SIMULADO1 História para Notário e Registrador (TJ MA) 2023

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História para Notário e Registrador (TJ MA) 2023 (
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Ordenação: Por Matéria
História
Questão 201: INEP (ENEM) - Part (ENEM)/ENEM/PPL (Pessoa Privada de Liberdade)/2021
Assunto: Arte, Cultura e Sociedade no Império
Hoje o Rio de Janeiro é famoso pela bela alcunha de "Cidade Maravilhosa", mas seu passado esconde
apelidos muito menos lisonjeiros. "Porto Sujo" e "Cidade da Morte” eram os nomes que os estrangeiros
usavam para se referir à capital fluminense antes da Reforma Pereira Passos. Muitos navios passaram a
evitar a Baía de Guanabara por medo. Em um episódio dramático, em 1895, 333 marinheiros do navio
italiano Lombardia, que tinha 340 tripulantes, contraíram febre amarela, e 234 morreram.
 
BIAS, M. Passado a limpo. Disponível em: www.revistadehistoria.com.br.
Acesso em: 14 abr. 2015 (adaptado).
 
Os termos pelos quais a cidade era conhecida no passado, antes da reforma mencionada no texto, são
explicados pela associação entre os seguintes fatores:
 a) Endividamento e dependência financeira.
 b) Insalubridade e ocupação desordenada.
 c) Criminalidade e decadência moral.
 d) Pobreza e corrupção política.
 e) Imigração e êxodo rural.
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Questão 202: INEP (ENEM) - Part (ENEM)/ENEM/PPL (Pessoa Privada de Liberdade)/2021
Assunto: Arte, Cultura e Sociedade no Império
Ó anúncio! Tu és a luz dos historiadores futuros. O anúncio é hoje em dia o rei das opiniões. O anúncio
faz uma reputação. Um homem que não materializou seu nome num anúncio não é digno de figurar na
lista de eleitores, nem de ter voto para membro de qualquer associação. O anúncio, esse agente do
industrialismo, triunfa até mesmo nas límpidas esferas onde outrora reinava soberana a inspiração.
Novo Correio das Modas, ago.-set., 1854 apud MAUAD, A. M. Imagem e autoimagem do Segundo Reinado. In:
ALENCASTRO, L. F. (Org.). História da vida privada no Brasil.
São Paulo: Cia. das Letras, 1998.
Ao tratar da importância do anúncio no período oitocentista, o texto destaca o(a)
 a) emprego do realismo como forma de superar a escrita rebuscada, imprópria à venda de produtos.
 b) papel crescente da publicidade como agente de transformação social na sociedade industrialista.
 c) politização dos meios de comunicação, utilizados como instrumento de manutenção da ordem
social.
 d) padronização dos princípios sociais como resultado da massificação dos valores éticos da elite.
 e) utilização da propaganda como forma de difundir o consumo dos bens necessários à vida moderna.
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Questão 203: COCP IFMT - PEBTT (IF MT)/IF MT/História/2023
Assunto: Proclamação da República, os Governos Militares e a Constituição de 1891
Leia atentamente o texto abaixo:
 
“O movimento resultou da conjugação de três forças: uma parcela do exército, fazendeiros do Oeste
paulista e representantes das classes médias urbanas que, para a obtenção dos seus desígnios,
contaram indiretamente com o desprestígio da Monarquia e o enfraquecimento das oligarquias
tradicionais.”
 
(VIOTTI da COSTA, Emília. Da Monarquia à República. Momentos decisivos. São Paulo: Editora Brasiliense, 4ª Ed.
1987, p.361.).
 
No texto acima, o movimento a que se refere a autora foi:
 a) A Abolição dos Escravos.
 b) A Proclamação da República.
 c) A assinatura da Lei Eusébio de Queiróz.
 d) A assinatura da Lei das Hipotecas.
 e) A aprovação de subsídios para estimular a imigração de trabalhadores europeus.
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Questão 204: VUNESP - Sold (PM SP)/PM SP/2ª Classe/2022
Assunto: Proclamação da República, os Governos Militares e a Constituição de 1891
No texto da Constituição aprovado finalmente a 24 de fevereiro de 1891 […], a Igreja foi forçada a
resignar-se: casamento civil, ensino leigo, secularização de cemitérios, recusa de direitos eleitorais aos
religiosos ligados por voto de obediência (exime-se, portanto, o clero secular da cláusula restritiva).
 
(Sérgio Lobo de Moura e José Maria Gouveia de Almeida. “A Igreja na Primeira República. In: Boris Fausto (org.).
História geral da civilização brasileira, tomo III, 2o vol., 1990, p. 327-328)
 
Esses tópicos da primeira Constituição republicana
 a) referiam-se às relações entre o Estado e as instituições religiosas.
 b) sujeitaram legalmente os bens dos mosteiros aos interesses do Estado.
 c) foram suspensos pela Constituição de 1934 com a adoção do regime do padroado.
 d) impuseram o beneplácito do poder executivo federal às Bulas papais.
 e) impediram a participação política da hierarquia católica ao longo da República.
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Questão 205: FGV - APPGG (Pref S André)/Pref Santo André/2022
Assunto: Proclamação da República, os Governos Militares e a Constituição de 1891
A proclamação da República (15 de novembro de 1889) foi liderada pelo marechal Deodoro da Fonseca,
que, com o apoio de setores da sociedade, institucionalizou o novo regime republicano por meio de
sucessivos decretos em seu governo provisório (1889-1991).
 
As medidas descritas a seguir caracterizam corretamente o governo provisório de Deodoro da Fonseca, à
exceção de uma.
 
Assinale-a.
 a) Extinguem-se as instituições do Império, como o Conselho de Estado e as assembleias provinciais,
entre outras.
 b) Determina-se que a forma de governo da nação brasileira seria a República Federativa.
 c) Estabelece-se que as antigas províncias seriam, dali em diante, os Estados Unidos do Brasil.
 d) Cria-se um governo provisório para governar o país até a eleição de um Congresso Constituinte.
 e) Limita-se a condição de eleitor aos cidadãos alfabetizados inscritos em distritos urbanos.
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Questão 206: CMM Concursos - Prof (Bataguassu)/Pref Bataguassu/História/2021
Assunto: Proclamação da República, os Governos Militares e a Constituição de 1891
Dentre os principais pontos da Constituição Brasileira de 1891, estava o federalismo, que garantia aos
estados autonomia para:
 
I. Libertar seus escravos.
 
II. Elaborar sua própria constituição.
 
III. Eleger seus presidentes (governadores).
 
IV. Realizar empréstimos no exterior.
 
Assinale a alternativa correta:
 a) I, II e III.
 b) II, III e IV.
 c) I, III e IV.
 d) I, II, III e IV.
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Questão 207: VUNESP - Sold (PM SP)/PM SP/2ª Classe/2021
Assunto: Proclamação da República, os Governos Militares e a Constituição de 1891
A primeira Constituição republicana, promulgada em fevereiro de 1891, inspirou-se no modelo norte-
americano […].
 
(Boris Fausto, História concisa do Brasil, p. 141)
 
Esta Constituição
 a) ampliou a participação política dos cidadãos, com o direito ao voto para todos os homens e
mulheres maiores de 21 anos, com exceção dos cidadãos que não estudassem ou exercessem alguma
atividade profissional remunerada.
 b) permitiu, ao menos implicitamente, aos estados exercerem diversas atribuições, como contrair
empréstimos externos e organizar forças militares próprias, além do direito expresso de decretar imposto
sobre a exportação de suas mercadorias.
 c) concentrou as atribuições tributárias no governo central, e cabia aos municípios, a partir de
recursos transferidos pela presidência da República, a organização da segurança, da saúde e da
educação.
 d) criou a Justiça Eleitoral, responsável pelo processo eleitoral em todos os estados brasileiros, e a
Justiça do Trabalho, a quem cabia conciliar os interesses dos setores empresarias e os trabalhadores
organizados em sindicatos por categoria.
 e) decidiu que o Poder Executivo deveria ser exercido pelo presidente da República, commandato de
cinco anos e com direito à reeleição, desde que o candidato fosse escolhido em uma convenção
partidária.
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Questão 208: Marinha - Alun (CN)/CN/2021
Assunto: Proclamação da República, os Governos Militares e a Constituição de 1891
O Império, no último quarto do século XIX, demonstrava fragilidade e encontrava muita resistência ao
modelo monárquico de governo. Em sentido contrário, as aspirações republicanas se fortaleciam. Sobre
as causas, evolução, vitória e consolidação do Regime Republicano, marque a opção que apresenta,
corretamente, a fase final do Império e/ou inicio da República.
 a) As origens do Partido Republicano estão ligadas à Guerra do Paraguai. A partir desse conflito,
inicia-se também uma série de questões militares que iriam concorrer para a vitória da ideia republicana
no Brasil. Mas, D. Pedro li se aliou aos militares a fim de garantir a continuidade da monarquia, mesmo
tendo forte oposição aos grandes cafeicultores que eram a favor da abolição da escravidão e contrários
ao modelo monárquico.
 b) Entre os primeiros atos do Governo Provisório, figura o da grande naturalização, momento em que
passavam a ser brasileiros todos os estrangeiros que estivessem no Brasil, mesmo que manifestassem o
desejo de manter a sua primitiva nacionalidade. Essa imposição fez com que muitos estrangeiros
retornassem para seu local de origem.
 c) Após a Proclamação da República, ocorreu a preocupação para reorganizar o pais. Assim,
convocou-se uma assembleia constituinte para elaborar o projeto da nova Constituição. Essa Carta foi
promulgada em 1891, pondo em vigor o federalismo e a divisão de poderes.
 d) A constituição de 1891 punha fim à vitaliciedade do Senado, velha aspiração dos liberais no
Império. Em relação à divisão de poderes: a Câmara dos Deputados e o Senado constituíam o Poder
Legislativo, cabendo ao Presidente o Poder Executivo e Poder Judiciários aos Juízes de direito federais,
além de manter o Poder Moderador a cargo do Presidente do pais.
 e) O desgaste do Regime Imperial pode ser atribuído a diversos fatores, destacando-se o fim da
escravidão, os choques com a Igreja, o retrocesso do movimento republicano e avanço da ideia da
monarquia parlamentar, com apoio amplo dos militares, que reduziria a influência política do imperador,
retirando da nova constituição o Poder Moderador de uso exclusivo do monarca.
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Questão 209: DECEx - Alun (EsPCEx)/EsPCEx/2021
Assunto: Proclamação da República, os Governos Militares e a Constituição de 1891
A primeira Constituição da República, apesar de instituir o direito de voto aos cidadãos, com diversas
exceções, determinou que na primeira eleição caberia à Assembleia Constituinte escolher o Presidente e
o Vice-Presidente, quando foram, então, escolhidos o Marechal Deodoro da Fonseca como presidente e o
Marechal Floriano Peixoto como seu vice, mesmo sendo de chapas diferentes. Encerrava-se, assim, o
período conhecido como
 a) República de Espada.
 b) Política do Café com Leite.
 c) Nova República.
 d) Tenentismo.
 e) Governo Provisório.
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Questão 210: DECEx - CFGS (ESA)/ESA/Geral/2021
Assunto: Proclamação da República, os Governos Militares e a Constituição de 1891
Pode-se destacar como primeiras providências do governo republicano no Brasil (1889-1891), a:
 a) separação entre Igreja e Estado, criando os registros civis e extinguido o padroado.
 b) primeira Constituição republicana, que estabeleceu o voto universal e secreto.
 c) promulgação da grande naturalização, com o objetivo de amenizar o xenofobismo contra os
ingleses pobres.
 d) reforma financeira, com o objetivo de estimular o desenvolvimento da agricultura.
 e) instituição do centralismo e a transformação das províncias em estados membros da federação.
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Questão 211: FADESP - PROSEL (FORMA PARÁ)/FORMA PARÁ/2021
Assunto: Proclamação da República, os Governos Militares e a Constituição de 1891
Sobre os abolicionismos e os republicanismos no Brasil é correto afirmar que
 a) os abolicionistas não admitiam o fim da escravidão sem indenização aos senhores de escravos,
uma vez que defendiam o respeito ao direito de propriedade, sendo contrários à abolição sem
indenização.
 b) não existe relação entre as lutas abolicionistas e republicanas no Brasil, uma vez que os
republicanos eram defensores da escravidão, não permitindo no movimento republicano a presença de
abolicionistas.
 c) o movimento abolicionista, tanto quanto o republicano, era marcado pela pluralidade de ideias e
propostas acerca da escravidão e da monarquia. Assim, existiam abolicionistas radicais e moderados, da
mesma forma que republicanos radicais e moderados.
 d) os republicanos não admitiam o fim da monarquia por meios violentos, mas apenas pela via legal,
através de uma lei aprovada no Parlamento decretando a República, tal como aconteceu em 15 de
novembro de 1889.
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Questão 212: VUNESP - Vest (FICSAE)/FICSAE/2021
Assunto: Proclamação da República, os Governos Militares e a Constituição de 1891
Analise a imagem, publicada na Revista Illustrada, em 16 de novembro de 1889.
 
(Pereira Neto. “Glória à Pátria!”. In: Renato Lemos (org.). Uma história do Brasil através da caricatura: 1840-2006,
2006.)
 
Na homenagem feita pela revista à então recente proclamação da República, destacam-se:
 a) a identificação da República como inspirada em valores da Antiguidade clássica e o gesto de
despedida do Imperador e de seus ministros.
 b) a explicitação do caráter popular do novo regime e o reconhecimento da subordinação dos demais
poderes ao executivo.
 c) a personificação da República a partir de célebre imagem francesa e a identificação da presença
militar no novo regime.
 d) a associação da República à coroa como símbolo do poder supremo e a evocação do sucesso da
luta armada para sua implantação.
 e) a caracterização da implantação do novo regime como influência norte-americana e a criação de
bandeira alusiva às riquezas nacionais.
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Questão 213: Com. Exam. (MPE GO) - Sec Aux (MPE GO)/MPE GO/2022
Assunto: A Política e o Sistema de Governabilidade da Primeira República
“O coronelismo era fruto de alteração na relação de forças entre os proprietários rurais e o governo, e
significava o fortalecimento do poder do Estado antes que o predomínio do coronel. Nessa concepção, o
coronelismo é, então, um sistema político nacional, com base em barganhas entre o governo e os
coronéis. O coronel tem o controle dos cargos públicos, desde o delegado de polícia até a professora
primária. O coronel hipoteca seu apoio ao governo, sobretudo na forma de voto.”
 
CARVALHO, J. M. Pontos e bordados: escritos de história política. Belo Horizonte. Editora UFMG, 1998 (adaptado).
 
No contexto da Primeira República no Brasil, as relações políticas descritas baseavam-se na:
 a) coação das milícias locais.
 b) estagnação da dinâmica urbana.
 c) valorização do proselitismo partidário.
 d) disseminação de práticas clientelistas.
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Questão 214: VUNESP - Alun Of (PM SP)/PM SP/2022
Assunto: A Política e o Sistema de Governabilidade da Primeira República
A oligarquia cafeeira, como detentora dos maiores poderes políticos no período republicano, é
responsável por algumas das deformações mais profundas da sociedade brasileira. Toda participação
democrática na vida política se reduz aos grupos de pressão oligárquicos em disputa pelo controle das
matériasque afetam os seus interesses.
 
(Darcy Ribeiro. O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil, 2008. Adaptado.)
 
A situação abordada no excerto remete a questões políticas presentes na Primeira República brasileira,
tal como
 a) o estado de bem-estar social, que concentra as riquezas no governo federal.
 b) a política coronelista, que confere privilégios à vontade popular.
 c) o voto secreto, que inclui analfabetos e mulheres na política.
 d) o neocolonialismo, que reforça o controle político do país pelas potências econômicas.
 e) o patrimonialismo, que confunde as esferas de poder públicas e privadas.
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Questão 215: Instituto AOCP - Recep (CM Bauru)/CM Bauru/2022
Assunto: A Política e o Sistema de Governabilidade da Primeira República
Observe a imagem:
 
Fonte: ALFREDO, Boulos Júnior. História sociedade e cidadania, 3ª ano. 2016.
 
Essa imagem representa
 a) a influência positiva e honesta do coronelismo nas eleições.
 b) o poder das oligarquias estaduais na primeira república.
 c) a influência do poder do estado frente ao governo federal e aos coronéis.
 d) o poder do governo federal frente ao poder estadual e municipal.
 e) os poderes equiparados entre as instâncias federal, estadual e os coronéis.
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Questão 216: VUNESP - Vest (FICSAE)/FICSAE/2022
Assunto: A Política e o Sistema de Governabilidade da Primeira República
Durante o governo Campos Salles (1898-1902) [...] foi adotada a “política dos governadores”. Sob essa
orientação, os governos das províncias ganharam ampla autonomia.
(Isabel Lustosa. A História do Brasil explicada aos meus filhos, 2012.)
 
A política dos governadores implicou
 a) a centralização administrativa e o reforço do poder legislativo.
 b) o fortalecimento das oligarquias locais e o aumento do poder dos coronéis.
 c) a consolidação da democracia nos estados e a convocação de eleições diretas.
 d) a queda da monarquia e a implantação do modelo republicano.
 e) o equilíbrio econômico entre as províncias e o estímulo à cafeicultura.
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Questão 217: FGV - Cad (CBM RJ)/CBM RJ/2022
Assunto: A Política e o Sistema de Governabilidade da Primeira República
A capa da Revista Careta de 1925 divulgou uma charge na qual, no cume de um monte havia uma
cadeira dourada com a inscrição “Presidência da República”, ladeada por dois personagens em cujos
chapéus havia a inscrição “São Paulo” e “Minas”. Ao pé do monte, um conjunto de outros personagens
(Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Paraná e Bahia, entre outros) tentava escalar o cume.
 
Fonte: Alfredo Storni (Storni). Revista Careta, ano XVIII, número 897, 29 de agosto de 1925, capa.
 
A charge representa um mecanismo político próprio da República Velha conhecido como
 a) coronelismo, ao caracterizar a presença de militares no governo brasileiro.
 b) clientelismo, pois enfatiza a dificuldade de os homens do campo participar da vida política pelas
eleições.
 c) política do café com leite, ao mostrar a alternância de candidatos paulistas e mineiros na
presidência da república.
 d) patrimonialismo, uma vez que representa o poder político nas mãos de grandes proprietários.
 e) federalismo, ao mostrar a disputa dos estados por maior autonomia em relação ao poder central.
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Questão 218: FGV - Prof (SEAD AP)/SEAD AP/Educação Básica Profissional/História/2022
Assunto: A Política e o Sistema de Governabilidade da Primeira República
A “política dos governadores” foi um arranjo estabelecido entre o presidente Campos Sales (1898-1902)
e os governadores e presidentes estaduais.
A respeito dos objetivos da política dos governadores, analise as afirmativas a seguir.
I. Superar a crise política que caracterizou os primeiros governos da República, com base no
comprometimento presidencial de não intervir em conflitos regionais, em troca da garantia do pleno
controle do Executivo sobre o Congresso.
II. Minimizar a influência das oposições ao Governo federal, em troca da aliança entre este e as
elites dominantes nos estados, estabelecendo um novo equilíbrio entre os poderes estadual e
central.
III. Estabelecer um pacto federativo que possibilitasse superar a ordem oligárquica e
patrimonialista, herança do Segundo Reinado, e inserir o Brasil na ordem política e econômica
internacional.
Está correto o que se afirma em
 a) I, apenas.
 b) I e II, apenas.
 c) II e III, apenas.
 d) I e III, apenas.
 e) I, II e III.
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Questão 219: NC UFPR (FUNPAR) - Sold (PM PR)/PM PR/2021
Assunto: A Política e o Sistema de Governabilidade da Primeira República
“O Coronelismo é um sistema de reciprocidade: de um lado os chefes municipais e os coronéis, que
conduzem os eleitores como quem toca tropa de burros; de outro lado, a situação política dominante no
Estado, que dispõe do erário, dos empregos, dos favores e da força policial”.
 
(LEAL, Vitor Nunes. Coronelismo, enxada e voto: o município e o regime representativo no Brasil. 5.
ed. São Paulo: Alfa-Ômega, 1986. p. 43.)
 
Analisando as características do federalismo implantado durante a Primeira República (1889-1930), o
autor define o Coronelismo como um sistema político que expressou:
 a) o declínio da população rural e o crescimento da população urbana.
 b) o fortalecimento do poder público em detrimento do poder privado.
 c) a expansão da atividade industrial em subtração à atividade agrícola.
 d) o predomínio da organização sindical em relação à organização partidária.
 e) a eficiência das eleições diretas em comparação com as eleições indiretas.
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Questão 220: FUNDATEC - Prof (Tramandaí)/Pref Tramandaí/História/2021
Assunto: A Política e o Sistema de Governabilidade da Primeira República
O Brasil e o mundo vivem um momento delicado com a chamada epidemia de Covid- 19. Nesse
momento, é natural que os prefeitos e governadores recorram à federação para buscarem apoio às
medidas de enfrentamento do problema. Foi assim que nasceu a chamada carta dos governadores,
enviada ao presidente Jair Messias Bolsonaro no corrente ano. Ora, durante a República Velha, (1889-
1930), também foi empregado um relacionamento político entre os estados. A federação propôs apoiar
os estados que tinham determinadas restrições e em troca pediram apoio, objetivando elegerem os
“coronéis” para a Assembleia. Esse acontecimento ficou conhecido na historiografia como:
 a) Política dos governadores.
 b) Plano de meta governamental.
 c) Coronelismo governamental.
 d) Política do café com leite.
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Questão 221: VUNESP - Vest (UNESP)/UNESP/2021
Assunto: A Política e o Sistema de Governabilidade da Primeira República
A “política dos governadores” é considerada a última etapa da montagem do sistema oligárquico ou
liberalismo oligárquico, que permitiu, de forma duradoura, o controle do poder central pela oligarquia
cafeeira.
 
(Carlos Alberto Ungaretti Dias. “Política dos governadores”. https://cpdoc.fgv.br.)
 
A afirmação do texto pode ser justificada pelo fato de que essa política
 a) fortaleceu a política econômica de caráter liberal, eliminando subsídios e favorecimentos do Estado
aos diversos setores da produção agrícola.
 b) implementou um sistema de compra, pelo Estado, do conjunto da produção cafeeira, garantindo a
estabilidade do preço mundial do café.
 c) ampliou os mecanismos de representação política dos estados no poder legislativo, consolidando a
isonomia entre os poderes.
 d) inaugurou um períodode ampliação da influência dos setores rurais na política nacional,
neutralizando a força política do poder central.
 e) assegurou o compromisso de isenção da intervenção do Estado em assuntos locais, estabelecendo
um equilíbrio entre estes e o poder central.
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Questão 222: CEBRASPE (CESPE) - Prof (SEED PR)/SEED PR/História/2021
Assunto: A Política e o Sistema de Governabilidade da Primeira República
O termo República Velha foi cunhado ao longo da década de 30 do século XX para designar o período
anterior e marcar novos tempos, pretensamente melhores.
 a) República Velha A foi inaugurada por meio de um plebiscito que consagrou a República como forma
de governo em lugar da Monarquia.
 b) estabeleceu uma legislação nacional de proteção aos trabalhadores, os quais passaram a contar
com férias, finais de semana remunerados e licença médica em caso de doença.
 c) estabeleceu o voto secreto e incluiu os analfabetos e as mulheres no corpo de eleitores.
 d) criou o primeiro sistema de partidos nacionais, tendo suprimido os partidos estaduais.
 e) testemunhou a ampliação quantitativa da classe operária, dado o crescimento industrial nos
maiores centros urbanos do país.
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Questão 223: DECEx - CHQAO (EsIE)/EsIE/2021
Assunto: A Política e o Sistema de Governabilidade da Primeira República
“Para implementar as medidas econômicas e consolidar sua liderança, Campos Sales recorreu ao apoio
recíproco entre o nível federal e estadual.” (FREITAS NETO e TASINAFO, 2016. p.487)
 
A citação acima faz referência a uma “troca de favores” realizada no campo da política da República
Velha, que ficou conhecida pelo nome de:
 a) Política dos governadores.
 b) Encilhamento.
 c) Convênio de Taubaté.
 d) Tratado de Petrópolis.
 e) A questão do Contestado.
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Questão 224: Marinha - Alun (CN)/CN/2021
Assunto: A Política e o Sistema de Governabilidade da Primeira República
Leia o texto a seguir.
 
República Velha ou Primeira República do Brasil
 
"A partir de 15 de novembro de 1889, o Brasil adotou o modelo republicano como forma de governo. O
período conhecido como República Velha durou de 1889 até 1930. Historicamente, este período é
chamado de República Velha em contraposição ao período pós-revolução de 1930, que é visto como um
marco na história da República, uma vez que provocou grandes transformações no Estado brasileiro."
 
Disponível em: <https://www.politize.corn.br/republica-velha/>. Acesso em 23. mar. 2021.
 
Sobre o período que abrange a República Velha, marque a opção correta.
 a) O primeiro período vai de 1889 a 1894. Chamado de República do Café com Leite, foi a fase
dominada pelos militares do Rio de Janeiro e de Minas Gerais. Ganhou esse nome porque o Brasil foi
governado por dois militares: Marechal Deodoro da Fonseca e Floriano Peixoto, grandes aliados dos
cafeicultores e dos produtores de leite.
 b) Nesta fase, a política econômica dos governos estava alicerçada na emissão de papel-moeda, o
que acabou gerando grande riqueza, consumo de massa e redução da inflação devido à grande
circulação de dinheiro, reduzindo inclusive a divida pública. Essas ações, resolveram o problema da
inflação e da instabilidade social para os governantes republicanos.
 c) A economia brasileira, neste período, esteve ligada à origem de nossa industrialização. Desde a
chegada da família real, ,passando pelo período Imperial até a República Velha (1889-1930), a economia
brasileira teve forte investimento no setor industrial para mitigar a dependência do bom desempenho de
suas exportações, as quais, durante todo período, restringiam-se a alguns produtos agrícolas, sem
nenhum processamento.
 d) O segundo período vai de 1895 a 1930. Chamado de República Oligárquica, foi o período
dominado pela política dos governadores. Essa manobra política entre o Poder Executivo Federal e o
Poder Executivo Estadual garantia a escolha do Presidente e a não intervenção nos Estados. Foi
denominada fase oligárquica, devido, em grande parte, à alternância no poder do Executivo Federal ter
ocorrido entre políticos de Minas Gerais e de São Paulo.
 e) Com a proclamação da República, seria necessária uma nova Constituição que fosse republicana,
mesmo que a democracia e a representatividade já estivessem estabelecidas na Constituição de 1824
como forma de governo. No período entre a proclamação da República e promulgação da Constituição
republicana, o Brasil foi governado provisoriamente pelo Marechal Deodoro da Fonseca.
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Questão 225: FADURPE - Vest (CESMAC)/CESMAC/Medicina/2021
Assunto: A Política e o Sistema de Governabilidade da Primeira República
O coronelismo formou a política no início da república alagoana. Tinha como características básicas:
 a) A defesa do latifúndio e a exploração dos trabalhadores industriais.
 b) A defesa da modernização e o fim das grandes plantações de fumo.
 c) O fim das elites ligadas à cana-de açúcar e ao café.
 d) A falta de liberdade para maioria e o domínio das tradições.
 e) A aliança com partidos existentes em Pernambuco e no Rio de Janeiro.
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Questão 226: FGV - Sold (CBM AM)/CBM AM/2022
Assunto: Economia na Primeira República
Assinale a afirmativa que descreve corretamente um aspecto dos ciclos da borracha no Brasil.
 a) Extraída da seiva da seringueira, a borracha era desconhecida pelos índios da Amazônia, passando
a ser comercializada após a invenção do processo de vulcanização.
 b) A economia da borracha amazônica teve como base a extração de látex em plantations de
seringueiras cultivadas em terrenos argilosos e próximos a várzeas.
 c) O aumento da demanda internacional por borracha natural incentivou investimentos estatais em
ferrovias e em iniciativas de reforma agrária para a região amazônica.
 d) Os ingleses, interessados na produção de látex em grande escala, contrabandearam sementes de
Hevea brasiliensis e as enviaram para suas plantações na Índia.
 e) A exploração da seringueira no vale amazônico ativou um ciclo econômico que, a partir da segunda
metade do século XIX, permitiu a reestruturação urbana de Belém e Manaus.
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Questão 227: Instituto AOCP - Sold (PM ES)/PM ES/Combatente/2022
Assunto: Economia na Primeira República
A crise financeira de 1929, iniciada nos Estados Unidos, afetou não somente aquele país, mas diversos
outros ao redor do mundo. O Brasil foi afetado economicamente, mas também socialmente e na sua
política. Assinale a alternativa correta quanto a essas alterações sociais e políticas.
 a) Afetou negativamente a exportação de café, principal produto econômico brasileiro. Dessa forma,
também influenciou o descrédito na Primeira República, associada aos grandes oligarcas do café,
auxiliando na derrubada do Presidente Washington Luís, na ascensão de Vargas e na criação de um
governo provisório em 1930.
 b) O governo brasileiro conseguiu, de forma relativa, contornar a crise, aumentando ainda mais as
exportações de café e solidificando o governo de Washington Luís.
 c) As exportações de café foram totalmente afetadas, diminuindo muito a compra do produto. Com
isso, o governo de Washington Luís foi derrubado, e Vargas instaurou o Estado Novo, um governo
ditatorial.
 d) A crise de 1929 afetou o Brasil de forma positiva, pois, com a queda da produção de café,
acelerou-se, de forma efetiva e imediata, investimentos em ciência e tecnologia no país.
 e) Um dos efeitos da crise de 1929 no Brasil foi a queda da produção industrial do país que, naquele
momento, crescia de forma pujante.
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Questão 228: Marinha - Alun (CN)/CN/2022
Assunto: Economia na Primeira República
Em relação às características da economia brasileira entre 1895-1930, é correto afirmar que:
 a) apesar do papel de liderança do café enquanto produto de exportação, houve também impulso à
industrialização, que, em parte, foi motivada pela alocação de capitais investidos por vários cafeicultores.
 b) teve como produto principal de exportação o açúcar obtido do processo de refino, graças à
modernização dos engenhos subvencionada pelos governos da época.
 c) viveu o auge da industrialização baseada nos bens de capitais, processo devido à construção de
rodovias, as quais substituíram as antigas ferrovias do Império.
 d) a indústria de base foi a principal atividade do setor secundário na economia, sobretudo a do
parque militar-naval com o desenvolvimento dos arsenais da Marinha e do Exército no sul do país.
 e) a descoberta de novas jazidas de ouro localizadas próximas ao Rio de Janeiro, então Capital
Federar, motivou a instalação de indústrias de proprietários estrangeiros nessa área.
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Questão 229: VUNESP - CFO/QC (EsFCEx)/EsFCEx/Administração/2021
Assunto: Economia na Primeira República
[…] a capacidade para importar não se recuperou nos anos trinta. Em 1937 ela ainda estava
substancialmente abaixo do que havia sido em 1929. Em realidade, o quantum das importações daquele
ano - bem superiores ao de qualquer outro ano do decênio – esteve 23 por cento abaixo do de 1929. A
renda criada pelas exportações havia decrescido em termos reais. O quantum das exportações
aumentara, mas, como o poder aquisitivo da unidade de exportação com respeito à unidade de
importação se havia reduzido à metade, é evidente que a renda criada pelas exportações era muito
inferior. O valor da produção agrícola a preços correntes havia subido de 7,5 para 7,8 bilhões de
cruzeiros, não obstante a produção para exportação haver baixado de 5,5 para 4,5 bilhões. A
participação das exportações como elemento formador da renda do agricultor havia decrescido, portanto,
de 70 para 57 por cento.
 
(Celso Furtado, Formação econômica do Brasil)
 
A partir do contexto apresentado no excerto, é correto afirmar que o Brasil
 a) experimentou um desenvolvimento econômico forte desde os anos 1920, baseado em exportação
de café e algodão, e foi pouco afetado pelos anos de depressão econômica.
 b) recuperou-se lentamente dos efeitos da recessão econômica dos anos 1930 porque o Estado
brasileiro manteve uma política de sustentação do preço do café.
 c) teve uma difícil recuperação econômica, o que apenas ocorreu nos anos 1940, em razão das
inversões de capitais públicos estadunidenses voltados para a agricultura de exportação.
 d) conseguiu se recuperar dos efeitos da Crise de 1929 ainda na década de 1930, principalmente em
função do crescimento industrial e da produção para o mercado interno.
 e) sentiu pouco as decorrências da Crise de 1929 porque a indústria ganhou importante impulso, nos
anos 1920, com investimentos estatais voltados para a indústria de base.
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Questão 230: INEP (ENEM) - Part (ENEM)/ENEM/PPL (Pessoa Privada de Liberdade)/2021
Assunto: Economia na Primeira República
Em finais do século XIX, o boom da exploração do látex - goma elástica amplamente empregada na
fabricação de correias de transmissão nas máquinas, de batentes, de encapamentos de fios elétricos que
tanto propiciaram a expansão das comunicações e da transmissão de energia, além de ser utilizada na
fabricação de pneumáticos - fez com que se desenvolvesse na Amazônia brasileira, colombiana e
boliviana o fenômeno que, no Brasil, ficou conhecido como correria - prática de correr atrás dos
indígenas para matá-los e, assim, dominar seus territórios para produzir látex.
GONÇALVES, C. W. P. Disponível em: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar.
Acesso em: 13 abr. 2015 (adaptado).
 
No momento histórico apresentado, o sistema produtivo amazônico mencionado ficou marcado pelo(a)
 a) subjugação de povos originários.
 b) esgotamento de recursos naturais.
 c) formação de cooperativas extrativas.
 d) modernização dos parques industriais.
 e) desapropriação de terras improdutivas
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Questão 231: IBFC - Prof (SEC BA)/SEC BA/Educação Básica/História/2023
Assunto: Movimentos de Contestação na Primeira República: de Canudos ao Tenentismo
“Canudos não se rendeu. Exemplo único em toda a história, resistiu até ao esgotamento
completo. Expugnado palmo a palmo, na precisão integral do termo, caiu no dia 5, ao
entardecer, quando caíram os seus últimos defensores, que todos morreram. Eram quatro
apenas: um velho, dois homens feitos e uma criança, na frente dos quais rugiam
raivosamente cinco mil soldados”.
 
CUNHA, Euclides da. Os sertões: (campanha de Canudos). 2. ed. São Paulo: Ateliê Editorial, Imprensa Oficial do
Estado, Arquivo do Estado, 2001, p.778.
 
O excerto acima, retirado do livro Os Sertões, obra publicada em 1902 por Euclides da
Cunha, refere-se a um dos principais conflitos da história do Brasil. Sobre este conflito,
assinale a alternativa incorreta.
 a) O fenômeno do messianismo é fundamental para compreender o contexto da Guerra de Canudos,
sobretudo pelo papel de Antônio Conselheiro na liderança do movimento através de sua figura profética
 b) O movimento assinala um período histórico importante do país, já que se situava entre a queda da
monarquia e a instalação do regime republicano
 c) Embora as pregações do líder Antônio Conselheiro possuíssem elementos religiosos, a indignação
contra a seca, a fome e a completa desassistência por parte do governo brasileiro também fizeram parte
do cotidiano do movimento
 d) A forte violência por parte do governo brasileiro para extinguir o movimento impediu que outras
revoltas ocorressem no período
 e) A destruição de Canudos só foi possível depois de quatro tentativas
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Questão 232: IBFC - Prof (SEC BA)/SEC BA/Educação Básica/História/2023
Assunto: Movimentos de Contestação na Primeira República: de Canudos ao Tenentismo
“Para as faltas leves, prisão a ferro na solitária, por um a cinco dias, a pão e água; faltas
leves repetidas, idem, por seis dias, no mínimo; faltas graves, vinte e cinco chibatadas, no
mínimo.”
Este decreto, publicado no Diário Oficial da União em 12 de abril de 1890 fez parte do
conjunto de insatisfações de marujos com as injustiças presentes na Marinha brasileira, o
que fez iniciar um movimento social em novembro de 1910 durante a Primeira República.
Assinale a alternativa que nomeia corretamente esse movimento.
 a) Revolta da Vacina
 b) Revolta do Contestado
 c) Revolta da Chibata
 d) Revolta do Juazeiro
 e) Cangaço
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Questão 233: AOCP - Prof (SED MS)/SED MS/História/2022
Assunto: Movimentos de Contestação na Primeira República: de Canudos ao Tenentismo
No começo do século XX, as principais cidades do Brasil passavam por processos de urbanização ou de
revitalização desses espaços, em que muitas vezes também havia a exclusão das camadas mais pobres
da sociedade, direcionando-as para lugares distantes dos centros dessas cidades. A chamada Revolta da
Vacina foi um dos episódios relacionado a esse contexto. Em relação a essa revolta, assinale a alternativa
correta.
 a) A Revolta da Vacina ocorreu em 1904 na cidade do Rio de Janeiro e o motivo foi a falta de vacinas
contra a gripe espanhola.
 b) Essa revolta ocorreu em 1904 na cidade do Rio de Janeiro, onde o governo federal tornou
obrigatória a vacina contra a varíola, causandorevolta na população.
 c) A Revolta da vacina aconteceu em 1910 na cidade de Recife, onde a população se revoltou quanto
à falta de vacinas contra varíola.
 d) Essa Revolta ocorreu em 1904 em São Paulo, onde a população protestou e confrontou o governo
federal contra a obrigatoriedade da vacina contra varíola.
 e) Esse episódio histórico iniciou em 1908 na cidade de Salvador, onde a população clamava por
vacinas contra a gripe espanhola.
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Questão 234: FCC - Prof B (SEDU ES)/SEDU ES/Ensino Fundamental e
Médio/História/2022
Assunto: Movimentos de Contestação na Primeira República: de Canudos ao Tenentismo
Considere o texto a seguir:
 
Para implementar estas mudanças, o segundo governo republicano contou com uma série de
intervenções violentas das autoridades constituídas. Policiais derrubaram cortiços, já prenunciando uma
série de medidas, que alguns anos depois caracterizariam o autoritarismo do “bota-abaixo” do governo
Rodrigues Alves.
 
(SANTOS, Myriam S. A prisão dos ébrios,
capoeiras e vagabundos no Início da era republicana. Revista TOPOI, v. 5, n. 8, jan.-jun. 2004, pp. 138-169)
 
O trecho acima está relacionado a uma das mais importantes revoltas sociais ocorridas no Rio de Janeiro
no início da República no Brasil, denominada Revolta
 a) da Chibata, uma reação à violência policial que acompanhou as medidas saneadoras e
modernizantes que marcaram a reforma urbana da capital.
 b) da Vacina, protagonizada por grupos populares em reação às intervenções executadas pelo “bota-
abaixo” e à imposição de medidas drásticas e, por vezes, violentas para vacinar a população pobre.
 c) da Armada, que opôs a Marinha ao Exército, liderada por marinheiros negros que eram contra as
medidas antipopulares e a imposição de uma ditadura militar.
 d) do Vintém, liderada por jovens cadetes da Escola Militar, inspirados pelo positivismo, com o
objetivo de implantar uma ditadura republicana modernizante.
 e) do Bota- Abaixo, liderada por grupos monárquicos e católicos conservadores que se aproveitaram
da insatisfação popular para tentar derrubar a jovem República.
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Questão 235: Instituto AOCP - Sold (PM ES)/PM ES/Combatente/2022
Assunto: Movimentos de Contestação na Primeira República: de Canudos ao Tenentismo
Assim como no fim do século XIX, o começo do século XX no Brasil foi marcado por diversos episódios
de revoltas e manifestações de descontentamento com a recém-criada República. Um desses
movimentos foi a denominada Revolta da Chibata, que ocorreu no Rio de Janeiro em 1910. Sobre a
Revolta da Chibata, é correto afirmar que
 a) teve como principal liderança o marinheiro João Cândido e, entre outros objetivos, tinha como
principal intuito a abolição dos castigos corporais que os marinheiros, principalmente negros e mulatos,
sofriam por parte de superiores.
 b) foi um episódio em que soldados do exército brasileiro reivindicaram melhores tratamentos por
parte dos seus superiores.
 c) esse movimento histórico teve como figura central João Cândido que, na época, era primeiro-
sargento da marinha e lutava por melhores condições de vida para os marinheiros negros brasileiros.
 d) foi organizada pelos soldados de baixa patente da aeronáutica contra castigos físicos, como as
chibatadas que eram impostas à classe.
 e) foi liderada por João Cândido, então soldado do exército brasileiro, e teve como principal objetivo
o direito de soldados negros alcançarem postos mais elevados na hierarquia militar brasileira.
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Questão 236: FGV - Alun Of (PM SP)/PM SP/2021
Assunto: Movimentos de Contestação na Primeira República: de Canudos ao Tenentismo
As imagens a seguir retratam a história da consolidação do programa de vacinação brasileira ao longo de
mais de 100 anos e testemunham a história da virologia e da luta dos cientistas para a erradicação de
moléstias no Brasil.
 
1908 - Epidemia de Varíola leva a população aos postos de vacinação,
no Rio de Janeiro (Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz)
 
1975 – Campanha Nacional de Vacinação contra a meningite, em
São Paulo (Museu de Saúde Pública Emílio Ribas/Instituto Butantã)
 
2021 – Primeira brasileira a ser vacinada contra a Covid-19, em São Paulo.
 
Fonte: oglobo.globo.com
 
A respeito da trajetória da vacinação no Brasil, as afirmativas a seguir estão corretas, à exceção de uma.
Assinale-a.
 a) A atitude antivacina acompanhou essa trajetória como, por exemplo, na Revolta da Vacina de
1904, motivada pela indignação popular diante do descaso governamental em relação à difusão da febre
amarela e da varíola no Rio de Janeiro.
 b) O Instituto Butantan e a Fiocruz foram pioneiros nos trabalhos de microbiologia, tendo se
desenvolvido em um contexto de urbanização e imigração crescentes, no início do século XX, e lideram
hoje a produção nacional de vacinas.
 c) O desenvolvimento científico contou com médicos, sanitaristas e microbiologistas como Adolpho
Lutz, Vital Brazil, Oswaldo Cruz e Carlos Chagas, que pesquisaram como combater doenças tropicais e
produzir soros contra a toxina de animais peçonhentos.
 d) A associação entre pesquisa cientifica e trabalho de campo permitiu o desenvolvimento, a partir
dos anos 1970, das campanhas de vacinação em grande escala, no contexto do Programa Nacional de
Imunizações (PNI).
 e) As altas coberturas vacinais alcançadas até o final do século XX permitiram erradicar a varíola e a
poliomielite (paralisia infantil), colocando o país no rol das nações bem-sucedidas na extinção de doenças
- que, no entanto, voltaram a incidir.
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Questão 237: NC UFPR (FUNPAR) - Sold (PM PR)/PM PR/2021
Assunto: Movimentos de Contestação na Primeira República: de Canudos ao Tenentismo
“Se difere de Canudos em seus aspectos bélicos, a campanha do Contestado se lhe equipara como
fenômeno histórico. Ambas foram rebeliões sertanejas, em áreas afastadas do poder central e por ele
desassistidas. Ambas levantaram o problema da busca de melhores fórmulas de integração nacional”.
 
(Disponível em: www.eb.mil.br. Acessado em 08 mai. 2020.)
 
Comparando as guerras de Canudos e do Contestado, o texto relaciona o emprego da força militar a
conflitos desencadeados pela(o):
 a) racismo estrutural.
 b) corrupção sistêmica.
 c) ideologia subversiva.
 d) messianismo religioso.
 e) exclusão social.
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Questão 238: FUNDATEC - Prof (Tramandaí)/Pref Tramandaí/História/2021
Assunto: Movimentos de Contestação na Primeira República: de Canudos ao Tenentismo
As organizações sociais e políticas são resultado de um processo histórico, de convivências,
sistematizando essências de arquétipos ideológicos, que no cotidiano e no mundo da “mídia” ouvimos as
expressões: “lulismo” “bolsonarismo”, “esquerdopatas” “fascismo”, “comunismo”. Ora, apesar da relação
íntima com os termos na sociedade, é papel do professor de história postular a desmistificação dos
conceitos, substancializando com propriedade histórica, criando debates críticos e conscientes,
quebrando as tendências interpretativas de “viés ideológico”, relacionando dentro de um processo
configurativo da historiografia. Portanto, com base na reflexão contextual e no processo historiográfico,
da história do Brasil entre o período de 1920 e 1934, assinale a alternativa que representa
conceitualmente o movimento político que tinha as seguintes características: defendia a doutrina
nacionalista, estabelecendo um conteúdo com cunho mais cultural e menos econômico; “combatia o
capitalismo financeiro, objetivando o controle do Estado sobre a economia; porém, sua essência maior
era na tomada de consciência do valor espiritual danação, como o lema “Deus, pátria e família”.
 a) Coronelismo.
 b) Tenentismo.
 c) O integralismo.
 d) Coluna-Costa Prestes.
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Questão 239: VUNESP - Vest (UNESP)/UNESP/2021
Assunto: Movimentos de Contestação na Primeira República: de Canudos ao Tenentismo
Para responder a questão, leia o trecho do romance Grande sertão: veredas, de Guimarães Rosa.
 
Sei que estou contando errado, pelos altos. Desemendo. Mas não é por disfarçar, não pense. De grave,
na lei do comum, disse ao senhor quase tudo. Não crio receio. O senhor é homem de pensar o dos
outros como sendo o seu, não é criatura de pôr denúncia. E meus feitos já revogaram, prescrição dita.
Tenho meu respeito firmado. Agora, sou anta empoçada, ninguém me caça. Da vida pouco me resta —
só o deo-gratias; e o troco. Bobeia. Na feira de São João Branco, um homem andava falando: — “A
pátria não pode nada com a velhice...” Discordo. A pátria é dos velhos, mais. Era um homem maluco, os
dedos cheios de anéis velhos sem valor, as pedras retiradas — ele dizia: aqueles todos anéis davam até
choque elétrico... Não. Eu estou contando assim, porque é o meu jeito de contar. Guerras e batalhas?
Isso é como jogo de baralho, verte, reverte. Os revoltosos depois passaram por aqui, soldados de
Prestes, vinham de Goiás, reclamavam posse de todos os animais de sela. Sei que deram fogo, na barra
do Urucuia, em São Romão, aonde aportou um vapor do Governo, cheio de tropas da Bahia. Muitos anos
adiante, um roceiro vai lavrar um pau, encontra balas cravadas. O que vale, são outras coisas. A
lembrança da vida da gente se guarda em trechos diversos, cada um com seu signo e sentimento, uns
com os outros acho que nem não misturam. Contar seguido, alinhavado, só mesmo sendo as coisas de
rasa importância. De cada vivimento que eu real tive, de alegria forte ou pesar, cada vez daquela hoje
vejo que eu era como se fosse diferente pessoa. Sucedido desgovernado. Assim eu acho, assim é que eu
conto. [...] Tem horas antigas que ficaram muito mais perto da gente do que outras, de recente data. O
senhor mesmo sabe.
 
(Grande sertão: veredas, 2015.)
 
O evento histórico mencionado no texto está relacionado
 a) à Revolta da Chibata.
 b) à Revolta da Armada.
 c) ao Cangaço.
 d) ao Abolicionismo.
 e) ao Tenentismo.
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Questão 240: CEV URCA - Prof (Pref Crato)/Pref Crato/História/2021
Assunto: Movimentos de Contestação na Primeira República: de Canudos ao Tenentismo
"Finda a sessão no Centro das Classes Operárias, a massa popular que saiu daquele Centro juntou-se à
que estacionava nas suas imediações e assim formando um numeroso grupo de cerca de 2 mil pessoas,
marchou pela Praça da República, Rua do Theatro, Largo de S. Francisco e Rua do Ouvidor. Pelo caminho
levantavam gritos contra a vacina e os seus defensores e a polícia. Em frente às redações dos jornais
davam palmas e aclamações a uns e vaias a outros (...). Correram com insistência boatos de
manifestações de desagrado aos jornais. O Dr. Chefe de Polícia mandou que imediatamente partisse para
a Rua do Ouvidor uma força de 60 praças de cavalaria, a garantir os jornais, dos quais dois aceitaram
essa medida de prevenção, os nossos colegas do Jornal do Commercio e O Paiz. Alguns grupos, de fato,
passaram em vozeria pela Rua do Ouvidor, mas nenhum desacato grave foi praticado."Gazeta de Notícias,
em 13 de novembro de 1904 (Adaptado).
 
- Considerando as temáticas de saneamento, saúde e doença no início da República temos a Revolta da
Vacina. A vacinação obrigatória defendida por Oswaldo Cruz teve como base as ideias:
 a) Do Liberalismo, defendido por Adam Smith;
 b) Da Democracia; propagado por Alexis de Tocqueville;
 c) Do Socialismo, defendido por Lênin;
 d) Do Positivismo, criado por Auguste Comte;
 e) Do Higienismo, defendido por Louis Pasteur.
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Questão 241: CEBRASPE (CESPE) - Prof (SEED PR)/SEED PR/História/2021
Assunto: Movimentos de Contestação na Primeira República: de Canudos ao Tenentismo
O estudo das memórias dos sobreviventes dos redutos rebeldes e seus descendentes envolvidos no
movimento do Contestado (1912-1916) leva à reflexão sobre alguns aspectos marcantes e dolorosos das
experiências dessas pessoas. É evidente que, devido à envergadura do movimento, não há um só tipo
predominante de memória das experiências da guerra. As pessoas foram atraídas aos redutos rebeldes,
as chamadas cidades santas, por diferentes razões e dentro de distintos contextos regionais e de
diferentes fases do conflito. Entre os que se dirigiram a Taquaruçu, Caraguatá, Bom Sossego, Santa
Maria, Perdizes, Pedra Branca, São Pedro e outros redutos e vilas dos seguidores do monge José Maria,
havia um grupo inicial de seus devotos. Eles reelaboraram sua trajetória anterior, de práticas de curas até
o combate do Irani, quando uma importante expedição do Regimento de Segurança do Paraná entrou
em confronto com os caboclos, o que resultou na derrota da força policial e, entre os sertanejos, na
morte de José Maria. Um ano após esse combate, os seguidores de José Maria voltaram a reunir-se em
Taquaruçu, em torno da menina Teodora, que relatava seus sonhos, afirmando que José Maria ordenava
a seus seguidores que retornassem a Taquaruçu para seguir sua santa religião.
 
Paulo Pinheiro Machado. Guerra, cerco, fome e epidemias: memórias e
experiências dos sertanejos do Contestado. Topoi, v. 12, n.º 22, jan.-jun./2011 (com adaptações).
 
Acerca da Guerra do Contestado, assinale a opção correta.
 a) Esse conflito foi uma guerra civil que se iniciou no Rio Grande do Sul e que se espalhou pelos
outros estados da região Sul.
 b) A maior parte das áreas contestadas, que ficaram por décadas sob o poder da justiça, acabaram
doadas aos republicanos e laicos camponeses locais.
 c) A construção da estrada de ferro que ligava São Paulo ao Rio Grande do Sul foi fator determinante
para dificultar os acordos sobre os limites de fronteira entre Paraná e Santa Catarina.
 d) A região contestada possuía uma estreita área, pouco devoluta, na qual se explorava carvão
mineral.
 e) Taquaruçu tinha como um de seus líderes religiosos o monge Antônio Conselheiro, morto no
confronto entre o Regimento de Segurança do Paraná e os caboclos ali assentados.
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Questão 242: DECEx - CHQAO (EsIE)/EsIE/2021
Assunto: Movimentos de Contestação na Primeira República: de Canudos ao Tenentismo
Pelo artigo 24 da Nova Constituição de 1891, o vice-presidente só poderia assumir o cargo se tivessem
passados dois anos de governo. Com isso, Floriano Peixoto descumpriu a Carta Magna da Nação. Tal fato
levou a um ambiente de grande disputa política e rebeliões que ameaçavam a República. Entre as
rebeliões ocorridas nesta época do governo de Floriano, podemos destacar a:
 a) Federalista e a Guerra do Paraguai.
 b) Guerra de Canudos e Federalista
 c) Federalista e a 2ª Revolta da Armada.
 d) Guerra de Canudos e Manifesto dos 13 generais.
 e) A 1ª Revolta da Armada e a greve dos ferroviários da Central do Brasil.
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Questão 243: FEPESE - Prof (Pref Mafra)/Pref Mafra/História/2021
Assunto: Movimentos de Contestação na Primeira República: de Canudos ao Tenentismo
Analise os fatores abaixo:
1. A indefinição dos limites territoriais entre os estados do Paraná e Santa Catarina
2. Pobreza, misticismo e fatalismo
3. A construção da estrada de ferro São Paulo – Rio Grande
 
Assinale a alternativa que identifica o fato histórico que é uma consequência dos fatores mencionados.
 a) A Guerra dos Muckers
 b) Guerra dos Canudos
 c) Guerra do Contestado
 d) Revolução Federalista
 e) Revolução Farroupilha
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Questão 244: UNIVALI - Prof (Pref Itajaí)/Pref Itajaí/História/2021
Assunto: Movimentos de Contestação na Primeira República: de Canudos ao Tenentismo
Sobre o movimento tenentista, marque com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas.
 
( ) A Coluna Prestes realizou uma marcha que percorreu 24 mil quilômetros pelo interior do Brasil
entre 1930 e 1932.
 
( ) A Revolta do Forte de Copacabana foi motivada pela repressão ao Clube Militar pelo governo
federal e eclodiu em 5 de julho de 1922 e.
 
( ) O tenentismo foi um movimento associado principalmente à Marinha, embora também tenha
tido alguma ressonância menos expressiva no Exército.
 
( ) O movimento que foi chamada de Segundo Cinco de Julho aconteceu em São Paulo, em 1924,
e tinha como objetivo derrubar o governo do presidente Artur Bernardes.
 
A sequência correta, de cima para baixo, é:
 a) V – V – F – F
 b) F – F – V – V
 c) V – F – V – F
 d) F – V – F – V
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Questão 245: UNIVALI - Prof (Pref Itajaí)/Pref Itajaí/História/2021
Assunto: Movimentos de Contestação na Primeira República: de Canudos ao Tenentismo
Assinale a alternativa correta que completa as lacunas da frase a seguir.
 
Iniciada em , a tinha como principal liderança e
objetivava .
 a) 22 de novembro de 1910 - Revolta da Chibata - João Cândido - o fim dos castigos físicos impostos
aos marinheiros da Marinha Brasileira
 b) 5 de julho de 1922 - Revolta do Forte de Copacabana - Miguel Costa - a deposição do presidente
Washington Luís
 c) 22 de novembro de 1910 - Coluna Prestes - Luís Carlos Prestes - arregimentar apoio da população
rural para a realização de uma revolução cunho popular
 d) 5 de julho de 1922 - Revolta do Encouraçado São Paulo - Hercolino Cascardo - a deposição do
presidente Artur Bernardes
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Questão 246: AOCP - Prof (Pref Belém)/Pref Belém (PA)/História/2021
Assunto: Movimentos de Contestação na Primeira República: de Canudos ao Tenentismo
Referente à questão da vacina no Brasil, assinale a alternativa correta.
 a) A Revolta da Vacina foi de motivação popular, ocorrida em 1904 na cidade do Rio de Janeiro. Seu
pretexto imediato foi uma lei que determinava a obrigatoriedade da vacinação contra a varíola, mas
também é associada a outras causas, como as reformas urbanas que estavam sendo realizadas pelo
prefeito Pereira Passos e as campanhas de saneamento lideradas pelo médico Oswaldo Cruz.
 b) Na Revolta da Vacina de 1904, o povo se indignou devido à falta de vacina para a varíola, já que a
vacinação era obrigatória. Os protestos passaram a se dirigir aos serviços públicos em geral e aos
representantes do governo, por não promoverem a vacinação.
 c) Desde as políticas públicas iniciadas em 1904 no Rio de Janeiro, que se estenderam a todo
território nacional, conseguimos erradicar várias doenças, inclusive a varíola, o sarampo e a febre
amarela.
 d) Doenças como rubéola, sarampo e caxumba podem ser vistas como comuns durante a infância e
não causam complicações sérias em crianças e adultos. Por isso mesmo não é estritamente necessário
tomar vacinas para tais doenças na atualidade como era no início do século XX.
 e) A Revolta da Vacina foi pertinente no começo do século passado e também é na atualidade, pois
deve ser da opção dos pais que os filhos tomem vacina em uma sociedade democrática, até porque já foi
comprovado que algumas vacinas podem provocar autismo.
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Questão 247: FUNDATEC - Prof (B do Ribeiro)/Pref B do Ribeiro/Nível II/História/2021
Assunto: Movimentos de Contestação na Primeira República: de Canudos ao Tenentismo
O tenentismo foi um movimento de inspiração militar que aconteceu entre 1920 e meados de 1930. No
início de 1922, os tenentistas planejavam a derrubada do presidente Epitácio Pessoa, em virtude da
indicação de Arthur Bernardes para ocupar o cargo de Ministro da Guerra, para suceder o civil Pandiá
Calógeras. A respeito desse movimento e da tomada do Forte de Copacabana, analise as assertivas
abaixo:
 
I. Os integrantes do movimento tenentista eram oficiais de baixa patente, sobretudo tenentes, mas
alguns civis também participaram. Eram críticos dos padrões políticos da Primeira República e
contavam com o apoio das classes médias urbanas.
 
II. Em meados de 1922, o Forte de Copacabana, no Rio de Janeiro, foi tomado e tiros de canhão
foram ouvidos. Tropas fiéis ao governo cercaram o forte e, no dia seguinte, os encouraçados Minas
Gerais e São Paulo trocaram tiros com os revoltosos. Acuados, os líderes rebeldes liberaram os
homens que não quisessem resistir e muitos abandonaram o local.
 
III. O grupo de 18 revoltosos que resistiram (três oficiais e quinze praças) deixou o forte com armas
em punho para combater até a morte. Oito foram mortos e um dos líderes foi gravemente ferido,
preso e exilou-se no Uruguai.
 
Quais estão corretas?
 a) Apenas I.
 b) Apenas I e II.
 c) Apenas I e III.
 d) Apenas II e III.
 e) I, II e III.
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Questão 248: SELECON - Prof (São Gonçalo)/Pref São Gonçalo/Docente I/História/2021
Assunto: Movimentos de Contestação na Primeira República: de Canudos ao Tenentismo
“Os Sertões”, considerado o livro mais famoso de Euclides da Cunha, resultou da série de reportagens
que o autor acabou escrevendo para o Jornal O Estado de São Paulo, pois havia trabalhado como
correspondente do jornal na histórica Guerra dos Canudos, ocorrida nos anos de 1896 e 1897. Euclides
da Cunha foi professor, sociólogo, repórter jornalístico e engenheiro, mas foi como escritor que ele ficou
conhecido nacional e internacionalmente, graças a essa obra.
 
Primeira edição da obra, de 1902.
 
Considerada uma das obras-primas da literatura brasileira, Os Sertões, publicada em 1902, apresenta
não só um completo relato da Campanha de Canudos, mas apresenta ainda um admirável estudo da
terra e do homem do sertão nordestino, das condições de vida do sertanejo, da sua resistência e
capacidade, de acordo com a visão de Euclides da Cunha. A rebelião dos moradores do Povoado de
Canudos, localizado no sertão da Bahia, pode ser entendida como um movimento:
 a) de rebelião dos sertanejos e fanáticos liderados pelo padre Cícero, que enfrentou as tropas dos
governos estaduais e federal
 b) que, apesar de ameaçarem o poder republicano que se consolidava, os rebelados de Canudos não
manifestavam crenças religiosas
 c) de resistência da população sertaneja e oprimida, seja contra o poder dos latifundiários, seja
contra as ações repressivas do governo
 d) de rebelião dos fanáticos religiosos liderados por Antônio Conselheiro, que defendia alianças com
os grandes fazendeiros da região baiana
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Questão 249: INEP (ENEM) - Part (ENEM)/ENEM/PPL (Pessoa Privada de Liberdade)/2021
Assunto: Movimentos de Contestação na Primeira República: de Canudos ao Tenentismo
Com direitos civis, mas sem direitos políticos, além das mulheres, milhões de camponeses iletrados, em
sua maioria não brancos, num contexto altamente racista e racializado, milhares de imigrantes
estrangeiros recém-chegados e de ex-escravos recém-libertos não deixaram, apesar disso, de agir
politicamente e de influir decisivamente no devir da república em formação.
 
MATTOS, H. A vida política. 1n: SCHWARCZ, L. M. (Org.). A abertura para o mundo:
1889-1930. Rio de Janeiro: Objetiva, 2012.
 
Um meio pelo qual esses grupos exerceram a cidadania, nas primeiras décadas do regime político
mencionado,foi o(a)
 a) prática do sufrágio livre e universal.
 b) programa de democratização do ensino.
 c) aliança de oligarquias partidárias estaduais.
 d) irrupção de levantes populares espontâneos.
 e) discurso de inspiração social-darwinista e eugenista
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Questão 250: FUVEST - Vest (USP)/USP/2021
Assunto: Movimentos de Contestação na Primeira República: de Canudos ao Tenentismo
Antônio Vicente Mendes Maciel, Conselheiro de alcunha, (...) era cearense e nasceu (...) a 13 de março
de 1830. (...) Aprendeu a ler, escrever e contar. (...) Andou estudando latim, enxertando frases da língua
de Horácio nos seus longos "conselhos", geralmente baseados na Bíblia sagrada, que conhecia
razoavelmente. (...) Era apenas um peregrino, acompanhado de numeroso séquito; pequenos
agricultores, negros 13 de Maio, caboclos de aldeamentos, gente sem recursos, doentes.
 
(...) Em 1893 (...) Antônio Vicente se estabeleceu em Canudos (...). Rebatizou a localidade, dando-lhe o
nome de Belo Monte. Criou um clima de tranquilidade local. Respeitavam-no. Seu monarquismo era
utopia.
 
De vários pontos do sertão apareciam os conselheiristas (...). Caminhavam para lá movidos pela fé.
Queriam morar ali, sem pensar em conquistar novas terras. Nem restaurar a monarquia. Cá de fora, não
entenderam assim. Interesses políticos e patrimoniais deram novos rumos e destino sangrento ao sertão
do Conselheiro. (...)
 
José Calazans. “O Bom Jesus do sertão”. Caderno Mais, Folha de S. Paulo.
São Paulo, 21/09/1997.
 
O texto sugere que Antonio Conselheiro
 a) representou a luta da Igreja Católica contra o regime republicano recém-instaurado no Brasil.
 b) fez uso da sua educação formal para colocar em xeque os dogmas do catolicismo no Brasil.
 c) defendeu a restauração da Monarquia por identificar-se com os interesses políticos e patrimoniais
das elites locais.
 d) atraiu pessoas pobres do sertão nordestino com mensagens de fé e de acolhimento na
comunidade.
 e) liderou uma insurreição contra as estruturas sociais e políticas implementadas pela República.
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Questão 251: GUALIMP - Prof (CL Gasparian)/Pref CL Gasparian/História/2021
Assunto: Movimentos de Contestação na Primeira República: de Canudos ao Tenentismo
No Brasil em 22 de novembro de 1910, teve início uma revolta de aproximadamente dois mil membros
da marinha brasileira, liderado pelo marinheiro João Candido. Essa revolta é conhecida como:
 a) Revolta dos Malês.
 b) Revolta do Almirante Negro.
 c) Revolta da Vacina.
 d) Revolta da Chibata.
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Questão 252: AMEOSC - Cont (CM Sta Helena)/CM Santa Helena (SC)/2021
Assunto: Movimentos de Contestação na Primeira República: de Canudos ao Tenentismo
Entre os anos de 1912 e 1914 a região sul do Brasil foi palco da maior revolta civil do período
republicano. Motivados, principalmente, por uma disputa pelas terras por onde passaria a estrada de
ferro que ligaria o Rio Grande do Sul ao Rio de Janeiro e São Paulo, os estados de Santa Catarina e
Paraná reivindicavam a posse das terras em um conflito que chegou a envolver metade do exército
brasileiro e ficou conhecido como:
 a) Guerra dos Emboabas.
 b) Guerra do Contestado.
 c) Guerra da Cisplatina.
 d) Guerra dos Palmares.
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Questão 253: FGV - Sold (CBM AM)/CBM AM/2022
Assunto: Política Externa na Primeira República e o Brasil na Primeira Guerra Mundial
A respeito da crise diplomática conhecida como “questão do Acre”, assinale a afirmativa correta.
 a) Começou com a proclamação da República Independente do Acre pelas autoridades bolivianas,
preocupadas em frear o avanço da migração nordestina naquele território.
 b) Teve origem com os conflitos fronteiriços com a Bolívia, uma vez que os seringueiros, em sua busca
pela borracha, cruzavam a fronteira que separava os dois países.
 c) Foi consequência da rebelião boliviana contra a empresa estadunidense Anglo Bolivian Syndicate,
que obteve do Brasil a concessão para explorar economicamente a região.
 d) Foi motivada pela disputa, entre Brasil e Estados Unidos, sobre a exploração da ferrovia Madeira-
Mamoré, que escoava a borracha pelos portos de Manaus e Belém.
 e) Findou com a assinatura do Tratado de Petrópolis (1903), articulado pelo Barão do Rio Branco, que
conseguiu reestabelecer as fronteiras entre os dois países vigentes no Império.
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Questão 254: IBFC - ASC (CBM AC)/CBM AC/2022
Assunto: Política Externa na Primeira República e o Brasil na Primeira Guerra Mundial
“O Acre foi oficialmente integrado ao território brasileiro na Primeira República, com a assinatura
do , em 1903. A incorporação do estado do Acre ao território brasileiro envolveu um longo
processo conflituoso [...]. A foi fundamental para que a região, antes considerada nos
antigos mapas bolivianos como Tierras nom Descubiertas, fossem anexadas ao Brasil”
 
(UGALDE; ROWEDER; FARIAS, 2021).
 
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
 a) Tratado de La Paz / Revolução Acreana
 b) Tratado de Rio Branco / Revolução de Integração
 c) Tratado de Petrópolis / Revolução Acreana
 d) Tratado de Integração / Revolução de Integração
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Questão 255: Instituto AOCP - Sold (PM ES)/PM ES/Combatente/2022
Assunto: Política Externa na Primeira República e o Brasil na Primeira Guerra Mundial
Em 1914, iniciou-se a Primeira Guerra Mundial que perdurou até 1918. Em 1917, após a Alemanha
afundar navios mercantes brasileiros, o governo brasileiro, que mantinha, até então, uma posição de
neutralidade, se viu obrigado a tomar um lado e participar do conflito. Sobre a participação do Brasil na
Primeira Guerra Mundial, assinale a alternativa correta.
 a) O Brasil teve uma participação ativa no conflito, enviando volumoso contingente do exército para
combater principalmente na Itália.
 b) Além de enviar tropas para combater na Europa, a participação brasileira foi marcada pelo envio
de grandes quantidades de sacas de café para os exércitos dos países aliados.
 c) O governo brasileiro participou da Primeira Guerra Mundial somente de forma diplomática, ou seja,
não houve nenhum tipo de envolvimento quanto a questões militares ou de ajuda no esforço de guerra.
 d) A participação brasileira foi modesta, em decorrência dos recursos que possuía. Dessa forma, a
ação mais significativa foi o envio de alguns navios da marinha para patrulha, já no fim do conflito.
 e) O papel do Brasil no conflito não foi tão ativo, entretanto o exército, assim como a aeronáutica,
participou de conflitos no teatro de guerra europeu.
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Questão 256: GUALIMP - Prof I (Pref Carmo)/Pref Carmo/História/2022
Assunto: Artes, Cultura e Sociedade na Primeira República
Durante a Primeira República uma série de mecanismos de controle e repressão aos trabalhadores foi
criada. Um desses mecanismos visava os imigrantes, vistos como agitadores já que muitos traziam da
Europa conhecimentos e experiências graças às suas participações em sindicatos e movimentos
comunistas, socialistas e anarquistas.
 
Como forma de tentar fiscalizar e dominar esses indivíduos, o Congresso Nacional aprovou em 1907 o(a):
 a) Lei de Imigração.
 b) Lei Glicério.
 c) Lei Adolfo Gordo.
 d) Estatuto do Estrangeiro.
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Questão 257: Instituto AOCP - Sold (PM ES)/PM ES/Combatente/2022
Assunto: Artes, Cultura eSociedade na Primeira República
No ano de 1922, em São Paulo, ocorreu um evento importante para arte brasileira em geral. As obras
expostas e apresentadas nesse evento demonstravam certo rompimento com o padrão artístico vigente.
Alguns dos principais artistas presentes nessa exposição foram Tarsila do Amaral, Mário e Oswald de
Andrade, Di Cavalcanti, entre outros. Esse evento recebeu o nome de
 a) Semana de Arte Moderna.
 b) Mês da Arte Moderna.
 c) Grande Exposição de Arte Contemporânea.
 d) Exposição de Arte Moderna.
 e) Semana de Arte Vanguardista.
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Questão 258: COMVEST UNICAMP - Vest (UNICAMP)/UNICAMP/Vestibular Unicamp
(VU)/2022
Assunto: Artes, Cultura e Sociedade na Primeira República
No início da década de 1920, o Brasil se preparou para celebrar os cem anos de sua independência na
Exposição Internacional do Centenário da Independência do Brasil, um de seus momentos simbólicos
mais significativos. Ocorrido na cidade do Rio de Janeiro, entre 7 de setembro de 1922 e 2 de julho de
1923, o evento mobilizou grandes recursos financeiros e foi responsável pela reordenação do espaço
urbano. O Estado, por meio da comissão organizadora do evento, incentivou pela primeira vez a
realização de documentários fílmicos.
 
(Adaptado de Eduardo Morettin, Um apóstolo do modernismo na Exposição Internacional do Centenário: Armando
Pamplona e a Independência. Film. Significação, 2012, n. 37, p. 77.)
 
A partir do texto, assinale a alternativa correta sobre o evento do centenário da independência.
 a) Este evento apostou no cinema e na exposição para exibir de modo tradicional, aos brasileiros, um
país ibérico, associado às navegações modernas.
 b) Esta política de celebração de centenários datava do século XIX, envolvendo esporadicamente os
serviços diplomáticos do ocidente.
 c) A política de associar o cinema à exposição do centenário da independência evidencia uma
vontade do Estado em propagandear um país moderno.
 d) O cinema e a exposição eram veículos de propaganda política, continuando um projeto de tornar o
Rio de Janeiro o cartão postal da monarquia brasileira.
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Questão 259: FUVEST - Vest (USP)/USP/2021
Assunto: Artes, Cultura e Sociedade na Primeira República
Uma das folhas de ontem estampou (...) o programa da recepção presidencial em que, diante do corpo
diplomático, da mais fina sociedade do Rio de Janeiro, aqueles que deviam dar ao país o exemplo das
maneiras mais distintas e dos costumes mais reservados elevaram o Corta-jaca à altura de uma
instituição social. Mas o Corta-jaca de que eu ouvira falar há muito tempo, que vem a ser ele, Sr.
Presidente?A mais baixa, a mais chula, a mais grosseira de todas as danças selvagens, a irmã gêmea do
batuque, do cateretê e do samba. Mas nas recepções presidenciais o “Corta-jaca” é executado com todas
as honras da música de Wagner, e não se quer que a consciência deste país se revolte, que as nossas
faces se enrubesçam e que a mocidade se ria!
 
Discurso do senador Rui Barbosa, Diário do Congresso Nacional, 8/11/1914, p. 2789.
 
A partir do texto, identifique a alternativa correta:
 a) Acrítica permite compreender que, apesar da mudança de regime político, as elites republicanas
permaneceram adeptas da cultura cosmopolita e europeia.
 b) O discurso elogia os esforços para compatibilizar a cultura republicana com as práticas e tradições
dos grupos populares.
 c) A eclosão da Primeira Guerra Mundial contribuiu para a difusão de uma política cultural de caráter
nacionalista e excludente.
 d) O programa musical adotado na recepção revelava tendências modernistas ao conferir status de
arte às danças populares.
 e) A apresentação do maxixe Corta- jaca indicava uma resposta para contornar a xenofobia e eugenia
presentes na cultura oficial.
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Questão 260: CPCON UEPB - Prof (Cacimba D)/Pref Cacimba Dentro/História/2021
Assunto: Artes, Cultura e Sociedade na Primeira República
“No começo do século XX, era um desafio para escritores e artistas divulgarem suas produções, num país
de dimensões continentais cheio de contrastes, onde quase 80% da população era analfabeta
representando um obstáculo ao acesso à cultura.”
 
(SALIBA, 2012, p.239)
 
Analise as proposições e coloque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas, tendo por base a citação
acima.
( ) Após a abolição formal o trabalho escravo continuou marcando a vida de muitos brasileiros e, por
isso, a cultura popular prevaleceu diante da cultura letrada, a exemplo da literatura de cordel que passou
a ser divulgada inicialmente nas feiras livres e posteriormente ganhou espaço nas principais livrarias da
época.
( ) Após a Proclamação da República, a supremacia cultural do Rio de Janeiro cedeu lugar para os
Estados de Minas Gerais e São Paulo. Esses Estados se transformaram em epicentros catalizadores de
toda cultura nacional devido à política café-com-leite.
( ) Com formatação moderna, focada sobretudo no público urbano, feminino e infantil, o novo jornalismo
foi destaque no campo cultural: algumas revistas ganharam destaque no Rio: Revista da Semana (1900),
O Malho (1902), Kosmos (1904), Fon-Fon (1907), Careta (1908).
( ) Com a criação do Ministério da educação e cultura, após a Proclamação da República, o mercado
editorial ganhou impulso. No entanto, o acesso à leitura continuou restrito ao pequeno número de
alfabetizados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:
 a) V, V, F, F.
 b) F, F, V, F.
 c) F, F, V, V.
 d) F, V, V, F.
 e) F, V, V, V.
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Questão 261: CPCON UEPB - Prof (Cacimba D)/Pref Cacimba Dentro/História/2021
Assunto: Artes, Cultura e Sociedade na Primeira República
“O advento da República proclama sonoramente a vitória do cosmopolitismo no Rio de Janeiro. O
importante, na área central da cidade, era estar em dia com os menores detalhes do cotidiano do Velho
Mundo. E os navios europeus, principalmente franceses, não traziam apenas os figurinos, o mobiliário e
as roupas, mas também as notícias sobre as peças e livros mais em voga, as escolas filosóficas
predominantes, o comportamento, o lazer, as estéticas e até as doenças, tudo enfim que fosse
consumível por uma sociedade altamente urbanizada e sedenta de modelos de prestígio”
 
(SEVCENKO, 1995, p.36).
 
Analise as assertivas abaixo, sobre a busca pela modernidade por parte da elite carioca.
 
I- Toda cidade parecia estar voltada para a novidade e para a última moda. A influência estrangeira
era visível nas roupas e adereços usados sobretudo pelas mulheres “chiques” da cidade que
disputavam espaço nas lojas da Rua do Ouvidor.
 
II- A elite carioca convivia com o cosmopolitismo, se identificava com a vida parisiense e, ao mesmo
tempo, valorizava elementos ligados à cultura popular.
 
III- A partir da procura dos novos hábitos e costumes, o carnaval foi uma das formas de lazer que
passou por alterações. As velhas fantasias de índio e cobra-viva foram substituídas pelas luxuosas
fantasias das escolas de Samba.
 
IV- O cinema, o automóvel, a moda, o teatro, os cafés, a vida “chique” e mundana representavam o
anseio dessas elites sequiosas pela nova modernidade carioca.
 
V- As elites se adaptaram aos novos modos de vida da cidade do Rio de Janeiro. Em contrapartida às
mudanças consideradas modernas, foram implementadas restrições e proibições às festas populares
como Bumba-meu-boi, Judas e Festa da Glória.
 
É CORRETO o que se afirma apenas em:
 a) I e IV.
 b) I, II e III.
 c) II, III e V.
 d) IV e V.
 e) I, IV e V.
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Questão 262: STRIX - Vest (EBMSP)/EBMSP/Medicina/2021