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APANHADO AVALIAÇÃO I – ESTUDOS DISCIPLINARES I – ADS UNIP 2023 Pergunta 1 – A noção de gêneros textuais é apoiada em práticas sociais e em saberes socioculturais, porém podem sofrer variações, na medida em que um texto representativo de um gênero pode incorporar outras características. Desse modo, indique a temática tratada no texto Irene do Céu: IRENE NO CÉU IRENE PRETA Irene boa Irene sempre de bom humor Imagino Irene entrando no céu: – Licença, meu branco! E São Pedro bonachão: – Entra, Irene. Você não precisa pedir licença. BANDEIRA, Manuel. Poesia Completa e Prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1993. A- Discriminação. Pergunta 2 - A partir da visão pragmática, destacam-se os estudos do comportamento humano e seus efeitos na comunicação, assim como nas relações interpessoais. Desse modo, as habilidades sociais do indivíduo superam os limites profissionais e interferem em todas as áreas de sua vida. Assim, considerando a tirinha, identifique a qual habilidade social se refere: D- Há pessoas que escolhem agir superficialmente e, dessa maneira, lidam com aquilo que é percebido num primeiro momento e que está em sua frente e não estão interessadas em explorar o que pode estar por trás de uma afirmação ou de uma ação. Pergunta 3 - Para Bauman (2010), o processo da tomada de decisão busca explicações na forma de resultados de uma causa, em geral, satisfazemos nossa curiosidade concluindo que o evento era inevitável ou pelo menos provável. Segundo o autor, a forma de explicar a conduta humana é mais complexa, pois implica as motivações que orientam as ações. Desse modo, considerando a tirinha podemos afirmar que: C- As pessoas ignoram as circunstâncias do contexto do trabalho. Pergunta 4 - O Professor Pardal, personagem de histórias em quadrinhos, representa um cientista muito inteligente, criativo e inventivo. Nesta imagem, podemos vê-lo evitar passar por debaixo de uma escada, pois isso, em algumas culturas, supostamente dá azar – mas sem reconhecer, sem assumir o receio. Considerando a tirinha, o Professor Pardal faz isso porque ele sabe que: A- A ciência é incompatível com a superstição. Pergunta 5 - Para Bauman (2006), a individualização se tornou o destino de todo habitante de uma grande cidade contemporânea, não uma opção. A sociedade estimula os indivíduos a agirem em função dos problemas e medos que surgem diariamente. E, ao tentar fazer com que as vidas tenham sentido, os homens tendem a culpar suas próprias falhas e fraquezas pelos desconfortos e derrotas que enfrentam. Para Bauman, a reação só leva a mais isolamento. Segundo o autor, “comunidade” significa entendimento compartilhado do tipo “natural” e “tácito”. Desse modo, considerando a tirinha, indique o tema central: C- Identidade. Pergunta 6 - Leita o texto a seguir: POLÊMICA MARIA BETHÂNIA O PROBLEMA É DO SISTEMA POR LEANDRO VALIATI | PROFESSOR, PESQUISADOR E CONSULTOR EM ECONOMIA DA CULTURA Com uma velocidade típica de nossa era, imprensa, tuiteiros de plantão, classe cultural e Sociedade civil ocuparam-se, nos últimos dias, de um assunto: o blog O Mundo Precisa de Poesia, projeto de Maria Bethânia. A pauta, porém, não foi a poesia, tampouco a música, Mas sim o valor do orçamento do blog. Foi aprovada para captação, no sistema da Lei Rouanet, a quantia de R$ 1,3 milhão. Certo? Errado? Desperdício? Caro? Barato diante Da carreira da artista e de seu valor cultural? Peço a paciência de vocês, leitores, para, ao Invés de clicar no botão tweet, publicando opinião calorosa sobre o assunto, trazer a Discussão para um contexto mais amplo e estruturante. Para início de debate, devemos considerar que políticas públicas estruturadas para a Cultura no Brasil são muito jovens. O Ministério da Cultura foi criado apenas em 1985, Tendo o economista Celso Furtado como ministro (ah, se já pensássemos sobre a Economia da cultura naquela época…). Somente no início da década de 1990, período Das “trevas” do governo Collor, quando o orçamento para a cultura diminui drasticamente E há o rebaixamento do ministério à condição de Secretaria Nacional, é que o Estado Brasileiro lança mão de um instrumento de política cultural por renúncia fiscal, a fim de Captar recursos no mercado privado para o financiamento de atividades e bens culturais. Sérgio Rouanet, o então secretário nacional de Cultura, implanta um modelo de incentivo Fiscal que, com poucas alterações pontuais ao longo do tempo, está em vigor até os dias De hoje: a Lei Rouanet. O mecanismo parece simples e mágico: o governo federal confere poder a representantes Da sociedade civil para que escolham projetos que notadamente têm valor cultural e que Receberão a permissão pública para captar recursos no mercado, sendo permitido que Estes sejam deduzidos do imposto a ser pago pela empresa investidora. Após essa Distinção conferida a alguns projetos, um “selo” que reconhece o valor cultural, o Proponente pode, então, colocar seu projeto embaixo do braço e bater à porta do Empresariado para angariar fundos a fim de viabilizá-lo. Parece uma equação exata: Diminuem-se os custos da burocracia, evita-se a ingerência política do Estado, antecipam-Se recursos, dividem-se custos com a iniciativa privada na parcela de projetos que Requerem alguma contrapartida e mobiliza-se a sociedade empresarial em torno do “fazer Cultural”. O homem na pós-modernidade estabelece-se como centro do universo, sendo Assim, o imaginário decorre de um processo que constrói a realidade. Desse modo, Considerando o texto “O problema é do sistema”, indique a alternativa mais Adequada: E- Todo conhecimento científico torna-se senso comum. Pergunta 7 - No que diz respeito à relação entre a cultura e a sociedade, o conhecimento não é “depositado” no indivíduo, nem tampouco é uma construção individual que o sujeito faz: o conhecimento é historicamente construído e culturalmente organizado. E é a partir das interações sociais que esses conhecimentos são compartilhados entre os membros da cultura. Desse modo, o tema central tratado nas charges (textos I e II) se refere a: A- Mídia e o perfil dos consumidores. Pergunta 8 - O empreendedor é a inovação do mundo, tornando obsoletas as antigas formas de fazer negócios. Assim, três características básicas identificam o espírito empreendedor: necessidade de realização; disposição para assumir riscos; e autoconfiança. Desse modo, identifique a alternativa que se refere às características do trabalho do empreendedor: E- Foco nos aspectos estratégicos, nas análises de oportunidades, concentra-se no comprometimento e controle de recursos. Pergunta 9 - O texto é construído na interação dos indivíduos autor e leitor para a construção do sentido do texto. Desse modo, na tirinha do Calvin, na expressão linguística, além das estratégias gramaticais, há outra forma de se retomar as palavras no texto. É o mecanismo de substituição por: D- Sinônimos. Pergunta 10 - O mundo capitalista é o mundo dos lucros e do retorno de mercado, da competição, da concorrência e da onda do “politicamente correto” por conta de uma visão de um outro mundo possível. Desse modo, a charge sugere que: A- O capitalismo passa por uma crise definitiva e a nova economia Global terá que se reinventar. Pergunta 11 - De modo geral, todos os textos revelam os valores e as crenças de um grupo social e algumas vezes ocorrem conflitos intergrupais. A argumentação é a arte de convencer e persuadir. E decorre do posicionamento do enunciador. Sendo assim, é correto afirmar que: B- A argumentação pode ser compreendida como uma estratégia utilizada pelo autor do texto com o objetivo de levar o leitor a dar adesão às ideias defendidas pelo texto. Pergunta 12- Do ponto de vista organizacional, os objetivos globais da empresa são metas e resultados desejáveis de se alcançar e realizar. Desse modo, considerando a tirinha da Mafalda, os objetivos básicos a serem alcançados são: E- A cultura como hierarquia de significados, estimulando a criatividade e a variedade de objetivos. Pergunta 13 - A situação abordada na tira torna explícita a contradição entre: A- As relações pessoais e o avanço tecnológico. Pergunta 14 - Um dos maiores desafios de uma organização é assegurar que seus profissionais saibam exercer sua autonomia e competência mesmo frente a circunstâncias de carências humanas, materiais e financeiras. Desse modo, indique a alternativa que reflete o reconhecimento da importância no exercício da autonomia e competência: A- Desenvolver a autonomia atendendo ao papel gerencial na Organização, estabelecendo condições na construção do ambiente Profissional. Pergunta 15 - Para Bauman (2006), a Individualização se tornou o destino de todo habitante de uma grande cidade contemporânea, não uma opção. A sociedade estimula os indivíduos a agirem em função dos problemas e dos medos que surgem diariamente. E. ao tentar fazer com que as vidas tenham sentido, os homens tendem a culpar suas próprias falhas e fraquezas pelos desconfortos e derrotas que enfrentam. Segundo Bauman, a reação só leva a mais isolamento. Desse modo, considerando a tirinha e a visão de Bauman, podemos afirmar que a noção de comunidade ideal: http://mafalda-portugues.blogspot.com.br/2010/03/analise-da-charge-no-tocante-ao.html A- Significa entendimento compartilhado de modo natural e implícito. http://mafalda-portugues.blogspot/ Pergunta 16 – Qual das alternativas a seguir apresenta uma afirmação alinhada aos princípios orientadores do ITIL® 4? D - Não tente fazer tudo de uma vez, trabalhe de forma iterativa. Pergunta 17 - Avaliar o alinhamento entre os recursos de TI e as atividades executadas em vista da cocriação de valor é uma prática de: A - Gerenciamento da Arquitetura. Pergunta 18 - Qual das opções a seguir não apresenta um papel na matriz RACI, segundo o COBIT® 2019? D - Assistido. Pergunta 19 - Qual das alternativas a seguir não apresenta uma prática geral de gerenciamento, segundo o ITIL® 4? E- Gerenciamento de nível de serviço. Pergunta 20 - Quantos objetivos de governança e gestão temos no COBIT® 2019? D- 40. Pergunta 21 – Qual das alternativas se refere a dimensão do gerenciamento de serviços “Fluxo de Valor e Processos”? B- Está relacionada à integração e coordenação de atividades que permitem criar valor por meio dos produtos e serviços de TI. Pergunta 22 - Qual é o componente central do SVS, segundo o ITIL® 4? E- Cadeia de Valor do Serviço. Pergunta 23 - Analise as proposições a seguir sobre os conceitos de serviços de TI: I – Os serviços de TI podem ser entregues por provedores externos ou internos. II – Os provedores de serviços de TI possuem um portfólio de serviços catalogando tudo aquilo que é disponibilizado aos clientes. III – Os serviços de TI são compostos unicamente por pessoas e processos, que garantem a qualidade nas entregas. É correto o que se afirma: A- I e II, apenas. Pergunta 24 – Medindo o nível de capacidade de processos, segundo COBIT® 2019, quando há uma abordagem incompleta, denotada por uma ausência da capacidade básica, podemos afirmar que o nível medido é: A- 0. Pergunta 25 - Qual das opções a seguir apresenta um domínio de governança, segundo o COBIT® 2019? A- Avaliar, Dirigir e Monitorar. Pergunta 26 - Medindo o nível de capacidade de processos, segundo COBIT® 2019, quando há uma abordagem incompleta, denotada por uma ausência da capacidade básica, podemos afirmar que o nível medido é: A – 0 Pergunta 27 - A cascata de objetivos utilizada no COBIT® 2019 inicia-se estabelecendo: C - Necessidades e direcionamentos das partes interessadas. Pergunta 28 - Qual das alternativas a seguir apresenta uma inovação trazida pelo ITIL® 4 A - Sistema de Valor do Serviço. Pergunta 29 - Qual das alternativas a seguir é considerado um processo do quadrante Operação do MOF®? A- Gestão do Armazenamento. Pergunta 30 - Qual das alternativas a seguir apresenta um princípio do framework de governança, segundo o COBIT® 2019? E- Baseado em um modelo conceitual. Pergunta 31 - Analise as proposições a seguir: I - Avaliação de processos da área de TI a partir dos processos e objetivos de governança definidos no COBIT®. II - Implementação de auditorias relacionadas aos riscos operacionais da TI. III - Estabelecimento da governança de TI de forma única sem adaptações. IV - Possibilidade de realizar um benchmarking. Encontramos benefícios do modelo COBIT® em: A- I, II IV, apenas.
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