Epistemologia da Geografia

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Questão 1/10 - Epistemologia da Geografia
Leia a passagem de texto: 
“[...] a Geografia Tradicional elaborou um rico acervo empírico, fruto de um trabalho exaustivo de
levantamento de realidades locais. Mesmo que por vias metodológicas também criticáveis, o valor das
informações acumuladas não pode ser minimizado [...]. O pensamento tradicional da Geografia
elaborou alguns conceitos (como território, ambiente, região, habitat, área etc.) que merecem ser
rediscutidos. Sua crítica permitirá um avanço, no trato das questões a que se referem”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES, A. C. R. Geografia: pequena história crítica. São
Paulo: Hücitec, 1987. p. 33. 
Considerando o fragmento de texto dado e os conteúdos do livro-base Epistemologia da Geografia:
elementos para apre(e)nder e ensinar a dinâmica do espaço sobre a visão da geografia tradicional
acerca do conceito território, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A
A visão da geografia tradicional sobre o território o tomou como espaço de poder
unidimensional marcado pela soberania do Estado-nação, de instrumentos político-jurídicos e
aparelhos de sujeição dos cidadãos ao modelo socioeconômico.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
"A visão da geografia tradicional sobre o território o tomou como espaço de poder
unidimensional marcado pela soberania do Estado-nação, de instrumentos político-jurídicos e
aparelhos de sujeição dos cidadãos ao modelo socioeconômico" (livro-base, p. 129).
B
A categoria “território”, na ótica dos geógrafos tradicionais, era entendida como lugar da
cultura do povo que habitava esse espaço, dando ênfase às manifestações religiosas e artísticas,
além de levar em consideração os aspectos políticos relacionados.
C
O entendimento do território a partir da geografia tradicional é fundamentado nos pressupostos
da fenomenologia, com foco em análises realizadas com a utilização dos sentidos humanos, ou
seja, buscava-se perceber e sentir o território e suas territorialidades, dando origem à linha
teórica denominada “geografia da percepção”.
D
A geografia tradicional, em geral, entendia o território como espaço de poder multidimensional,
marcado pela existência de inúmeros sujeitos que produzem determinado território e mantêm
relações de domínio sobre ele.
E
O conceito de território, na visão da geografia tradicional, é calcado nas relações de poder
estabelecidas entre diferentes sujeitos, relegando ao Estado papel secundário, pois, conforme
exemplificam os autores dessa corrente do pensamento, há diversas áreas dominadas ou
mantidas sob controle de grupos sociais, como por exemplo as milícias ou narcotraficantes.
Questão 2/10 - Epistemologia da Geografia
Considere o seguinte fragmento de texto: 
“Estava a geografia fundada [...] quando, sem seu próprio campo e com enorme autoridade, surgiu
aquele que constituiria, com a sua obra pioneira, a ponta inicial do fio do determinismo. Trata-se,
evidentemente, de Ratzel. Friedrich Ratzel começou seus estudos pela Geologia e pela Paleontologia;
após longas viagens na Europa e na América, dedicou-se à Etnografia e daí passou à Geografia [...]. O
problema central de sua atenção, no entanto, será a relação entre o homem e o meio geográfico". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SODRÉ, Nelson W. Introdução à Geografia: geografia e
ideologia. Petrópolis: Vozes, 1976. p. 48,49. 
A partir do fragmento de texto citado e considerando os conteúdos do livro-base Epistemologia da
Geografia: elementos para apre(e)nder e ensinar a dinâmica do espaço sobre o determinismo
ambiental da Geografia Alemã, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A
as diferenças do ambiente físico condicionam a diversidade cultural. Segundo os postulados
dessa corrente teórica, é possível afirmar que “o homem é produto do meio” e que “as
condições naturais determinam a história”.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
“[...] o determinismo alemão emergiu das teorias positivistas, na transição entre os séculos
XIX e XX. Segundo os postulados dessa corrente teórica, as diferenças do ambiente físico
condicionam a diversidade cultural. Essa visão figura em afirmativas que ainda vigoram em
discursos como: ‘o homem é produto do meio’, ‘as condições naturais determinam a história’.
Os paradigmas positivistas influenciaram os estudos dos geógrafos modernistas, que legaram
contribuições teóricas e metodológicas ao processo de sistematização da ciência geográfica”
(livro-base, p. 65). As outras alternativas se aproximam mais do possibilismo geográfico do
que do determinismo ambiental, principalmente quando abordam as relações entre homem e
meio, colocando o homem como um sujeito ativo e não dependente das condições naturais,
conforme entendem os deterministas.
B
as possibilidades de adaptação do homem à natureza possuem determinantes culturais e sociais.
Assim, tal corrente filosófica defende que “a história do homem determina as características
naturais dos diferentes ambientes”.
C
os processos de produção do espaço geográfico estão intimamente ligados ao desenvolvimento
das técnicas, sem depender, portanto, das condições naturais apresentadas.
D
as diferenças culturais condicionam as diferenças apresentadas pelo ambiente natural. Assim,
“o meio é, antes de tudo, resultado das ações sociais e do trabalho do homem”.
E
essa corrente teórica se desenvolveu em um contexto de hegemonia industrial alemã, por isso se
disseminou em escala global, tornando famosas algumas ideias, como a de que o homem é o
ator principal da transformação dos meios naturais.
Questão 3/10 - Epistemologia da Geografia
Leia o fragmento de texto: 
“A contribuição dos gregos à civilização ocidental é de maior importância, quer do ponto de vista
quantitativo, quer do qualitativo. Essa importância decorre tanto do grande desenvolvimento que teve a
cultura grega, como do fato de serem numerosas as obras que não foram destruídas e chegaram até
nós”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANDRADE, M. C. de. Geografia: ciência da sociedade.
Recife: Editora Universitária da UFPE, 2008. p. 36. 
Levando em consideração a citação apresentada e os conteúdos do livro-base Epistemologia da
Geografia: elementos para apre(e)nder e ensinar a dinâmica do espaço sobre o Estrabão,
Eratóstenes e Ptolomeu, relacione, na ordem sequencial, cada um desses pensadores da Grécia
antiga às informações correspondentes: 
1. Estrabão 
2. Eratóstenes 
3. Ptolomeu  
( ) Era matemático, geógrafo e astrônomo. Ficou conhecido por calcular a circunferência da Terra.
Nasceu em 276 a.C. e morreu em 194 a.C.
( ) Era astrônomo e geógrafo da cidadania romana, escreveu grande parte de sua obra em grego. A
obra Geografia apresenta seu sistema cosmológico, em cujo centro estava a Terra, ao redor da qual os
outros corpos descreviam círculos concêntricos. Viveu no século II d.C.
( ) Publicou as seguintes obras: Esboço histórico, com 43 volumes; Geographicae, com 17 volumes.
Essas obras contêm suas observações sobre o formato da Terra e suas experiências de viagens,
explicando a aplicabilidade das coordenadas de latitude e longitude nas medições terrestres. Nasceu
em 63 a.C. e morreu em 21 a.C. 
Agora, assinale a alternativa que menciona a sequência correta:
Nota: 10.0
A
B
C Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
2. "Eratóstenes (276-194 a.C.) foi um matemático, geógrafo e astrônomo grego. Seus estudos
de trigonometria foram voltados à esfericidade da Terra, cuja circunferência conseguiu
relativamente por meio de cálculos” (livro-base, p. 29). 1. “Estrabão (63 a.C.-21) produziu
algumas obras fundamentais da geografia clássica. [...] Seus estudos foram aprofundados em
Roma, onde escreveu a obra Esboço histórico,  com 43 volumes. Geographicae,obra com 17
volumes, contém suas observações sobre o formato da Terra e suas experiências de viagens,
explicando a aplicabilidade das coordenadas de latitude e longitude nas medições terrestres”
(p. 29,30). 3. “Claudio Ptolemaeus, Ptolemeu ou Ptolomeu, astrônomo e geógrafo da
cidadania romana, escreveu grande parte de sua obra em grego. [...] A
obra Geografia apresenta seu sistema cosmológico, em cujo centro estava a Terra, ao redor da
qual os outros corpos descreviam círculos concêntricos" (p. 32).
D
E
Questão 4/10 - Epistemologia da Geografia
Leia o fragmento de texto: 
“‘Ocupar um lugar no espaço’ tornou-se, assim, o termo forte na nova espacialidade. Expressão que
indica a principalidade, que na estrutura do espaço vai significar estar em rede. Fruto da rede, o lugar é
o ponto de referência da inclusão-exclusão dos entes na trama da nodosidade. Mas o que é o lugar?
Podemos compreendê-lo por dupla forma de entendimento. O lugar como o ponto da rede formada
pela conjugação da horizontalidade e da verticalidade [...] e o lugar como espaço vivido e clarificado
pela relação de pertencimento [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOREIRA, Ruy. Da região à rede e ao lugar: a nova
realidade e o novo olhar geográfico sobre o mundo. <http://www.uff.br/etc/UPLOADs/etc%202007_1_3.pdf>. Acesso em 07 set. 2017. 
Considerando a citação dada e os conteúdos do livro-base Epistemologia da Geografia: elementos
para apre(e)nder e ensinar a dinâmica do espaço sobre o conceito de “lugar” na perspectiva da
geografia tradicional, marque a alternativa correta:
Nota: 10.0
A
Esse conceito esteve ligado à noção de localização e à individualidade das parcelas do espaço.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
“O conceito de lugar na perspectiva da geografia tradicional [...] esteve ligado à noção de
localização e à individualidade das parcelas do espaço, sendo amplamente empregado no
campo matemático e influenciando muito a expansão da cartografia, com a ideia de lugar
geométrico ou locus,  de ponto no espaço  referenciado por coordenadas geográficas” (livro-
base, p. 121).
B
Tal conceito foi amplamente empregado no campo da astronomia, influenciando muito a
expansão da geometria, com as ideias de lugar geométrico e de lugar astronômico.
C
O conceito esteve ligado à noção de poder e domínio e aos aspectos políticos e estratégicos das
parcelas do espaço.
D
O “lugar” era analisado e entendido sob a ótica regional, pois era, em última análise, o
resultado do processo de regionalização do espaço geográfico.
E
Lugar” era concebido na perspectiva dialética como algo produzido de forma desigual e
contraditória, resultado do trabalho do homem.
Questão 5/10 - Epistemologia da Geografia
Considere o fragmento de texto: 
“Alfred Hettner foi um geógrafo alemão, professor da Universidade de Heidelberg e editor de uma das
principais revistas geográficas de seu país, a Geographische Zeitchrift. Publicou suas obras entre 1890
e 1910, tendo sido assim influenciado pelo refluxo das críticas francesas às colocações de Ratzel. Por
essa razão, suas teorizações foram a busca de um terceiro caminho para a análise geográfica, que
não fosse o do Determinismo e o do Possibilismo [...]. Richard Hartshorne, um renomado geógrafo
americano [...] deixou de procurar um objeto da Geografia, entendendo-a como um ‘ponto de vista’.
Seria um estudo das inter-relações entre fenômenos heterogêneos, apresentando-as numa visão
sintética”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES, A. C. R. Geografia: pequena história crítica. São
Paulo: Hucitec, 1987. p. 32. 
De acordo com o fragmento de texto dado e com os conteúdos do livro-base Epistemologia da
Geografia: elementos para apre(e)nder e ensinar a dinâmica do espaço sobre os geógrafos
neokantianos Alfred Hettner e Richard Hartshorne, relacione corretamente cada autor às informações
sobre eles: 
1. Alfred Hettner 
2. Richard Hartshorne  
( ) Geógrafo norte-americano, descendente de família alemã, foi responsável pela tradução e difusão
das ideias de Hettner nos Estados Unidos e na Inglaterra.
( ) Autor alemão, teve como professores Ferdinand Von Richtofen e Friedrich Ratzel, além de forte
inspiração em Kant e Ritter. Para ele, o objeto da geografia seria a superfície da Terra, cujo estudo
deveria partir de unidades espaciais ou áreas específicas.
( ) De acordo com esse geógrafo, a geografia geral estuda as relações travadas entre pequenos
conjuntos de fenômenos em escalas amplas, ao passo que a geografia regional estuda as relações
entre múltiplos fenômenos em escala regional. Segundo ele, cada área ou unidade espacial deveria
ser estudada em seus aspectos físicos e humanos.
( ) Após o início da Segunda Guerra Mundial, esse geógrafo foi convidado a desenvolver pesquisas
sobre geografia política no Office of Strategic Services (Agência de Serviços Estratégicos) dos Estados
Unidos, coordenando um grupo de pesquisadores na formulação do plano estratégico de defesa para o
país ante a ascensão da Alemanha e o poder do Terceiro Reich. 
Agora, selecione a alternativa que menciona a sequência correta:
Nota: 10.0
A
B
C Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Sobre 1. Alfred Hettner: “Geógrafo alemão, Alfred Hettnet (1859-1941) teve como
professores Ferdinand Von Richtofen e Friedrich Ratzel, em Leipzig, onde obteve sua
habilitação [...]. Hettner reafirmou o caráter corológico da geografia, inspirando-se em Kant e
Ritter, de modo que, para ele, o objeto da geografia seria a superfície da Terra, cujo estudo
deveria partir de suas unidades espaciais ou áreas específicas. [...] Para Hettner, a geografia
geral estuda as relações travadas entre pequenos conjuntos de fenômenos em escalas amplas,
ao passo que a geografia regional estuda as relações entre múltiplos fenômenos em escala
regional. Segundo ele, cada área ou unidade espacial deveria ser estudada em seus aspectos
físicos e humanos” (livro-base, p. 90,91). Sobre 2. Richard Hartshorne: “Richard Hartshorne
[...] foi um geógrafo norte-americano, descendente de família alemã, razão pela qual foi
grande responsável pela tradução e, portanto, pela difusão das ideias de Alfred Hettner nos
Estados Unidos e na Inglaterra. [...] com a eclosão da Segunda Guerra Mundial, Hartshorne
foi convidado a desenvolver pesquisas sobre geografia política no Office of Strategic Services
(Agência de Serviços Estratégicos) dos Estados Unidos, coordenando um grupo de
pesquisadores na formulação do plano estratégico de defesa para o país ante a ascensão da
Alemanha e o poder do Terceiro Reich” (p. 92,93).
D
E
Questão 6/10 - Epistemologia da Geografia
Considere o trecho de texto: 
“O profissional da área da geografia e os pesquisadores da ciência geográfica abordam e enfrentam
uma infinidade de temáticas, tanto na atuação como geógrafo quanto nos estudos e pesquisas
científicas: mudanças climáticas e os impactos sobre a vida humana, dinâmica do relevo e sua relação
com as atividades antrópicas, urbanização e industrialização são apenas alguns exemplos de temas
relacionados à geografia. No entanto, toda ciência possui determinado objeto de estudo específico, e,
para a geografia, isso também é verdadeiro”. 
Fonte: Citação elaborada pelo autor da questão. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Epistemologia da Geografia:
elementos para apre(e)nder e ensinar a dinâmica do espaço sobre a epistemologia da geografia,
assinale a alternativa que cita e explica corretamente o principal objeto científico dos geógrafos:
Nota: 0.0
A
O espaço geográfico é o grande objeto científico dos geógrafos, dotado de
multidimensionalidades e aplicabilidades.
“[...] o espaço geográfico é o grande objeto científicodos geógrafos, dotado de
multidimensionalidades e aplicabilidades nos estudos da cognição humana" (livro-base, p.
121).
B
O lugar tem se configurado como grande objeto de estudo da geografia, pois abarca as diversas
dimensões e temáticas relacionadas a essa ciência.
C A paisagem, sem dúvida, é o grande objeto de estudo dos geógrafos, pois contempla toda a
integridade dos fenômenos estudados por esses profissionais.
D
A região se tornou o principal objeto científico nos estudos geográficos após longas discussões,
congressos e simpósios realizados com a finalidade de delimitar o campo de estudo da
geografia.
E
A regionalização, ou o processo de regionalizar, é o grande objeto e a maior riqueza da ciência
geográfica, pois se torna aplicável na elaboração de planos e planejamentos de
desenvolvimento para o homem.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - Epistemologia da Geografia
Atente para a seguinte citação: 
“Vidal de La Blache planejou uma obra coletiva, a Geografia Universal, que foi executada por seus
discípulos, aproximando-os. Cada um escreveu sobre uma determinada porção do planeta. Nesse
trabalho, explicitaram um conceito vislumbrado por La Blache, que ser ia tomado como o balizamento
central da Geografia francesa posterior – a ‘região’. Esta era a denominação dada a uma unidade de
análise geográfica, que exprimiria o espaço terrestre”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES, A. C. R. Geografia: pequena história crítica. São
Paulo: Hücitec, 1987. p. 27. 
Considerando o fragmento de texto dado e os conteúdos do livro-base Epistemologia da Geografia:
elementos para apre(e)nder e ensinar a dinâmica do espaço sobre o conceito de “região
geográfica” na perspectiva da geografia tradicional, assinale a alternativa correta:
 
Nota: 10.0
A
Tornou-se um método eminentemente descritivo, viabilizando a produção de grandes teses
regionais na Alemanha, França, nos Estados Unidos e no Brasil, e buscavam conhecer o mundo
a partir de suas partes ou regiões, reconhecendo nessas unidades o estudo da relação entre o
homem e o meio.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
“O conceito de região geográfica tornou-se um método eminentemente descritivo,
viabilizando a produção de grandes teses regionais na Alemanha, França, nos Estados Unidos
e no Brasil [...], buscando conhecer o mundo a partir de suas partes ou regiões, reconhecendo
nessas unidades o estudo da relação entre o homem e o meio, o que criou uma condição de
dualidade na ciência” (livro-base, p. 124).
B
Desenvolveu-se a partir do método marxista, proporcionando uma série de materiais críticos a
respeito do território alemão e francês, que foram os locais de maior expressão dessa corrente
do pensamento.
C
“Região geográfica”, para os geógrafos clássicos ou tradicionais, é caracterizada pela
multidimensionalidade de seus elementos, considerando os aspectos materiais e imateriais nas
análises regionais.
D
Na geografia tradicional, o conceito de região era entendido como uma categoria relacionada
tanto aos aspectos político-econômicos e sociais quanto aos aspectos naturais do território e
analisada a partir dos pressupostos do neopositivismo.
E
Tornou-se um conceito fundamentalmente político, utilizado para justificar a expansão
territorial dos países que estavam unificando-se enquanto Estado-nação e, por isso, os estudos
relacionados a ele tiveram enorme relevância na época.
Questão 8/10 - Epistemologia da Geografia
Atente para a seguinte citação: 
“Na imprensa dos anos 60, a corrida armamentista entre a OTAN e o Pacto de Varsóvia ocupava lugar
de destaque, ao lado de focos de tensão condicionados pela Guerra Fria nos vários continentes. Esse
condicionamento também era visível no processo de descolonização onde, geralmente, os
‘movimentos de libertação’ recebiam a ajuda soviética enquanto, por outro lado, apesar da luta pela
independência ser travada contra as tradicionais potências coloniais europeias, invariavelmente, as
manifestações públicas favoráveis à descolonização incluíam a queima da bandeira dos Estados
Unidos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SATO, E. A agenda internacional depois da Guerra Fria:
novos temas e novas percepções. <http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0034-73292000000100007&script=sci_arttext&tlng=pt>. Acesso em 05
set. 2017. 
Levando em conta o fragmento de texto dado e os conteúdos do livro-base Epistemologia da
Geografia: elementos para apre(e)nder e ensinar a dinâmica do espaço sobre a relação do
conhecimento científico com a conjuntura da Guerra Fria, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A
O conhecimento científico ficou subordinado aos interesses políticos e econômicos de Estados
Unidos e União Soviética.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
“O conhecimento científico ficou subordinado aos interesses políticos e econômicos de
Estados Unidos e União Soviética. A corrida armamentista e aeroespacial também evocou a
necessidade estratégica do conhecimento geográfico detalhado da superfície terrestre, tanto
para mapear recursos naturais quanto para conhecer as populações a serem influenciadas e
assediadas pelo respectivo rival” (livro-base, p. 150,151).
B
A corrida armamentista e aeroespacial fez diminuir a importância do conhecimento geográfico
detalhado da superfície.
C
As tecnologias de posicionamento e sensoriamento espacial, comunicação em rede de
computadores e emissores de ondas magnéticas dos radares militares foram desenvolvidos no
contexto da Guerra Fria, mas não provocaram transformações epistemológicas relevantes no
meio científico contemporâneo.
D
A geografia não fez parte do conjunto de ciências que sofreram impactos profundos derivados
da bipolarização.
E A ciência, de modo geral, não teve papel importante no contexto da Guerra Fria, não sendo
possível estabelecer relações diretas entre as duas coisas.
Questão 9/10 - Epistemologia da Geografia
Leia o fragmento de texto: 
“As Geografias de Ratzel e de Vidal tiveram sua raiz filosófica no positivismo de Augusto Comte, o
qual foi passado acriticamente para seus seguidores. A geografia de Hettner e Hartshorne
fundamentava-se no neokantismo de Rickert e Windelband. O fato de ter sido menos empirista não
quer dizer que essa proposta tenha rompido com este traço marcante de toda a Geografia; apenas ela
não se negou também ao uso da dedução”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES, A. C. R. Geografia: pequena história crítica. São
Paulo: Hucitec, 1987. p. 31. 
Considerando o fragmento de texto dado e os conteúdos do livro-base Epistemologia da Geografia:
elementos para apre(e)nder e ensinar a dinâmica do espaço sobre os geógrafos neokantianos,
assinale a alternativa correta sobre os pensadores vinculados a essa corrente do pensamento:
Nota: 0.0
A
Os pensadores denominados como neokantianos reafirmaram a classificação da ciência em dois
grupos propostos por Kant: ciências da natureza e ciências da cultura.
Você assinalou essa alternativa (A)
B
Os geógrafos neokantianos defendiam a dicotomia possibilismo-determinismo, afirmando não
ser necessário superá-la em prol do desenvolvimento científico da geografia.
C
Os principais expoentes da geografia neokantiana foram La Blache, na França e Ratzel, na
Alemanha.
D
Os geógrafos neokantianos buscaram defender a geografia como uma ciência humana
idiográfica, coadunando com os pensadores franceses da corrente possibilista.
E
Os geógrafos neokantianos procuraram reafirmar a visão de que a geografia se trata de ciência
de síntese, incumbida de articular a geografia geral e regional, com vistas ao conhecimento das
áreas diversas da superfície terrestre.
“A necessidade de requalificação da geografia no meio científicofomentou a busca de um
método que superasse a dicotomia possibilismo-determinismo, reacendendo o debate proposto
por Immanuel Kant, que postulara que, por meio das ciências naturais monotéticas e das
ciências humanas idiográficas, nasceram as ciências da natureza e as ciências da cultura. Os
geógrafos neokantianos questionaram essa classificação e atribuíram novos sentidos ao estudo
geográfico, procurando reafirmar a visão de que se trata de uma ciência de síntese, incumbida
de articular a geografia geral e a regional, com vistas ao conhecimento das áreas diversas da
superfície terrestre” (livro-base, p. 90).
Questão 10/10 - Epistemologia da Geografia
Leia a passagem de texto a seguir: 
“A capacidade de percepção espacial é importante e útil para pessoas de todas as idades, pois
usamos constantemente essa habilidade cognitiva. Por exemplo, quando caminhamos, quando nos
vestimos ou mesmo quando desenhamos. Uma percepção espacial deficiente afeta a maneira com
que focamos ou percebemos o relacionamento de nosso corpo com o entorno. Outro exemplo seria
que nossa percepção espacial funciona constantemente para não colidirmos contra as paredes,
cadeiras, portas, etc”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COGNIFIT. O que é a percepção do espaço.
<https://www.cognifit.com/br/habilidade-cognitiva/percepcao-espacial>. Acesso em 03 mar. 2019. 
De acordo com a citação e com os conteúdos do livro-base Epistemologia da Geografia: elementos
para apre(e)nder e ensinar a dinâmica do espaço sobre os significados de cognição, cognição
espacial e percepção espacial, assinale a proposição correta:
Nota: 0.0
A
Cognição é o conjunto de processos mentais do sujeito no reconhecimento dos objetos e de suas
organizações simbólicas, sem a necessidade da razão a priori.
B
Cognição espacial é um processo de desenvolvimento de alto nível mental de representação do
ambiente, ao qual a percepção está subordinada.
“[...] a percepção espacial é o ato pelo qual se organizam as sensações humanas no
reconhecimento de um objeto ou ambiente exterior, ao passo que a cognição é o conjunto de
processos mentais do sujeito no reconhecimento dos objetos e de suas organizações
simbólicas, com o envolvimento da razão. A cognição espacial é, assim, um processo de
desenvolvimento de alto nível mental de representação do ambiente, ao qual a percepção está
subordinada” (livro-base, p. 24).
C
Percepção espacial é o ato do qual os cientistas se valem para compreender as relações entre
sujeito e objeto no espaço geográfico.
Você assinalou essa alternativa (C)
D
Cognição é a forma como o sujeito organiza as sensações humanas no reconhecimento de um
objeto ou ambiente exterior.
E
Cognição espacial é uma forma primitiva de compreender o espaço e considera apenas a
percepção sensorial do espaço.