Atividades de Lazer e Recreação

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Relatório de Prática Online – Treino de Habilidades
	Nome do estudante
	Guilherme Borba Cordeiro Pedra
	UNIDADE
	Atividade 2
	Tema
	Lazer e recreação 
	Objetivos De Aprendizagem
	Nossos objetivos com essa prática são:
Avaliar a organização de ambiente para a prática de atividades de lazer e recreação;
Analisar a aplicação das atividades de brincadeiras, pequenos jogos e grandes jogos.
	Checklist (Passo À Passo)
	 
Foto 1: Checklist Amarelinha – Utilizei apenas giz para fazer as marcações no chão e numerei as casas de 1 a 10 e utilizei uma pedra para lançar nas casas
Foto 2: checklist telefone sem fio – utilizei copos descartáveis e barbantes para ligar um telefone a o outro
	Prática Do Estudante
	Eu brinquei muito de amarelinha na minha infância, é uma brincadeira muito popular no brasil e a onde eu moro, brincava com amigos e parentes, por muitos dias e tardes foram nossos passatempos, dessa vez para a pratica dessa atividade utilizei meu primo josé de 9 anos e o ensinei como se brinca de amarelinha, ensinei a ele como lançar a pedra e como pular das maneiras corretas para fazer a pratica certa da brincadeira, ao fim da brincadeira minha mãe se interessou e veio participar também, pessoas de todas as idades gostam dessas brincadeiras.
O telefone sem fio também fez parte da minha infância assim como a amarelinha, brinquei muito com parentes e amigos, e apresentei dessa vez para o meu primo josé que adorou e achou muito divertido e ate
	Fechamento
	Atingi total a ideia passada pelo trabalho, percebi que qualquer pessoa pode praticar essas atividades em qualquer local, seja em ruas praias parques etc, as pessoas mais velhas têm um pouco mais dificuldade em praticar a amarelinha por conta dos movimentos que tem que ser feito, mas nada que feito com calma não resolva, e a brincadeira de telefone sem fio se mostra ainda muito efetiva nos dias de hoje.
Relatório de Prática Online – Treino de Habilidades
	Nome do estudante
	Guilherme Borba cordeiro Pedra
	UNIDADE
	 Atividade 2
	Tema
	Lazer e recreação 
	Objetivos De Aprendizagem
	· vivenciar atividades práticas de brincadeiras e jogos;
· explorar atividades fundamentais do lazer;
· discutir as características básicas da recreação.
	Checklist (Passo À Passo)
	
foto 1 Jogo perguntas e respostas – fiz a brincadeira de pergunta e respostas com meus primos lucas e Henrique
Foto 2 entrevista com profissional de recreação – tive o prazer de fazer a entrevista com o profissional de recreação ‘’tio nino’’ e sua equipe 
	Prática Do Estudante
	Elaborei um jogo de perguntas e respostas com o tema futebol, os dois participantes da brincadeira tinham que responder entre verdadeiro ou falso, a primeira pergunta foi 
1 – O pais que sediou a copa do mundo de 2002 foi o Estados Unidos? (lucas = F) (Henrique = F) Resposta = F os dois acertaram
2 – Cristiano Ronaldo e o maior artilheiro da historia do futebol segundo a FIFA ? (Lucas = V) (Henrique = F) Resposta = V, Lucas acertou e Henrique Errou
3 – A seleção derrotada pelo Brasil na final da copa do mundo de 2002 foi a França? (Lucas = F) (Henrique = F) Resposta = F os dois acertaram 
4 – O futebol e o esporte mais praticados no mundo? ( Lucas = V) (Henrique = V) os dois acertaram a resposta = V 
5- O futebol pode trazer diversos benefícios com sua pratica melhorar o estilo de vida e um deles? (Lucas = V) ( Henrique = V) resposta = V os dois acertaram 
Na entre
A entrevista com o profissional de recreação ‘’tio nino’’ foi muito proveitosa e pude tirar várias informações ótimas, nino fusseti mais conhecido como ‘’tio nino’’ pelas crianças tem uma empresa de recreação infantil a mais de 15 anos, fiz algumas perguntas a ele, a primeira pergunta foi : por que você escolheu atuar nessa área ? 
- Sempre gostei muito de crianças e esportes atividades em geral que proporcionem o bem estar das pessoas, isso caiu como uma luva foi então que comecei.
Quanto tempo você já atua nesta área ? 
- Atuo a mais de 15 anos, a empresa ‘’tio nino’’ tem 10 anos mas antes eu já atuava como professor de futebol em uma escolinha formadora de atletas 
Em que áreas da recreação você já atuou?
- Atuei como professor de futebol, dei aulas de dança para crianças e idosos, trabalhei em condôminos com exercícios para idosos e agora tenho minha empresa de eventos de recreação infantil 
Qual dessas áreas apresentou a você os maiores desafios?
- eu sempre gostei de tudo que fiz então para mim caiu tudo como uma luva parece que tudo fluía e não senti dificuldades em nada
Você poderia dar dicas para quem esta começando nessa área ?
- As dicas que eu dou e procurar fazer o que ama, se seu interesse e essa área sempre vai ter algo que você goste muito de fazer, fazer sempre tudo com muita disposição e amor e as coisas correram no caminho certo.
Finalizando assim minha entrevista com o recreador.
	Fechamento
	Tive que transcrever todo material feito em vídeo, pois tive o meu hd queimado então não puder upar o vídeo no youtube, mas mesmo assim tirei muito proveito e aprendizado de tudo que foi feito a cima, desde o jogo de perguntas e resposta feito com meus primos, onde pude notar o conhecimento das pessoas sobre um esporte muito praticado por nos brasileiros e no mundo todo, fazendo os pensar e utilizar de conhecimentos passados sobre o futebol. E na entrevista com o e recreador tio nino tirei muito proveito e adquiri muitos conhecimentos com o mesmo tive prazer de conhecer sua equipe e trocar conhecimentos, descobrir que além de ser um bom profissional temos que por amor naquilo que fazemos, por que ele atua nessa área por mais de 15 anos, fazendo aquilo por amor e para levar felicidade e bem estar para as pessoas 
Relatório de Prática Online – Treino de Habilidades
	Nome do estudante
	Guilherme borba cordeiro pedra
	UNIDADE
	Atividade 3
	Tema
	Lazer e recreação 
	Objetivos De Aprendizagem
	· organizar o ambiente para a prática de atividades de lazer e recreação;
· aplicar as atividades que envolvam gincana, gincana musical e atividades de gincana esportiva.
	Checklist (Passo À Passo)
	
Foto 1 checklist – Utilizei meus dois primos, Jose de 9 anos e Pedro de 11 para realizar a atividade ‘’Banquinho do Raul ‘’ e ‘’qual e a música ‘ para isso foi utilizado um celular para tocar as músicas copos descartáveis e um tapete de tnt . Jose escolheu que o nome para sua equipe será os ‘’Vingadores’’ e Pedro os ‘’ Invencíveis”
Separei varias musicas e as equipes terão que adivinhar qual musica esta tocando, mas antes de responder a musica terão que cumprir um desafio, ficando a 5 metros da onde estão posicionados os copos vão ter que correr ate os copos montar uma pirâmide com 5 copos sem deixar nenhum cair assim que montado poderam responder qual foi a música tocada, escolhi no total de 10 musicas cada acerto valia 1 ponto. 
No final a idade prevaleceu Pedro por ser 2 anos mais velho que o primo tinha mais conhecimento e coordenação para realizar as atividades no fim acabou fazendo os 10 pontos sagrando sua equipe os invencíveis como campeões da gincana esportiva.
Foto 2 checklist – a segunda imagem estou eu (sykespdd) e meus amigos (xRaphael) e (fernandooff) no discord, utilizei meus dois amigos para fazer as brincadeiras ‘’questionário esportivo no kahoot’’ é ‘’desenhe no gartic’’ xraphael escolheu o nome ‘’Exilados’’ para sua equipe enquanto Fernandoff escolheu ‘’gods’’ como nome, a primeira brincadeira ‘’questionário esportivo kahoot’’ consiste em responder perguntas esportivas com V ou F cada pergunta valia 1 ponto, no total foram 3 perguntas e a primeira foi :
1-O maior medalhista olímpico de todos os tempos é Michel Phelps? – (Exilados=V) (Gods= V) Resposta = V 
2-No Futebol são dois tempos jogados, esses dois tempos são de 40 minutos ? 
(Exilados= F) (Gods = V ) resposta = F o tempo e de 45min
3- Ao lado do também velejador Torben Grael, Robert Scheidt é o maior medalhista olímpico brasileiro de todos os tempos?
(Exilados=V) (Gods=F) resposta = V
Já no ‘’desenhe no gartic’’ foram proposto 3 desenhos cada umdeles valia 1 ponto , primeiro foi feito um campo de futebol onde os ‘’exilados’’ foram vencedores acertando qual era o desenho, no segundo desenho foi feito uma bola de tenis onde a equipe ‘’gods’’ acertou e no terceiro desenho foi feito o neymar onde a equipe ‘’exilados’’ acertou. No fim a equipe “exilados” (xraphael) fez 4 pontos e foi a campeã enquanto a equipe ‘’gods’’(fernandoff) fez 2 pontos apenas 
	Prática Do Estudante
	Achei muito divertido essas gincanas praticadas, embora já tenha feito outras gincanas essa saiu da maneira que eu queria e ficaram muito divertidas, as crianças e os adultos que participaram dessas atividades nunca tinham participado de gincanas antese eles gostaram muito e se divertiram principalmente as crianças, tudo foi desenvolvido muito rápido utilizei da minha própria casa para realizar a gincana com as crianças e o computador para a gincana com os adultos. As gincanas podem ser realizadas em qualquer local como, praças, escolas, parques etc.
	Fechamento
	Atingi total a ideia proposta pelo trabalho aprende todos os aspectos propostos pelo mesmo aprendendo muitas coisas novas.
Relatório de Prática Online – Treino de Habilidades
	Nome do estudante
	Guilherme Borba Cordeiro Pedra
	UNIDADE
	Atividade 3
	Tema
	Lazer e recreação 
	Objetivos De Aprendizagem
	· analisar os espaços públicos, identificando viabilidade, organização e necessidades para a prática do lazer e recreação;
· apontar espaços adequados para a prática do lazer e recreação, entre os espaços analisados, e possíveis melhorias e/ou adaptações necessárias para a viabilidade de práticas de lazer e recreação na comunidade.
	Checklist (Passo À Passo)
	1- identificar o checklist
2- Escolha um local de sua residência e elabore uma exposição
3- Faça uma entrevista com um profissional que trabalha em parques públicos urbanos,
	Prática Do Estudante
	 
Foto 1 checklist – Na primeira foto podemos observar meu quarto local onde escolhi para ser a exposição, escolhi meu quarto por que e o lugar a onde vivo durmo e onde também pratico exercícios físicos, faço musculação para me manter saudável, na foto podemos ver mesa onde eu pratico supino.
Foto 2 checklist – Segunda foto e do Parque público urbano Colemar de Miranda Motto mais conhecido como ‘’parque ecológico’’ nesse local pude entrevistar o profissional que trabalha no parque o s.r. Jose Lopes. Fiz perguntas para ele propostas no trabalho:
quais são as particularidades de gerir um parque público urbano?:
- As particularidades são que todos os dias vejo muitas pessoas diferentes e isso pra mim e muito legal, conheço histórias novas todos os dias.
Quais os desafios de gerir esse tipo de equipamento de lazer? 
- Exige muita atenção e gostar daquilo que está fazendo, pois, um descuido pode causar algum acidente ou algo do tipo
Quais as possibilidades de intervenção, na gestão ou na atuação, de um profissional de Educação Física em parques públicos urbanos?
- Eu acho que isso já esta ocorrendo em alguns dias do mês a prefeitura manda um profissional de educação física para realizar atividades aqui no parque.
Qual é a importância das atividades de lazer e recreação para os parques públicos urbanos? Deixe algumas dicas para os profissionais de Educação Física que desejam atuar com lazer e recreação dentro de parques públicos urbanos
- E sempre bom manter a população fazendo exercícios físicos e praticando atividades isso melhora não só o físico mais também o mental das pessoas trazendo alegria, e dicas que eu posso dar e que as pessoas que busquem trabalhar nessas áreas façam com carinho e com amor e com muita vontade, vontade de ajudar o próximo a ter uma vida melhor
	Fechamento
	Na primeira atividade proposta pude atingir total o objetivo proposto pela atividade mostrando o local de exposição (meu quarto) e os objetos propostos na exposição e na segunda atividade atingi parcialmente objetivo proposto pela atividade pois não consegui entrevistar um profissional que desse aula no parque mais pude entrevistar um cuidador que tinha muito conhecimento sobre o mesmo e em relação as perguntas me entregou de forma total o que era pra ser feito na atividade
	Nome do estudante
	Guilherme Borba Cordeiro Pedra
	UNIDADE
	Atividade 4
	Tema
	Lazer e recreação 
	Objetivos De Aprendizagem
	· avaliar a organização de ambiente para a prática de atividades de lazer e recreação e analisar a aplicação de atividades que envolvam matroginástica, rodas cantadas e jogos cooperativos.
	Checklist (Passo À Passo)
	Para realizar a prática, siga as etapas abaixo:
1. Inicialmente, tenha em mãos uma agulha para cada grupo (variação: pode-se usar palito de dente) e um carretel de linha para cada grupo.
2. Para a roda cantada, vamos seguir uma lógica:
· estude a letra da música;
· estude os gestos que devem ser feitos em cada trecho da música;
· faça os gestos no ritmo da música.
3. Para o jogo cooperativo, também seguiremos algumas etapas: 
· divida os participantes em duas equipes;
· um jogador deverá ficar ao lado do outro;
· dê uma agulha e um carretel de linha para o primeiro jogador de cada equipe; 
· o jogador deverá passar a linha dentro da agulha;
· depois de passar a linha, o jogador entrega a agulha para o próximo jogador;
· o segundo jogador tira a linha de dentro da agulha;
· depois de tirar a linha, o segundo jogador passa a agulha e a linha para o próximo jogador;
· segue essa sequência até o último jogador; 
· o último jogador deverá deixar a agulha e o carretel no chão;
· o grupo que terminar primeiro vence o jogo.
	Prática Do Estudante
	
Chamei dois amigos para participarem dessa brincadeira Gabriel 20 anos e Paulo 21 anos, eles nunca tinham praticado essa brincadeira e eu também nunca tinha brincado, Gabriel venceu a brincadeira por algum motivo Gabriel tinha mais aptidão para realizar a brincadeira era muito mais rápido que Paulo e que eu também (brinquei no lugar de Paulo quando ele perdeu) a experiencia de realizar a atividade foi bastante prazerosa pois a brincadeira era bem divertida e intuitiva. A atividade foi realizada em minha casa e os matérias utilizados foram apenas os carreteis de linhas e agulhas, os jogos cooperativos e rodas cantadas podem ser aplicados em diversos locais como parques, escolas, praças públicas e etc.
	Fechamento
	Atingi total a ideia passada pelo trabalho, pois pude compreender claramente o que era pra ser proposto desde a ideia lúdica ate que a mesma atividade pode ser feita em diversos locais por pessoas de diversas idades
Relatório de Prática Online – Treino de Habilidades
	Nome do estudante
	Guilherme Borba Cordeiro Pedra
	UNIDADE
	 Atividade 4
	Tema
	 Lazer e recreação 
	Objetivos De Aprendizagem
	· analisar os espaços privados de lazer, identificando viabilidade, organização e necessidades para a prática do lazer e recreação;
· apontar espaços adequados para a prática do lazer e recreação, entre os espaços analisados, e possíveis melhorias e/ou adaptações necessárias para a viabilidade de práticas de lazer e recreação na comunidade.
	Checklist (Passo À Passo)
	1 – Identificar o checklist 
2 - Convide outras duas pessoas, presencial ou virtualmente (pelas mídias sociais), para participarem do jogo “Artista de Improviso”.
3 - Liste 11 tarefas diferentes, que tenham um tema em comum (por exemplo: filmes famosos, desenhos animados, animais, entre outros). Depois de fazer a lista, peça para que um dos jogadores escolha um número
4 - Quando o jogador falar o número escolhido, você dirá a tarefa que ele deverá fazer em um tempo de um minuto. Se ele conseguir cumprir a tarefa, ele ganha um ponto; mas, se não cumprir, ele dará um ponto para o adversário
5 - Vence o jogo quem fizer mais pontos
6 - Quando acabar a rodada, inverta de papel, sendo um dos jogadores, e outro jogador se torna o animador, fazendo uma nova lista de tarefas.
7 - Faça uma entrevista com um profissional que trabalha com a gestão de equipes de lazer em hotéise resorts
	Prática Do Estudante
	Na atividade 1 fiz a brincadeira do jogo ‘’ Artista de improviso’’ escolhi o tema animais para ser feito o jogo, consistia em quem soubesse o animal que eu estava imitando fazendo gestos e sons, esses animais foram, cachorro,gato,passarinho,papagaio,leão,gorila,chinpanze,gavião,koala,coelho e elefante. Eles foram listados de 1 a 11 na ordem colocada a cima, e depois foi decidido no impar ou par quem começaria, meus convidados foram Fernando e Raphael, Raphael ganhou a opção de começar e escolheu o numero 1 cachorro e logo de cara já conquistou o primeiro ponto, no fim do jogo depois de terem passado por diversas rodadas Raphael acabou saindo vitorioso da brincadeira, depois eu entrei no lugar do Fernando para fazer a brincadeira e acabei perdendo também para o Raphael 
Na atividade 2 entrevistei o profissional de educação física que trabalhava no hotel da minha cidade Lucas Henrique Ongaro e fiz as perguntas a ele que eram propostas na atividade quais são as particularidades de gerir uma equipe de lazer e recreação em um hotel ou resort?
- Eu trabalho sozinho aqui, e nunca trabalhei com uma equipe, mais acredito que seja desafiador.
Quais os desafios de gerir esse tipo de equipamento de lazer? 
- Exige muita atenção no que se faz por que estamos lidando com pessoas de todas as idades
Quais as possibilidades de intervenção, seja na gestão, seja na atuação, de um profissional de Educação Física em hotéis e resorts?
- Isso já acontece e eu acredito que seja essencial para melhoria de vida física e mental das pessoas.
Qual é a importância das atividades de lazer e recreação para hotéis e resorts? Deixe algumas dicas para os profissionais de Educação Física que desejam atuar com lazer e recreação nessa área.
- Como falei na resposta anterior a busca por uma melhora física e mental e muito importante na vida das pessoas com elas melhores preparadas fisicamente e mentalmente vão desempenhar melhor seus trabalhos e afins, e dica que eu dou e procurar saber sempre o que está fazendo e se dedicar ao máximo naquilo que faz
 
	Fechamento
	Nas atividades 1 e 2 eu atingi o que era proposto pela atividade, tive entendimento da brincadeira e consegui adquirir muito conhecimento com o profissional que trabalhava no hotel