Prévia do material em texto
Atividade Objetiva 2 Entrega 7 de jun de 2020 em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5 Disponível 9 de mar de 2020 em 0:00 - 7 de jun de 2020 em 23:59 Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas 2 Instruções Este teste não está mais disponível, pois o curso foi concluído. Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 84.875 minutos 0,8 de 1 Pontuação desta tentativa: 0,8 de 1 Enviado 14 de mai de 2020 em 20:11 Esta tentativa levou 84.875 minutos. Importante: Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que, na aba acima, clique em "ENVIOS" e em seguida, "IR PARA QUIZ" ou "IR PARA QUESTIONÁRIO". Conforme imagens abaixo: A+ A A- https://famonline.instructure.com/courses/1733/quizzes/12474/history?version=1 0,2 / 0,2 ptsPergunta 1 Nos estudos da nossa Língua Portuguesa é muito comum ouvirmos as palavras Língua e Linguagem. Muitos confundem Linguagem com se fosse um Idioma e Língua com a mesma conotação de Linguagem. Linguagem são os meios utilizados no processo de comunicação para transmitir sentimentos, conceitos, ideias entre as pessoas. Os mecanismos utilizados para transmitirem uma mensagem pode ser por meio da linguagem verbal, não verbal ou mista. Já a Língua pode ser definida como: I - Conjunto de signos organizados por regras, ela é normativa II – As normas gramaticais são próprias de um determinado grupo ou comunidade permitindo que os membros se compreendam no processo comunicativo. III – A fala é a forma concreta entre os seres humanos para se comunicarem. Cada um tem características próprias em transmitir uma mensagem. IV – As variações linguísticas são comuns em nossa língua, pois seus falantes estabelecem relações sociais no tempo e no espaço com diferentes pessoas, culturas como suas gírias, sotaques, jargões, etc. Estão corretas as alternativas em relação ao conceito de Língua. III, apenas I e III, apenas. I; II; III e IV I, apenas. I e II, apenas Correto!Correto! Parabéns. A alternativa selecionada está correta. As duas asserções definem o que é Língua. A Língua segue normas Gramaticais facilitando a comunicação de um determinado grupo. Os falantes da Língua Inglesa, Francesa... Primeiro aprendemos a Língua e no segundo momento vem a Linguagem, isto é, a forma como as pessoas se comunicam. A+ A A- 0,2 / 0,2 ptsPergunta 2 Observe o texto que fala de um dos elementos da área de Marketing: “O Briefing é uma das primeiras etapas do processo comercial de uma empresa. Dentro da realidade das agências de publicidade, essa fase é essencial para garantir o alinhamento de expectativas com o potencial cliente e a definição correta do escopo do projeto de marketing.” Com base no trecho apresentado, verifique as seguintes asserções: I - A coerência de um texto depende da relação que ele estabelece com o contexto de produção, ou seja, sua situacionalidade. PORQUE II - O sentido do texto é construído apenas por fatores internos, sem interferência da realidade. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da asserção I. As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. Correto!Correto! A+ A A- A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. O texto é compreendido com mais facilidade por aqueles que atuam na área de Marketing, pois essas pessoas conhecem o contexto em que o texto foi escrito e o que é externo a ele. Como a primeira asserção descreve a importância da relação entre texto e contexto de produção, o exemplo do texto de sobre o briefing confirma que ela é verdadeira, o que invalida a segunda asserção, a qual afirma que o sentido do texto se constrói sem relação com o contexto A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira 0 / 0,2 ptsPergunta 3 Guri gaúcho No Rio Grande do Sul Como quem aninhasse no calor dos pelegos Como quem veste um pala, sorve um mate... O sol, guri gaúcho de fogo nas ventas, Pastoreia as coxilhas e vai derretendo a geada, Na grama, gaudério gelo ainda adormecido... Vai escorrendo em orvalho feito suor na testa do caudilho Poema disponível em: https://inoemaescritora.blogspot.com/p/poesias-rs-do-sul.html (https://inoemaescritora.blogspot.com/p/poesias-rs-do-sul.html) . Acesso em: 05/02/2019 Agreste... leito seco, A+ A A- https://inoemaescritora.blogspot.com/p/poesias-rs-do-sul.html em passo lento, tormento... ausência... cicatriz... violento... clemência... minha demência... margeia, a pequena veia, enfeia... areia seca, o vento, o cisco, o olho, a lágrima... culpa do vento... Autora: Rosangela Calza Os textos acima expressam: Texto descritivo, detalhando acontecimento, sendo possível através da leitura criar uma imagem metal da situação descrita ocê respondeuocê respondeu Não contempla o objetivo da pergunta, não são textos descritivos Textos práticos de análise linguística que incluem questões tradicionais do ensino da gramática nas questões de coerência e coesão textual A+ A A- Textos regionais, construídos utilizando-se de uma linguagem específica de cada grupo e que fazem sentido para todos os seus membros. esposta corretaesposta correta Texto descritivo utilizando-se de uma linguagem clara, com vocabulário variado, focalizando aspectos físicos emocionais e psicológicos da região Texto interpretativo que mostra várias consequências de um fato, suas origens, implicações e suas significações indiretas e seu contexto 0,2 / 0,2 ptsPergunta 4 A comunicação é importante no ambiente social, profissional e acadêmico. Em cada ambiente existem formas diferentes de interação por meio da língua Analisando a imagem acima podemos inferir como verdadeira a afirmação A imagem ilustra o uso informal da língua culta e é utilizada em ambientes informais de comunicação A+ A A- A imagem representa a importância do domínio de uma linguagem que tenha traços de texto literário, pois no ambiente acadêmico e profissional nossa comunicação necessita ser repleta de figuras de linguagem. A imagem ilustra o uso formal da língua que consiste na utilização de normas gramaticais. Ela é utilizada em situações mais formais e está pontuada de acordo com a norma culta Correto!Correto! A imagem ilustra o uso formal da língua que consiste na utilização de normas gramaticais A imagem apresentada é um exemplo claro do uso do texto literário no universo dos negócios, pois busca atrair clientes utilizando a função poética, ritmo e figuras de linguagem. A imagem apresenta um estilo agressivo na comunicação, resultante das normas informais 0,2 / 0,2 ptsPergunta 5 Observe o poema a seguir: Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos. A vida inteira que podia ter sido e que não foi. Tosse, tosse, tosse. Mandou chamar o médico: — Diga trinta e três. — Trinta e três… trinta e três… trinta e três… — Respire. — O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo e o pulmão direito infiltrado. — Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax? — Não. A única coisa a fazer é tocar um tango argentino. A+ A A- Fonte: FBANDEIRA, M. Pneumotórax. Disponível em: http://contobrasileiro.com.br/pneumotorax-poema-de-manuel-bandeira/. Acesso em 13 dez. 2019. Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir. I – No poema destaca-se a variação linguística regional, uma vez que Manuel Bandeira nasceu em Recife. II – A variação linguística encontrada no poema é a social, caracterizada pela linguagem médica. III – A presença de repetições e pausas é própria da oralidade e indica variação ligada ao meio oral. IV – O poema foi escrito em linguagem formal, característicaúnica da variação de grupos sociais. É correto apenas o que se afirma em: IV. II e III. Correto!Correto! No poema encontram-se expressões como “hemoptise, dispneia”, “escavação no pulmão esquerdo e o pulmão direito infiltrado” e “pneumotórax”, utilizadas por médicos ou pessoas que usam a linguagem médica para se comunicar. Além disso, a presença de repetições e pausas no poema, como vemos nos trechos “tosse, tosse, tosse” e “Trinta e três… trinta e três… trinta e três…” indica que paciente e doutor estão conversando, ou seja, são características da oralidade. III e IV. I. I e II. Pontuação do teste: 0,8 de 1 A+ A A-