Psicologia da Personalidade Infantil

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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Dentro do contexto da educação infantil em relação ao desenvolvimento e aprendizagem, “o brincar oferece-
nos a possibilidade de tornarmo-nos mais humanos, abrindo uma porta para sermos nós mesmos, poder
expressar-nos, transformar-nos, curar, aprender, crescer”.(Adriana Friedmann).
Essa afirmativa significa que a brincadeira é uma linguagem infantil que:
a.
Contribui para que os conhecimentos que as crianças já possuíam anteriormente se transformem em conceitos
específicos.
b.
Necessita da intervenção do adulto para que se configure como uma estratégia importante para o
desenvolvimento cognitivo da criança.
c.
Possibilita que o adulto oriente a criança na adoção de diferentes papéis, auxiliando seu crescimento enquanto
ser humano.
d.
Ocorre no plano da imaginação, levando à construção de um mundo simbólico, desenvolvendo valores e
promovendo a socialização.
e.
Transforma o plano da inteligência em um plano operacional, oportunizando o resgate de conhecimentos
funcionais e significativos.
Sua resposta está correta.
Tendo em vista que, entre outras acepções possíveis, personalidade é tida como o conjunto de padrões de
comportamento característicos de uma pessoa, que tendem a ser consistentes no decorrer do tempo e a se
manifestar nas situações experienciadas por essa pessoa, julgue os itens a seguir. A personalidade, na
perspectiva psicodinâmica, baseia-se na definição que o indivíduo faz de seus próprios comportamentos,
resultante de tendências inatas e da experiência vivida.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Zabalza (1998), a fundamentação de um novo conceito de criança pequena como sujeito da
educação constitui a base dos desafios que a escola infantil precisa enfrentar. O autor compreende que a
criança:
a.
Chega à escola com muitas experiências e conhecimentos e o papel da instituição é deixá-la livre para
continuar seu desenvolvimento espontâneo, garantindo momentos agradáveis, acolhedores e significativos
b.
É aberta aos novos conhecimentos, pois, sendo muito nova ao chegar à escola, não traz muitas experiências
prévias, sendo a instituição responsável por fornecer os conhecimentos necessários para seu desenvolvimento
c.
É um ser puro e ingênuo que precisa ser preservado da violência urbana e das informações nocivas ao seu
desenvolvimento, sendo papel da escola preservá-la das influências negativas.
d.
Chega à instituição de Educação Infantil com muitas defasagens, tendo em vista suas experiências familiares,
cabendo à escola suprir as carências infantis e prepará-la para o Ensino Fundamental.
e.
É competente e, ao entrar na escola, já traz consigo vivências, destrezas que a escola aproveitará como
alicerces do seu desenvolvimento, sendo necessário, portanto, pensá-la como sujeito potente
Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A partir desta citação, assinale a opção verdadeira sobre as teorias gerais do comportamento: 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso