Aula 06 - A crianca do ensino fundamental

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A Criança do Ensino Fundamental
Jogos, Recreação e Educação Psicomotora
A criança de seis anos de idade utiliza-se também da expressão
corporal para expor seus sentimentos e seus gostos. Sua forma de
aprender está vinculada às experiências motoras e sociais,
priorizando ainda o brincar, pois nesta faixa etária ainda precisa do
concreto para compreender as situações da vida.
Por esse motivo, embora a criança de seis anos de idade esteja
inserida no Ensino Fundamental, conforme determina a LEI Nº
11.274, DE 6 DE FEVEREIRO DE 2006, a metodologia a ela
aplicada deve estar voltada às suas habilidades e competências.
Organizar o trabalho pedagógico da escola e da sala de aula é
tarefa individual e coletiva de professores, coordenadores,
orientadores, supervisores, equipes de apoio e diretores.
Já a partir dos 7 anos de idade a criança apresenta uma imagem
mais próxima de si e já consegue se aproximar mais da realidade,
conseguindo ter um pensamento mais lógico do que fantasiado,
como antes.
A discriminação entre o eu e o outro efetivada, oportuniza espaço
para a exploração mental do mundo físico. As atividades de
agrupamento, seriação, classificação, categorização, já são
possíveis nessa faixa de idade;
Organização do mundo físico em categorias bem definidas é o ápice 
deste momento da vida.
Nesta fase a criança já começa a pertencer um grupo que faz parte
da sua identidade, pois escolhe amigos que tem características e
interesses em comum.
As crianças da faixa etária compreendida entre 6 e 10 anos vivem
em intenso processo de desenvolvimento, tanto corporal como
mental. Tem suas particularidades que precisam ser conhecidas
e exploradas pelo professor, para que este desenvolva atividades
que venham contemplar o processo de aprendizagem dessas
crianças.