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Questionário de didatica fundamental- unidade III

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

A EaD, desde que surgiu, desenvolveu-se por etapas, apoiada nas mídias que vigoravam em cada época. Cada um desses períodos é conhecido como geração, o qual tem características particulares que marcam sua identidade.
No Brasil, a história da EaD compreende quantas gerações?
Quatro.
Uma.
Duas.
Três.
Quatro.
Cinco.

A Globalização e a renovação ininterrupta das novas tecnologias, entre outros, têm provocado não só mudanças na forma de gerir as empresas como nos perfis que elas estão exigindo dos profissionais que têm contratado na atualidade.
Assinale a alternativa que contém as características profissionais exigidas na atualidade.
I – Alta adaptabilidade.
II – Flexibilidade.
III – Capacidade de resolver problemas.
IV – Dependência de alguém que o ensine.
V – Capacidade para trabalhar isoladamente.
I, II e III.
I, II e III.
II, III e IV.
III, IV e V.
I, III e IV.
II e V.

A educação a distância (EaD) é mais uma modalidade de ensino que vem sendo desenvolvida em grande escala. Diversos autores têm apontado pontos positivos e negativos a respeito, mas todos são unânimes em afirmar que não há retorno. A EaD veio para ficar.
Depois de verificar, entre os apontados abaixo, quais estão corretos, assinale a alternativa certa.
I – Possibilidade de “separação” professor-aluno (no tempo e no espaço).
II – Uso dos mesmos meios de comunicação tecnicamente disponíveis.
III – Dissociação entre preparação e desempenho em aula.
IV – Possibilidade maior de escolha do aluno.
Apenas I, II e IV.
Apenas I e II.
Apenas I, II e IV.
Apenas II e III.
Apenas II, III e IV.
Apenas I e III.

De acordo com Alarcão (2005), hoje estamos vivenciando a sociedade...
Qual é a sociedade que estamos vivenciando?
Da informação.
Do conhecimento.
Da informação e do conhecimento.
Da aprendizagem.
Da aprendizagem e da informação.

Morin (2003) nos coloca a seguinte questão: "Afinal, de que serviriam todos os saberes parciais senão para formar uma configuração que responda a nossas expectativas, nossos desejos, nossas interrogações cognitivas" (p. 19)? A partir dessa afirmação ele faz a diferenciação entre a cabeça bem cheia e a cabeça benfeita.
Assinale a alternativa que define corretamente cada uma delas:
Na cabeça bem cheia há informações, ou seja, saberes empilhados, e na cabeça benfeita há conhecimentos.
Na cabeça benfeita há informações, ou seja, saberes empilhados e na cabeça bem cheia há conhecimentos.
As duas devem ser buscadas por professores e alunos.
Na cabeça bem cheia há informações, ou seja, saberes empilhados, e na cabeça benfeita há conhecimentos.
O aluno deve ter sempre a cabeça bem cheia, assim terá mais possibilidades de descobrir.
Na cabeça bem cheia só há informações importantes, ou seja, os saberes são empilhados em determinada ordem de importância, e na cabeça benfeita também há saberes, mas desorganizados.

Na sociedade da aprendizagem, é papel do professor:
Diante das assertivas acima, é correto afirmar:
I – Realizar o desafio de ajudar a desenvolver nos alunos, futuros cidadãos, a capacidade de trabalho autônomo e colaborativo.
II – Auxiliar os alunos a desenvolverem seu espírito crítico.
III – Promover meios para que o aluno consiga boas notas, desenvolvendo uma avaliação somativa.
Somente a I e a II estão corretas.
Somente a I está correta.
Somente a II está correta.
Somente a III está correta.
Somente a I e a II estão corretas.
Somente a II e a III estão corretas.

Necessitando reciclar seus conhecimentos na empresa onde trabalha, a qual vem exigindo de seus funcionários mais responsabilidades profissionais e funções múltiplas, Marcelo resolveu buscar uma formação continuada na modalidade EaD.
A partir do que foi exposto, podemos dizer que ele:
Não tinha consciência de seu papel de estudante autônomo.
Tinha consciência de seu papel de estudante autônomo.
Não tinha consciência de seu papel de estudante autônomo.
Aprendeu a aprender enquanto esteve na universidade.
Teve facilidade para acompanhar as orientações de estudo.
Recebeu um “receituário” para procedimentos de estudos.

No tipo de sociedade em que vivemos, com muitas possibilidades interativas em diferentes tempos e espaços, é possível afirmar que é papel esperado do aluno:
Qual é o papel esperado do aluno?
Afastar-se da pedagogia da dependência e migrar para a pedagogia da autonomia.
Afastar-se da pedagogia da dependência e migrar para a pedagogia da autonomia.
Não se preocupar em ser um aprendiz do “viver aprendendo”.
Não se preocupar em ser um indivíduo que “aprenderá a aprender”.
Viver na dependência do conhecimento transmitido pelo seu professor.
Preocupar-se em tirar nota, independentemente do que possa aprender ou não.

Se considerarmos as TICs – Tecnologias da Informação e da Comunicação como ferramentas pedagógicas, é possível entender seu papel na educação. Entretanto, algumas precauções se fazem necessárias.
Em quais das afirmativas abaixo estão descritas essas precauções?
I – Não utilizá-las como modismo.
II – As informações que elas possibilitam são muito diferentes do conhecimento.
III – As TICs não podem ser consideradas solução para todos os problemas da educação.
Apenas I e III.
Apenas I e II.
Apenas I e III.
Apenas I, II e III.
Apenas II e IV.
Apenas I e IV.

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Questões resolvidas

A EaD, desde que surgiu, desenvolveu-se por etapas, apoiada nas mídias que vigoravam em cada época. Cada um desses períodos é conhecido como geração, o qual tem características particulares que marcam sua identidade.
No Brasil, a história da EaD compreende quantas gerações?
Quatro.
Uma.
Duas.
Três.
Quatro.
Cinco.

A Globalização e a renovação ininterrupta das novas tecnologias, entre outros, têm provocado não só mudanças na forma de gerir as empresas como nos perfis que elas estão exigindo dos profissionais que têm contratado na atualidade.
Assinale a alternativa que contém as características profissionais exigidas na atualidade.
I – Alta adaptabilidade.
II – Flexibilidade.
III – Capacidade de resolver problemas.
IV – Dependência de alguém que o ensine.
V – Capacidade para trabalhar isoladamente.
I, II e III.
I, II e III.
II, III e IV.
III, IV e V.
I, III e IV.
II e V.

A educação a distância (EaD) é mais uma modalidade de ensino que vem sendo desenvolvida em grande escala. Diversos autores têm apontado pontos positivos e negativos a respeito, mas todos são unânimes em afirmar que não há retorno. A EaD veio para ficar.
Depois de verificar, entre os apontados abaixo, quais estão corretos, assinale a alternativa certa.
I – Possibilidade de “separação” professor-aluno (no tempo e no espaço).
II – Uso dos mesmos meios de comunicação tecnicamente disponíveis.
III – Dissociação entre preparação e desempenho em aula.
IV – Possibilidade maior de escolha do aluno.
Apenas I, II e IV.
Apenas I e II.
Apenas I, II e IV.
Apenas II e III.
Apenas II, III e IV.
Apenas I e III.

De acordo com Alarcão (2005), hoje estamos vivenciando a sociedade...
Qual é a sociedade que estamos vivenciando?
Da informação.
Do conhecimento.
Da informação e do conhecimento.
Da aprendizagem.
Da aprendizagem e da informação.

Morin (2003) nos coloca a seguinte questão: "Afinal, de que serviriam todos os saberes parciais senão para formar uma configuração que responda a nossas expectativas, nossos desejos, nossas interrogações cognitivas" (p. 19)? A partir dessa afirmação ele faz a diferenciação entre a cabeça bem cheia e a cabeça benfeita.
Assinale a alternativa que define corretamente cada uma delas:
Na cabeça bem cheia há informações, ou seja, saberes empilhados, e na cabeça benfeita há conhecimentos.
Na cabeça benfeita há informações, ou seja, saberes empilhados e na cabeça bem cheia há conhecimentos.
As duas devem ser buscadas por professores e alunos.
Na cabeça bem cheia há informações, ou seja, saberes empilhados, e na cabeça benfeita há conhecimentos.
O aluno deve ter sempre a cabeça bem cheia, assim terá mais possibilidades de descobrir.
Na cabeça bem cheia só há informações importantes, ou seja, os saberes são empilhados em determinada ordem de importância, e na cabeça benfeita também há saberes, mas desorganizados.

Na sociedade da aprendizagem, é papel do professor:
Diante das assertivas acima, é correto afirmar:
I – Realizar o desafio de ajudar a desenvolver nos alunos, futuros cidadãos, a capacidade de trabalho autônomo e colaborativo.
II – Auxiliar os alunos a desenvolverem seu espírito crítico.
III – Promover meios para que o aluno consiga boas notas, desenvolvendo uma avaliação somativa.
Somente a I e a II estão corretas.
Somente a I está correta.
Somente a II está correta.
Somente a III está correta.
Somente a I e a II estão corretas.
Somente a II e a III estão corretas.

Necessitando reciclar seus conhecimentos na empresa onde trabalha, a qual vem exigindo de seus funcionários mais responsabilidades profissionais e funções múltiplas, Marcelo resolveu buscar uma formação continuada na modalidade EaD.
A partir do que foi exposto, podemos dizer que ele:
Não tinha consciência de seu papel de estudante autônomo.
Tinha consciência de seu papel de estudante autônomo.
Não tinha consciência de seu papel de estudante autônomo.
Aprendeu a aprender enquanto esteve na universidade.
Teve facilidade para acompanhar as orientações de estudo.
Recebeu um “receituário” para procedimentos de estudos.

No tipo de sociedade em que vivemos, com muitas possibilidades interativas em diferentes tempos e espaços, é possível afirmar que é papel esperado do aluno:
Qual é o papel esperado do aluno?
Afastar-se da pedagogia da dependência e migrar para a pedagogia da autonomia.
Afastar-se da pedagogia da dependência e migrar para a pedagogia da autonomia.
Não se preocupar em ser um aprendiz do “viver aprendendo”.
Não se preocupar em ser um indivíduo que “aprenderá a aprender”.
Viver na dependência do conhecimento transmitido pelo seu professor.
Preocupar-se em tirar nota, independentemente do que possa aprender ou não.

Se considerarmos as TICs – Tecnologias da Informação e da Comunicação como ferramentas pedagógicas, é possível entender seu papel na educação. Entretanto, algumas precauções se fazem necessárias.
Em quais das afirmativas abaixo estão descritas essas precauções?
I – Não utilizá-las como modismo.
II – As informações que elas possibilitam são muito diferentes do conhecimento.
III – As TICs não podem ser consideradas solução para todos os problemas da educação.
Apenas I e III.
Apenas I e II.
Apenas I e III.
Apenas I, II e III.
Apenas II e IV.
Apenas I e IV.

Prévia do material em texto

26/03/2023, 17:41 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_91946485_1&course_id=_279528_1&content_id=_3320588_1&return_content=1&… 1/6
 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IIIDIDÁTICA FUNDAMENTAL 6254-60_54202_R_E1_20231_02 CONTEÚDO
Usuário chia.carvalho @aluno.unip.br
Curso DIDÁTICA FUNDAMENTAL
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III
Iniciado 24/03/23 14:06
Enviado 26/03/23 17:40
Status Completada
Resultado da tentativa 4 em 4 pontos  
Tempo decorrido 51 horas, 34 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
A EaD, desde que surgiu, desenvolveu-se por etapas, apoiada nas mídias que vigoravam em cada época. Cada um
desses períodos é conhecido como geração, o qual tem características particulares que marcam sua identidade.
No Brasil, a história da EaD compreende quantas gerações?
Quatro.
Uma.
Duas.
Três.
Quatro.
Cinco.
Resposta correta: alternativa D.
Comentário: As gerações que compõem a EaD abrangem as seguintes épocas e meios: a 1ª geração
vai até os anos 1970 e o estudo se realiza por correspondência, cujo principal meio de comunicação
são os materiais impressos, geralmente um guia de estudo com tarefas e exercícios enviados pelo
correio; a 2ª geração (anos 1970) vê surgirem as primeiras universidades abertas, com design e
implementação sistematizadas de cursos a distância, as quais utilizavam, além do material
impresso, transmissões por televisão aberta, rádio e �tas de áudio e vídeo, com interação por
telefone, satélite e TV a cabo; a 3a. geração (anos 1990) se baseou em redes de conferência por
computador e estações de trabalho multimídia; e a 4ª geração (hoje) se serve de recursos como o
celular, o Ipad, o Ipod, o tablet etc...
Pergunta 2
A Globalização e a renovação ininterrupta das novas tecnologias, entre outros, têm provocado não só mudanças
na forma de gerir as empresas como nos per�s que elas estão exigindo dos pro�ssionais que têm contratado na
atualidade. Essa demanda tem valorizado pro�ssionais que apresentam as seguintes características:
I – Alta adaptabilidade.
II – Flexibilidade.
III – Capacidade de resolver problemas.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_279528_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_279528_1&content_id=_3319434_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
26/03/2023, 17:41 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_91946485_1&course_id=_279528_1&content_id=_3320588_1&return_content=1&… 2/6
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
IV – Dependência de alguém que o ensine.
V – Capacidade para trabalhar isoladamente.
Assinale a alternativa que contém as características pro�ssionais exigidas na atualidade.
I, II e III.
I, II e III.
II, III e IV.
III, IV e V.
I, III e IV.
II e V.
Resposta correta: alternativa A.
Comentário: Na contemporaneidade, fazem parte das características desejadas nos
pro�ssionais: entre outras, alta adaptabilidade, �exibilidade e capacidade de resolver
problema.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
A educação a distância (EaD) é mais uma modalidade de ensino que vem sendo desenvolvida em grande escala.
Diversos autores têm apontado pontos positivos e negativos a respeito, mas todos são unânimes em a�rmar que
não há retorno. A EaD veio para �car.
Belloni (2008) destaca os parâmetros necessários para de�nir a modalidade de ensino a distância.
Depois de veri�car, entre os apontados abaixo, quais estão corretos, assinale a alternativa certa.
I – Possibilidade de “separação” professor-aluno (no tempo e no espaço).
II – Uso dos mesmos meios de comunicação tecnicamente disponíveis.
III – Dissociação entre preparação e desempenho em aula.
IV – Possibilidade maior de escolha do aluno.
Apenas I, II e IV.
Apenas I e II.
Apenas I, II e IV.
Apenas II e III.
Apenas II, III e IV.
Apenas I e III.
Resposta correta: alternativa B.
Comentário: Com a EaD, o tempo e o espaço não são mais obstáculos para a educação; a aula
continua existindo, precisa ser preparada com a mesma seriedade e responsabilidade que é para
o ensino presencial; o aluno tem em suas mãos a decisão de quando e onde estudar.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
De acordo com Alarcão (2005), hoje estamos vivenciando a sociedade...
Da aprendizagem.
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
26/03/2023, 17:41 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_91946485_1&course_id=_279528_1&content_id=_3320588_1&return_content=1&… 3/6
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Da informação.
Do conhecimento.
Da informação e do conhecimento.
Da aprendizagem.
Da aprendizagem e da informação.
Resposta correta: alternativa D.
Comentário: Segundo a autora, no decorrer dos últimos anos passamos da “sociedade da
informação” à “sociedade da informação e do conhecimento” e dessa para a “sociedade da
aprendizagem”, na qual a percepção tem o papel de “protagonista”, ou seja, é imprescindível
perceber objetos, pessoas, acontecimentos e saber relacioná-los para aprender.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b. 
c.
d.
e.
Feedback da
resposta:
Morin (2003) nos coloca a seguinte questão: "A�nal, de que serviriam todos os saberes parciais senão para formar
uma con�guração que responda a nossas expectativas, nossos desejos, nossas interrogações cognitivas” (p. 19)?
A partir dessa a�rmação ele faz a diferenciação entre a cabeça bem cheia e a cabeça benfeita.
Assinale a alternativa que de�ne corretamente cada uma delas:
Na cabeça bem cheia há informações, ou seja, saberes empilhados, e na cabeça benfeita há
conhecimentos.
Na cabeça benfeita há informações, ou seja, saberes empilhados e na cabeça bem cheia há
conhecimentos.
As duas devem ser buscadas por professores e alunos.
Na cabeça bem cheia há informações, ou seja, saberes empilhados, e na cabeça benfeita há
conhecimentos.
O aluno deve ter sempre a cabeça bem cheia, assim terá mais possibilidades de descobrir.
Na cabeça bem cheia só há informações importantes, ou seja, os saberes são empilhados em
determinada ordem de importância, e na cabeça benfeita também há saberes, mas
desorganizados.
Resposta correta: alternativa C.
Comentário: Para Morin, com a educação deve-se buscar a cabeça benfeita, onde os
conhecimentos sejam signi�cativos e pertinentes aos alunos.
Pergunta 6
Na atualidade fala-se muito em formação continuada. Ouve-se que a formação continuada é essencial para que os
pro�ssionais possam corresponder às condições competitivas do mercado, pois do contrário poderão amargar a
exclusão pro�ssional e social e os problemas decorrentes dela. Diante do exposto, a EaD pode contribuir para
atender a essa expectativa?
Assinale a alternativa correta.
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
26/03/2023, 17:41 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_91946485_1&course_id=_279528_1&content_id=_3320588_1&return_content=1&…4/6
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
Feedback
da
resposta:
A EaD surge como uma proposta para atender as demandas educacionais do mercado
pro�ssional que o atual sistema tradicional di�cilmente poderia resolver por possuir uma
estrutura limitada.
A EaD surge para atender exclusivamente as pessoas com dé�cit de aprendizagem, de�ciência
auditiva, visual ou física e com baixa renda.
Com o surgimento de novas tecnologias, a EaD tende a, em um futuro próximo, substituir os
cursos presenciais.
A EaD surge como uma proposta para atender as demandas educacionais do mercado
pro�ssional que o atual sistema tradicional di�cilmente poderia resolver por possuir uma
estrutura limitada.
Hoje em dia não é possível perceber diferenças entre a educação formal e os novos padrões
de estudo como a EaD.
Podemos dizer que a EaD seria uma solução para os problemas educacionais no Brasil.
Resposta correta: alternativa C.
Comentário: O pro�ssional consciente sabe que sua formação não termina com a conclusão da
universidade. O ensino superior lhe forneceu conhecimento, sobretudo teórico, a respeito da
especialidade que escolheu, mas na verdade essa é somente uma primeira etapa de sua vida
pro�ssional. Ele sabe que se não se mantiver atualizado �cará rapidamente para trás, então precisa
manter-se permanentemente em dia com tudo que diz respeito a sua pro�ssão. Devido ao seu
formato e ao uso dos meios eletrônicos como suporte para a transmissão de dados, a EaD é uma
modalidade de ensino com grandes possibilidades de atender à demanda de formação continuada
em comparação com o ensino presencial. A questão do tempo e do espaço, que são
escolhidos/controlados pelo estudante, é fundamental nessa discussão.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Na sociedade da aprendizagem, é papel do professor:
I – Realizar o desa�o de ajudar a desenvolver nos alunos, futuros cidadãos, a capacidade de trabalho autônomo e
colaborativo.
II – Auxiliar os alunos a desenvolverem seu espírito crítico.
III – Promover meios para que o aluno consiga boas notas, desenvolvendo uma avaliação somativa.
Diante das assertivas acima, é correto a�rmar:
Somente a I e a II estão corretas.
Somente a I está correta.
Somente a II está correta.
Somente a III está correta.
Somente a I e a II estão corretas.
Somente a II e a III estão corretas.
Resposta correta: alternativa D.
Comentário: O professor tem o importante papel de auxiliar o aluno a desenvolver a
capacidade de trabalhar em grupo, sendo autônomo e criativo.
0,4 em 0,4 pontos
26/03/2023, 17:41 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_91946485_1&course_id=_279528_1&content_id=_3320588_1&return_content=1&… 5/6
Pergunta 8
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Necessitando reciclar seus conhecimentos na empresa onde trabalha, a qual vem exigindo de seus funcionários
mais responsabilidades pro�ssionais e funções múltiplas, Marcelo resolveu buscar uma formação continuada na
modalidade EaD. Após um mês de estudos, percebeu que precisava se esforçar mais do que imaginara a princípio.
O aluno sentia-se solitário no processo por perder-se constantemente, sobretudo, diante do que e de como
estudar. Marcelo, assim como grande parte das pessoas que procura estudar através dessa modalidade de ensino,
acreditou que a EaD resolveria seus problemas de estudante tal como ocorrera na sua formação básica e
universitária.
A partir do que foi exposto, podemos dizer que ele:
Não tinha consciência de seu papel de estudante autônomo.
Tinha consciência de seu papel de estudante autônomo.
Não tinha consciência de seu papel de estudante autônomo.
Aprendeu a aprender enquanto esteve na universidade.
Teve facilidade para acompanhar as orientações de estudo.
Recebeu um “receituário” para procedimentos de estudos.
Resposta correta: alternativa B.
Comentário: Ser estudante por meio da EaD exige um novo per�l, requer determinadas
características, como disciplina e perseverança. EaD não é simplesmente inscrever-se e
responder a um questionário via internet.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
No tipo de sociedade em que vivemos, com muitas possibilidades interativas em diferentes tempos e espaços, é
possível a�rmar que é papel esperado do aluno:
Afastar-se da pedagogia da dependência e migrar para a pedagogia da autonomia.
Afastar-se da pedagogia da dependência e migrar para a pedagogia da autonomia.
Não se preocupar em ser um aprendiz do “viver aprendendo”.
Não se preocupar em ser um indivíduo que “aprenderá a aprender”.
Viver na dependência do conhecimento transmitido pelo seu professor.
Preocupar-se em tirar nota, independentemente do que possa aprender ou não.
Resposta correta: alternativa A.
Comentário: O aluno precisa ser autônomo, independente, deve ter a iniciativa de ir atrás de
seu aprendizado onde quer que ele esteja.
Pergunta 10
Se considerarmos as TICs – Tecnologias da Informação e da Comunicação como ferramentas pedagógicas, é
possível entender seu papel na educação. Entretanto, algumas precauções se fazem necessárias. Em quais das
a�rmativas abaixo estão descritas essas precauções?
I – Não utilizá-las como modismo.
II – As informações que elas possibilitam são muito diferentes do conhecimento.
III – As TICs não podem ser consideradas solução para todos os problemas da educação.
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
26/03/2023, 17:41 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_91946485_1&course_id=_279528_1&content_id=_3320588_1&return_content=1&… 6/6
Domingo, 26 de Março de 2023 17h40min45s BRT
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
IV- As TICs devem ser a solução para todos os problemas, já que hoje em dia conseguimos resolver tudo pela
internet.
Indique a alternativa que contém as a�rmativas corretas.
Apenas I e III.
Apenas I e II.
Apenas I e III.
Apenas I, II e III.
Apenas II e IV.
Apenas I e IV.
Resposta correta: alternativa B.
Comentário: As TICs não podem ser consideradas um modismo ou vistas como a solução para
todos os problemas educacionais. Elas auxiliam, mas sem um planejamento coerente, utilizá-las
poderia ser um erro.
← OK

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