Redação publicitária apol objetiva

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Questão 1/10 - Redação Publicitária
FUNÇÕES DA LINGUAGEM
A linguagem publicitária procura organizar o texto de forma a que se imponha sobre o receptor da mensagem, persuadindo-o, seduzindo-o. Nas mensagens em que predomina essa função o foco está no receptor, por isso busca-se envolver o leitor com o conteúdo transmitido, levando-o a adotar este ou aquele comportamento. (adaptado: http://brasilescola.uol.com.br/redacao/as-funcoes-linguagem.htm). Como é denominada essa função da linguagem?
	
	A
	 metalinguística
	
	B
	conativa
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	referencial
	
	D
	fática
	
	E
	poética
Questão 2/10 - Redação Publicitária
FUNÇÕES DO TEXTO PUBLICITÁRIO
A função do texto publicitário é deixar o consumidor propenso à compra, a realizar uma ação: a compra. Desta forma, o redator deve conhecer:
I- O público e as táticas para persuadi-lo;
II- Os recursos e as possibilidades que a língua lhe oferece, os objetivos e propósitos da mensagem a elaborar;
III- A adequação do texto na composição do anúncio e o veículo a ser utilizado.
Considere as alternativas abaixo e assinale a alternativa correta:
	
	A
	A alternativa I é falsa, as demais são verdadeiras
	
	B
	As alternativas I e II são verdadeiras, a III é falsa
	
	C
	Todas as alternativas são verdadeiras
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Todas as alternativas são falsas
	
	E
	Somente a alternativa II é verdadeira.
Questão 3/10 - Redação Publicitária
TIPOS DE TEXTO PUBLICITÁRIO
Vimos em aula que Jorge Martins em seu livro “Redação Publicitária: Teoria e Prática” apresenta alguns tipos de texto publicitário. Com base nisto observe o anúncio a seguir:
 
Qual o tipo de texto que o anúncio contém?
	
	A
	Informativo
	
	B
	Narrativo
	
	C
	Testemunhal
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Humorístico
	
	E
	Em verso
Questão 4/10 - Redação Publicitária
 LINGUAGEM PUBLICITÁRIA
A autora Nelly Carvalho em seu livro “Publicidade: a linguagem da sedução” aponta que a mensagem publicitária busca persuadir o receptor a realizar uma ação. Para isso, usa, por vezes, uma linguagem autoritária. Contudo, a autora afirma que existem também outros recursos que podem ser utilizados além da ordem, como a persuasão e a sedução. Leia os slogans a seguir, identifique os recursos utilizados (ordem, persuasão e sedução) e selecione a alternativa correta:
1- O melhor plano de saúde é viver. O segundo é Unimed (Unimed)
2- A verdadeira maionese (Helmann’s)
3- Abuse, use C&A (C&A)
Qual das alternativas a seguir representa a correta associação dos slogans com os recursos da mensagem publicitária?
	
	A
	1 – Sedução; 2 – Persuasão; 3 – Ordem
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	1 – Sedução; 2 – Ordem; 3 – Persuasão
	
	C
	1 – Sedução; 2 – Persuasão; 3 – Sedução
	
	D
	1 – Ordem; 2 – Persuasão; 3 – Ordem
	
	E
	1 – Ordem; 2 – Persuasão; 3 – Sedução
Questão 5/10 - Redação Publicitária
 O QUE É TEXTO PUBLICITÁRIO?
Jorge S. Martins em seu livro "Redação Publicitária: Teoria e prática" aponta que "considera-se texto publicitário, para ser lido ou falado, qualquer forma de comunicação verbal que se destina a levar ao público informações comerciais ou ideológicas, tidas como anúncios” (2008, p. 122). Contudo, o autor aponta que esta definição  engloba uma série de elementos além do corpo do texto. De acordo com as premissas do autor, das alternativas abaixo, qual não representa uma forma de texto publicitário?
 
	
	A
	rótulos
	
	B
	slogans
	
	C
	textos musicados
	
	D
	cartas
	
	E
	nenhuma das alternativas anteriores – Todas as formas de expressão elencadas compõem o que autor chama de texto publicitário, pois são textos que têm como objetivo de levar aos consumidores informações comerciais e ideológicas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 6/10 - Redação Publicitária
EVOLUÇÃO DO TEXTO PUBLICITÁRIO II
Leia o trecho do livro “A Evolução do texto Publicitário” de João Carrascoza e avalie as alternativas a seguir:
Na propaganda apoiada numa ideia que agregava um diferencial a mais ao produto – a imagem de sua própria comunicação – e que aglutinava texto e layout numa só unidade criativa, não como antes, apenas justapostos. Essa fusão entre a redação e a arte publicitárias vai sobrepor-se ao então sistema de argumentação racional (reason why), o do apelo às emoções, o que eliminou os boxes, splash e rodapés que chamavam a atenção para as peculiaridades do produto e poluíam os anúncios do período anterior. (CARRASCOZA, 2008, p.105).
 I- A criatividade foi um dos fatores que transformou a publicidade na década de 1960 
Porque
II- A fusão entre direção de arte e redação permitiu a evolução das peças publicitárias e deu força aos anúncios através da unidade
Avalie as alternativas a seguir:
	
	A
	A alternativa I é verdadeira e a II é falsa
	
	B
	A alternativa I é falsa e a II é verdadeira
	
	C
	As duas alternativas são verdadeiras, mas a II não é justificativa da I
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Ambas as alternativas são verdadeiras e a II é justificativa da I
	
	E
	As duas alternativas são falsas
Questão 7/10 - Redação Publicitária
CONCEITO E TEMA DE CAMPANHA
Considere as asserções abaixo:
I- O conceito de campanha é o carro-chefe da criação, aquilo que se pretende dizer com a campanha. Consiste em descrever em forma de parágrafo a ideia que se pretende passar na campanha.
Por que
II- Você precisa definir um foco, um tema para a campanha. A área psicológica a utilizar, e a correspondente maneira de manejar os argumentos disponíveis. Trata-se da ambientação, o clima da campanha.
Qual das alternativas abaixo é verdadeira?
	
	A
	a asserção I é verdadeira e a II é falsa
	
	B
	a asserção I é falsa e a II verdadeira
	
	C
	a asserção I é falsa e a II não é uma justificativa da I
	
	D
	a asserção I é verdadeira e a II é justificativa da I
	
	E
	as duas asserções são verdadeiras, mas a II não é justificativa da I
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 8/10 - Redação Publicitária
PROCEDIMENTOS PERSUASIVOS
Analise a campanha do sabão OMO a seguir:
Qual dos procedimentos persuasivos a seguir foi utilizado na criação desta peça?
	
	A
	criação de inimigos
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	substituição de nomes
	
	C
	estereótipos
	
	D
	apelo à autoridade
	
	E
	afirmação e repetição
Questão 9/10 - Redação Publicitária
EVOLUÇÃO DO TEXTO PUBLICITÁRIO I
Nas exposições e discussões em sala, tratamos da evolução do texto publicitário sob uma perspectiva histórica no Brasil, onde foram traçadas suas referências alinhando a importância da evolução social como agente de mudança na comunicação. Considerando a evolução do texto publicitário no Brasil, avalie as informações abaixo: 
I-  No início a publicidade contava com anúncios de linguagem simples, sem artifícios de convencimento, com informação objetiva e bem adjetivada; 
Porque
II- O início da participação de escritores, poetas, artistas colaborou para a evolução do texto publicitário;
Acerca das afirmações, assinale a alternativa correta:
	
	A
	A alternativa I é verdadeira e a II é falsa
	
	B
	A alternativa II é verdadeira e a I é falsa
	
	C
	As duas alternativas são verdadeiras, mas a II não justifica a I
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	As duas alternativas são falsas
	
	E
	A alternativa I é verdadeira e a II justifica a I.
Questão 10/10 - Redação Publicitária
Construção da linguagem direcionada a cada tipo de público
No tema 03 abordamos a construção da linguagem direcionada a cada tipo de público. Sobre isto, leia o trecho de Nelly Carvalho em seu livro “Publicidade, a linguagem da sedução”:
“Um dos recursos linguísticos usados para qualificar e exaltar o objeto é a seleção vocabular, a partir dos termos de uso corrente [...] Há palavras que, colocadas estrategicamente no texto, trazem consigo uma poderosa carga de implícitos (cf. Koch, 184, p.156). Na verdade, a escolha de termos raramente é isenta de carga argumentativa, sobretudo no discurso publicitário, e pode se basear numa diretriz que denota erudição ou familiaridade. Umtermo pouco usual, erudito, quando dirigido a um público específico, resulta em uma força argumentativa na medida em que simboliza um status elevado ou até mesmo devido ao estranhamento que causa. Já um termo usual tem o poder de alcançar o grande público e obter alto grau de compreensibilidade” (CARVALHO, 2007, p.47)
A autora está falando sobre a escolha de palavras adequadas a cada tipo de público. Como se chama esta técnica?
	
	A
	Escolha Lexical
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Funções da linguagem
	
	C
	Função metalinguística
	
	D
	Adequação editorial
	
	E
	target