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Perspectivas Profissionais (198471)

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1 
“O insucesso, assim como o sucesso, é de responsabilidade do indivíduo: quando não 
conseguir algo, não culpe Deus, os outros, o governo: a responsabilidade pelos 
resultados é única e exclusivamente sua. Essas são as condições, supere-as. Há um 
efeito de universalização dos sujeitos, pois qualquer pessoa é significada com uma 
capacidade igual de obter o sucesso, independentemente das condições relacionadas à 
situação de cada uma delas". Sobre autorresponsabilidade, analise as afirmativas a 
seguir: 
 
I- A autorresponsabilidade determina que todo acontecimento ruim é culpa do próprio 
indivíduo. 
II- A autorresponsabilidade está associada à capacidade de não culpar os outros pelos 
seus próprios resultados. 
III- A autorresponsabilidade é um defeito, visto que o indivíduo se torna depressivo por 
se culpar perante tudo que acontece. 
IV- A autorresponsabilidade empregada na mentalidade do indivíduo tende a torná-lo 
mais proativo, para melhorar seus resultados. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: PEREIRA, E. S. Autorresponsabilidade e inteligência emocional: o sucesso é 
responsabilidade do indivíduo? Revista Linguasagem, [S. l.], v. 34, n. 1, p. 35–46, 2020. 
Disponível em: https://bityli.com/aTnz9. Acesso em: 9 jan. 2023. 
A 
As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
B 
As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
C 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
D 
As afirmativas I e III estão corretas. 
2 
O projeto de vida propõe a identificação de potencialidades, possibilidades, perspectivas 
e preferências, de modo a reconhecer e buscar a superação de limitações próprias e as 
identificadas no contexto que está inserido, podendo direcionar para a realidade 
vocacionária no momento de elaboração e consecução do projeto pessoal. Com base nas 
informações apresentadas e o desenvolvimento do projeto de vida, analise as sentenças 
a seguir: 
I- O processo de construção contempla a observação do estado atual do indivíduo. 
II- O processo de construção apresenta atividades para identificação do estado desejado. 
III- O processo de construção identifica metas e objetivos para construção de plano de 
ação. 
IV- O processo de construção reúne as ações para a organização voltada para o estado 
que o indivíduo se encontra. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: ALVES, M. F.; DE OLIVEIRA, V. A. Política educacional, projeto de vida e 
currículo do ensino médio: teias e tramas formativas. Humanidades & Inovação, v. 7, n. 
8, p. 20-35, 2020. Disponível em: https://bit.ly/3il2Ods. Acesso em: 9 jan. 2023. 
(Adaptado). 
A 
Somente a sentença I está correta. 
B 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
C 
As sentenças III e IV estão corretas. 
D 
As sentenças II e IV estão corretas. 
3 
Você pode ter ótimos amigos, uma família maravilhosa, o emprego dos sonhos, mas se 
a sua saúde não vai bem tudo isso de pouco vai adiantar. Não que esse pilar importe 
mais que os outros, mas é necessário que todos eles convivam em harmonia para você 
ter qualidade de vida. O fato dos outros setores estarem bem já ajuda a saúde da gente a 
estar melhor, mas isso não é garantia de nada. São necessários muitos outros cuidados 
ainda. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas: 
 
I- O pilar que o texto se refere é o da saúde. 
 
PORQUE 
 
II- O texto mostra que se manter saudável é parte essencial de nossa vida. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: SBCOACHING. Pilares da vida: quais são e importância para o equilíbrio. 
Disponível em: https://bityli.com/y65EL. Acesso em: 12 jan. 2023. 
A 
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
B 
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
C 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
D 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
4 
A prática comumente utilizada por coaches teve sua origem nos anos 1960. Ela é 
utilizada para autoconhecimento, pois é 
dividida em áreas da existência que são consideradas importantes para o sucesso. 
Ademais, possui uma escala de 0 a 
10 para determinar a satisfação em cada área. 
Considerando as informações apresentadas, identifique qual ferramenta foi descrita: 
Fonte: ROCHA, B. S. et al. Ferramentas do coaching no desenvolvimento da liderança 
da enfermagem na atenção primária em 
sáude. Revista de Enfermagem da UFSM, v. 9, p. 46, 2019. Disponível em: 
https://bit.ly/3IFpuzI. Acesso em: 10 jan. 
2023. (Adaptado). 
A 
SMART. 
B 
Mapeamento do estado desejado. 
C 
Plano Estratégico Pessoal. 
D 
Roda da Vida. 
5 
"Todos os seres humanos têm sonhos e necessidades desde a infância. Nesse período da 
vida, brincamos de ser e realizar muitas coisas, assim como de conquistar objetivos e 
desejos. Quando somos crianças, nossos sonhos são baseados naquilo que gostaríamos 
de ser, não importa a profissão que escolheremos, o lugar onde moraremos ou em quem 
nos inspiramos. Na infância, não atribuímos um nome a essa 'brincadeira de ser', mas é 
a reflexão mais primária sobre a projeção para o futuro em busca da autorrealização - 
elemento vital para aquilo que denominamos Projeto de Vida". Com base no exposto, 
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- O projeto de vida tem como função auxiliar os projetos de alguém. 
 
PORQUE 
 
II- O projeto de vida, dentre suas funções, nos faz planejar, sonhar e desejar alguns 
pontos em nossa vida, desde as conquistas até os objetivos. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: https://observatorio.movimentopelabase.org.br/analise-projeto-de-vida-objetivos-
e-etapas-para-os-estudantes-alcancarem-seus-sonhos/. Acesso em: 27 jan. 2023. 
A 
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
B 
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
C 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
D 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
6 
Leia o texto a seguir a respeito de observar a vida por meio da perspectiva sistêmica: 
"[...] Enxergamos nossa vida em todas as suas vertentes e podemos dar foco no que é 
prioritário, dedicando-nos às áreas da vida que mais necessitam, e isso tudo baseado em 
nossos valores pessoais, no que de fato é importante. Assim, podemos criar metas e 
concentrar esforços para obter uma vida equilibrada e ecológica em um espaço de 
tempo extremamente curto" (VIEIRA, 2017, p. 35). 
Considerando que uma autoavaliação sistêmica é subdividida em pilares, com relação 
aos pilares que precisamos gerenciar em nossa vida, analise as sentenças a seguir: 
I- A forma pela qual você acorda possui relação com seu pilar da relação conjugal. 
II- O diálogo, o respeito e a dedicação entre o casal são características do pilar 
equilíbrio emocional. 
III- A sua disposição, bem como qualidade de vida e vitalidade, relaciona-se ao pilar de 
saúde e bem-estar. 
IV- A relação que você possui com a sua fé, independentemente de qual seja, diz 
respeito ao pilar da espiritualidade. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: VIEIRA, P. Poder e alta performance: o manual prático para reprogramar seus 
hábitos e promover mudanças profundas em sua vida. São Paulo: Editora Gente, 2017. 
p. 35. 
A 
As sentenças I e II estão corretas. 
B 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
C 
As sentenças III e IV estão corretas. 
D 
As sentenças I, II e IV estão corretas. 
7 
A transferência de culpa é uma atitude muito comum, que muitas pessoas praticam sem 
sequer perceber, tanto na vida pessoal quanto na rotina profissional, e, especialmente, 
quando ocorre algo negativo em nossas vidas. Afinal de contas, por meio dela você 
pode lidar melhor com as situações em vez de transferir a responsabilidade, apenas. Em 
resumo, a autorresponsabilidade está associada a nossa capacidade de nos 
responsabilizarmos por tudo aquilo queacontece em nossas vidas. Aquilo que é positivo 
ou negativo, e também o que nos influencia direta ou indiretamente. A melhor parte é 
que, da mesma maneira que aprendemos a transferir a culpa, em algumas situações, 
também podemos desenvolver a autorresponsabilidade. A diferença é a dedicação 
necessária para aperfeiçoá-la, pois culpar os outros é muito simples. Com base no 
exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- A autorresponsabilidade é um sintoma de amadurecimento. 
 
PORQUE 
 
II- A autorresponsabilidade é o termo que mostra que assumimos nossos erros mesmo 
podendo transferir essa culpa para alguém. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: https://bityli.com/wvXaw. Acesso em: 12 jan. 2023. 
A 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
B 
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
C 
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
D 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
8 
Leia o excerto de texto a seguir acerca de um conjunto de pilares que nos auxiliam no 
processo de enxergar a vida sob uma perspectiva sistêmica: 
"Esse pilar relaciona-se com a carreira profissional, o crescimento e nível de 
desempenho do ponto de vista da empresa, dos fornecedores e dos clientes. Deve ser 
avaliado também pelos resultados gerados por você, desde que possam ser mensurados. 
Quanto melhor sua avaliação e quanto maior forem os resultados gerados, maior a sua 
nota" (VIEIRA, 2017, p. 39). 
Sobre o pilar descrito, assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: VIEIRA, P. Poder e alta performance: o manual prático para reprogramar seus 
hábitos e promover mudanças profundas em sua vida. São Paulo: Editora Gente, 2017. 
p. 39. 
A 
Pilar financeiro. 
B 
Pilar da espiritualidade. 
C 
Pilar profissional. 
D 
Pilar da família. 
9 
A quarentena decorrente da pandemia da Covid-19 trouxe uma situação de vida 
inesperada e desafiadora para muitos. Desse modo, passa-se a ser rotineiro o isolamento 
social, uma mistura de emoções e um olhar voltado para o interno de cada um. Além 
disso, abre-se a oportunidade de elaboração de modos alternativos de viver, produzir, 
consumir e conviver. Assim, o desenvolvimento de um projeto de vida pode abrir novos 
rumos a serem trilhados. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas: 
I- O Projeto de Vida pode contribuir para o enfrentamento da pandemia devido à 
possibilidade de buscar um propósito. 
PORQUE 
II- O Projeto de Vida traz um forte compromisso pessoal em buscar o melhor para a 
própria vida e como enfrentar as adversidades decorrentes da mesma. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: OLIVEIRA, E. N. et al. Projeto Vida em Quarentena: estratégia para promoção 
da saúde mental de enfermeiros diante da COVID-19. Enfermagem em foco, v. 11, n. 1. 
ESP, 2020. Disponível em: https://bit.ly/3BE45mk. Acesso em: 16 dez. 2022. 
A 
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
B 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
C 
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
D 
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
10 
A autorresponsabilidade tem a ver com assertividade. Por exemplo, quando você 
transfere a culpa a algo ou alguém, está transferindo também o controle sobre aquela 
situação. Quando você assume a responsabilidade, no entanto, é capaz de mudar o 
resultado por meio de suas ações. Sobre a autorresponsabilidade, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- A autorresponsabilidade transfere a culpa para outra pessoa. 
II- A autorresponsabilidade pode aumentar nosso controle sobre certas ocasiões. 
III- A autorresponsabilidade mostra que usamos desculpas para certas situações. 
IV- A autorresponsabilidade é uma forma sincera de demonstrar que somos humanos e 
erramos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
Fonte: https://bityli.com/y1N3c. Acesso em: 28 jan. 2023. 
A 
As sentenças II e IV estão corretas. 
B 
As sentenças I, II e IV estão corretas. 
C 
As sentenças I e III estão corretas. 
D 
As sentenças I, II e III estão corretas.

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