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	Iniciado em
	terça, 4 abr 2023, 12:11
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça, 4 abr 2023, 13:06
	Tempo empregado
	54 minutos 37 segundos
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	Ainda não avaliado
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Questão 1
Correto
Atingiu 3 de 3
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Texto da questão
A leitura é uma atividade humana que permite ao leitor ampliar o seu conhecimento de mundo, além de dar acesso ao conhecimento produzido ao longo do tempo. Assim, há inúmeras possibilidades de ações quando se pega um texto, entre elas, apenas absorver o que está contemplado lá ou refletir a respeito da temática abordada. Portanto, lemos não apenas para abstrair conhecimento, mas também, e principalmente, para construir conhecimento. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.
a.
A ação de absorver o que está sendo contemplado em um texto é quando o ele traz imagem (linguagem não verbal), pois quando vemos uma imagem, estamos contemplando-a.
b.
Lemos para nos distrair.
c.
A interpretação de texto está relacionada ao que o texto nos proporciona, isto é, a vivência.
d.
A compreensão está atrelada ao que o sujeito entende do texto exatamente com as informações que o compõem, ou seja, é a análise que você faz do que está escrito/apresentado no próprio texto.
Resposta correta.
e.
Para se ter a compreensão de um texto, basta saber ler
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Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 3 de 3
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Texto da questão
No nosso cotidiano e por meio das nossas relações sociais, temos diferentes formas de acessar e de produzir conhecimentos. E os quatro principais deles são: o popular, o filosófico, o religioso e o científico.
Faça a ligação dos tipos de conhecimentos e as suas definições.
I) Conhecimento popular.
II) Conhecimento filosófico.
III) Conhecimento religioso.
IV) Conhecimento científico.
( ) Tem como principal característica a sua verdade indiscutível, baseada na fé das pessoas, isto é, toda a verdade desse conhecimento está pautada numa divindade. No ambiente acadêmico, ele tem espaço para ancoragens teóricas que se relacionam aos contextos subjetivos-reflexivos, tal como os filosóficos.
( ) Surgiu a partir da capacidade de o ser humano refletir, principalmente a respeito de questões subjetivas, imateriais, conceitos e ideias. Esse tipo de conhecimento é racional e valorativo e traz como principal característica sua forma inacabada, isto é, está sempre em transformação.
( ) É o tipo de conhecimento que vamos adquirindo pelas nossas experiências, interações e vivências no mundo; vai passando de geração para geração, isto é, são conhecimentos que surgem a partir das interações do sujeito com o ambiente que o rodeia, sem ter necessidade de uma comprovação científica para ele (MENEZES, 2021).
( ) É o principal conhecimento mobilizado no ensino superior. Segundo Menezes (2021, n.p.), esse conhecimento “está relacionado com a lógica e o pensamento crítico e analítico. É o conhecimento que temos sobre fatos analisados e comprovados cientificamente, de modo que sua veracidade ou falsidade podem ser comprovadas”.
A sequência correta é:
a.
I, III, II e IV.
b.
III, IV, I e II.
c.
 II, III, IV e I.
d.
 IV, III, I e II.
e.
III, II, I e IV.
Resposta correta.
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Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 3 de 3
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Texto da questão
Saber qual o estilo de escrita você deve usar ao escrever um texto é fundamental. Nesse sentido e de acordo com o que você estudou ao longo da disciplina, analise os trechos dos textos abaixo e relacione-os quanto a textos: descritivo, dissertativo ou narrativo.
I) “Quaresma era um homem pequeno, magro, que usava pince-nez, olhava sempre baixo, mas, quando fixava alguém ou alguma coisa, os seus olhos tomavam, por detrás das lentes, um forte brilho de penetração, e era como se ele quisesse ir à alma da pessoa ou da coisa que fixava” (fragmento de “O Triste Fim de Policarpo Quaresma”, Lima Barreto, 1915).
II) “Camilo pegou-lhe as mãos, e olhou para ela sério e fixo. Jurou que lhe queria muito, e que seus sustos pareciam de criança; em todo caso, quando tivesse algum receio, a melhor cartomante era ele mesmo.” (Fragmento de “A Cartomante”, Machado de Assis)
III) “Os discursos de ódio, que se proliferaram pelas redes sociais no Brasil, vêm ferindo muita gente, muitos deles de forma radical e perversa. De acordo com Byung-Chul Han, “o respeito está ligado ao nome. O anonimato e o respeito excluem-se mutuamente. A comunicação anônima, que a digitalização facilita, opera uma destruição maciça do respeito. E é, em parte, responsável pela crescente cultura da indiscrição e da falta de respeito”.
A ordem correta das respostas é:
a.
I - Dissertação, II- Narração e III- Descrição.
b.
I - Descrição, II- Narração e III- Dissertação.
Resposta correta.
c.
I - Dissertação, II- Descrição e III- Narração.
d.
I - Descrição, II- Descrição e III- Dissertação.
e.
I - Narração, II- Narração e III- Dissertação.
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Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 3 de 3
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Texto da questão
Qual tipo de argumento também é bastante utilizado nas dissertações científicas, em que se buscam dados em pesquisas que comprovem seus argumentos, utilizando gráficos, tabelas ou apenas números que enfatizam esses dados?
a.
Argumento de autoridade.
b.
Argumento por comprovação.
Resposta correta.
c.
Argumento por comparação.
d.
Argumento por causa e consequência.
e.
Argumento por exemplificação.
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Sua resposta está correta.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0 de 3
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Texto da questão
Qual o tipo de argumento mais utilizado na escrita de texto cujo estilo seja a dissertação científica?
a.
Argumento por exemplificação.
b.
Argumento por comparação.
c.
Argumento por causa e consequência.
d.
Argumento por comprovação.
Resposta incorreta. Releia o capítulo da aula 4 para relembrar os conceitos de tipos de argumentação.
e.
Argumento de autoridade.
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Sua resposta está incorreta.
Questão 6
Correto
Atingiu 3 de 3
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Texto da questão
Analise os tipos de coerência e faça a ligação com a descrição da sua definição.
I) Coerência sintática.
II) Coerência semântica.
III) Coerência narrativa.
IV) Coerência figurativa.
( ) Toda a história precisa estar contemplando a mesma ideia.
( ) Diz respeito ao uso adequado de estruturas linguísticas.
( ) Está relacionada à harmonia entre o que o texto se propõe a discutir e os exemplos trazidos para elucidar os fatos/a história.
( ) Está relacionada às relações de sentidos de expressões presentes no texto.
a.
III, II, I e IV.
b.
III, I, IV e II.
Resposta correta.
c.
IV, III, II e I.
d.
I, II, IV e III.
e.
II, IV, III e I.
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Sua resposta está correta.
Questão 7
Completo
Vale 15 ponto(s).
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Texto da questão
Você compreender quando, onde e por que esse texto foi produzido, interfere diretamente nas condições de produção e quanto ao conteúdo que é discutido nele. Essas condições de produção são muito importantes para que o texto faça sentido quando chegar até ao leitor. Discorra, em dez linhas, um comentário sobre a importância das condições de produção no texto científico.
Texto de resposta
A interpretação de texto podemos dizer que um fator principal para agregar conhecimento nas codiçoes de produção ,De forma geral,como Essas condições de produção chegam ao leitor  para  sentido ao texto lido  , ostextos  precisa atender situar  num determinado tempo, espaço e cultura, e
Compreender e interpretar adequadamente os textos de diferentes gêneros, especialmente os argumentativos; Identificar os principais gêneros textuais que circulam na realidade.
Questão 8
Correto
Atingiu 3 de 3
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Texto da questão
Leia os textos a seguir para responder à questão.
Texto 1.
O ano do nascimento é incerto. De sua vida pouco se sabe, pois são raros os documentos que contam sua história. Nem poderia mesmo haver um extenso registro escrito sobre um homem que viveu na Idade Média, quandoler e escrever era privilégio de minorias, ainda que ele fosse o responsável por uma invenção que tornou a palavra escrita acessível a todos e assim ditou os caminhos por onde passaria a cultura humana. Afinal, somente depois que Johannes Gutenberg inventou a prensa tipográfica, as informações e o conhecimento começaram a ser divulgados de forma sistemática. Seu invento permaneceu o mesmo praticamente por quatro séculos. Hoje, ainda que ultrapassado tecnologicamente, sobrevive enquanto idéia, sempre onde houver palavras impressas sobre papel.[...] Em 1437, em plena atividade, em Estrasburgo.[...] casou-se com Ana Isernen Thur. Empobrecido, Gutenberg se ocupava da feitura de finas jóias, mas não podia fazer o que adorava – ler e estudar. Os livros confeccionados a mão eram caros demais e Gutenberg não tinha condições de pagar por eles.
Naquela época, copiar um livro era um trabalho fenomenal. Levava tanto tempo que só os monges nos conventos podiam passar dias executando essa tarefa – em latim, é claro. Por isso, os assuntos das obras eram quase sempre religiosos. O gênio inventivo, mas carente de recursos, de Gutenberg não se conformava e imaginava um meio de produzir grandes quantidades de livros de forma muito mais rápida, para que qualquer pessoa alfabetizada pudesse ler sobre qualquer assunto. A impressão propriamente dita já existia; ele só teve de usar a cabeça para juntar várias técnicas e criar a imprensa – algo tão simples quanto o ovo em pé, de Colombo.
(Gutenberg: Primeiras Impressões. Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/gut enberg-primeiras-impressoes/. Acesso em: 24/11/2021, às 18h.)
Texto 2)
Os livros físicos, atualmente, dividem lugar com os e-books; as bibliotecas físicas também vão assumindo um lugar no âmbito online; os jornais vão dando lugar às notícias online etc. São inúmeras as alterações sociais que as tecnologias digitais têm trazido à modernidade recente.
A partir das informações apresentadas, é correto afirmar que:
I) O conhecimento continua acessível a todos desde a Idade Média até os dias de hoje.
II) Para ser considerado um leitor, é preciso consumir livros literários clássicos, de autores de prestígio, renomados ou premiados.
III) O conhecimento nunca foi para todos, até hoje, com tanta tecnologia, mesmo assim, muitos não têm acesso a ele.
IV) Com a popularização da internet, o acesso à informação e aos conhecimentos se tornaram mais fáceis. Mas temos que levar em conta as desigualdes socias que assola nosso país e o alto índice de pessoas ainda sem acesso a alimentos básicos, quiçá internet e tecnologias digitais.
As afirmativas corretas são:
a.
Somente a II, a III e a IV.
b.
Somente a I e a II.
c.
Todas as afirmativas estão corretas.
d.
Somente a III e a IV.
Resposta correta.
e.
Somente a I e a III.
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Sua resposta está correta.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0 de 3
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Texto da questão
Leia o texto abaixo e assinale a afirmativa correta.
O SHOW
O cartaz 
O desejo 
O pai 
O dinheiro 
O ingresso 
O dia 
A preparação 
A ida 
O estádio 
A multidão 
A expectativa 
A música 
A vibração 
A participação 
O fim 
A volta
O vazio
Fonte: KOCH, I. V. A coesão Textual. São Paulo: Editora Contexto, 2010.
a.
O texto tem coesão, mas apresenta problemas de coerência.
Resposta incorreta. Releia a aula 4 para relembrar as discussões sobre coesão e coerência.
b.
O texto não apresenta problema de coerência e nem de coesão.
c.
O texto apresenta tanto problema de coerência quanto de coesão.
d.
O texto apresenta problema de coerência narrativa, mas tem coesão.
e.
O texto tem coerência, mas apresenta problemas de coesão.
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Sua resposta está incorreta.
Questão 10
Correto
Atingiu 3 de 3
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Texto da questão
Qual o tipo de texto em que se relatam as características de uma pessoa, de um objeto ou de uma situação qualquer, inscritos num certo momento estático do tempo?
a.
Resumitivo.
b.
Descritivo.
Resposta correta.
c.
Injuntivo.
d.
Narrativo.
e.
Dissertativo.
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Sua resposta está correta.
Questão 11
Correto
Atingiu 3 de 3
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Texto da questão
Qual o tipo de texto em que predominam os conceitos abstratos, isto é, a referência ao mundo real que acontece por meio de conceitos amplos, genéricos, muitas vezes abstraídos do tempo e do espaço?
a.
Dissertativo.
Reposta correta
b.
Injuntivo.
c.
Resumitivo.
d.
Descritivo.
e.
Narrativo.
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Sua resposta está correta.
Questão 12
Completo
Vale 15 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Depois de você ter estudado o que é compreender e interpretar um texto, apresente uma discussão diferenciando os dois termos, apresentando exemplos. Seu texto deve ter 10 linhas.
Texto de resposta
 
Interpretação de texto é Está além do texto o ato de explicar um texto após a sua compreensão.podemos dizer  perceber , seus detalhes detalhados 
explicar um texto
compreender Exatamente o que está escrito no texto, e fazer uma analise objetiva  para entender a mensagem transmitida, e o você entende do texto examente as informaçoes trasmitidas no texto
 um noticiário/ reportagem
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