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07/04/2023, 22:46 Cosmos · Cosmos https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/2910587/6862550 1/6 Legislação para educação profissional e ensino técnico Professor(a): Paula Renata Bassan Morais (Mestrado acadêmico) 1) 2) Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 100% da média final. Você tem até cinco tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas. Você pode responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir o prazo estabelecido. Boa prova! Considere as seguintes afirmações, assinalando-as com V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) A educação profissional e o ensino técnico, de acordo com a LDB 9.394/96, devem ocorrer em diversas modalidades e níveis de ensino. ( ) Os cursos de educação profissional e ensino técnico são divididos em três tipos: educação infantil, ensino fundamental I e ensino fundamental II. ( ) A Constituição Federal determina que a educação básica, que vai da educação infantil até o ensino médio, deve ser ofertada gratuitamente e é um direito de todo o cidadão brasileiro e de toda a cidadã brasileira, sendo ainda um dever da família e do Estado. ( ) A Constituição Federal determina a criação de um Plano Tecnológico de Educação. ( ) Os Catálogos Nacionais dos Cursos Técnicos e dos Cursos Tecnológicos devem apresentar descritores completos, como Planos de Cursos, disciplinas, cargas horárias, entre outras informações. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F: Alternativas: V – F – V – F – V. CORRETO F – V – F – V – F. V – V – F – V – F. F – F – V – V- V. V – V – V – F – F. Código da questão: 51546 Alternativas: Resolução comentada: As afirmativas I, III e V são verdadeiras. Veja a redação correta das afirmativas falsas: II - Os cursos de educação profissional e ensino técnico são divididos em três tipos: formação inicial e continuada, educação profissional de nível médio e educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação. IV - A Constituição Federal determina a criação de um Plano Nacional de Educação. 07/04/2023, 22:46 Cosmos · Cosmos https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/2910587/6862550 2/6 3) I-D; II-E; III-B; IV-A ;V-C. I-C; II-E; III-A; IV-B ;V-D. CORRETO I-E; II-D; III-A; IV-C ;V-B. I-B; II-C; III-D; IV-E ;V-A. I-C; II-A; III-D; IV-E;V-B. Código da questão: 51550 Sobre a expansão dos Institutos Federais (IF), considere as seguintes afirmações, assinalando-as com V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) O objetivo maior dos IFs é “empregar profissionais nos diversos setores da economia, em estreita articulação com os setores produtivos e a sociedade” (TURMENA; AZEVEDO, 2017). ( ) Os IFs acabam “consolidando e fortalecendo apenas os ideais da classe dominante” (idem). ( ) A função dos IFs é “formar profissionais para os diferentes setores da economia” (idem). ( ) “O Estado entende os IFs na perspectiva de contribuição para o processo de modernização e desenvolvimento do país, qualificando os cidadãos e, consequentemente, incluindo-os no mercado de trabalho, levando em conta os arranjos produtivos, os aspectos sociais e culturais locais” (idem). ( ) Com os IFs, “o Estado atende, por um lado, demandas sociais da população, por formação e elevação dos níveis de escolaridade para adquirirem as devidas condições de empregabilidade e, por outro, as demandas do capital que exigem qualificação da mão de obra, objetivando o aumento da produtividade e a elevação das taxas de lucro” (idem). Fonte: TURMENA, L.; AZEVEDO, M. L. N. A expansão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica: os Institutos Federais em questão. Rev. Diálogo Educ., Curitiba, v. 17, n. 54, p. 1067-1084, jul./set. 2017. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F: Alternativas: V – V – V – F – F. V – V – F – V – F. F – V – F – V – F. F – F – V – V – V. V – F – F – V – V. CORRETO Resolução comentada: Resolução comentada: 07/04/2023, 22:46 Cosmos · Cosmos https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/2910587/6862550 3/6 4) 5) Código da questão: 51558 Após a década de 1920, conforme o país foi se _________ e se urbanizando, a necessidade de mão de obra _________ também foi crescendo, o que ocasionou a ___________ do ensino técnico profissionalizante, sendo ministrado desde os primeiros anos escolares. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas acima: Alternativas: Globalizando; racionalizada; explosão. Informatizando; escravizada; expulsão. Informatizando; escravizada; expulsão. Democratizando; barata; derrocada. Industrializando; especializada; expansão. CORRETO Código da questão: 51525 Atualmente, o grande __________ da educação _________ é enfrentar a dicotomia entre conhecimento científico e conhecimento técnico e recuperar o _______ deste último. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas acima: Alternativas: Desafio; profissional; valor. CORRETO Problema; de ensino superior; abalo. Motivo; técnica; equívoco. Questionamento; básica; significado. Sucesso; geral; conhecimento. Código da questão: 51515 Afirmativas I, IV e V são verdadeiras. Veja a forma correta das afirmativas falsas: II - Os IFs acabam consolidando e fortalecendo os “arranjos produtivos locais bem como estimular e apoiar processos educativos que levem à geração de trabalho e renda” (TURMENA; AZEVEDO, 2017). III - A função dos IFs é “formar profissionais para os diferentes setores da economia” (idem). Resolução comentada: Após a década de 1920, conforme o país foi se industrializando e se urbanizando, a necessidade de mão de obra especializada também foi crescendo, o que ocasionou a expansão do ensino técnico profissionalizante, sendo ministrado desde os primeiros anos escolares. Resolução comentada: Atualmente, o grande desafio da educação profissional é enfrentar a dicotomia entre conhecimento científico e conhecimento técnico e recuperar o valor deste último. 07/04/2023, 22:46 Cosmos · Cosmos https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/2910587/6862550 4/6 6) 7) Sobre educação tecnológica, considere as seguintes afirmações e assinale com V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) O uso de ferramentas tecnológicas (lousas digitais, smarthphones e até o uso de drones) permite a criação de aulas mais dinâmicas que favorecem a aprendizagem. ( ) A educação tecnológica está associada a novas metodologias de ensino, tais como a sala de aula invertida, e proporciona que o estudante seja, efetivamente, o protagonista de sua própria aprendizagem. ( ) A educação tecnológica deixa a escola e a sala de aula mais competitivas, já que se tornam alinhadas com as práticas tecnológicas sociais. ( ) Propicia aos estudantes única via de aquisição e expressão da aprendizagem, despertando mais interesse dos alunos. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta: Alternativas: F – V – F – V. F – F – V – V. V – V – F – F. CORRETO V – F – F – V. V – V – F – V. Código da questão: 51517 Analise as afirmações abaixo, assinalando-as com V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) Atualmente a educação profissional e o ensino técnico não podem ser ministrados com diminuição da carga horária do ensino médio. ( ) Alunos egressos da educação profissional em nível médio não podem continuar os estudos em nível superior. ( ) A discussão em torno da educação profissional e dos estudos acadêmicos e científicos tende a colocar a primeira como uma formação inferior ao segundo. ( ) Pesquisadores nacionais renomados, como Saviani, Frigotto e Kuenzer, estudam a educação profissional e o ensino profissionalizante e se esforçam para sustentar o descrédito deste segmento de ensino. ( ) O que torna a perspectiva da politecnia muito questionada é que ela, como uma formação mais generalizada, se opõe ao modelo de ensino médiotécnico profissionalizante atual, especializado e focado em uma única profissão. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F: Alternativas: V – F – V – F – V. CORRETO Resolução comentada: Afirmativas verdadeiras: I e II. Veja versão correta das demais afirmativas: III - A educação tecnológica deixa a escola e a sala de aula mais atrativas, já que se tornam alinhadas com as práticas tecnológicas sociais. IV - Propicia aos estudantes novas formas de aquisição e expressão da aprendizagem, despertando mais interesse dos alunos. 07/04/2023, 22:46 Cosmos · Cosmos https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/2910587/6862550 5/6 8) 9) V – V – F – V – F. V – V – F – F – V. F – V – V – F – V. F – V – F – V – F. Código da questão: 51527 Nos anos de 1940, frente à demanda por mão de obra qualificada para o setor _________ e de comércio, as empresas passaram a realizar contribuições para a estruturação de _________ que pudessem prover formação profissional e _________ que as atendesse. Esta foi a origem do SENAI e do SENAC. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas acima: Alternativas: Profissional; bancos; religiosa. Da saúde; construção civil; filantrópica. Político; lojas; emocional. Industrial; instituições; técnica. CORRETO Confidencial; hospitais; científica. Código da questão: 51555 A Lei nº 11.741, de 2008, traz uma importante determinação para a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Qual é esta determinação? Alternativas: A EJA não poderá contemplar educação profissionalizante. Apenas o terceiro segmento da EJA poderá ofertar educação profissionalizante. A EJA deixará de existir no Brasil. Apenas o segundo segmento da EJA poderá ofertar educação profissionalizante. A EJA deverá ser integrada à educação profissionalizante. CORRETO Resolução comentada: As afirmativas I, III e V são verdadeiras. Veja aqui a forma correta das afirmativas falsas: II - Atualmente não há impedimentos para que o egresso dê continuidade aos estudos no ensino superior, mas esta proibição já existiu anteriormente. IV - Pesquisadores nacionais renomados, como Saviani, Frigotto e Kuenzer, estudam a educação profissional e o ensino profissionalizante e se esforçam para retirar o descrédito deste segmento de ensino. Resolução comentada: Nos anos de 1940, frente à demanda por mão de obra qualificada para o setor industrial e de comércio, as empresas passaram a realizar contribuições para a estruturação de instituições que pudessem prover formação profissional e técnica que as atendesse. Esta foi a origem do SENAI e do SENAC. 07/04/2023, 22:46 Cosmos · Cosmos https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/2910587/6862550 6/6 10) Código da questão: 51537 Considere as seguintes afirmações, assinalando-as com V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) A Resolução 195 de 2004, baseada no compromisso da Organização Internacional do Trabalho, versa sobre a capacidade de aprendizagem permanente, o compromisso com a qualificação para o trabalho e com o desenvolvimento de competências profissionais, bem como a proposta de uma educação básica de qualidade. ( ) PROEJA é o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica destinado exclusivamente à modalidade da EJA. ( ) Um dos desafios da organização curricular dos cursos de educação profissional é trabalhar o desenvolvimento das competências na perspectiva da construção do conhecimento, no aprimoramento das habilidades, no incentivo às atitudes, na construção de valores e no respeito às emoções (CHAVE). ( ) O documento: “Educação: um tesouro a descobrir – Relatório de Jacques Delors” traz quatro pilares da educação profissional e do ensino técnico: EJA, PROEJA, Ensino Técnico Médio, Ensino Superior Tecnológico. ( ) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional apresenta descritores completos sobre cursos técnicos e tecnológicos, como Planos de Cursos, disciplinas, cargas horárias, entre outras informações. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F: Alternativas: F – V – F – V – F. V – V – F – V – F. F – F – V – V - V. V – V – V – F – F. CORRETO V – F – V – F – V. Código da questão: 51547 Resolução comentada: A Lei nº 11.741, de 2008, alterou alguns dispositivos da LDB 9394/96. Entre eles, determinou que a Educação de Jovens e Adultos (EJA) deverá ser integrada à modalidade profissionalizante (formação inicial e continuada ou qualificação profissional e educação profissional de nível médio). Resolução comentada: As três primeiras afirmativas são verdadeiras. Veja a forma correta das afirmativas falsas: IV - O documento: “Educação: um tesouro a descobrir – Relatório de Jacques Delors” traz quatro pilares da educação: aprender a aprender, a fazer, aprender a ser, aprender a viver junto. V - Os Catálogos Nacionais dos Cursos Técnicos e dos Cursos Tecnológicos devem apresentar descritores completos, como Planos de Cursos, disciplinas, cargas horárias, entre outras informações. Arquivos e Links
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