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MANUAL DA BRINQUEDOTECA ANEXO B (ATIVIDADES 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7) MODELO DO RELATÓRIO DA ATIVIDADE (Tópicos que precisam ser abordados em forma de redação no relatório). Acadêmico: Paola Aparecida Moreira Turma: 5333 Matrícula 3082176 Disciplina: Psicologia da educação e da aprendizagem A data da aplicação e/ou observação: 03/10/2022 O tema escolhido: Casinha faz de conta A relação entre os conceitos vistos na teoria (roteiro da Atividade) com a prática (Desenvolvimento/Socialização): A atividade ‘casinha faz de conta’ visou explorar nas crianças, as relações sociais, a identidade e os estereótipos que, nos como adultos reproduzimos de acordo com nossa vivencia. Com a ajuda de brinquedos e objetos disponíveis as crianças puderam explora-los livremente conhecendo brinquedos que talvez nunca tivessem visto antes por serem estereotipadas como ‘esse é de menino e esse é de menina’ Após a exploração os pequenos foram desafiados a criarem situações familiares do tipo quem será mamãe? e quem será o papai? Quem fara a comida? E com isso pode perceber que a maioria das meninas ficou em ‘casa’ e os meninos foram ‘trabalhar’ podendo então perceber que nossa sociedade esta sempre estereotipando essa situação Depois foi proposta a inversão dos papéis onde o papai ficava em ‘casa’ e a mamãe vai ‘trabalhar’ assim pode perceber a importância de cada função apesar das diferenças de cada individuo. Se os objetivos os foram alcançados (justificando a resposta): Valorizar a vivencia e conviver com as individualidades e propor a troca de papéis são os objetivos desta atividade. E este objetivo foi alcançado desde o inicio, Pois com a exploração dos brinquedos e objetivos foi visto que algumas meninas tiveram a curiosidade de brincar com brinquedos são considerados de meninos, Assim quebrando os estereótipos impostos em relação ao seu papel na sociedade como ‘mulher’. Foi alcançada a troca, pois nenhuma criança se recusou a trocar de função e se divertiram realizando papeis diferentes. E considerações finais: aspectos positivos e negativos da prática: O aspecto positivo é que todos poderem ter a liberdade de encolher com oque brincar e qual função exercer em ‘sociedade’ independente de seu gênero. E como aspecto negativo foi ver que ainda existe tanto estereotipo de cor, brinquedo e funções em casa que influenciam desde criança.
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