Ap1 educaçãoespecial

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10/04/2023 22:01 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4235010&cmid=69747 1/6
Iniciado em segunda-feira, 10 abr. 2023, 21:24
Estado Finalizada
Concluída em segunda-feira, 10 abr. 2023, 22:00
Tempo
empregado
36 minutos 27 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual lei é alterada a partir do Decreto 12.796, de 2013
Escolha uma opção:
A. A LBI, de 2015.
B. A LDB 5.692, de 1971.
C. A LDB 9.394, de 1996. 
D. A Constituição Federal do Brasil, de 1988.
Sua resposta está correta.
Questão 2 - EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NA INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR - AP 1.2
Feedback: Nessa questão o essencial é compreender que as políticas públicas são diretamente influenciadas pelo contexto social e científico
onde são cunhadas. Portanto, nossa legislação também carece de atualização e reformulação, a fim de melhor atender às demandas que busca
responder, melhor nomeando o seu público-alvo. Podemos encontrar mais sobre o assunto no capítulo de SANTIAGO, Sandra, A. S. Educação e
inclusão social. In: TORQUEMADA, R. A. CB Virtual, 8, 2011. João Pessoa: UFPB. p. 4-41.
A resposta correta é: A LDB 9.394, de 1996.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual das características abaixo não são comuns aos estudantes com AH/SD
Escolha uma opção:
A. Demonstrar habilidades específicas nas artes ou no esporte.
B. Estar sempre fazendo várias coisas ao mesmo tempo, sem concentrar ou concluir nenhuma. 
C. Estar motivado a examinar aquilo que é incomum.
D. Gostar de aprender coisas novas e de novas formas de fazer as coisas.
Sua resposta está correta.
Questão 13 - EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NA INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR - AP 1.2
Feedback: Nessa questão buscamos apresentar características gerais comuns aos estudantes com AH/SD que podem ser facilmente
identificadas no cotidiano escolar para as quais o Pedagogo (e os professores) deve estar atento, especialmente quando consideramos que a
identificação e acompanhamento de estudantes com AH/SD no Brasil ainda são vivenciados de maneira bastante precária. Para saber mais
sobre o assunto sugerimos ler em: http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/superdotacao.pdf
A resposta correta é: Estar sempre fazendo várias coisas ao mesmo tempo, sem concentrar ou concluir nenhuma.
Inclusão e integração são processos diferentes, pois possuem uma dinâmica que se pauta em princípios distintos, pois que apontam para
paradigmas próprios. Dentre as opções a seguir, qual a que melhor define a inclusão escolar
Escolha uma opção:
A. Refere-se à inserção total e incondicional de todos os estudantes na escola regular, devendo essa se adaptar às necessidades de
cada um.

B. Trata-se da inserção total de todos os estudantes, à medida em que estes consigam se adaptar à escola.
C. Trata-se da preparação dos estudantes com deficiência para frequentar a escola regular.
D. Diz respeito a presença do estudante com deficiência em instituições especializadas para atender suas necessidades educacionais
especiais.
E. Trata-se da matrícula dos estudantes com deficiência nas classes comuns da escola regular.
Sua resposta está correta.
Questão 7 - EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NA INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR - AP 1.1
Feedback: Conforme destaca Sassaki (1997), diferente da integração, onde os estudantes precisam se adaptar à escola, no paradigma da
inclusão é a escola que precisa se modificar para receber todos os estudantes, acolhendo as necessidades de cada um. (Santiago, 2003, p. 105).
A resposta correta é: Refere-se à inserção total e incondicional de todos os estudantes na escola regular, devendo essa se adaptar às
necessidades de cada um.
10/04/2023 22:01 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em nível internacional, as discussões e ações em prol da inclusão educacional culminaram em alguns eventos importantes que geraram
documentos de igual teor, sobretudo nos anos 90. Esses eventos e documentos influenciaram as políticas públicas brasileiras, impactando os
rumos da Educação Especial.
Dentre as alternativas a seguir, marque aquele que é reconhecido como o principal evento internacional realizados em favor da inclusão,
durante os anos 90 e que influenciou as políticas educacionais brasileira:
Escolha uma opção:
A. A Reunião anual da SBPC.
B. A Conferência de Jomtien.
C. A Conferência Mundial sobre Educação para Necessidades Especiais. 
D. O Encontro da UNESCO para a inclusão.
E. A Conferência de Berlim.
Sua resposta está correta.
Questão 1 - EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NA INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR - AP 1.1
Feedback: Essa conferência promovida pela Unesco e pelo governo Espanhol, se realizou em 1994, na Espanha, quando se elaborou a
Declaração de Salamanca, importante documento que inaugura uma discussão da educação como direito de todos. (Santiago, 2009, p. 217).
A resposta correta é: A Conferência Mundial sobre Educação para Necessidades Especiais.
Leis como a 10.436, de 2002 e o Decreto 5.626, de 2005, são parte da política inclusiva para pessoas com deficiência. A que público específico
se referem esses dispositivos legais
Escolha uma opção:
A. A todas as deficiências.
B. Aos estudantes com deficiência intelectual.
C. Aos estudantes com deficiência física.
D. Aos estudantes com surdez. 
E. Aos estudantes com cegueira.
Sua resposta está correta.
Questão 15 - EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NA INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR - AP 1.1
Feedback: A lei 10.436/02 reconhece a língua brasileira de sinais como meio legal de comunicação e expressão de pessoas com essa
necessidade, garantindo que sejam implementadas formas institucionalizadas de apoiar seu uso e difusão na escola e o Decreto 5.626, de 2005
que institui a disciplina de libras como componente curricular das escolas. (Santiago, 2009, p. 231).
A resposta correta é: Aos estudantes com surdez.
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A partir da implementação da política de inclusão, adotada pelo governo brasileiro, se evidencia algumas mudanças significativas nas
matrículas dos estudantes com deficiência nas escolas públicas de todo o país, a partir dos anos 2000. Qual ação do governo brasileiro coaduna
com essa mudança, segundo Santiago (2009)
Escolha uma opção:
A. A diversidade do currículo escolar implementado. 
B. A implementação do PDE Escola.
C. A construção de novas escolas com adaptações arquitetônicas.
D. A contratação de professores capacitados para atender os estudantes com deficiência.
E. O estabelecimento de regras básicas para a matrícula de estudantes com deficiência, sem outras comorbidades.
Sua resposta está incorreta.
Questão 14 - EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NA INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR - AP 1.1
Feedback: Coaduna com a premissa de educação inclusiva, a implementação desse Plano de Desenvolvimento que reforça o “Compromisso
Todos pela Educação”, fortalecendo o atendimento regular de alunos com deficiência em todas as escolas do Brasil. (Santiago, 2009, p. 231-
232).
A resposta correta é: A implementação do PDE Escola.
Qual termo é adotado para pessoas com condições diferentes a partir da Carta de Guatemala, a fim de evitar expressões preconceituosas ou
discriminatórias, sendo este de acordo com a atual política brasileira
Escolha uma opção:
A. Excepcionais.
B. Especiais.
C. Pessoas com deficiências. 
D. Portadores de necessidades especiais.
E. Portadores de deficiência.
Sua resposta está correta.
Questão 11 - EDUCAÇÃO ESPECIALCOM ÊNFASE NA INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR - AP 1.1
Feedback: As expressões e termos adotados para fazer referência aos grupos que possuem condição diferente sob o ponto de vista físico,
sensorial ou intelectual, mudaram muito ao longo do tempo. A literatura registra muitas expressões e a legislação e documentos oficiais do
Brasil também.
A resposta correta é: Pessoas com deficiências.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A definição e os significados da Educação Especial avançaram e se modificaram, permeados por acontecimentos variados. As expressões de
cada momento histórico se fazem notar nos principais dispositivos legais que coroaram a política educacional brasileira. A LDB 9.394, de 1996 é
um exemplo disso. Como é vista a Educação Especial nessa lei
Escolha uma opção:
A. Uma etapa do ensino que antecede a entrada do estudante com deficiência na escola.
B. Uma modalidade de ensino escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para estudantes com necessidades
especiais.

C. Uma alternativa de escola para estudantes com transtornos graves e que não se beneficiam da escola comum.
D. Um tipo de educação voltado para alguns grupos específicos que são atendidos em hospitais ou clínicas especializadas.
E. Uma modalidade de ensino escolar oferecida obrigatoriamente na rede regular de ensino, para estudantes com necessidades especiais.
Sua resposta está correta.
Questão 10 - EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NA INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR - AP 1.1
Feedback: A LDB, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1996, entende a Educação Especial como modalidade de educação escolar
que deve ser ofertada, preferencialmente, na rede regular de ensino. (Santiago, 2003, p. 119).
A resposta correta é: Uma modalidade de ensino escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para estudantes com
necessidades especiais.
Quais as principais disfunções que se apresentam nos indivíduos com TEA
Escolha uma opção:
A. Disfunções emocionais, cognitivas e da linguagem.
B. Disfunções sociais, da linguagem e da sexualidade.
C. Disfunções sociais, da linguagem e do comportamento. 
D. Disfunções familiares, escolares e sociais.
Sua resposta está correta.
Questão 9 - EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NA INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR - AP 1.2
Feedback: Nessa questão buscamos refletir sobre a sintomatologia do TEA a fim de desmistificar ideias de senso comum que há muito
influenciam diretamente nas práticas educativas e sociais desenvolvidas junto a esse grupo, geralmente marcadas pela discriminação, baixa
expectativa educativa e consequente exclusão social. Para saber mais sobre o assunto sugerimos ler em: SANTIAGO, Sandra A. S.; NASCIMENTO,
Thamyres. T. C. do. A inclusão de uma criança com TEA na rede privada de ensino: um estudo de caso sobre a parceria escola - família. Anais III
CINTEDI. Campina Grande: Realize Editora, 2018. Disponível em: https://www.editorarealize.com.br/artigo/visualizar/44279.
A resposta correta é: Disfunções sociais, da linguagem e do comportamento.
10/04/2023 22:01 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4235010&cmid=69747 6/6
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O que significa a sigla TEA e no que consiste
Escolha uma opção:
A. O TEA significa Transtorno do Espectro Autista e consiste num tipo de transtorno que acomete crianças que sofrem abandono familiar.
B. O TEA significa Transtorno do Espectro Autista e consiste num tipo de transtorno que acomete o desenvolvimento em áreas
específicas da linguagem, comportamento e socialização.

C. O TEA significa Transtorno da Especificidade Autista e consiste num tipo de transtorno que acomete o desenvolvimento em áreas
específicas da inteligência, comunicação e comportamento.
D. O TEA significa Tríplice Espectro Autístico e consiste num tipo de transtorno que acomete o desenvolvimento em áreas específicas da
comunicação, comportamento e socialização.
Sua resposta está correta.
Questão 8 - EDUCAÇÃO ESPECIAL COM ÊNFASE NA INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR - AP 1.2
Feedback: Nessa questão buscamos identificar de maneira bastante clara e objetiva no que consiste o TEA. Para tanto, além de nos basearmos
no próprio sentido da sigla, também consideramos importante atentar para a compreensão das principais características que compõem o
referido transtorno, pois são estas que são responsáveis pela redefinição do público-alvo da Educação Especial, desde o novo DSM. Podemos
encontrar mais sobre o assunto em: SANTIAGO, Sandra A. S.; NASCIMENTO, Thamyres. T. C. do. A inclusão de uma criança com TEA na rede
privada de ensino: um estudo de caso sobre a parceria escola - família. Anais III CINTEDI. Campina Grande: Realize Editora, 2018. Disponível em:
https://www.editorarealize.com.br/artigo/visualizar/44279.
A resposta correta é: O TEA significa Transtorno do Espectro Autista e consiste num tipo de transtorno que acomete o desenvolvimento em
áreas específicas da linguagem, comportamento e socialização.