Aula_1._Propriedade_psicome_trica_nas_te_cnicas_projetivas_e_expressivas

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Aula 1  
CONSIDERAÇÕES PSICOMÉTRICAS NAS TÉCNICAS PROJETIVAS
Profa. Dra. Larissa de Oliveira e Ferreira
Para começar, vou “testar” a memória de vocês?! 
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O que é uma Avaliação Psicológica?! 
Visa buscar a informação sobre o comportamento que deriva de processos psíquicos (construtos). 
Em que contextos podemos fazer uma avaliação psicológica?
Como fazer uma avaliação psicológica?! 
Qual o passo a passo?! 
Quais instrumentos podem ser usados?!
O que é medir?! 
Por que é difícil medir em psicologia? 
Seria mesmo possível medir algo tão impalpável como inteligência, personalidade, felicidade, depressão?!
O uso da quantificação em psicologia se deve ao fato de que, escores produzidos por instrumentos psicométricos favorecem o teste empírico de hipóteses e a avaliação da plausibilidade de modelos teóricos explicativos. 
3. O que é psicometria?! 
Área da psicologia que faz uma interface com a estatística.
4. O que é um instrumento de medida e suas características?
Normas (aplicação,correção e interpretação) – Propriedade psicométricas.
Padronização
Média/ Desvio padrão/Ponto de corte 
O QUE É UM TESTE PSICOLÓGICO ?! 
É um instrumento que avalia (mede ou faz uma estimativa) construtos (também chamadas de variáveis latentes) que não pode ser diretamente observados. 
(Hutz et al., 2016)
Procedimento sistemático para coletar amostras de comportamento relevantes para o funcionamento cognitivo, afetivo ou interpessoal.
(Urbina, 2014)
Variável latente: são variáveis que não podem ser acessadas diretamente e que possuem manifestações no mundo externo. Elas são inferidas através da mensuração de variáveis observáveis.
Elas geralmente estão muito associadas com outras variáveis latentes e, por isso, necessitam de procedimentos rígidos para que uma boa mensuração delas seja feita.
São conceitos que possuem uma mensuração bem definida.
Ex: Inteligência
Construtos
OS TESTES PSICOLÓGICOS TEM UMA CLASSIFICAÇÃO ?! 
SÃO USADOS MÉTODOS DIFERENTES?
 MÉTODOS PSICOMÉTRICOS/OBJETIVOS
MÉTODOS PROJETIVOS 
TÉCNICAS EXPRESSIVAS 
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Por que Método?
Conjunto sistemático de procedimentos orientados para fins de produção/ aplicação de conhecimentos. 
Transcende uma perspectiva tecnicista que restringiria o uso dos estímulos a procedimentos de aplicação e decodificação. 
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A classificação dos testes em objetivos e projetivos não é uma divisão simples de tipos de testes; ela demonstra uma caracterização entre métodos, isto é;
Nomotético: são avaliações por meio da caracterização do universal, (primando pelo comportamento geral; 
 Idiográfico: enfoca o específico, o único e singular em cada indivíduo. 
(Alchieri & Cruz, 2003; Pasquali, 2001).
CLASSIFICAÇÃO DOS TESTES 
MÉTODOS PSICOMÉTRICOS
OBJETIVOS/NOMOTÉTICOS/QUANTITAVIOS 
1. Baseiam-se na teoria da medida, isto é, usam números para descrever os fenômenos psicológicos. 
2. Fazem uso obrigatório da estatística 
3. “Medem”
4. Fazem a suposição de que os traços que eles medem são dimensões, isto é, atributos que possuem diferentes magnitudes, grandezas estas que devem ser expressas por meio de números.
(Pasquali, 2001)
5. Utilizam técnicas de resposta do tipo escolha forçada, escalas de resposta enunciadas com número. 
6. O respondente deve escolher uma opção, tornando sua resposta sem ambigüidade para o aplicador apurar.
7. A interpretação é realizada em cima de perfis de números e seu significado é dado por regras de interpretação derivadas de pesquisas anteriores feitas com outros grupos de indivíduos.
MÉTODOS OBJETIVOS/PSICOMÉTRICOS
(Pasquali, 2001)
Qualquer aplicador deve poder chegar aos mesmos resultados;
Prima pela objetividade, as tarefas são padronizadas, a correção e/ou apuração das respostas é mecânica; 
A interpretação é realizada a partir de perfis de números e seu significado é dado por regras de interpretação derivadas de pesquisas anteriores feitas com outros grupos de indivíduos; 
Produzem um índice ou perfil de índices que podem ser tratados estatisticamente para ver o montante de erro que se comete ao fazer esta ou aquela interpretação. 
MÉTODOS PSICOMÉTRICOS
VANTAGENS
MÉTODOS PSICOMÉTRICOS
DESVANTAGENS
O formato da resposta exigida ao respondente, está sujeita a excluir conteúdo relevante. 
Oferecem um número limitado de alternativas, não todas as possíveis, para uma dada tarefa, empobrecendo ou restringindo, desta forma, as respostas dos sujeitos.
Avaliar, de forma objetiva e em maior escala, em número grande de pessoas. 
1. Ainda que possam empregar números, não se fundamentam na teoria da medida, mas na descrição linguística;
2. Não necessitam da estatística; 
3. “Caracterizam”; 
4. Apresentam tarefas não-estruturadas, sendo a decodificação e interpretação dependentes em grande parte do aplicador.
MÉTODOS PROJETIVOS
SUBJETIVOS/IDIOGRÁFICOS/QUALITATIVOS
5. Requerem respostas livres dos respondentes;
6. Não restringem as possibilidades de respostas;
7. Não se limitam ao produto.
8. Objetivo é a estrutura da personalidade.
MÉTODOS PROJETIVOS
SUBJETIVOS/IDIOGRÁFICOS/QUALITATIVOS
Oferecem conteúdo rico, pois os participantes têm a chance de dar respostas livres, com todas as alternativas possíveis.
Interessam-se, em maior medida do que os psicométricos, pelo processo de testagem, isto é, com os comportamentos que a pessoa apresenta durante a resolução de uma tarefa ou item.
MÉTODOS PROJETIVOS
VANTAGENS
Requerem respostas livres dos respondentes, tornando sua apuração mais demorada, por vezes ambígua e sujeita aos vieses de interpretação do aplicador.
Diferentes aplicadores podem chegar a interpretações e resultados até contrastantes.
A apuração das respostas deixa margem para interpretações subjetivas do próprio avaliador, de sua experiência, prática com determinada testagem.
MÉTODOS PROJETIVOS
DESVANTAGENS
Testes de complementação de frases ou estórias
Técnicas gráficas
Técnicas lúdicas
Técnicas variadas: tridimensionais, para cegos e mistas
Dentro dos Métodos projetivos temos
Como medir construtos psicológicos através das 
técnicas projetivas e expressivas?  
Métodos projetivos envolvem tarefas vagas ou ambíguas com instruções relativamente amplas, fazendo com que o examinando se utilize de referenciais próprios para organizar as informações e produzir um resposta, revelando assim características sobre o funcionamento o psíquico do examinando. 
As respostas a este tipo de método demonstram o modo típico de um pessoa funcionar ao resolver um problema, por exemplo, dizer com o que as manchas se parecem, com o que estamos de acordo. 
Observação importante
O repúdio ao termo projetivo surgiu da necessidade de afirmar que nem toda a resposta contém projeções no sentido psicanalítico do termo, o que é verdade! 
Mas a justa necessidade de desatrelar o modo de se avaliar de um teoria específica, a psicanalítica, pode ter levado a um exagero que compromete desnecessariamente uma terminologia já consagrada, uma vez que o termo projetivo continua vigente.
O termo projetivo 
Foi criado por Frank (1939), também não aludia a psicanálise. 
Usou descobertas recentes da física como modelo e se referia aos fenômenos em que partículas não podem ser observadas diretamente, mas cuja presença é registrada por meio de marcas deixadas em seu percurso. 
Método de Desempenho Típico (Mihura e Meyer, 2018) – típico, neste caso, se refere aos comportamentos e modo de agir que são próprios da pessoa, isto é as características que registram a sua singularidade, como uma marca na maioria das coisas que faz. 
Quais as características dos construtos psicológicos que admitem a medida através das técnicas projetivas e expressivas?
Personalidade
Impulsos
Emoções
Sentimentos
Humor 
Cognição 
Evidências psicométricas das técnicas projetivas e expressivas?  
Os desafios para assegurar as qualidade psicométricas dos métodos projetivos têm sido apontados em diversos autores internacionais (Mihura et al., 2018) e nacionais (Villemor.Amaral, 2017).Reppold et al. (2018) avaliou positivamente a quantidade de métodos projetivos disponíveis na lista de instrumentos com parecer favorável para uso do Satepsi. Dos 173 instrumentos listados 32 (18,5%) destinavam-se à avaliação do construto personalidade e destes 18 em formato de inventário ou escala e 14 métodos projetivos. 
TÉCNICAS EXPRESSIVAS 
Visam a compreensão dos movimentos expressivos. 
Enfatiza o estilo da resposta que o indivíduo apresenta diante da tarefa. Isto é, uma mesma tarefa, diferentes indivíduos apresentam diferentes respostas. Logo inclui, ritmo, pressão, direção, tamanho etc. 
Diante de situações, indivíduos se comportam de maneira diferente, assim, a avaliação deve considerar a maneira característica que o indivíduo se comporta. 
TÉCNICAS EXPRESSIVAS 
Configuram situações nas quais há uma ampla liberdade, tanto de instruções, quanto do material utilizado. 
Cabe ressaltar que as técnicas expressivas são simultaneamente projetivas também, pois o indivíduo projetou seu conteúdo interno, podendo ser considerado uma categoria de testes projetivos. 
Podem ser considerados técnicas expressivas: desenhos, pinturas e brincadeiras livres. 
O que diferencia o PROJETIVO do EXPRESSIVO? 
PROJETIVO: relacionado ao conteúdo da resposta 
EXPRESSIVO: relacionado à forma como a resposta é dada. 
Os métodos projetivos avaliam de modo complementar a expressão e, por essa razão, não podem ser considerados somente expressivos.
(Villemor-Amaral & Pasian, 2022)
INDEPENDENTE DO TESTE ELES DEVEM TER?! 
QUALIDADES PSICOMÉTRICAS
Validade de constructo/conceito: forma mais fundamental da validade de instrumentos. Teste representação legítima do constructo.
Validade de critério: grau de eficácia em predizer um desempenho específico. 
 
Validade de conteúdo: se os itens do teste constituem em uma amostra representativa do universo dos itens do construto. 
Efetivamente uma amostra representativa do universo de comportamentos do qual foi retirado.
 
FIDEDIGNIDADE
Refere-se à consistência de resultados obtidos pelos mesmos sujeitos em diferentes ocasiões ou com diferentes conjuntos de itens equivalentes.
Teste – retestes.
Bipartição
PADRONIZAÇÃO
Refere-se à necessidade de existir uniformidade em todos os procedimentos no uso de um teste válido e preciso, que vão desde as precauções a serem tomadas na aplicação do teste até o desenvolvimento de parâmetros ou critérios para a interpretação dos resultados obtidos. 
Como é possível avaliar de forma científica e válida através dos testes projetivos e expressivos?
Quando eu devo usar um métodos projetivo e/ou expressivo?! 
Vamos trabalhar!!! 
Façam grupos de 5 pessoas e pesquisem sobre as perguntas apresentadas! 
Artigos, Manual, pesquisa internet – para auxiliar. 
 
 
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