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Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Organização do Trabalho Pedagógico, assinale a alternativa que apresente corretamente a instituição que teve papel fundamental na organização do trabalho educativo desde a Idade Média: A Igreja Católica Romana. Você assinalou essa alternativa (A) B Os governos de Roma. C As monarquias europeias. D O sistema feudal. E O exército cruzado. Questão 5/10 - Organização do Trabalho Pedagógico Leia a afirmação a seguir: “O método intuitivo foi considerado pelos educadores e intelectuais do século XIX como método de ensino popular, num contexto marcado por debates educacionais em países europeus, norte-americanos e latino-americanos pela defesa da democratização do acesso ao ensino público [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, Edileuza Fernandes da. A aula no contexto histórico. In: VEIGA, Ilma Passos da (org.). AULA: gênese, dimensões, princípios e práticas. Campinas: Papirus, 2008. p.30. Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Organização do Trabalho Pedagógico, assinale a alternativa que apresenta o movimento brasileiro que fez surgir um novo sistema educativo e escolar no país: A Independência do Brasil B Inconfidência Mineira C Proclamação da República Você assinalou essa alternativa (C) D Invasão Francesa ao Rio de Janeiro E Invasão Holandesa no Nordeste Questão 6/10 - Organização do Trabalho Pedagógico Leia a citação a seguir: “A família é a principal instituição responsável pela educação informal, através da qual são ensinados os costumes humanos como falar, andar, comer, religião, cultura [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BIESDORF, Rosane K. O papel da educação formal e informal: educação na escola e na sociedade. Revista Itinerarius Reflectionis, Goiás, vol. 7., n. 2, p.3. https://www.revistas.ufg.br/rir/article/view/20432. Acesso em 22 jul. 2019. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Organização do Trabalho Pedagógico sobre o conceito de educação informal, assinale a alternativa correta: A São atividades que não passam por um processo avaliativo. B São atividades planejadas pela escola, mas que acontecem em espaços fora do ambiente escolar. C São práticas educativas que envolvem atividades ligadas ao lazer e ao esporte. D São práticas educativas que acontecem sem um objetivo formal e manifesto, em diferentes espaços, de forma pulverizada. Você assinalou essa alternativa (D) E São ações educativas planejadas por associações, ONGs e agremiações. Questão 7/10 - Organização do Trabalho Pedagógico Leia a citação a seguir: “A gestão educacional e escolar, como função atípica e diferente de qualquer outra atividade ou profissão, depende da filosofia e das políticas educacionais do país e da postura pedagógica assumida nas escolas. [...] partindo-se de uma concepção de instituição social inspirada na dialética do instituído-instituinte, a escola mais que uma função de transmissão, tem também uma função de vivência”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Clóvis Roberto dos. A gestão educacional e escolar para a modernidade. São Paulo: Cengage Learning, 2008. p.36. De acordo com a citação e os conteúdos do livro-base Organização do Trabalho Pedagógico referentes à participação da equipe escolar no novo modelo de gestão, relacione corretamente as seguintes etapas aos seus respectivos aspectos: 1. Presença 2. Ativação 3. Participação ( ) Se caracteriza pela integração e pelo comprometimento com projetos, objetivos e procedimentos. ( ) Se caracteriza pelo interesse por temáticas que são apresentadas durante os encontros e grupos de discussão. ( ) Se caracteriza pelo comparecimento nos momentos de trabalho e de discussão em grupo. Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: A 2 – 1 – 3 B 3 – 1 – 2 C 2 – 3 – 1 D 1 – 2 –3 E 3 – 2 – 1 Você assinalou essa alternativa (E) Questão 8/10 - Organização do Trabalho Pedagógico Leia a citação a seguir: “Vale ressaltar que a educação do século XVI era voltada exclusivamente para a formação fundamentada em padrões católicos europeus. Para isso, a catequese como forma de difundir os princípios religiosos serviu de base para a organização escolar”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, Edileuza Fernandes da. A aula no contexto histórico. In: VEIGA, Ilma Passos da (org.). AULA: gênese, dimensões, princípios e práticas. Campinas: Papirus, 2008. p.20. A partir da leitura da citação e dos conteúdos abordados no livro-base Organização do Trabalho Pedagógico, podemos afirmar que as vertentes que influenciaram a educação no Brasil foram: A a jesuítica e a portuguesa. B a francesa e a jesuítica. Você assinalou essa alternativa (B) C a portuguesa e a espanhola. D a portuguesa e a africana. E a espanhola e a jesuítica. Questão 9/10 - Organização do Trabalho Pedagógico Leia a citação a seguir: “Vale ressaltar que a educação do século XVI era voltada exclusivamente para a formação fundamentada em padrões católicos europeus. Para isso, a catequese como forma de difundir os princípios religiosos serviu de base para a organização escolar”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, Edileuza Fernandes da. A aula no contexto histórico. In: VEIGA, Ilma Passos da (org.). AULA: gênese, dimensões, princípios e práticas. Campinas: Papirus, 2008. p.20. A partir da leitura da citação e dos conteúdos abordados no livro-base Organização do Trabalho Pedagógico, podemos afirmar que as vertentes que influenciaram a educação no Brasil foram: A a jesuítica e a portuguesa. B a francesa e a jesuítica. Você assinalou essa alternativa (B) C a portuguesa e a espanhola. D a portuguesa e a africana. E a espanhola e a jesuítica. Questão 10/10 - Organização do Trabalho Pedagógico Leia a citação a seguir: “O espaço da sala de aula, hoje, oferece diversos desafios, tanto aos educadores como também aos educandos. Estamos vivendo um momento em que o ambiente externo à escola oferece inúmeros atrativos à criança e ao jovem. Também vivemos um momento em que a sociedade passa por diversas transformações, de ordem política, econômica, familiar [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BIESDORF, Rosane K. O papel da educação formal e informal: educação na escola e na sociedade. Revista Itinerarius Reflectionis, Goiás, v. 7, n.2. p.8-9. https://www.revistas.ufg.br/rir/article/view/20432. Acesso em 22 jul. 2019. A partir da leitura da citação e dos conteúdos abordados no livro-base Organização do Trabalho Pedagógico sobre o conceito de educação não formal, assinale a afirmativa correta: A A educação não formal se dá por meio de ações que, embora não passem por um processo avaliativo formal, têm intencionalidade e acontecem em diferentes espaços. Você assinalou essa alternativa (A) B Chama-se de educação não formal o conjunto de atividades escolares planejadas para acontecer em contraturno, ou seja, em turno oposto ao que o estudante participa das atividades formais. C Todas as práticas que acontecem em espaços fora do ambiente escolar compõem a educação não formal. D As atividades extracurriculares, que devem ser realizadas em ambientes educativos como a família, agremiações e associações, constituem a educação não formal. E Embora seja chamada educação não formal, tem suas atividades desenvolvidas em sala de aula, por isso devem ser incorporadas ao processo avaliativo. Questão 1/10 - Organização do Trabalho Pedagógico Atente para a seguinte citação: “[Para Deluiz] competência é a demonstração da capacidade de aplicar conhecimento e/ou
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