Prova-Avaliação Diagnóstica Iniciais E Complementares

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Prova-Avaliação Diagnóstica: Iniciais E Complementares-Profª Andréia Alves Correa 
+Análise do comportamento aplicada ao autismo (ABA) 
Avaliação diagnóstica: iniciais e complementares 
Módulo 4 
 
1- Em qual fase da vida há situações que são aprendidas com mais facilidade? 
Na infância 
 
2- Filho (1994) considera a anamnese como uma tarefa: 
Essencialmente interpretativa, em que há uma relação reflexiva entre as hipóteses formuladas 
pelos médicos e os comportamentos e motivações associadas ao diagnóstico. 
 
3- Devido a grande variabilidade de diferenças individuais que o autismo apresenta, este foi 
classificado em quantos níveis? 
3 níveis 
 
 
4- M-CHAT é um questionário utilizado pelo médico pediatra quando há suspeitas de déficits 
no desenvolvimento da criança e tem como objetivo: 
Realizar uma triagem 
 
5- As primeiras avaliações neuropsicológicas foram realizadas: 
Na década de 1970. 
 
6- O IPO tem como característica ter sido planejado para o atendimento: 
Domiciliar 
 
7- Os estudos desenvolvidos por Kaner, em 1943, estavam voltados para a área: 
Afetiva 
 
8- O ABA é uma abordagem que é elaborada: 
Para ser desenvolvida de maneira individualizada. 
 
9- ABLA-R tem como objetivo identificar: 
Identificar o que a criança com Transtorno do Espectro Autista já sabe. 
 
10- Será diagnosticado com o Transtorno do Espectro Autista, pelo questionário do ICA, a 
criança que obtiver pontuação igual ou superior a: 
68 pontos