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Avaliação_Didática_Organização do Trabalho Pedagógico - 2024 Questão 01 - O educador tornou-se apenas o narrador de conhecimentos e o educando, o receptor e guardador de um conhecimento que, muitas vezes, não compreende, não assimila, apenas retém. “Desta maneira, a educação se torna um ato de depositar, em que os educandos são os depositários e o educador o depositante”. Como Paulo Freire em sua fala, nomeia essa pedagogia? Assinale a alternativa corretamente. Escolha uma opção: a. Educação Centralizadora. b. Educação Ponderada. c. Educação Acomodação. d. Educação Bancária. Certa e. Educação Científica. Questão 02 - A Concepção de uma Educação Problematizadora vem na contramão de toda essa tendência vivenciada no cotidiano educacional no Brasil – Educação Bancária. É importante ressaltar que não temos isso como uma contextualização recente, a educação se arrasta há anos pelo dominados e dominadores de conhecimento. Diante do exposto, analise as afirmações abaixo. I. A Educação Problematizadora e Libertadora traz justamente essa ideia de libertação de um processo educativo dominador. Certa II. Educação Centralizadora que permite ao professor centralizar a atenção somente ao aluno. III. Educação Acomodação que desenvolve a prática dos docentes que apenas realizam prática educacionais impostas. IV. Educação Científica defende a pesquisa, o ensino e a extensão. V. Educação Ponderada está presente na área das exatas promovendo uso correto dos cálculos na aprendizagem. Assinale alternativa correta: Escolha uma opção: a. Apenas I está correta. Certa b. Apenas II está correta. c. Apenas I e III estão corretas. d. Apenas III e IV estão corretas. e. Apenas V está correta. Questão 03 - No universo da educação, especialmente no ambiente escolar, a palavra didática está presente de forma imperativa, afinal são componentes fundamentais do cotidiano escolar os materiais didáticos, livros didáticos, projetos didáticos e a própria didática como um instrumento qualificador do trabalho do professor em sala de aula. Afinal, a partir do significado atribuído à didática no campo educacional, é comum ouvir que o professor x ou y é um bom professor porque tem didática. A didática faz parte da ciência pedagógica. A mesma está presente na prática escolar diária. Quais os processos que podemos definir a responsável por esta área de estudo? A esse respeito, analise as alternativas e assinale corretamente. Escolha uma opção: a. Processos educacionais e liberal. b. Processos progressista e escolanovista. c. Processos de ensino e aprendizagem. Certa d. Processos social e escolar. e. Processos civis e judiciais. Questão 04 - Iniciamos o uso da informática no século XX pelos profissionais da educação, principalmente professores universitários que buscam, por meio de pesquisas, atrair os olhares para essa necessidade educacional do momento, como objeto de estudo e pesquisas, na qual tais inovações chegam a esta realidade nacional. A partir da Portaria nº 522/MEC de 1997 iniciou o desenvolvimento através de discussões e instalações de um programa que promovia o uso pedagógico e tecnológico na rede pública de ensino fundamental e médio. Conforme o exposto, assinale a alternativa correta que apresente o nome do programa. Escolha uma opção: a. Programa Federal de Informática Educacional. b. Programa Institucional de Informática Educativa. c. Programa Municipal de Informática Educacional. d. Programa Nacional de Informática na Educação. Certa e. Programa Regional de Informática Educativa. Questão 05 - Essa prática exige mais do aluno, pois implica no uso de capacidades intelectuais, como estabelecer relações entre critérios, analisar fatos e fenômenos sob diversos pontos de vista. É necessário ainda, saber fazer a ligação do conteúdo aprendido com novas situações e fatos da vida social. Assinale a alternativa que descreve corretamente a consolidação generalizadora. Escolha uma opção: a. A consolidação generalizadora se refere a tarefas que levam ao aprimoramento do senso crítico e do pensamento livre do aluno. ERRADA b. A consolidação generalizadora se refere à aplicação do assunto entendido em situações novas. c. A consolidação generalizadora ocorre quando a aprendizagem do nosso educando, promove a oportunidade de formação social ao utilizar deste como aprendizagem extraescolar. d. A consolidação generalizadora ocorre por meio de exercícios. e. A consolidação generalizadora direciona o professor aos conteúdos programáticos que correspondem ao nível de aprendizagem de sua turma. Questão 06 - A pedagogia crítica social dos conteúdos, método que perdura em nossas práticas educacionais contemporâneas, valoriza o conhecimento como forma de crítica e possibilidade de superação do modelo de sociedade e enfatiza o conteúdo vivo indissociável da realidade. Assim, o papel do aluno será de agente transformador na sociedade. Assinale a alternativa que apresente o idealizador da pedagogia acima descrita. Escolha uma opção: a. Professor Demerval Saviani. Certa b. Professor Joaquim da Silva. c. Professor Maurício de Souza. d. Professor Carlos Drummont. e. Professor José de Abreu. Questão 07 - Avalie o contexto abaixo: A pedagogia , que propõe a participação crítica do aluno. O professor é um orientador que contribui com o desenvolvimento do aluno participativo. Visto que permanecem em grupos, o conhecimento se dá a partir da vivência grupal, por meio de reuniões, assembleias e eleições que ajudam a combater a burocracia, que é um instrumento de ação dominadora do estado. Assinale a alternativa que nomeia corretamente a pedagogia descrita. Escolha uma opção: a. Libertária. Certa b. Filosófica. c. Totalitária. d. Sociológica. e. Igualitária. Questão 08 - Analise o trecho: Nas práticas diárias em nossos ___________ temos essa escrita e podemos incluir em nossos planejamentos projetos que promovam esse “pluralismo de ideias valorizando a experiência extraescolar, com ações fora do ambiente escolar”, projetos que visem a interação entre família, sociedade e escola. Podemos fazer o uso dos projetos e adequar a necessidade de nossa turma. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna. Escolha uma opção: a. Planos de ensino. b. Planos do biênio. c. Planos de aula. Certa d. Projetos de pesquisa. e. Planos de ação. Questão 09 - Para Libâneo (2008) a avaliação também favorece a criação de atitudes mais responsáveis dos alunos em relação a seus estudos, possibilitando ainda a correção dos erros cometidos. Nesse caso, a avaliação dita propriamente dos resultados e a partir deles, se reorienta o ensino. Encarada dessa forma, a avaliação deixa de ser um processo estático e classificatório e passa a assumir funções didáticas e pedagógicas. Analise as afirmativas abaixo e marque Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) Ela passa a garantir ainda o cumprimento dos objetivos gerais e específicos selecionados pelo professor. ( ) Ao se comprovar os resultados do processo de ensino, o professor tem a oportunidade de avaliar também seu próprio trabalho. ( ) Analisar se os alunos se encontram ou não preparados para as exigências sociais e culturais. ( ) Representar por meio de desenhos e ilustrações as abordagens ditas como pedagógicas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Escolha uma opção: a. F - F - V - V. b. F - V - F - V. c. V - F - V - F. d. V - V - V - F. Certa e. V - V - F - F. Questão 10 - Dentro das práticas educacionais o educador na construção da sua identidade, faz uso da didática e seus objetivos. De forma que ao ensinar o conteúdo em sala, precisamos descobrir a melhor forma de transmiti-lo aos nossos alunos. O planejamento contribuipara? Considerando esse contexto, assinale corretamente. Escolha uma opção: a. Organizar temas, ações e passeios pedagógicos. b. Desorganizar temas, definir direções e não avaliar atividades pedagógicas. c. Organizar temas, definir direções e avaliar atividades pedagógicas. Certa d. Formas de avaliação, formas de passeio e propaganda. e. Organizar passeios, não definir direções e avaliar atividades pedagógicas. Questão 11 - Leia o trecho: O Plano Nacional de Educação estabelece metas e estratégias políticas renovadas a cada ___________. Os termos para avaliação permitem monitorar os objetivos estabelecidos a fim de serem alcançados por cada município, é por essa razão que existem programas nacionais, como a Provinha Brasil, que coloca metas para notas do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), índice que deve ser alcançado por cada escola. Analise o enunciado, e assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna. Escolha uma opção: a. Dois anos. b. Cinco anos. c. Vinte anos. d. Dez anos. Certa e. Quinze anos. Questão 12 - Libâneo (2008) nos alerta que o planejamento, por si só, não assegura o andamento do processo de ensino. Os Processos de ensino são muito mais complexos e dependem do trabalho conjunto. A esse respeito, assinale a alternativa que contém os envolvidos nesse trabalho conjunto. Escolha uma opção: a. Coordenação de ensino, professores, alunos, pais e vereadores. b. Direção, coordenação de ensino, vereadores, prefeito e alunos. c. Direção, coordenação de ensino, prefeito, vereadores e pais. d. Coordenação de ensino, prefeito, alunos, pais e direção. e. Direção, coordenação de ensino, professores, pais e alunos. Certa Questão 13 - Na maioria das vezes que pensamos em uma aula, nos vem à mente a imagem de um professor expondo conteúdos e mais conteúdos diante de uma sala inerte e silenciosa. É a típica imagem de uma aula expositiva e tradicional, muito comum ainda nos dias de hoje. Existem muitas formas de se conduzir uma aula e a melhor opção didática é encará-la como uma etapa no processo de estimulação dos alunos. A esse respeito, analise as afirmações abaixo. I. A aula como um conjunto dos meios e condições pelos quais o professor dirige e estimula o processo de ensino em função da aprendizagem do aluno. II. O processo de ensino, mediante as aulas, possibilita o encontro entre os alunos e o conteúdo do ensino. III. Esses conhecimentos não são transformados com o passar dos tempos e de acordo com as necessidades culturais, sociais, políticas e econômicas de cada nação. IV. Graças aos ramos de estudo da Pedagogia, a escolha da concepção de ensino é uma tarefa que o professor deve realizar sozinho. É correto o que se afirma em: Escolha uma opção: a. Apenas II e III estão corretas. ERRADA b. Apenas III está correta. c. Apenas III e IV estão corretas. d. Apenas I e II estão corretas. e. Apenas I está correta. Questão 14 - A Didática consiste na análise e desenvolvimento de técnicas e métodos que podem ser utilizados para ensinar determinado conteúdo para um indivíduo ou um grupo. Para Libâneo (2008), a didática é o ramo dos conhecimentos pedagógicos que estuda os processos de ensino e aprendizagem. Ele assevera que a educação propriamente dita não acontece apenas na instituição escolar. Sobre isso, podemos dizer que ocorre também onde? Analise e assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. Em diversas instituições e atividades humanas como na família, no trabalho, nas Igrejas, nas organizações políticas, nos meios de comunicação de massa e outras. Certa b. Apenas nos meios de comunicação (informações em canais de televisão, programas entretenimento e educação). c. Na Igreja (apenas durante os estudos da bíblia). d. Somente na escola (Ensino Científico apenas de maneira formal). e. Na esfera familiar (somente no que tange os comportamentos e responsabilidades). Questão 15 - O documento da Base Nacional pode ser encontrado no site do MEC, disposto em arquivos para pesquisa. Este se encontra dividido pelos níveis da Educação Básica e faixa etária na educação infantil, atendendo a cada competência e habilidade a serem desenvolvidas durante o ano letivo. Na educação infantil temos a divisão por campos de experiência, atualmente nomeados de? A esse respeito, assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. Sentidos, Socialização, Psicomotricidade, Linguagem e Matemática. Certa b. Biblioteca online, Parque de areia, Quadra de Esportes e Pátio. c. Tato, Olfato, Visão e Paladar. d. Tempos, Espaços, Formas e Sons. e. Cabeça, Ombro, Joelho e Pé.
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