relatório anatomia

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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP 
 
 
 
 
 
 RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CURSO: Enfermagem DISCIPLINA: Anatomia dos Sistemas 
 
NOME DO ALUNO: Ane Karoline Freire de Almeida 
 
R.A: 2251667 POLO: Guará 
 
DATA: 06 /06 / 2022 
 
 
 
 
TÍTULO DO ROTEIRO: Anatomia dos Sistema 
INTRODUÇÃO: 
Este relatório tem como o objetivo principal, analisar e comentar os resultados 
obtidos a partir das observações feitas nas aulas práticas do laboratório de 
enfermagem da disciplina, anatomia dos sistemas. 
A anatomia humana é um campo da ciência que tem como principal objeto de 
estudo as estruturas e sistemas dos seres vivos. Dentro da complexidade de 
sistemas que o corpo humano possui, um dos que mais evidentes é o sistema 
nervoso central, que é responsável pela adaptação do organismo ao ambiente, 
tendo como principal função a percepção e identificação condições ambientais 
externas, bem como as condições dentro do próprio corpo, sendo responsável 
também pela elaboração de respostas do organismo para adaptação dessas 
condições. (NETTER, 2019). 
 Foi visto durante dois dias na aula prática, o estudo anatômico dos sistemas do 
organismo humano. Sendo eles estudados; 
1- Sistema Nervoso Central e Periférico, 
2- Sistema Digestório, 
3- Sistema Urinário e Sistema Genital Feminino e Masculino. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Aula 1 – Roteiro 1 
 
INTRODUÇÃO SISTEMA NERVOSO 
O Sistema nervoso é formado por vários órgãos e nervos sendo que o principal 
órgão é o Encéfalo de onde parte a medula espinal. O encéfalo e a medula 
espinal se relacionam com os órgãos enviando comandos a eles em forma de 
impulsos elétricos que são transmitidos por nervos e tem a participação de 
neurônios. Os nervos que partem do encéfalo são chamados de nervos 
cranianos e que partem da medula espinal são chamados de nervos raquidianos 
ou nervos espinais. 
As estruturas do sistema nervoso estão divididas: O sistema nervoso 
central (SNC) e sistema nervos periférico (SNP). 
O sistema nervoso é o conjunto de órgãos e tecidos nervosos, tecido conjuntivo 
e vasos sanguíneos. É um sistema rápido e preciso. Tem como função coordenar 
e comunicar com outros sistemas. 
OBJETIVO 
 Conhecer o sistema nervoso de modo amplo, estudando detalhes tais como: 
características, estrutura, funções, divisões, composições, localizações etc. 
• Identificar as partes do sistema nervoso (central, periférico e autônomo) e 
reconhecer a importância dele; 
• Perceber a relação dos outros sistemas do corpo com o sistema nervoso. 
 MATERIAL UTILIZADO SISTEMA NERVOSO 
 Foram utilizadas imagens de peças anatômicas para o entendimento do sistema 
nervoso. 
METODOLOGIA SISTEMA NERVOSO 
• Classificação do sistema nervoso central (SNC): 
Constituído pelo encéfalo e pela medula espinhal, ambos envolvidos e 
protegidos por três membranas denominadas meninges. Localizam-se no 
esqueleto axial (coluna vertebral e crânio). 
Encéfalo: Localizado na caixa craniana e apresenta três órgãos 
principais: cérebro, cerebelo e tronco encefálico. 
 
 
Cérebro 
(Telencéfalo e 
diencéfalo) 
Órgão mais importante do sistema nervoso. Considerado o 
órgão mais volumoso, ocupando a maior parte do encéfalo. 
O cérebro está dividido em duas partes simétricas: 
Hemisfério direito e esquerdo. 
 
 
Cerebelo Regula o tônus muscular, ou seja, regula o grau de contração 
dos músculos em repouso. 
Tronco 
encefálico 
(Bulbo, ponte 
e 
Mesencéfalo) 
 
Localizado na parte inferior do encéfalo, o tronco encefálico 
conduz os impulsos nervosos do cérebro para a medula 
espinal e vice-versa. 
Produz os estímulos nervosos que controlam as atividades 
vitais: movimentos respiratórios, batimento cardíacos e os 
reflexos, como tosse, o espiro e a deglutição. 
 
Medula espinal: Canal vertebral 
 
 
Medula espinal 
É um cordão de tecido nervoso situado dentro da coluna 
vertebral. Na parte superior, está conectada ao tronco 
encefálico. 
Sua função é conduzir os impulsos nervosos do restante do 
corpo para o cérebro e coordena os atos involuntários 
(reflexos). 
 
Meninges: O encéfalo e medula espinal são envolvidos, sustentados e 
protegidos por lâminas (ou membranas) de tecido conjuntivo chamadas, em 
conjunto, meninges. 
 
 
 
 
 
Meninges 
Lâminas de fora para dentro: dura-máter, aracnoide- máter e 
a pia-máter. 
Dura-máter: é a mais espessa das membranas, por esta 
razão, chamadas paquimenge. 
Aracnóide-máter e a pia-máter, em contraposição, menos 
espessa, constituem a leptomeninge. 
A pia-máter está intimamente aplicada ao encéfalo e a 
medula espinal. Entre as duas está a aracnoide-máter, da 
qual partem fibras delicadas que vão ter à pia-máter, 
constituindo uma rede semelhante a uma teia de aranha. 
 
• Classificação do sistema nervoso periférico (SNP): 
É formado por nervos que se originam no encéfalo e na medula espinal. Sua 
função é conectar o sistema nervoso central ao resto do corpo. 
 
 
 A camada mais externa do cérebro é cheia de reentrâncias, 
chama-se córtex cerebral, responsável pelo pensamento, 
visão, audição, tato, paladar, fala, escrita etc. 
 Ademais, é sede de atos conscientes e inconscientes da 
memória, raciocínio, inteligência e da imaginação, 
controlando ainda, os movimentos voluntários do corpo. 
 Está situado na parte posterior e abaixo do cérebro. 
Coordena os movimentos precisos do corpo, além de manter 
o equilíbrio. 
 
 
 
Existem dois tipos de nervos: os cranianos e os raquidianos. 
 
Nervos cranianos 
Distribuem-se em 12 pares que saem do encéfalo, e sua 
função é transmitir mensagens sensoriais ou motoras, 
especialmente para as áreas da cabeça e do pescoço. 
Nervos 
raquidianos 
São 31 pares de nervos que saem da medula espinal. 
São formados de neurônios sensoriais, que recebem 
estímulos do ambiente; e neurônios motores que levam 
impulsos do sistema nervoso central para o músculo ou 
para as glândulas. 
 
De acordo com sua atuação, o sistema nervoso periférico pode ser dividido em 
sistema nervoso somático e sistema nervoso autônomo. 
Sistema 
nervoso 
somático 
Regula as ações voluntárias, ou seja, que estão sob o 
controle da nossa vontade bem como regula a musculatura 
esquelética de todo o corpo. 
 
 
 
 
Sistema 
nervoso 
autônomo 
Regula as funções orgânicas, para que as condições 
internas do organismo se mantenham constantes. 
Atua de modo integrado com o sistema nervoso central e 
apresenta duas subdivisões: sistema nervoso simpático 
(estimula o funcionamento dos órgãos) e o sistema nervoso 
parassimpático (inibe o seu funcionamento). 
De maneira geral, esses dois sistemas têm funções 
contrárias. Enquanto o sistema nervoso simpático dilata a 
pupila e aumenta a frequência cardíaca, o parassimpático 
contrai a pupila e diminui os batimentos cardíacos. 
 
1- RESULTADO E DISCUSSÃO DO SISTEMA NERVOSO 
 O Sistema nervoso controla e coordena as funções de todos os 
sistemas do organismo e ainda, recebendo estímulos aplicados à 
superfície do corpo, é capaz de interpretar e desencadear respostas a 
esses estímulos. 
Conceitua-se o sistema nervoso, em duas partes, Sistema Nervoso 
Central e o Sistema Nervoso Periférico. Onde o sistema nervoso central 
(SNC) é uma porção onde recebe os estímulos, o comando e 
desencadeia respostas. Já a porção periférica está constituída por vias 
que conduzem os estímulos ao SNC ou levam até os órgãos e membros 
que efetuam os comandos da porção central. Foi apresentada aos 
alunos a constituição de cada parte do Sistema Nervoso, em mais 
precisão, dizemos que o SNC é constituído por estruturas que se 
localizam no esqueleto axial (a coluna vertebral e crânio), são a medula 
espinal e o encéfalo. O Sistema nervoso periférico é constituído por 
nervos, gânglios e terminações nervosas. 
 
 
 
Observamos os hemiencéfalose a separação formada por um sulco profundo, 
que podemos denominar de fissura longitudinal do cérebro, também foi 
apresentado a estrutura do encéfalo, como fica ilustrado na imagem abaixo: 
 
 
 
 
https://segredosdomundo.r7.com/hemisferios-do-cerebro/ http://www.ispsaude.com.br/ 
 
O diencéfalo é constituído de: 
 • Epitálamo. 
• Tálamo 
. • Subtálamo. 
 • Metatálamo. 
 • Hipotálamo. 
 • Glândula hipófise. 
 
O cérebro é dividido em Telencéfalo e Diencéfalo, sendo que o Telencéfalo fica 
na parte superior e o Diencéfalo na parte inferior. 
O Cerebelo está localizado na parte posterior do Encéfalo (crânio). 
A medula espinal conta com 31 pares de nervos espinais que emergem dela, 
sendo 8 nervos cervicais, 12 torácicos, 5 lombares, 5 sacrais e 1 coccígeo. Estes 
são responsáveis pela comunicação do SNC aos receptores sensitivos, aos 
músculos e glândulas em todas as partes do corpo. (NETTER, 2019) Como 
mostra tabela a seguir: 
 
https://segredosdomundo.r7.com/hemisferios-do-cerebro/
http://www.ispsaude.com.br/
 
 
https://th.bing.com/th/id/R.a59ecde1fe7f9cc6fcd03ec5497b64cc?rik=aOOkC98UaJNSEQ&pid=ImgRaw&r=0 
 
 
 
 
INTRODUÇÃO DO SISTEMA DIGESTÓRIO 
Aula 2 – Roteiro 1 
 O sistema digestório, como o nome indica, é o conjunto de órgãos que realiza a 
digestão dos alimentos. Ele é, assim, responsável pela ingestão de alimentos 
sólidos e líquidos, mastigação, transformação química e absorção de 
substâncias nutritivas, e ainda pela eliminação dos resíduos. 
Fornece adequada nutrição ao corpo é a principal função dos órgãos do sistema 
digestório. Essa função é realizada através de diversos mecanismos, à medida 
que a quantidade e a qualidade apropriadas de alimentos são fornecidas ao 
sistema. Por exemplo, a atividade enzimática e a motilidade são dois dos mais 
importantes e complexos mecanismos pelos quais o alimento é reduzido à sua 
forma mais simples e é transportado para certos órgãos digestivos, até que a 
digestão e/ou assimilação se realizem. (DANGELO, J. G., FATTINI C. A. 
Anatomia Humana Sistêmica e Segmentar – 3° Ed. – São Paulo: Editora 
Atheneu, 2007). 
 
 
https://th.bing.com/th/id/R.a59ecde1fe7f9cc6fcd03ec5497b64cc?rik=aOOkC98UaJNSEQ&pid=ImgRaw&r=0
 
 
 
https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/biologia/sistema-digestivo 
 
 OBJETIVO DO SISTEMA DIGESTÓRIO 
• Ler e interpretar as informações acerca do tema proposto. 
• Observar e localizar os órgãos e demais participações no 
processo de digestão do corpo humano. 
• Reconhecer como ocorre a digestão e a importância desse 
processo para a nossa sobrevivência. 
 MATERIAL UTILIZADO DO SISTEMA DIGESTÓRIO 
 Os materiais utilizados foram peças em aula prática para o entendimento do 
sistema digestório. 
METODOLOGIA DO SISTEMA DIGESTÓRIO 
O trato digestório e os órgãos anexos constituem o sistema digestório. 
Para que o organismo se mantenha vivo e funcionante é necessário que 
ele receba um suprimento constante de material nutritivo. Os órgãos 
que, no conjunto, constituem o sistema digestório são especialmente 
adaptados para que estas exigências sejam cumpridas. Assim, suas 
funções são de preensão, mastigação, transformação química e 
https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/biologia/sistema-digestivo
 
 
absorção dos alimentos, e a expulsão dos resíduos, eliminados sob a 
forma de fezes. 
A grande divisão do sistema digestório compreende o tubo digestório e 
as glândulas anexas ao sistema. 
• Tubo Digestório: Início na boca e término no ânus. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Boca 
Trituração dos alimentos: dentes, língua e glândulas 
salivares. 
Dentes 
Incisivos: Cortes dos alimentos Caninos: Perfura e 
triturar os alimentos Pré-molares e molares: Amassar os 
alimentos. 
Língua 
 Movimentar o alimento pela boca 
Glândulas Salivares 
 Produz a saliva contendo enzimas, degradando os 
carboidratos. 
A enzima é chamada de amilase, saliva ou enzima 
ptialina. 
• O PH da boca é neutro (7), sendo importante para evitar 
as bactérias, cáries e tártaros. A cárie sobrevive melhor 
com aumento da acidez da boca, de 7 a 0. 
O tártaro sobrevive melhor com aumento do PH de 7 a 
14 (alcalino). 
 
 
 
 
Faringe 
Trata-se de um órgão visceral mediano, e que faz parte 
do sistema respiratório e digestório; constitui passagem 
comum para alimentos sólidos, líquidos e ar. 
Na faringe tem um tecido cartilaginoso chamado epiglote, 
uma válvula que coordena o ar que entra pela traqueia e 
o alimento que vai para o estômago. 
 
 
Esôfago 
Tudo muscular liso, continua a faringe e é continuado 
pelo estômago. 
Exerce movimentos peristálticos: empurra o alimento 
rapidamente para o estômago; processa o alimento em 5 
segundos. 
 
 
 
 
 
 
Estômago 
Parte dilatada do tubo digestório, podendo armazenar 
até 1,5 litro de comida. 
Serve como liquidificador biológico. O estômago 
liquidifica o alimento com o ácido clorídrico (HCl) e 
enzimas que possuem no estômago, formando uma 
pasta líquida: em junção com o HCl e as enzimas 
estomacais e os alimentos, vão dar origem ao quimo 
(bolo alimentar misturado no estômago). 
 O ácido clorídrico (HCl) presente no estômago varia de 
1-2, destruindo as bactérias dos alimentos. 
 
Pepsina: principal enzima produzida pelo estômago, sua 
função é a digestão de proteínas. A pepsina é 
inicialmente liberada em uma forma inativa, o 
pepsinogênio. Apenas quando entra em contato com o 
ácido clorídrico (HCl) trans forma-se na forma ativa, a 
pepsina. A pepsina atua apenas em meio ácido. 
 
 
 
 
 
 
 
Intestino 
Delgado 
Estende-se do piloro gastroduodenal ao óstio ileal da 
papila ileal e nele são reconhecidos os segmentos: 
duodeno, jejuno-íleo. Suas funções incluem completar a 
digestão, a absorção e a secreção. A digestão dos 
alimentos é completada pelo suco entérico ou intestinal 
(contém muco, enzimas e hormônios). 
Duodeno: Maior parte dos nutrientes dos alimentos é 
absorvida pelo duodeno. 
Jejuno-íleo: O restante dos nutrientes dos alimentos é 
absorvido pelo jejuno- íleo. 
Todos os nutrientes são absorvidos pelo intestino 
delgado; cheias de capilares no intestino, obtendo 
vilosidades intestinais (aumentam a área de absorção 
dos nutrientes). São absorvidos em direção ao fígado, 
através da veia porta hepática. 
 
 
 
 
 
Intestino 
Grosso 
Absorção de água do bolo alimentar, passado pelo 
intestino delgado (faz a secagem do conteúdo 
digestório). 
Formação do bolo fecal líquido. 
Ceco: ligação do íleo ao intestino grosso; 
Cólon ascendente: ascende, sobe; 
Cólon transverso: corte transversal ao abdômen; 
Cólon descendente: descida; 
Cólon sigmoide: ampola retal (compõem as seis partes 
do intestino grosso: ceco, cólon ascendente, cólon 
transverso, cólon descendente, cólon sigmoide e reto). 
 
Ânus Saída do bolo fecal 
 
Funções gerais do sistema digestório: 
1. Digestão: Fracionamento das micromoléculas de nutrientes que não 
são absorvidas pelo nosso corpo, precisando digeri-las em substâncias 
cada vez menores para facilitar a absorção para o organismo. A 
digestão é feita na boca, estômago e intestino. 
 2. Absorção: Absorver os nutrientes dos alimentos digeridos. 
3. Ânus: Excreção (eliminação do que não é bom para o organismo). 
• Glândulas Anexas: Ligação ao tubo digestório através de 
ductos. 
 
 
 Glândulas 
Salivares 
Parótida: Maior das três glândulas salivares 
pares. Localiza- se entre o ramo da mandíbula e 
o processo estiloide do osso temporal. No seu 
interior está o ducto parotídeo. 
Sublingual: Consiste na absorção de fármacos 
por debaixo da língua. Submandibular: É um par 
de importantes glândulas salivares localizadas 
abaixo do assoalho da boca. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fígado 
Principal glândula do sistema digestório. 
Trata-se de uma glândula que desempenha 
importante papel nas atividades vitais do 
organismo, seja interferindo no metabolismo dos 
carboidratos, gorduras e proteínas, seja 
secretando a bile e participando no mecanismo de 
defesa. 
O fígado contémduas veias: 
Porta hepática tem a função de absorver tudo 
que vem do intestino em direção ao fígado (todos 
os nutrientes, antes de cair na corrente sanguínea 
vão para o fígado), depois passa para a veia 
hepática, que vai em direção para a corrente 
sanguínea. 
Se aquela substância for tóxica, o fígado 
desintoxica a substância para o corpo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Vesícula Biliar 
Tem a função de armazenar bile segregada pelo 
fígado, que chega nela através dos condutos 
hepático e cístico e lá permanece até ser 
solicitada pelo aparelho digestório. 
A vesícula esvazia seu conteúdo através do 
conduto biliar no duodeno para facilitar a digestão, 
favorecendo os movimentos dos intestinos e a 
absorção dos nutrientes. Além disso, evita a 
putrefação e emulsiona as gorduras. 
É um líquido amarelo esverdeado tendo um gosto 
amargo saído pelo vômito. 
 
 
 
 
 
 
 
Pâncreas 
Depois do fígado é a glândula anexa mais 
volumosa do sistema digestório. O pâncreas é 
composto por três regiões principais: cabeça, que 
é a parte que se encaixa Pâncreas duodeno, o 
corpo e a cauda, que é a parte final. 
 O pâncreas produz o suco pancreático que age 
no processo digestivo, pois possui enzimas 
digestivas; ele degrada os carboidratos, 
transformando em açucares; 
 Lipase pancreática: Enzima que degrada gordura 
(transforma em ácidos graxos e glicerol); 
Bicarbonato de sódio: Tranquiliza a acidez do 
estômago e transforma em base; 
 
Tripsina e quimotripsina: Produz enzimas para 
degradar proteínas. 
Conclusão: Aprendemos que o Sistema Digestório é formado por órgãos são 
esses: estomago, intestino grosso, intestino delgado, boca, faringe, esôfago e 
anus. As principais funções são: mastigar, engolir, triturar a comida. Foram 
citadas algumas doenças do sistema digestório como: refluxo, gastrite, esofagite. 
Vale ressaltar a importância desse sistema considerando que a partir dele 
conseguimos nutrientes necessários para nossa sobrevivência e expelir tudo que 
nos fazem mal, já que esse sistema possui ligação com órgãos excretores. 
 
 SISTEMA URINÁRIO 
Aula 3 – Roteiro 1 
O sistema urinário, ele é responsável pelo descarte do que o corpo não precisa 
tanto inutilidades quanto substancias que em alta quantidades são toxicas para 
nosso organismo, responsável por eliminar substancias metabólicas e celulares 
para manter a homeostase do corpo, as partes mais importantes que serão 
tratadas desse sistema são compostos pelos órgãos: rins, ureteres, bexiga 
urinaria e uretra, além delas existem partes inseridas em cada uma delas que 
serão tratadas ao longo deste relatório. 
 MATERIAIS E MÉTODOS DO SISTEMA URINÁRIO 
Na aula foi usado 3 tipos de peças, 2 órgãos sexuais: masculino e feminino, o 
terceiro é uma peça dos pares de rins. Além das peças, foi usado o roteiro para 
ajudar com os nomes e escrever o que foi dito dentro do laboratório de anatomia 
auxiliando na identificação das partes mostradas 
O aparelho urinário é constituído de dois rins, dois ureteres, uma bexiga e uma 
uretra. O rim é o responsável pela homeostase (equilíbrio do meio interno), 
filtrando o plasma e removendo as substâncias indesejáveis ingeridas pela 
pessoa ou produzidas pelo metabolismo corporal. Os rins têm diversas funções, 
dentre as quais destacam-se as seguintes: 
Regulação do equilíbrio hidroeletrolítico – água e eletrólitos; 
Regulação da osmolalidade e das concentrações de eletrólitos dos líquidos 
corporais; 
 Regulação da Pressão Arterial – excreção de sódio e de água, secreção de 
renina; 
Regulação do Equilíbrio Ácido-Básico – excreção de ácidos e regulação das 
reservas de tampões dos líquidos corporais; 
Gliconeogênese – síntese de glicose a partir de aminoácidos e outros 
precursores durante o jejum prolongado; 
 
 
 
Secreção, metabolismo e excreção de hormônios – secreção de eritropoietina 
(estimula a produção de eritrócitos), produção da forma ativa da vitamina D 
(1,25- diidroxivitamina D3 ou calciferol); 
 Excreção de produtos de degradação do metabolismo e de substâncias 
químicas estranhas – ureia, creatinina, ácido úrico, produtos finais da 
degradação da hemoglobina (bilirrubina), dentre outros. 
 
 Órgãos que compõem o sistema urinário 
 
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Rins 
Os rins são os órgãos do sistema urinário responsáveis pela 
formação da urina. Apresentam um formato que lembra um feijão, 
e possuem um tamanho compreendido entre 10 cm e 13 cm de 
comprimento e peso de 120 g a 180 g. 
 
 
Néfron 
O néfron é a parte funcional do rim, sendo essencial para a 
produção da urina. Ele é constituído por um longo túbulo, 
denominado de túbulo néfrico, e pelo corpúsculo renal. O néfron é 
a parte funcional do rim, sendo essencial no processo de formação 
da urina. Há cerca de um milhão de néfrons em cada rim. 
 
 
Corpúsculo 
Renal 
O corpúsculo renal é o aparelho de filtração do néfron (nefrónio). 
Cada corpúsculo é composto por dois elementos principais: o 
glomérulo e a cápsula glomerular (de Bowman). O glomérulo é 
uma rede de capilares formados por ramos da artéria renal 
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(arteríola saferente e eferente). A cápsula glomerular envolve o 
glomérulo. 
 
 
Corpúsculo 
Malpighi 
Corpúsculo renal ou de Malpighi: formado pelo Glomérulo renal 
(tufo de capilares) e pela Cápsula de Bowman, saco epitelial 
invaginado que envolve o glomérulo, resultando na formação de 
dois folhetos, parietal e visceral. Entre os dois folhetos encontra-
se o espaço urinífero ou capsular que capta o filtrado glomerular. 
 
Cápsula de 
Bowman 
A cápsula de Bowman é uma estrutura dentro do rim de mamíferos 
onde ocorre a ultrafiltração. A cápsula tem a forma de um copo, 
com um feixe de capilares no interior conhecido como glomérulo. 
O sangue entra sob alta pressão através da arteríola aferente, que 
é filtrada através de três camadas diferentes. 
 
 
Ureteres 
Os ureteres são dois tubos que ligam os rins à bexiga. Fazem 
parte do aparelho urinário, juntamente com os rins, a bexiga 
urinária e a uretra. Têm entre 25 a 30 cm de comprimento e cerca 
de 6 mm de diâmetro. Descem do abdômen superior, onde estão 
os rins, até a pelve, por trás dos órgãos gastrointestinais. 
 
 
Bexiga 
A bexiga é um órgão flexível, de paredes musculares, localizado 
na pelve. A sua principal função é armazenar urina antes de ser 
eliminada do corpo. A urina é produzida pelos rins e conduzida até 
a bexiga através dos ureteres. Durante a micção, os músculos da 
bexiga se contraem e a urina é eliminada através da uretra. 
 
Uretra 
Uretra é o canal que conduz a urina do interior da bexiga para fora 
do corpo. Ela termina no pênis ou na vulva e faz parte do sistema 
urinário, juntamente com os rins e as demais vias urinárias (ureter 
e bexiga) 
 
Formação 
da urina 
A formação da urina ocorre por meio de três processos básicos: 
filtração, reabsorção e secreção. A formação da urina é um 
processo importante que ocorre nos rins, um dos órgãos que 
compõem nosso sistema urinário. 
 
 
Reabsorção 
Reabsorção: Nessa etapa, algumas substâncias do filtrado são 
reabsorvidas para o sangue. Estima-se que 65% do total de sódio 
e água presentes no filtrado sejam reabsorvidos no túbulo 
proximal. A glicose e os aminoácidos são quase que 
completamente reabsorvidos. Na alça néfrica, são reabsorvidos 
principalmente sais. 
 
 
Diferenças entre o sistema urinário masculino e feminino 
O sistema urinário masculino e feminino apresenta os mesmos órgãos. Portanto, 
se você avaliar esse sistema em pessoas de sexos diferentes encontrará: dois 
rins, dois ureteres, uma bexiga urinária e uma uretra. Entretanto, algumas 
diferenças podem ser observadas. Veja algumas delas a seguir: 
 • A bexiga está localizada em frente ao reto. Nos homens, essa se separa do 
reto pelas vesículas seminais, enquanto na mulher, observa-se a presença da 
vagina e útero. 
 
 
• A uretra no homem apresentaoutra função além de garantir a eliminação da 
urina. Nesse sexo, a uretra dá passagem também ao sêmen durante a 
ejaculação. No sexo feminino, por sua vez, a uretra é considerada um órgão 
exclusivo do sistema urinário. 
 
• A uretra masculina é maior que a uretra feminina. Enquanto a uretra masculina 
possui cerca de 20 cm, a feminina apresenta apenas 4 cm. 
Podemos observar as imagens a seguir; 
 
 
 
https://th.bing.com/th/id/R.417efdc07de52cc18d323741153266d6?rik=kDj6fNCaUGV7hw&pid=ImgRaw&r=0 https://www.bing.com/th?id=ODF.gZpreE5RPmpWy5h-sdYYXg&pid=Api 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://th.bing.com/th/id/R.417efdc07de52cc18d323741153266d6?rik=kDj6fNCaUGV7hw&pid=ImgRaw&r=0
https://www.bing.com/th?id=ODF.gZpreE5RPmpWy5h-sdYYXg&pid=Api
 
 
 
 
 
 
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
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TORTORA, G. J. GRABOWSKI, S.R. Corpo Humano: Fundamentos de anatomia 
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MARIEB, E. N., HOEHN K. Anatomia e Fisiologia - 3° Ed. ARTMED Editora S.A, 
2009 – Porto Alegre: