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Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Muitas vezes o vocábulo “teoria” é usado sem muita precisão. Quando se discute teoria da aprendizagem se diz que se trata de: Escolha uma opção: a. Uma construção humana para explicar metodicamente a área de conhecimento chamada de aprendizagem, uma maneira de ver as coisas, de esclarecer o ponto de vista de um autor e ou pesquisador sobre como interpretar e explicar o tema de aprendizagem e porque funciona e como funciona b. Uma construção do conhecimento para explicar metodicamente as ideias pedagógicas c. Uma ciência que pesquisa o processo cognitivo do estudante d. Um aprendizado diferenciado através de pesquisas e interpretações de um determinado tema Feedback A resposta correta é: Uma construção humana para explicar metodicamente a área de conhecimento chamada de aprendizagem, uma maneira de ver as coisas, de esclarecer o ponto de vista de um autor e ou pesquisador sobre como interpretar e explicar o tema de aprendizagem e porque funciona e como funciona Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Determinadas concepções pedagógicas guiam o trabalho realizado nas instituições de ensino. Dentre elas destacamos a concepção da Pedagogia Tradicional que muito contribuiu para o surgimento de outras concepções. Assinale a alternativa incorreta, que caracteriza a Pedagogia Tradicional Escolha uma opção: a. Enfoca um processo tradicional, onde forma alunos passivos, produz cidadãos obedientes b. Evidencia o professor como o detentor do saber e o principal agente de transformação da aprendizagem c. Avalia-se o desenvolvimento cognitivo, com provas individuais, rigorosas, com exames escritos e orais d. Caracteriza-se pela construção do conhecimento através da interação entre professor e aluno e. Defende que aluno participe e construa seus conhecimentos através de exercícios de memorização Feedback A resposta correta é: Caracteriza-se pela construção do conhecimento através da interação entre professor e aluno Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Os estudos em Pedagogia da modernidade tenta entender como os fatores socioculturais e institucionais se desenvolvem nos processos de crescimento e transformação dos indivíduos. E em que condições esse sujeito aprende melhor nessa atualidade, rica em contradições socioeconômicas. Associe as duas colunas relacionando as Teorias Pedagógicas Modernas e Pós-Modernas. 1- Teorias pedagógicas modernas 2- Teorias pedagógicas pós-modernas ( ) pós-estruturalismo ( ) Racional-tecnológica ( ) Neocognivistas ( ) Sociocríticas ( ) Holísticas ( ) Neopragmatismo A sequência correta é: Escolha uma opção: a. 2- 1- 1- 1- 1- 2 b. 1- 1- 1- 1- 2- 2 c. 2- 2- 1- 1- 1- 2 d. 1- 2- 2- 2- 2-1 Feedback A resposta correta é: 2- 1- 1- 1- 1- 2 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Assinale a alternativa que apresenta corretamente as diferenças fundamentais existentes entre a didática tradicional e a didática moderna Escolha uma opção: a. Na didática moderna, por meio dos recursos pedagógicos, o educando recebe passivamente os conhecimentos. A didática tradicional deixa a responsabilidade da escolha para o educando b. A didática moderna é tecnicista e utiliza novos recursos pedagógicos como as tecnologias e as mídias, o que também ocorre na didática tradicional c. A didática moderna sustenta a concepção de que o ensinar predomina sobre o aprender. Enquanto na didática tradicional o aprender é o objetivo principal d. Para a didática moderna, a mídia, o game, entre outros, colaboram para tornar a aprendizagem motivadora e envolvente. Para a didática tradicional, o professor detém o poder do conhecimento e. A didática moderna reforça a premissa de que o professor ainda é um ser superior que ensina aos ignorantes. Para a didática tradicional, o educador e o educando constroem o conhecimento em conjunto Feedback A resposta correta é: Para a didática moderna, a mídia, o game, entre outros, colaboram para tornar a aprendizagem motivadora e envolvente. Para a didática tradicional, o professor detém o poder do conhecimento Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Associe as duas colunas, relacionando as correntes pedagógicas à sua definição. 1- Racional-tecnológica 2- Neocognitivista 3- Sociocríticas 4- Holísticas ( ) O projeto educativo visa conscientizar para o fato deque as pessoas pertencem ao universo e que o desenvolvimento da espécie humana depende de um projeto mundial de preservação da vida. ( ) Refere-se a estudos relacionados ao desenvolvimento da ciência cognitiva associada à utilização de computadores. ( ) Centralidade no conhecimento em função da sociedade tecnológica, transformação da educação em ciência (racionalidade científica), produção do aluno como um ser tecnológico (versão tecnicista do “aprender a aprender”). ( ) As abordagens sociocríticas convergem na concepção de educação como compreensão da realidade para transformá-la, visando à construção de novas relações sociais para superação de desigualdades sociais e econômicas. A sequência correta dessa associação é: Escolha uma opção: a. (1), (2), (3), (4) b. (2), (3), (4), (1) c. (4), (2), (1), (3) d. (3), (2), (4), (1) Feedback A resposta correta é: (4), (2), (1), (3) Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão A Teoria da Educação é denominada uma ciência que: Escolha uma opção: a. Pesquisa os fenômenos estruturais da sociedade como processo educativo b. Se entrelaça no movimento real da educação orientando e construindo a própria substância da prática educativa c. Não pesquisa o valor e os limites da educação como processo de edificação e de libertação do ser humano, deseja explicar o verdadeiro sentido e sua dimensão, conceitual e fidedigno do processo educativo do indivíduo d. Pesquisa o valor e os limites da educação como processo de edificação e de libertação do ser humano, deseja explicar o verdadeiro sentido e sua dimensão, conceitual e fidedigno do processo educativo do indivíduo Feedback A resposta correta é: Pesquisa o valor e os limites da educação como processo de edificação e de libertação do ser humano, deseja explicar o verdadeiro sentido e sua dimensão, conceitual e fidedigno do processo educativo do indivíduo Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Segundo Cabanas (2002), as Teorias da Educação, construídas por concepções educacionais,de modo geral, envolvem três níveis: Escolha uma opção: a. O nível sociológico, nível antropológico, nível pedagógico b. O nível da filosofia da educação, nível sociológico, nível pedagógico c. O nível cultural, nível social, nível pedagógico d. O nível antropológico, nível filosófico, nível pedagógico Feedback A resposta correta é: O nível da filosofia da educação, nível sociológico, nível pedagógico Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Considere o seguinte texto: O professor Mário realiza, em aula, as atividades propostas no livro didático e só aceita como verdadeiras as respostas contidas no “Livro do Professor”. A professora Carla realiza os mesmos exercícios, analisa os procedimentos utilizados pelos alunos para resolverem as questões e avalia as possibilidades de aplicação dos resultados em situações práticas. Do ponto de vista das tendências pedagógicas, a postura do professor Mário e da professora Carla podem ser caracterizadas, respectivamente, como: Escolha uma opção: a. D-Tradicional e Histórico-crítica b. C-Tecnicista e Libertária c. B- Construtivista e Escolanovista d. A-Escolanovista e Tecnicista Feedback A resposta correta é: D-Tradicional e Histórico-crítica Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão (IFRN/2014) Na abordagem cognitivista do processo de ensino e aprendizagem,o conhecimento é concebido como uma construção contínua e essencialmente ativa em constante evolução. Nessa abordagem, a aquisição do conhecimento se dá por duas fases. Assinale a opção que contém as duas fases de aquisição do conhecimento na abordagem cognitivista e suas respectivas características Escolha uma opção: a. Formal - fase do pensamento egocêntrico, intuitivo, mágico; e operacional – fase da capacidade de usar símbolos b. Exógena - fase da constatação, da cópia, da repetição; e endógena - fase da compreensão das relações, das combinações c. Acomodação - fase das deduções lógicas com o apoio de objetos concretos; e centralização – fase da incapacidade para se centrar em mais de um aspecto da situação d. Concreta - fase que dura dos 7 aos 11 anos de idade em média; e abstrata – fase que considera leis gerais e se preocupa com o hipoteticamente possível e também com a realidade Feedback A resposta correta é: Exógena - fase da constatação, da cópia, da repetição; e endógena - fase da compreensão das relações, das combinações Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Assinale a alternativa que associa corretamente os números do primeiro bloco de palavras à(s) letra(s) do segundo bloco. 1. Pedagogia Tradicional 2. Tecnicismo. 3. Construtivismo. a. Prática pedagógica altamente controlada e dirigida pelo professor, com atividades mecânicas inseridas numa proposta educacional rígida e passível de ser totalmente programada em detalhes. b. As ideias de descobrir, inventar, redescobrir, criar, sendo que aquilo que se faz é tão importante quanto o motivo e a maneira que se faz. c. Prática pedagógica altamente controlada e dirigida pelo professor; proposta educacional rígida, com atividades mecânicas. d. Prática pedagógica que se caracteriza pela sobrecarga de informações veiculadas ao aluno; processo de aquisição de conhecimento muitas vezes destituído de significação. O conhecimento já adquirido pelo aluno não é valorizado, sendo a cartilha sequencialmente seguida, a base do processo de alfabetização. Escolha uma opção: a. 1D, 1E, 2A, 2C e 3B b. 1C, 1E, 2A, 2B e 3D c. 1E, 2C, 2B, 3A e 3D d. 1B, 2C, 2D, 3A e 3E e. 1A, 1D, 2B, 3C e 3E Feedback A resposta correta é: 1D, 1E, 2A, 2C e 3B Parte inferior do formulário Terminar revisão
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