções, como familiares, chefe, de preferência coletar o dado através da narração de um
fato triste de sua vida.
b. Estabilidade de laringe, fluxo aéreo e posicionamento de ombros não devem ser avaliados neste momento,
pois a psicodinâmica não interfere nas configurações corporais.
c. Devemos adotar uma posição imparcial como avaliador, separar a mensagem verbal da voz, impressão
de ressonância, frequência vocal, extensão e intensidade vocal, articulação.
d. A psicodinâmica vocal não julga a voz do indivíduo, mas é preciso identificar impressões acústicas da voz
para que o sujeito possa ter uma representatividade através da própria voz; sendo assim, é indiferente se
apresenta uma disfonia vocal ou uma alteração na psicodinâmica vocal.
e. Sugere-se que esta avaliação seja feita em ambiente imparcial, com muitas pessoas presentes na sala de
atendimento, e o critério dinâmico a ser avaliado é o tempo máximo fonatório.
A resposta correta é: Devemos adotar uma posição imparcial como avaliador, separar a mensagem verbal da
voz, impressão de ressonância, frequência vocal, extensão e intensidade vocal, articulação.
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