AULA 08 - TPE

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Técnicas de Pesquisa 
em Economia
-
Professora Viviane
“ “O silêncio é a oração dos 
sábios.”
Augusto Cury
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Let’s Break the ice!
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Bora 
falar de 
Pesquisa
!
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Etapas do processo de pesquisa
JUDENSNAIDER (2021, p. 72).
Referencial Teórico
O referencial teórico, também chamado de marco teórico, revisão de 
literatura e estado da arte, diz respeito aos conceitos, teorias e 
constructos nos quais o pesquisador está se apoiando. Vejamos: caso 
se pretenda realizar uma pesquisa sobre o comportamento dos 
jovens diante de aplicativos para relacionamento social, é 
importante que sejam definidos alguns conceitos: o que se entende 
por comportamento? Quais as variáveis envolvidas no estudo do 
comportamento? O que se entende por relacionamento social?
JUDENSNAIDER (2021, p. 80-81).
Referencial Teórico
Em outras palavras, o referencial teórico é a fundamentação teórica 
da pesquisa. Ninguém reinventa a roda; portanto, é difícil encontrar 
um tema ou assunto que já não tenha sido objeto de pesquisa
anteriormente. O referencial teórico não envolve apenas o que já foi 
realizado e pesquisado sobre o tema, mas quais os principais 
resultados obtidos e as conclusões alcançadas que podem servir de 
apoio ao trabalho que está sendo realizado naquele momento.
JUDENSNAIDER (2021, p. 80-81).
É importante que o pesquisador 
estabeleça qual intervalo servirá de 
base para a coleta bibliográfica de 
trabalhos anteriores: serão 
pesquisados os trabalhos dos 
últimos dois anos? Serão 
considerados aqueles realizados nos 
últimos cinco anos? Deverão ser 
lidos os trabalhos executados
apenas no Brasil ou deverão ser 
analisadas as pesquisas feitas em 
outros países? Serão lidos trabalhos 
somente em língua portuguesa ou 
deverão ser lidos trabalhos escritos 
em outros idiomas?
O funil 
voltou?
Ele 
nunca 
foi 
embora
!
JUDENSNAIDER (2021, p. 80-81).
Exemplo
Disponível:
https://repositorio.ufersa.edu.br/bitstream/prefix/6290/1/GisleyA
S_ART.pdf
Formas de intertextualidade
A intertextualidade pode ocorrer em relação à:
JUDENSNAIDER (2020).
FORMA (TEXTO) 
citação direta
CONTEÚDO (IDÉIA)
paráfrase/citação 
indireta
Citação indireta (paráfrase), com autor 
inserido no texto
Para Silva (1969), entendemos a autoria como uma função que
caracteriza determinado discurso.
Para Silva e Ferreira (2010), entendemos que a autoria é uma função
que caracteriza o discurso.
Mais do que seis autores
Para Silva et al. (2010), entendemos que o discurso é uma função que
caracteriza o discurso.
JUDENSNAIDER (2020).
Citação indireta (paráfrase), sem autor 
inserido no texto
Entendemos a autoria como uma função que caracteriza o discurso
(SILVA, 2010).
Entendemos a autoria como uma função que caracteriza o discurso
(SILVA; FERREIRA, 2010).
Mais do que seis autores
Entendemos a autoria como uma função que caracteriza o discurso
(SILVA et al., 2010).
JUDENSNAIDER (2020).
ATENÇÃO!!!
Parafrasear não é copiar!!!
Parafrasear não significa mudar “algumas
palavras”.
Parafrasear requer leitura e interpretação do texto
escrito por alguém, sendo fundamental a referência
do autor da idéia.
O plágio é uma prática ilícita no meio acadêmico.
JUDENSNAIDER (2020).
Referências
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JUDENSNAIDER, I. Notas de Aula sobre orientações de pesquisa. São Paulo. 2020.
JUDENSNAIDER, I. Métodos de Pesquisa. São Paulo: Sol, 2021.
THEIS, I. M.; ZUMMATH, F. C. . Desenvolvimento desigual em Santa Catarina: a 
experiência das Secretarias de Desenvolvimento Regional. In: VII Encontro de Economia 
Catarinense: crescimento e desindustrialização, 2013, Florianópolis. Anais do VII 
Encontro de Economia Catarinense. Florianópolis: APEC/UFSC, 2013. Disponível em: 
https://necat.ufsc.br/files/2011/10/Ivo-2013.pdf. Acesso em: 13 set. 2021.