AP1 AP2 AP3 F M E PRATICAS DO ENSINO DE HISTORIA

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Por muito tempo o debate foi acirrado entre pensadores sobre a postura do 
historiador e o que seria considerado uma fonte histórica. Hoje há uma 
variedade de fontes ou documentos históricos. Sobre as fontes históricas, 
marque a opção correta: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
nenhuma das opções 
 
b. 
existe apenas um tipo de fonte histórica 
 
c. 
são fontes históricas apenas as escritas 
 
d. 
com elas os historiadores podem interpretar, analisar os registros humanos 
 
e. 
as fontes históricas podem ser consideradas indubitavelmente a verdade 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: com elas os historiadores podem interpretar, analisar os 
registros humanos 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O Museu da Pessoa é um museu virtual e colaborativo fundado em São Paulo 
no ano de 1991. Desde sua origem, tem como objetivo registrar, preservar e 
transformar em informação, histórias de vida de toda e qualquer pessoa da 
sociedade. Nosso acervo conta atualmente com mais de 17 mil depoimentos em 
áudio, vídeo e texto e cerca de 60 mil fotos e documentos digitalizados. 
(http://www.museudapessoa.net) 
 
 
Baseado no texto, podemos concluir que é um: 
 
Escolha uma opção: 
http://www.museudapessoa.net/
 
a. 
lugar em que ocorreu uma serie de fatalidades e destruições da guerra 
 
b. 
espaço que integra apenas os indivíduos que possuem bens materiais 
 
c. 
local para viabilizar as notícias de políticos brasileiros 
 
d. 
espaço para registrar, preservar e disseminar histórias de vida de toda e 
qualquer pessoa da sociedade 
 
e. 
nenhuma das opções 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: espaço para registrar, preservar e disseminar histórias de 
vida de toda e qualquer pessoa da sociedade 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Observe a pintura do francês Jean-Baptiste Debret que esteve no Brasil 
durante século XIX: 
 
 
A pintura de Debret acima, pode ser considerada uma fonte histórica, porque: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
ela traz várias informações verdadeiras sobre a época em que foi produzida, o 
artista que produziu e a cena que buscou retratar 
 
b. 
ela traz várias informações sobre a época em que foi produzida, o artista que 
produziu e a cena brasileira que buscou retratar 
 
c. 
ela traz várias informações sobre a época em que foi produzida, apenas 
 
d. 
ela não traz várias informações sobre a época em que foi produzida, o artista 
que produziu e a cena que buscou retratar 
 
e. 
ao contrário, a imagem não pode ser considerada fonte histórica 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: ela traz várias informações sobre a época em que foi 
produzida, o artista que produziu e a cena brasileira que buscou retratar 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A etimologia da palavra história é de origem grega historía que quer dizer 
procura no sentido de, procurar saber. Heródoto (485-425 a.C.), é considerado 
o pai da história. Conforme o pensamento de Heródoto a história era: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
investigação das ações realizadas pelos seres humanos em apenas algumas 
épocas e lugares que tinham o politeísmo 
 
b. 
investigação das ações realizadas pelos seres humanos em apenas algumas 
épocas e lugares 
 
c. 
investigação das ações realizadas pelos povos gregos em diferentes épocas e 
lugares 
 
d. 
investigação das ações realizadas pelos seres humanos em épocas e lugares 
iguais 
 
e. 
investigação das ações realizadas pelos seres humanos em diferentes épocas 
e lugares 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: investigação das ações realizadas pelos seres humanos 
em diferentes épocas e lugares 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Marque a opção que possui exemplos de fontes não escritas. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
nenhuma das opções 
 
b. 
livros, cartas e ofícios 
 
c. 
celulares, livros e papiros 
 
d. 
testemunhos, cartas e revistas 
 
e. 
monumentos, fotografias e restos arqueológicos 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: monumentos, fotografias e restos arqueológicos 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O tempo ______trabalha com unidades de tempo constantes que buscam um 
padrão válido para um grande número de pessoas. Dessa forma, ao falarmos do 
tempo __________, fazemos referência aos minutos, horas, dias, meses, anos. 
 
 
O seguinte texto refere-se ao tempo 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
cronológico 
 
b. 
geológico 
 
c. 
histórico 
 
d. 
psicológico 
 
e. 
nenhuma das opções 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: cronológico 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre e de acordo com periodização da história, criada pelos europeus. Qual o 
marco inicial da história? 
Escolha uma opção: 
 
a. 
a invenção da roda 
 
b. 
a invenção da escrita 
 
c. 
a criação de animais 
 
d. 
nenhuma das opções 
 
e. 
a descoberta do fogo 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: a invenção da escrita 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A contagem do tempo através do instrumento relógio é bastante antiga. Os 
documentos históricos apontam que os primeiros relógios utilizavam como 
ponto referencial: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
nenhuma das opções 
 
b. 
os fenômenos naturais. 
 
c. 
a quantidade de astros no céu 
 
d. 
as grandes navegações 
 
e. 
a escrita e criação do alfabeto 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: os fenômenos naturais. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Observe, a imagem abaixo é um calendário de autoria de Colin d’Amiens 
publicado entre 1459-1470. Cada mês representa um tipo de trabalho 
 
 
A partir da interpretação e informações que a imagem traz, podemos concluir 
que: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
nenhuma das opções 
 
b. 
é um calendário que não mostra as atividades do campo 
 
c. 
é um calendário agrícola, com diferentes estações 
 
 
d. 
é um calendário produzido durante o século XX 
 
e. 
trata-se de um calendário exclusivamente indígena 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: é um calendário agrícola, com diferentes estações 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Observe os quatro calendários apresentados abaixo mostram a variedade na 
contagem do tempo em diversas sociedades 
 
 
A partir das informações do quadro, podemos dizer que 
 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
o calendário cristão foi adotado universalmente porque, sendo solar, é mais 
preciso que os demais 
 
b. 
o final do milênio, 1999/2000, é um fator comum às diferentes culturas e 
tradições 
 
c. 
embora o calendário cristão seja hoje adotado em âmbito internacional, cada 
cultura registra seus eventos mercantes em calendário próprio 
 
d. 
a religião não foi determinante na definição dos calendários 
 
e. 
o calendário cristão tornou-se dominante por sua antiguidade 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: embora o calendário cristão seja hoje adotado em âmbito 
internacional, cada cultura registra seus eventos mercantes em calendário 
próprio 
 
 
Iniciado em segunda-feira, 3 abr. 2023, 08:48 
Estado Finalizada 
Concluída em segunda-feira, 3 abr. 2023, 09:18 
Tempo 
empregado 
30 minutos 11 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Os conteúdos a serem vivenciados no currículo, para a produção de uma 
aprendizagem significativa, e usando novas formas de ensinar, constituem uma 
característica: 
Escolha uma opção:a. 
ideológica 
 
b. 
nenhuma das opções 
 
c. 
tecnicista 
 
d. 
tradicionalista 
 
e. 
inovadora 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: inovadora 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ainda na modernidade, com a Revolução Francesa uma série de debates 
intelectuais surgiram acerca da história num ensino educacional. Esse 
momento visava entre outras coisas: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
uma ancestral formação de cidadão e reflexões sobre a religião das sociedades 
antigas 
 
b. 
uma nova formação de cidadão e reflexões sobre a civilização e o progresso da 
humanidade 
 
 
c. 
um conhecimento teológico apoiado pelas igrejas cristas, construiu-se uma 
história bíblica francesa 
 
d. 
nenhuma das opções 
 
e. 
uma associação com ideais brasileiros positivistas somente 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: uma nova formação de cidadão e reflexões sobre a civilização e 
o progresso da humanidade 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre a história em sala de aula, marque a opção correta: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
O conhecimento em sala de aula, a sua produção se limita apenas ao livro 
didático 
 
b. 
Rádio, livros, enciclopédias, jornais, revistas, televisão, cinema, vídeo e 
computadores não devem ser usados pelos professores em sala de aula; 
 
c. 
nenhuma das opções 
 
d. 
O conhecimento em sala de aula, a sua produção não se limita apenas ao livro 
didático. 
 
e. 
Rádio, livros, enciclopédias, jornais, revistas, televisão, cinema, vídeo e 
computadores só devem ser usados durante as aulas de geografia 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: O conhecimento em sala de aula, a sua produção não se limita 
apenas ao livro didático. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ao repensar o ensino de História no contexto atual, o professor deve objetivar de 
seu aluno, por exemplo. Analise as assertivas abaixo: 
 
 
I) desenvolver uma leitura crescentemente da realidade social, mediada pelos 
conceitos históricos 
II) a produção de uma instância crítica sobre a própria história. 
III) reproduzir os conteúdos da história trazidos pelo livro didático. 
 
Marque a opção correta: 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
I e II, apenas 
 
b. 
II, apenas 
 
c. 
III, apenas 
 
d. 
II e III, apenas 
 
e. 
nenhuma das opções 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: I e II, apenas 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O ato de planejar é uma preocupação que envolve toda ação ou qualquer 
situação pessoal e profissional. Estamos sempre pensando sobre o que 
fizemos ou não; sobre o que estamos fazendo ou que o pretendemos. Sobre o 
planejamento de ensino, da aula, analise as assertivas abaixo: 
I) é uma forma de melhorar a apresentação de conteúdo em sala de aula, por 
exemplo 
II) é método excelente para improvisação didática 
III) é uma forma de possibilitar ao professional obter bons resultados 
Marque a opção correta 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
apenas a I 
 
b. 
apenas a II 
 
c. 
apenas a I e III 
 
d. 
apenas a II e III 
 
e. 
nenhuma das opções 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: apenas a I e III 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Espera-se que, ao longo do Ensino Fundamental, os alunos gradativamente 
possam ampliar a compreensão de sua realidade,especialmente confrontando-
a e relacionando-a com outras realidades históricas e, assim, consigam fazer 
suas escolhas e estabelecer critérios para orientar suas ações. Segundo os 
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), é (são) objetivo(s) geral(ais) da 
História. 
I - Dominar procedimentos de pesquisa escolar e de produção de texto, 
aprendendo a observar e colher informações de diferentes paisagens e registros 
escritos, iconográficos, sonoros e materiais. 
 II - Compreender que as histórias individuais são partes integrantes de histórias 
coletivas. 
III - Reconhecer que o conhecimento histórico é parte do conhecimento apenas de 
uma disciplina 
 
 
 
Marque a opção correta 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
I, apenas 
 
b. 
I e II, apenas 
 
c. 
II e III, apenas 
 
d. 
I, II e III 
 
e. 
III, apenas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: I e II, apenas 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O papel do professor era de transmissor do conhecimento e nas novas 
propostas de ensino de história, passa a ser facilitador da aprendizagem, 
mediador do conhecimento. A ideia de transmissão é uma tendência do: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
ensino inovador 
 
b. 
ensino tradicional 
 
c. 
nenhuma das opções 
 
d. 
ensino dinâmico 
 
e. 
ensino reflexivo 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: ensino tradicional 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Numa aula sobre a estrutura política do Império brasileiro, o professor 
apresentou a seus alunos o trecho da Constituição de 1824 e a charge 
reproduzidos abaixo: 
 
 
Depois de pedir aos alunos que lessem os artigos da Constituição selecionados, 
o professor apresentou a charge acima, com as devidas ressalvas quanto ao 
anacronismo presente na caricatura. A seguir, sugeriu à turma que relacionasse 
a Constituição de 1824 à interpretação da charge. Ao final da aula, os alunos 
resumiram suas discussões às quatro afirmações apresentadas abaixo. 
I - A charge confirma a Constituição de 1824, que garante amplos poderes ao 
Imperador. 
II - A charge contesta o texto da Constituição, que estabelece a submissão do 
Estado à Igreja. 
III - A charge contraria o texto da Constituição, que afirma o caráter Sagrado da 
pessoa do Imperador 
IV - A charge ratifica o texto da Constituição de 1824, que assegura a 
supremacia do Poder Moderador sobre os demais poderes. 
Estão corretas APENAS as afirmativas 
 
 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
I e IV 
 
b. 
nenhuma das opções 
 
c. 
I e III 
 
d. 
II e III 
 
e. 
I e II 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: I e IV 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Continuando sobre a temática das políticas públicas marque a opção que 
define seu resumidamente o seu papel 
Escolha uma opção: 
 
a. 
é assegurar benefícios à sociedade civil através de direitos adquiridos, como o 
acesso a educação pública e de qualidade 
 
b. 
é assegurar apenas benefícios financeiros à sociedade civil através de direitos 
adquiridos, como o acesso a educação religiosa qualidade 
 
c. 
nenhuma das opções 
 
d. 
é assegurar benefícios à sociedade civil através de direitos adquiridos, como o 
acesso a educação privada somente 
 
e. 
não é assegurar benefícios à sociedade civil sem possuir direitos adquiridos, 
como o acesso a educação pública e de qualidade 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: é assegurar benefícios à sociedade civil através de direitos 
adquiridos, como o acesso a educação pública e de qualidade 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Durante a modernidade o ensino foi se modificando e a partir daí tem-se uma 
história baseada na humanidade explorando assim: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
nenhuma das opções 
 
b. 
origem das espécies 
 
c. 
origem da Ciência 
 
d. 
origem das nações 
 
e. 
origem da Terra 
 
 
Iniciado em quinta-feira, 6 abr. 2023, 11:10 
Estado Finalizada 
Concluída em quinta-feira, 6 abr. 2023, 12:03 
Tempo 
empregado 
52 minutos 58 segundos 
Notas 19,00/20,00 
Avaliar 9,50 de um máximo de 10,00(95%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto daquestão 
O tempo ________tem uma forma de organização dinâmica, que varia de acordo 
com as transformações mais significativas para uma sociedade. Nesse caso, 
vemos que cada povo tem autonomia para estabelecer a divisão do seu tempo 
____________. 
 
 
O seguinte texto refere-se ao tempo: 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
psicológico 
 
b. 
cronológico 
 
c. 
histórico 
 
d. 
nenhuma das opções 
 
e. 
geológico 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: histórico 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Observe uma narrativa sobre o trabalho do historiador brasileiro Evaldo Cabral 
de Mello durante uma pesquisa sobre os holandeses. 
Em 1970, num sebo de Lisboa, adquiriu uma edição rara com os três volumes da 
correspondência de Francisco de Sousa Coutinho embaixador português em Haia no 
século XVII. Convencido de que a obra poderia ser útil um dia, resolveu guardá-la por 
quase trinta anos. Estava certíssimo. Difíceis de encontrar hoje em dia, as cartas de 
Sousa Coutinho fornecem boa matéria-prima ao livro. Em outras buscas, Evaldo 
descobriu preciosidades na biblioteca 
do Itamaraty, no Rio. No Recife, consultou as 6.000 páginas da versão original, 
em holandês, de um cartapácio intitulado Negócios do Estado e da Guerra em 
Torno das Províncias Unidas dos Países Baixos, 1621-1668. Para se proteger 
da poeira e do mofo, vestiu máscara de médico. "Fazia pelo menos quarenta 
anos que ninguém abria aquilo", conta. Apesar dos cuidados, pegou uma 
amigdalite. (...) 
 (Revista Veja. São Paulo, Abril, 1998. 
 
De acordo com o texto quais as fontes que podemos destacar nele, que o historiador 
usou para seu trabalho. Marque a opção correta 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
a correspondência de Coutinho, obras da biblioteca do Itamaraty e documentos 
originais 
 
b. 
a correspondência de Coutinho e as revistas da década de 90 
 
c. 
a revista Veja 
 
d. 
apenas a biblioteca do Itamaraty 
 
e. 
nenhuma das opções 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: a correspondência de Coutinho, obras da biblioteca do Itamaraty 
e documentos originais 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O historiador durante seu trabalho utiliza fontes sonoras, visuais escritas etc. 
Marque a opção que possui exemplo de fontes orais 
Escolha uma opção: 
 
a. 
testemunhos de pessoas vivas 
 
 
b. 
letras de músicas 
 
c. 
revistas 
 
d. 
poemas 
 
e. 
nenhuma das opções 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: testemunhos de pessoas vivas 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Observe o fragmento da canção “Cancíon por la unidad latino-americana” 
 
E quem garante que a história 
É carroça abandonada 
Numa beira de estrada 
Ou numa estação inglória 
 
A história é um carro alegre 
Cheio de um povo contente 
Que atropela indiferente 
Todo aquele que a negue 
 
É um trem riscando trilhos 
Abrindo novos espaços 
Acenando muitos braços 
Balançando nossos filhos 
 
Lo que brilla con luz propia 
Nadie lo puede apagar 
Su brillo puede alcanzar 
La oscuridad de otras costas 
 
Quem vai impedir que a chama 
Saia iluminando o cenário 
Saia incendiando o plenário 
Saia inventando outra trama 
 
Quem vai evitar que os ventos 
Batam portas mal fechadas 
Revirem terras mal socadas 
E espalhem nossos lamentos 
 
E enfim que paga o pesar 
Do tempo que se gastou 
De las vidas que costó 
De las que puede costar 
 
Já foi lançada uma estrela 
Pra quem souber enxergar 
Pra quem quiser alcançar 
E andar abraçado nela 
(Adaptação de Chico Buarque) 
 
Baseado no texto da canção acima podemos dizer que o papel e função da história na 
sociedade é: 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
a história é na verdade uma adesão apenas dos acontecimentos de uma época 
 
b. 
identificar os problemas econômicos de um povo contente com a miséria 
 
c. 
analisar apenas o que diz respeito aos acontecimentos novos e revolucionários 
da sociedade 
 
d. 
a história é uma carroça abandonada numa beira de estrada, sem nenhuma 
importância 
 
e. 
representar a mudança, que estar em constante movimento na vida humana 
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: representar a mudança, que estar em constante movimento na 
vida humana 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na primeira metade do século XX, Jonathas Serrano, professor de História do 
Colégio Pedro II, do Rio de Janeiro, já percebia a importância do uso das 
imagens no ensino de História, afirmando que elas ajudariam os alunos a 
aprender “pelos olhos”. Atualmente, em tempos de grande valorização da 
imagem e de maiores facilidades para a sua difusão, discute-se a sua utilização 
no ensino de História, em suas mais diversas modalidades. 
 
 
Como orientação metodológica, para que o professor use a imagem em sala de aula, o 
que se deve recomendar que ele considere? 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
O seu papel como ilustração dos conteúdos, independente do tipo de imagem 
escolhida, tornando o aprendizado mais fácil 
 
b. 
A necessidade de os alunos fazerem a interpretação dos elementos integrantes 
da imagem, com os mesmos recursos utilizados para os documentos escritos 
 
c. 
O seu caráter de representação fiel da realidade, capaz de levar o aluno a 
“viver” o passado, tal como ele aconteceu 
 
d. 
nehuma das opções 
 
e. 
As suas múltiplas possibilidades de leitura, sem perder as referências de sua 
historicidade 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As suas múltiplas possibilidades de leitura, sem perder as 
referências de sua historicidade 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Marque a opção que corresponde corretamente sobre a o que são Políticas 
Educacionais. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Elas envolvem um conjunto de políticas públicas voltadas para programas 
sociais com participação de entes públicos ou privados 
 
b. 
Elas envolvem um conjunto de políticas públicas voltadas apenas para 
programas sociais femininos 
 
c. 
Elas envolvem um conjunto de políticas privadas voltadas para programas 
sociais com participação de entes públicos ou privados 
 
d. 
Nenhuma das opções 
 
e. 
Elas envolvem um conjunto de políticas públicas voltadas para programas 
sociais que não possuem a participação de entes públicos ou privados 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Elas envolvem um conjunto de políticas públicas voltadas para 
programas sociais com participação de entes públicos ou privados 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre as novas propostas curriculares de história, analise as assertivas abaixo: 
 
 
I) possuem características para o ensino fundamental e médio. 
II) enfatizam as fundamentações e métodos teóricos da disciplina e do 
conhecimento 
III) apontam a importância do construtivismo e do papel do professor 
 
Marque a opção correta 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
apenas a I 
 
b. 
apenas a II 
 
c. 
apenas a I e III 
 
d. 
apenas a I, II e III 
 
e. 
nenhuma das opções 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: apenas a I, II e III 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assim, como outras disciplinas escolares, por exemplo a Matemática, a 
Geografia, a Filosofia, Biologia etc, a História também faz parte do cotidiano do 
aluno no ambiente educacional. Sobre a história como disciplina escolar, analise 
as assertivas abaixo: 
 
 
I) vem sofrendo diversas mudanças em seu campo de conhecimento. 
II) antes não era pautada na criação de grandes heróis, cultura crenças e elites 
III) aponta hoje um conhecimento objetivo fundamentado na teoria e métodosdidáticos reflexivos 
 
Marque a opção correta 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
apenas a I 
 
b. 
apenas a II 
 
c. 
apenas a I e III 
 
d. 
apenas a I e II 
 
e. 
nenhuma das opções 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: apenas a I e III 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Marque a opção que apresenta exemplos de alguns historiadores que discutem 
a questão do ensino e prática da mesma. Lembrando que foram citados no seu 
material didático. 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Elon Lages 
 
b. 
Emília Ferrero 
 
c. 
Olavo de Carvalho 
 
d. 
Jaime Pinsky 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Jaime Pinsky 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os conteúdos a serem vivenciados no currículo, para a produção de uma 
aprendizagem significativa, e usando novas formas de ensinar, constituem uma 
característica: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
tecnicista 
 
b. 
nenhuma das opções 
 
c. 
tradicionalista 
 
d. 
ideológica 
 
e. 
inovadora 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: inovadora 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Ao repensar o ensino de História no contexto atual, o professor deve objetivar de 
seu aluno, por exemplo. Analise as assertivas abaixo: 
 
 
I) desenvolver uma leitura crescentemente da realidade social, mediada pelos 
conceitos históricos 
II) a produção de uma instância crítica sobre a própria história. 
III) reproduzir os conteúdos da história trazidos pelo livro didático. 
 
Marque a opção correta: 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
I e II, apenas 
 
b. 
II, apenas 
 
c. 
III, apenas 
 
d. 
II e III, apenas 
 
e. 
nenhuma das opções 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: I e II, apenas 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O Museu da Pessoa é um museu virtual e colaborativo fundado em São Paulo 
no ano de 1991. Desde sua origem, tem como objetivo registrar, preservar e 
transformar em informação, histórias de vida de toda e qualquer pessoa da 
sociedade. Nosso acervo conta atualmente com mais de 17 mil depoimentos em 
áudio, vídeo e texto e cerca de 60 mil fotos e documentos digitalizados. 
(http://www.museudapessoa.net) 
 
 
Baseado no texto, podemos concluir que é um: 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
espaço que integra apenas os indivíduos que possuem bens materiais 
 
b. 
espaço para registrar, preservar e disseminar histórias de vida de toda e 
qualquer pessoa da sociedade 
 
c. 
local para viabilizar as notícias de políticos brasileiros 
 
d. 
nenhuma das opções 
 
e. 
lugar em que ocorreu uma serie de fatalidades e destruições da guerra 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: espaço para registrar, preservar e disseminar histórias de vida 
de toda e qualquer pessoa da sociedade 
Questão 13 
Correto 
http://www.museudapessoa.net/
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Observe as imagens: 
 
 
As imagens representam três formas que passaram a ser adotadas por várias 
sociedades ao longa da história. Agora, marque a opção correta que mostra os 
nomes desses objetos respectivamente: 
 
 
 
 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Clepsidra, Ampulheta e Relógio de Sol 
 
b. 
Ampulheta, Relógio de Sol e Clepsidra 
 
c. 
nenhuma das opções 
 
d. 
Clepsidra, Ampulheta e Relógio de Sol 
 
e. 
Relógio de Sol, Clepsidra e Ampulheta 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Relógio de Sol, Clepsidra e Ampulheta 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Espera-se que, ao longo do Ensino Fundamental, os alunos gradativamente 
possam ampliar a compreensão de sua realidade,especialmente confrontando-
a e relacionando-a com outras realidades históricas e, assim, consigam fazer 
suas escolhas e estabelecer critérios para orientar suas ações. Segundo os 
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), é (são) objetivo(s) geral(ais) da 
História. 
I - Dominar procedimentos de pesquisa escolar e de produção de texto, 
aprendendo a observar e colher informações de diferentes paisagens e registros 
escritos, iconográficos, sonoros e materiais. 
 II - Compreender que as histórias individuais são partes integrantes de histórias 
coletivas. 
III - Reconhecer que o conhecimento histórico é parte do conhecimento apenas de 
uma disciplina 
 
 
 
Marque a opção correta 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
I e II, apenas 
 
b. 
I, II e III 
 
c. 
I, apenas 
 
d. 
II e III, apenas 
 
e. 
III, apenas 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: I e II, apenas 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Leia o trecho do historiador Marc Bloch, abaixo: 
O objeto da história é, por natureza, o homem, digamos melhor: os homens. (...) 
Por trás dos grandes vestígios sensíveis da paisagem (os artefatos ou as 
maquinas) por trás dos escritos aparentemente mais insípidos e das instituições 
aparentemente mais desligadas daqueles que as criam, são os homens que a 
história quer capturar. 
(BLOCH. M. Apologia da história ou oficio do historiador. 54) 
 
A partir do texto, pode-se dizer que o principal elemento estudado pela história? 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
o homem 
 
b. 
a paisagem 
 
c. 
as máquinas 
 
d. 
vestígios dos astros 
 
e. 
nenhuma das opções 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: o homem 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O tempo ______trabalha com unidades de tempo constantes que buscam um 
padrão válido para um grande número de pessoas. Dessa forma, ao falarmos do 
tempo __________, fazemos referência aos minutos, horas, dias, meses, anos. 
 
 
O seguinte texto refere-se ao tempo 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
cronológico 
 
b. 
geológico 
 
c. 
histórico 
 
d. 
nenhuma das opções 
 
e. 
psicológico 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: cronológico 
Questão 17 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Leia: (...) no campo da História Cultural, o historiador sabe que a sua narrativa 
pode relatar o que ocorreu um dia, mas que esse mesmo fato pode ser objeto 
de múltiplas versões. A rigor, ele deve ter em mente que a verdade deve 
comparecer no seu trabalho de escrita da História como um horizonte a 
alcançar, mesmo sabendo que ele não será jamais constituído por uma 
verdade única ou absoluta. O mais certo seria afirmar que a História estabelece 
regimes de verdade, e não certezas absolutas. 
 O trecho se refere ao pensamento de uma pesquisadora, considerada 
referência brasileira em história Cultural. A historiadora em questão é 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Sandra Jatahy Pesavento 
 
b. 
Vavy Pacheco 
 
c. 
Circe Bittencourt 
 
d. 
Clarice Lispector 
 
e. 
nenhuma das opções 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Sandra Jatahy Pesavento 
Questão 18 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Sobre as fontes históricas, considere as afirmações a seguir: 
I- Constitui um mecanismo que permite o historiador estudar e conhecer o 
passado 
II-O trabalho com fontes históricas permite o historiador lidar também com o 
tempo 
III- As fontes orais: entrevistas, os relatos, os causos, os contos, as lendas, etc. 
não são considerados validos como fontes históricas 
IV- Podemos dizer que fontes históricas são registros ou vestígios deixados pelo 
homem ao longo da história da humanidade. 
 
 
A ordem dos itens corretos é: 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
I, II e III 
 
b. 
nenhuma das opções 
 
c. 
somente III e IV 
 
d. 
somente I, II e IV 
 
e. 
somente I e II 
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Sua resposta estácorreta. 
A resposta correta é: somente I, II e IV 
Questão 19 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
inda sobre a periodização da história, analise as seguintes assertivas. 
I) foi produzida pelos pesquisadores europeus 
II) todos os historiadores concordam com essa divisão 
III) é apenas uma forma de melhorar a compreensão do estudo da história. 
 
Marque a opção correta 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
apenas a I 
 
b. 
apenas a II 
 
c. 
apenas a I e II 
 
d. 
apenas a III 
 
e. 
nenhuma das opções 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: apenas a III 
Questão 20 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Relacione as colunas do quadro 
 
 
 
 
I) Nascimento de Cristo 
II) Fuga de Maomé para Medina 
III) Criação do mundo 
( ) Marca o início do calendário muçulmano 
( ) Marca o início do calendário judeu 
( ) Marca o início do calendário cristão 
 
 
Marque a sequência correta: 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
II, III e I 
 
b. 
I, II e III 
 
c. 
II, I e III 
 
d. 
III, II e I 
 
e. 
nenhuma das opções 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: II, III e I