Avaliação Final (Objetiva) - Individual Tópicos especiais

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24/09/2022 18:14 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:765692)
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Prova 53174834
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 9/3
Nota 9,00
A diversidade humana deveria ser um instrumento de unificação dos indivíduos, diferentemente 
das desigualdades sociais. Sem diversidade não há estímulos para pensar diferente, não há estímulos 
para pensar no princípio da equidade. Portanto, pensar diferente é o caminho para viver e 
compreender o sentimento solidário que devemos ter. Considerando o princípio da equidade, assinale 
a alternativa CORRETA:
A Somos únicos como indivíduos, e por isso somos diferentes, mas somos iguais como seres
humanos.
B Somos iguais como indivíduos, pois somos iguais como seres humanos. A isso se dá o nome de
equidade.
C Somos iguais, idênticos, pois pertencemos à mesma espécie.
D Somo únicos como indivíduos, mas pertencemos à mesma espécie, a espécie humana. No
entanto, há seres humanos "superiores" ou "inferiores".
Infelizmente, ainda é comum termos doenças causadas pelo mau uso da água e também pela 
pouca abrangência do saneamento básico. O lixo também favorece o acúmulo de água, o qual pode 
facilitar a reprodução de mosquitos transmissores de doenças. Assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta uma doença causada por um vetor de transmissão que se desenvolve na água:
A Amebíase.
B Dengue.
C Giardíase.
D Cólera.
A cultura é avaliada como um movimento humano, ocorrendo a partir da convivência em grupo 
e da interação social. São os valores culturais que identificam um povo, uma comunidade e cada 
pessoa. É através da cultura que se pode observar e caracterizar a história de vida, os costumes, as 
crenças e os hábitos de um determinado grupo social. Sobre a cultura, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A cultura é um aspecto social mutante em constante questionamento. 
( ) A cultura é uma construção histórica, não é algo natural, é o produto coletivo da vida humana. 
( ) Conhecendo a cultura do outro em um contexto de diversidade, pode-se identificar e valorizar 
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cada movimento cultural de forma a promover uma vivência plena com respeito e ética social. 
( ) Cada povo, cada região tem sua cultura semelhante entre os diferentes continentes, de modo a 
apresentar formas de pensar e agir iguais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - F - V - F.
C V - V - V - F.
D V - F - V - V.
A moral pode ser compreendida como um conjunto de regras de condutas socialmente 
admitidas em determinadas épocas ou por um grupo, sendo um reflexo direto do modo de ser e 
conviver em sociedade, sugerindo, constantemente, a valorização de nossas ações e de nossos 
comportamentos em sociedade. Sobre a moral, assinale a alternativa CORRETA:
A É a ciência que estuda a ética.
B Investiga o agir humano.
C Compreende os valores concernentes ao bem e o mal.
D Não varia no tempo, pois trata-se de um conjunto de ideologias.
Os biomas se desenvolvem em diferentes ambientes, podendo ser florestas, campos etc. As 
florestas podem ser temperadas e equatoriais (tropicais). Assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta um exemplo de floresta temperada:
A Mata de Araucária, no sul do Brasil.
B Floresta do Congo.
C Floresta da Indonésia.
D Floresta Amazônica.
A tecnologia está em todos os meios, seja científico, cultural ou social, e na produção industrial. 
Portanto, a tecnologia está amplamente disseminada, pois o homem não se vê mais sem o uso de 
tecnologia, que facilita, medeia e auxilia em muitos processos. Neste sentido, vemos que a tecnologia 
se tornou uma ferramenta indispensável nas relações de produção, obrigando o mundo da produção 
industrial a sofrer grandes mudanças. Sobre essas mudanças, assinale a alternativa CORRETA:
A A tecnologia promoveu menor especialização e definição de funções.
B Com a tecnologia houve uma redução da necessidade de computadores para a produção.
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C A tecnologia reduziu o intervalo de tempo exigido pelo processo produtivo para levar até o fim a
realização de um produto.
D Com a tecnologia há a necessidade reduzida de mão de obra especializada.
À medida que a população mundial aumenta, cresce também sua capacidade de intervir na 
natureza. Nesse contexto, chamamos de produção sustentável a maior taxa em que podemos utilizar 
um recurso renovável indefinidamente sem reduzir sua oferta. No entanto, a população mundial vem 
crescendo muito e o consumo de recursos e geração de lixo e resíduos também. Como resultado de 
tudo isso, temos a degradação ambiental, com perdas da biodiversidade, da vida animal e vegetal, 
tanto terrícolas quanto aquáticas. Portanto, devemos aprimorar o desenvolvimento sustentável. Sobre 
a denominação da dimensão da sustentabilidade que implica em ações que respeitem a 
biodiversidade, permitindo o equilíbrio dos ecossistemas, assinale a alternativa CORRETA:
A Sustentabilidade geográfica.
B Sustentabilidade social.
C Sustentabilidade política.
D Sustentabilidade ecológica.
A definição de desenvolvimento sustentável mais usualmente utilizada é a que procura atender 
às necessidades atuais sem comprometer a capacidade das gerações futuras. A crise ambiental no 
planeta, quando traduzida na mudança climática, é uma ameaça real ao pleno desenvolvimento das 
potencialidades dos países. O Brasil está em uma posição privilegiada para enfrentar os enormes 
desafios que se acumulam, pois possui elementos fundamentais para o desenvolvimento. O campo do 
desenvolvimento sustentável pode ser conceitualmente dividido em três componentes: 
sustentabilidade ambiental, sustentabilidade econômica e sustentabilidade sociopolítica. Sobre o 
desenvolvimento sustentável, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O desenvolvimento sustentável pressupõe a preservação do equilíbrio global e do valor das 
reservas de capital natural, o que não justifica a desaceleração do desenvolvimento econômico e 
político de uma sociedade. 
( ) O desenvolvimento sustentável pressupõe a redefinição de critérios e instrumentos de avaliação 
de custo-benefício que reflitam os efeitos socioeconômicos e os valores reais do consumo e da 
preservação. 
( ) O desenvolvimento sustentável pressupõe o reconhecimento de que, apesar de os recursos 
naturais serem ilimitados, deve ser traçado um novo modelo de desenvolvimento econômico para a 
humanidade. 
( ) O desenvolvimento sustentável pressupõe a redução do consumo das reservas naturais com a 
consequente estagnação do desenvolvimento econômico e tecnológico. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - F.
B V - F - V - V.
C V - V - F - V.
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D F - V - F - V.
As mulheres sempre participaram da produção de utensílios, alimentos e mercadorias desde os 
tempos mais remotos, envolvendo atividades no interior da casa, família e comunidade. Os maiores 
problemas surgem quando as mulheres passam a ser empregadas no interior das indústrias modernas, 
com longas jornadas de trabalho e a presença de maquinários. Sobre a introdução da mulher no 
campo de trabalho industrial, analise as sentenças a seguir: 
I- A gradual introdução das mulheres no campo de trabalho exigiu a manutenção de seus hábitos e 
costumes. 
II- A condição e a imposição do meio de trabalho foram responsáveis por exaltar à feminilidade. 
III- O fato de trabalhar no interior das fábricas exigiu novos comportamentos, posturas e até uma 
indumentária que favorecesse a realização das atividades. 
IV- As mulheres passaram a ser empregadas no interior das indústrias com salários compatíveis aos 
dos homens.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentençasI e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D Somente a sentença III está correta.
A tecnologia está presente em nossas vidas o tempo todo. Estamos cada dia mais rodeados por 
ela, seja no trabalho com sistemas cada vez mais modernos que nos auxiliam na execução das nossas 
tarefas organizacionais ou mesmo em casa, com televisores cada dia mais finos e que acumulam 
várias funções. Tudo isso relatado anteriormente virou, para nós, sinônimo de tecnologia. Sendo 
assim, sobre o conceito de tecnologia, analise as sentenças a seguir: 
I- É o meio onde os conhecimentos da ciência são colocados em prática. 
II- É a identificação de um determinado campo de conhecimento, seja na teoria ou na prática. 
III- É o agrupamento de determinados processos de determinadas áreas. 
IV- É o estudo geral dos processos de produção industrial. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
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(ENADE, 2011) A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima (embora distante) do 
projeto progressista dos filósofos do século XVII. De fato, ela valoriza a participação das pessoas em 
comunidades de debate e argumentação. Na linha reta das morais da igualdade, ela incentiva uma 
forma de reciprocidade essencial nas relações humanas. Desenvolveu-se a partir de uma prática 
assídua de trocas de informações e conhecimentos, coisa que os filósofos do Iluminismo viam como 
principal motor do progresso. (...) A cibercultura não seria pós-moderna, mas estaria inserida 
perfeitamente na continuidade dos ideais revolucionários e republicanos de liberdade, igualdade e 
fraternidade. A diferença é apenas que, na cibercultura, esses "valores" se encarnam em dispositivos 
técnicos concretos. Na era das mídias eletrônicas, a igualdade se concretiza na possibilidade de cada 
um transmitir a todos; a liberdade toma forma nos softwares de codificação e no acesso a múltiplas 
comunidades virtuais, atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade, finalmente, se traduz em 
interconexão mundial. 
FONTE: LEVY, P. Revolução virtual. Folha de S. Paulo. Caderno Mais, 16 ago. 1998. 
O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a expansão da Internet 
abriram novas perspectivas para a cultura, a comunicação e a educação. De acordo com as ideias do 
texto acima, a cibercultura:
A Representa uma modalidade de cultura pós-moderna de liberdade de comunicação e ação.
B Constituiu negação dos valores progressistas defendidos pelos filósofos do Iluminismo.
C Banalizou a ciência ao disseminar o conhecimento nas redes sociais.
D Incorpora valores do Iluminismo ao favorecer o compartilhamento de informações e
conhecimentos.
(ENADE 2008) A educação, direito público subjetivo do cidadão e dever do Estado, tem etapa 
compulsória na qual as crianças devem ser matriculadas em unidade escolar a fim de receber 
instrução obrigatória. A duração dessa etapa compulsória foi ampliada pela Lei n. 11.274/2006, que 
alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), concedendo um prazo para sua 
implantação pelos diferentes sistemas de ensino. Julgue os itens a seguir, relativos à etapa 
compulsória da educação no Brasil. 
I- A fixação da etapa compulsória foi feita pela Constituição Federal, que estabelece o Ensino 
Fundamental como etapa obrigatória e gratuita para todos os cidadãos. 
II- O Ensino Fundamental, de oito anos segundo a LDB de 1996, passou a ter nove anos em 2006, 
com a alteração daquela lei, tendo agora início aos seis anos. 
III- A Lei n. 11.274/2006 incorporou a Educação Infantil ao Ensino Fundamental, daí a ampliação da 
duração dessa etapa da educação básica. 
Assinale a opção correta:
A Apenas o item I está certo.
B Apenas os itens II e III estão certos.
C Apenas os itens I e II estão certos.
D Apenas os itens I e III estão certos.
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