Análise dos Processos Sintáticos

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Livro da oferta Questão 1/10 - Análise dos Processos Sintáticos 04/14 23:48:41 ScreenHunter
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Conforme definição do Dicionário Aurélio, gramática é o estudo ou tratado dos fatos da linguagem, falada e escrita, e das leis naturais que a regulam. Além de apresentar regras, a gramática também exerce a função de analisar 
as estruturas que o falante de uma língua tem programado em sua memória e que lhe permitem usar sua língua. Além disso, a gramática também tem por função descrever o sistema de um idioma.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/. Acesso em 08 out. 2019.
Tendo em vista a citação dada e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e a semântica da língua portuguesa, em relação aos elementos anafórico, assinale a palavra que completa a lacuna:
O s_____________ pessoais não substituem nomes, mas sintagmas inteiros.
Nota: 10.0
O A Verbos
O B Adjetivos
n C Pronomes
Você acertou!
Comentário: É interessante observar como os pronomes pessoais, em especial, funcionam. Primeiramente, pronomes não substituem nomes, mas sintagmas inteiros, (livro base, p. 111)
O D Artigos 
O E Numeral
Questão 2/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o texto a seguir:
"As orações geralmente apresentam dois elementos dois elementos essenciais: um que informa de quem ou do que se fala, e outro que apresenta informações sobre o ser de que se fala. O primeiro é chamado de sujeito e o 
segundo é chamado de predicado. O predicado é o termo da oração que geralmente apresenta um verbo (...)
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CEREJA E MAGALHÃES, WHIiam Roberto e Thereza Cochar. Gramática: texto, reflexão e uso. \fol. Único. Atual Editora, São Paulo, 2008.
De acordo com os estudos e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e a semântica da língua portuguesa, assinale a única alternativa correta:
Nota: 0.0
I
A O predicado pode ser de três tipos: verbal, nominal e verbo-nominal.
| ^ Comentário: Já o predicado pode ser de três tipos: verbal, nominal e verbo nominal, (livro base.p. 41)
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"As orações geralmente apresentam dois elementos dois elementos essenciais: um que informa de quem ou do que se fala, e outro que apresenta informações sobre o ser de que se fala. O primeiro é chamado de sujeito e o 
segundo é chamado de predicado. O predicado é o termo da oração que geralmente apresenta um verbo (...)
Questão 2/10 - Análise dos Processos Sintáticos 04/14 23:48:45 ScreenHunter
Considere o texto a seguir:
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CEREJA E MAGALHÃES, WHIiam Roberto e Thereza Cochar. Gramática: texto, reflexão e uso. \fol. Único. Atual Editora, São Paulo, 2008.
De acordo com os estudos e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e a semântica da língua portuguesa, assinale a única alternativa correta:
Nota: 0.0
I
A O predicado pode ser de três tipos: verbal, nominal e verbo-nominal.
| ^ Comentário: Já o predicado pode ser de três tipos: verbal, nominal e verbo nominal, (livro base.p. 41)
(§) B Temos dois tipos de predicados: verbal e nominal.
O C Existe um tipo de predicado: verbal.
O D O predicado verbal tem como núcleo um nome.
O E O predicado nominal tem um verbo como núcleo.
Questão 3/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere a seguinte citação:
“Uma lista de classes de palavras, então, corresponde a uma lista de tipos possíveis de ideias. Dessa forma, o fato de encontrarmos dez classes de palavras numa GT [Gramática Tradicional] do português implica que 
reconhecemos dez tipos básicos de ideias constituindo nossos pensamentos. Da mesma maneira, os ‘papéis sintáticos’ exercidos pelas palavras de cada classe devem corresponder aos 'papéis semânticos' que as ideias 
exercem na composição dos pensamentos”.
Após esta avaliação, caso queira 1er o texto integralmente, ele está disponível em: BORGES NETO. José. Gramática tradicional e linguística contemporânea: Continuidade ou ruptura? Unie, http://editorarevistas.mackenzie.br/index php/tl/article/viewFite/4549/3529. Acesso em 30 ago. 2016.
Agora, de acordo com o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as classes das palavras na concepção da gramática tradicional, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
I
A Em "Maria é bonita e inteligente” , são adjetivos: bonita e inteligente.
0 Você acertou!
Comentário: Segundo o livro-base, a gramática tradicional apresenta dez classes de palavras, sendo que, "bonita* e “inteligente* são adjetivos (livro-base, p.19-33).R F m “ D a n /p í fn i m n /rfflm p n fp a n h n a n ita l n n ta m ” ra n irla m p n tp p nm a rlip tiv n
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Questão 3/10 -Analise dos Processos Sintáticos 04/14 23 :4 8:48 ScreenHunter
Considere a seguinte citação:
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"Uma lista de classes de palavras, então, corresponde a uma lista de tipos possíveis de ideias. Dessa forma, o fato de encontrarmos dez classes de palavras numa GT [Gramática Tradicional] do português implica que 
reconhecemos dez tipos básicos de ideias constituindo nossos pensamentos. Da mesma maneira, os ‘papéis sintáticos’ exercidos pelas palavras de cada classe devem corresponder aos 'papéis semânticos' que as ideias 
exercem na composição dos pensamentos”.
Após esta avaliação, caso queira 1er o texto integralmente, ele está disponível em: BORGES NETO. José. Gramática tradicional e linguística contemporânea: Continuidade ou ruptura? Unie. http://editorarevistas macken2ie.br/index php/tl/article/viewFile/4S49/3529. Acesso em 30 ago. 2016.
Agora, de acordo com o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as classes das palavras na concepção da gramática tradicional, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
I
A Em "Maria é bonita e inteligente” , são adjetivos: bonita e inteligente.
0 Você acertou!
Comentário: Segundo o livro-base, a gramática tradicional apresenta dez classes de palavras, sendo que, “bonita* e "inteligente'’ são adjetivos (livro-base, p.19-33).
O B Em “Daniel foi rapidamente ao hospital ontem”, rapidamente é um adjetivo.
O C Em “Socorro! Fogo!”, temos um verbo “fogo”.
O D Em “Vim, vi e venci!”, temos dois adjetivos, “vi" e “venci”.
O E Em “ O aluno saiu mais cedo” temos um advérbio, "o".Questão 4/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Atente para as seguintes afirmações:
I. Chove bastante em Curitiba.
II. Geou em Santa Catarina.
Fonte: Citação criada pelo autor desta questão.
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a classificação do sujeito das orações para a gramática tradicional, nas duas sentenças apresentadas, seguindo 
uma análise funcional, é correto afirmar que:
Nota: 0.0
O
O
o
A
B
C
D
Na sentença I, o sujeito é oculto e na sentença II, é inexistente.
Na sentença I, o sujeito é inexistente e na sentença II, é indeterminado.
Na sentença I, o sujeito é indeterminado e na sentença II, é oculto.
Na sentença I, o sujeito é inexistente e na sentença II, é inexistente também.
I “D nr c n ^ rt ci liaitn íriA victA n ta r\rr\rra m lonH ri n ^ c e a n tâ n r M tam/*ic warhnc n i ia in H írom fa n  m a n n c noti ira ie* /liwiv-i-haco n 4 0 4 1 1
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Questão 4/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Atente para as seguintes afirmações:04/14 23:48:52 ScreenHunter
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I. Chove bastante em Curitiba.
II. Geou em Santa Catarina.
Fonte: Citação criada peio autor desta questão.
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a classificação do sujeito das orações para a gramática tradicional, nas duas sentenças apresentadas, seguindo 
uma análise funcional, é correto afirmar que:
Nota: 0.0
O A Na sentença I, o sujeito é oculto e na sentença II, é inexistente.
O B Na sentença I, o sujeito é inexistente e na sentença II, é indeterminado.
O C Na sentença I, o sujeito é indeterminado e na sentença II, é oculto.
I
D Na sentença I, o sujeito é inexistente e na sentença II, é inexistente também.
| ^ “Por sua vez, o sujeito inexistente ocorre quando, nas sentenças, temos verbos que indicam fenômenos naturais” (livro-base, p. 40,41).
(§) E Na sentença I, o sujeito é oculto e na sentença II, é indeterminado.
Questão 5/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Leia o fragmento de texto a seguir:
"A escrita guarda tanto de realidade quanto de imaginação, experiência e fantasia. Expressando, por meio da matéria verbal, a diversidade do mundo de forma conhecida é ao mesmo tempo verossímil e diversa".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 01NIZZO, R. Escrita criativa: o prazer da linguagem. São Paulo: Summus. 2008. p. 59.
A partir da leitura do fragmento e dos conteúdos do livro-base, a respeito da construção do conhecimento e das relações sobre linguagem, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A linguagem verbal deve ser concebida como construção histórica.
^ Você acertou!
Comentário: Concebemos a linguagem verbal como construção histórica, realidade plástica, adquirida, construída e reconstruída [...]. Dessa forma, segundo Geraldi, nossa constituição como sujeitos também está vinculada ao 
processo histórico de constituição da linguagem. [...]. Essa compreensão de linguagem e sujeito necessariamente nos leva a negar um modelo único de linguagem a ser ensinado e a ser seguido. [...] Se a linguagem é produto 
histórico do trabalho coletivo, é na interlocução que aprendemos, a construímos e a reconstruímos" (livro-base, p. 18-19).
BO Nossa constituição como sujeitos não está relacionada com o processo histórico de construção da linguagem.
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Questão 5/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Leia o fragmento de texto a seguir:
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'A escrita guarda tanto de realidade quanto de imaginação, experiência e fantasia. Expressando, por meio da matéria verbal, a diversidade do mundo de forma conhecida é ao mesmo tempo verossímil e diversa".
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Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 01NIZZO, R Escrita criativa: o prazer da linguagem. Sao Paulo: Summus. 2008. p. 59.
V A partir da leitura do fragmento e dos conteúdos do livro-base, a respeito da construção do conhecimento e das relações sobre linguagem, assinale a alternativa correta:
A A linguagem verbal deve ser concebida como construção histórica.
Você acertou!
Comentário: Concebemos a linguagem verbal como construção histórica, realidade plástica, adquirida, construída e reconstruída [...]. Dessa forma, segundo Geraldi, nossa constituição como sujeitos também está vinculada ao 
processo histórico de constituição da linguagem. [...]. Essa compreensão de linguagem e sujeito necessariamente nos leva a negar um modelo único de linguagem a ser ensinado e a ser seguido. (...) Se a linguagem é produto 
histórico do trabalho coletivo, é na interlocução que aprendemos, a construímos e a reconstruímos" (livro-base, p. 18-19).
O B Nossa constituição como sujeitos não está relacionada com o processo histórico de construção da linguagem.
O C Deve-se seguir e ensinar um modelo único de linguagem.
O D Apenas aprendemos a linguagem, em nenhum momento há reconstrução do saber linguístico.
O E Não há nenhuma interlocução das práticas sociais no aprendizado e construção da linguagem.
Questão 6/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o extrato de texto a seguir:
"Anunciaram e garantiram que o mundo ia se acabar. Por causa disso, minha gente lá de casa começou a rezar. E até disseram que o sol ia nascer antes da madrugada. Por causa disso, minha gente, lá no morro não se
fez batucada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://saonossascoisasmpb.blogspot.com.br/2010/12/e-o-mundo-nao-se-acabou-1938-samba html
O excerto apresentado corresponde à primeira estrofe do samba composto por Assis Valente, em 1938, intitulado “E o mundo não se acabou”. De acordo com as discussões realizadas no livro-base Introdução à sintaxe e à 
semântica da língua portuguesa sobre a classificação do sujeito das orações para a gramática tradicional, no trecho destacado, “Anunciaram e garantiram que o mundo ia se acabar”, é correto afirmar que:
A O sujeito é indeterminado.
^ Você acertou!
"O [sujeito] indeterminado é representado pelo verbo na terceira pessoa do plural e não está explícito na sentença" (livro-base, p. 40).
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"Anunciaram e garantiram que o mundo ia se acabar. Por causa disso, minha gente lá de casa começou a rezar. E até disseram que o sol ia nascer antes da madrugada. Por causa disso, minha gente, lá no morro não se 
fez batucada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://saonossascoisasmpb.blogspot.com.br/2010/12/e-o-mundo-nao-se-acabou-1938-samba.html
Questão 6 /10 -Análise dos Processos Sintáticos 04/14 23:48:58 ScreenHunter
Considere o extrato de texto a seguir:
O excerto apresentado corresponde à primeira estrofe do samba composto por Assis Valente, em 1938, intitulado “E o mundo não se acabou”. De acordo com as discussões realizadas no livro-base Introdução à sintaxe e à 
semântica da língua portuguesa sobre a classificação do sujeito das orações para a gramática tradicional, no trecho destacado, “Anunciaram e garantiram que o mundo ia se acabar", é correto afirmar que:
Nota: 10.0
I
A O sujeito é indeterminado.
^ Você acertou!
“O [sujeito] indeterminado é representado pelo verbo na terceira pessoa do plural e não está explícito na sentença” (livro-base, p. 40).
O B O sujeito é simples.
O C O sujeito é oculto.
O D O sujeito é inexistente.
O E O sujeito é composto.Questão 7/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere a seguinte citação:
“Uma lista de ciasses de palavras, então, corresponde a uma lista de tipos possíveis de ideias. Dessa forma, o fato de encontrarmos dez ciasses de palavras numa GT [Gramática Tradicional] do português implica que 
reconhecemos dez tipos básicos de ideias constituindo nossos pensamentos. Da mesma maneira, os ‘papéis sintáticos’ exercidos pelas palavras de cada classe devem corresponder aos 'papéis semânticos' que as ideias 
exercem na composição dos pensamentos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BORGES NETO. José. Gramática tradicional e linguística contemporânea: Continuidade ou ruptura? Lin/c. http://editorarevjstas.mackenzie.br/index php/tl/article/vievvFile/4549/3529. Acesso em 30 ago. 2016.
Agora, de acordo com o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as classes das palavras na concepção da gramática tradicional, analise as seguintes afirmativas:
I. Em “Maria é bonita e inteligente”, são adjetivos: bonita e inteligente.
II. Em “Daniel foi rapidamente ao hospital ontem", temos dois advérbios.
III. Em “Socorro! Fogo!”, temos um verbo e umadvérbio.
IV. Em “Vim, vi e venci!”, temos dois verbos e um advérbio.
Agora, selecione a alternativa que apresenta apenas as afirmações corretas:
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"Uma lista de classes de palavras, então, corresponde a uma lista de tipos possíveis de ideias. Dessa forma, o fato de encontrarmos dez classes de palavras numa GT [Gramática Tradicional] do português implica que 
reconhecemos dez tipos básicos de ideias constituindo nossos pensamentos. Da mesma maneira, os ‘papéis sintáticos’ exercidos pelas palavras de cada classe devem corresponder aos 'papéis semânticos' que as ideias 
exercem na composição dos pensamentos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BORGES NETO. José. Gramática tradicional e linguística contemporânea: Continuidade ou ruptura? Lin/c. http://edit0rarevistas.macken2ie.br/index php/H/articleA/iewFite/4549/3529. Acesso em 30 ago. 2016.
Agora, de acordo com 0 livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as classes das palavras na concepção da gramática tradicional, analise as seguintes afirmativas:
I. Em “Maria é bonita e inteligente”, são adjetivos: bonita e inteligente.
II. Em “Daniel foi rapidamente ao hospital ontem”, temos dois advérbios.
III. Em “Socorro! Fogo!”, temos um verbo e um advérbio.
IV. Em “Vim, vi e venci!”, temos dois verbos e um advérbio.
Agora, selecione a alternativa que apresenta apenas as afirmações corretas:
Questão 7/10 - Análise dos Processos Sintáticos 04/14 23:49:01 ScreenHunter
Considere a seguinte citação:
Nota: 0.0
I
A Apenas as alternativas I e II estão corretas.
^ Segundo o livro-base, a gramática tradicional apresenta dez classes de palavras, sendo que, em I, “bonita” e “inteligente" são adjetivos; em II, “rapidamente” e “ontem” são advérbios, em III, não há ocorrência de verbos e, em IV, 
temos três verbos: vir, ver e vencer (livro-base, p.19-33).
O B Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
O C Apenas as alternativas II e III estão corretas.
(§) D Apenas as alternativas III e IV estão corretas.
O E Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas.
Questão 8/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Atente para as seguintes sentenças:
Imagine que em um processo de revisão, um editor apresentou as duas sentenças a seguir, com o intuito de saber se as duas estruturas corresponderiam a um mesmo significado: 
“Noam Chomsky é um linguista norte-americano”.
Noam Chomsky é um norte-americano linguista”.
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Imagine que em um processo de revisão, um editor apresentou as duas sentenças a seguir, com o intuito de saber se as duas estruturas corresponderiam a um mesmo significado: 
“Noam Chomsky é um linguista norte-americano”.
“Noam Chomsky é um norte-americano linguista".
O revisor avaliou as sentenças, com base na análise morfológica.
Questão 8/10 - Análise dos Processos Sintáticos 04/14 23:49:05 ScreenHunter
Atente para as seguintes sentenças:
Fonte: Sentenças elaboradas pelo autor desta questão.
Sobre os termos destacados nas duas sentenças da dada citação, conforme os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa com relação às classes das palavras na concepção da 
gramática tradicional, indique a alternativa correta:
Nota: 0.0
O A O termo “linguista” invariavelmente corresponde a um substantivo.
(§) B Na primeira sentença, o termo “norte-americano” corresponde a um substantivo.
O C A inversão dos termos “linguista” e “norte-americano” apresenta um erro. pois o correto seria apenas a ordem inversa.
I
D A inversão dos termos destacados resulta em uma mudança na interpretação semântica da segunda sentença em relação à primeira.
^ Comentário: Embora a gramática tradicional estabeleça uma taxionomia às palavras, quando atuam em uma sentença, essa classificação não se sustenta. Logo, “linguista” pode funcionar como um “substantivo”, tal qual 
acontece na primeira ocorrência, mas também como um “adjetivo", como ocorre na segunda (livro-base, p. 21).
O E Apenas a segunda sentença pode ser considerada correta.
Questão 9/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o seguinte fragmento de texto:
Como se não fossem suficientes as dificuldades de uma recente transição do país de economia agrícola para economia urbana industrial e de serviços, há, ainda, heranças deixadas pelo longo período de escravidão no país, 
que influencia o racismo a que os negros ainda são submetidos.
Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão.
Segundo o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre flexões morfológicas, pode-se afirmar que o excerto apresentado:Nota: 10.0
O A Está de acordo com a norma culta da língua, visto que “suficientes” apresenta a flexão de plural, concordando em número com o substantivo “dificuldades”.
O B Está de acordo com a norma culta da língua, visto que “deixadas” concorda em gênero e número com “heranças”.
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Como se não fossem suficientes as dificuldades de uma recente transição do país de economia agrícola para economia urbana industrial e de serviços, há, ainda, heranças deixadas pelo longo período de escravidão no país, 
que influencia o racismo a que os negros ainda são submetidos.
Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão.
Segundo o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre flexões morfológicas, pode-se afirmar que o excerto apresentado:
Questão 9/10 -Análise dos Processos Sintáticos 04/14 23:49:09 ScreenHunter
Considere o seguinte fragmento de texto:
Nota: 10.0
O A Está de acordo com a norma culta da língua, visto que “suficientes’' apresenta a flexão de plural, concordando em número com o substantivo “dificuldades”.
O B Está de acordo com a norma culta da língua, visto que "deixadas” concorda em gênero e número com “heranças”.
I
C Não está de acordo com a norma culta da língua, pois o verbo “ influencia'’ não apresenta flexão de número, violando, assim, a concordância verbal necessária.
^ Você aceitou!
De acordo com a norma culta, o verbo tem como característica a propriedade de concordar em número e em pessoa com seu sujeito; no caso, “heranças deixadas” (livro-base, p.25).
O D Não está de acordo com a norma culta da língua, uma vez que o verbo “haver” deveria apresentar a flexão de número, a fim de estabelecer a concordância com o termo “heranças deixadas".
O E Está de acordo com a norma culta da língua, já que o verbo “influencia” estabelece concordância de número com o termo “o racismo”.
Questão 10/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o texto a seguir:
“[...] a principal expectativa adicional era a de que pelo menos os verbos transitivos favorecessem mais concordância verbal, pelo fato de eles privilegiarem a ordem sujeito verbo (SV) no português brasileiro (Berlinck 1989: 
102). O controle da presença ou ausência de complemento do verbo se faz necessário, a fim de buscar uma eventual semelhança de comportamento entre verbos transitivos sem complementos fisicamente expressos e verbos 
intransitivos, que se caracterizam exatamente por não terem complemento (ou argumento interno).”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https:yyrevistas.pucsp.br/detta/articleA/iew/30543/21128. Acesso em 09 out. 2019.
Com base no texto lido e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, pode-se afirmar que o verbo intransitivo é aquele que não precisade complemento. Sendo assim, assinale a 
alternativa que apresenta um verbo intransitivo:
Nota: 0.0
I
A Luís viajou logo cedo.
| ^ Comentário: Explicação: não há objeto para o verbo "viajou”; em todas as outras opções os verbos possuem objetos, (livro-base, p. 42)
(§) B Joana ouviu a história mas não acreditou nela.
O C Lucas detestou o jogo.
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De acordo com a norma cutta, o verbo tem como c 04/14 23:49:12 ScreenHunter úmero e em pessoa com seu sujeito; no caso, “heranças deixadas" (livro-base, p.25).
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O D Não está de acordo com a norma culta da língua, uma vez que o verbo “haver” deveria apresentar a flexão de número, a fim de estabelecer a concordância com o termo “heranças deixadas”.
O E Está de acordo com a norma culta da língua, já que o verbo “influencia” estabelece concordância de número com o termo “o racismo”.
Questão 10/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o texto a seguir:
"[...] a principal expectativa adicional era a de que pelo menos os verbos transitivos favorecessem mais concordância verbal, pelo fato de eles privilegiarem a ordem sujeito verbo (SV) no português brasileiro (Berlinck 1989: 
102). O controle da presença ou ausência de complemento do verbo se faz necessário, a fim de buscar uma eventual semelhança de comportamento entre verbos transitivos sem complementos fisicamente expressos e verbos 
intransitivos, que se caracterizam exatamente por não terem complemento (ou argumento interno).”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https://revistas.pucsp.br/detta/articleA/iew/30543/21128. Acesso em 09 out. 2019.
Com base no texto lido e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, pode-se afirmar que o verbo intransitivo é aquele que não precisa de complemento. Sendo assim, assinale a 
alternativa que apresenta um verbo intransitivo:
Nota: 0.0
I
A Luís viajou logo cedo.
| ^ Comentário: Explicação: não há objeto para o verbo “viajou”; em todas as outras opções os verbos possuem objetos, (livro-base, p. 42)
(§) B Joana ouviu a história mas não acreditou nela.
O C Lucas detestou o jogo.
O D Maria casou-se com Arnaldo.
O E João comeu pão e bolo.
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https://revistas.pucsp.br/detta/articleA/iew/30543/21128
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Questão 1/10 - Análise dos Processos Sintáticos 04/14 23:52:03 ScreenHunter
Considere o texto a seguir:
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"As orações geralmente apresentam dois elementos dois' 
segundo é chamado de predicado. O predicado é o termo da oração que geralmente apresenta um verbo (...)
para sair do modo tela cheia
se fala, e outro que apresenta informações sobre o ser de que se fala. O primeiro é chamado de sujeito e o
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CEREJA E MAGALHÃES, WHIiam Roberto e Thereza Cochar. Gramática: texto, reflexão e uso. \fol. Único. Atual Editora, São Paulo, 2008.
De acordo com os estudos e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e a semântica da língua portuguesa, assinale a única alternativa correta:
Nota: 0.0
I
A O predicado pode ser de três tipos: verbal, nominal e verbo-nominal.
| ^ Comentário: Já o predicado pode ser de três tipos: verbal, nominal e verbo nominal, (livro base.p. 41)
<§) B Temos dois tipos de predicados: verbal e nominal.
O C Existe um tipo de predicado: verbal.
O D O predicado verbal tem como núcleo um nome.
O E O predicado nominal tem um verbo como núcleo.
Questão 2/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere a seguinte citação:
“Uma lista de classes de palavras, então, corresponde a uma lista de tipos possíveis de ideias. Dessa forma, o fato de encontrarmos dez classes de palavras numa GT [Gramática Tradicional] do português implica que 
reconhecemos dez tipos básicos de ideias constituindo nossos pensamentos. Da mesma maneira, os ‘papéis sintáticos’ exercidos pelas palavras de cada classe devem corresponder aos 'papéis semânticos' que as ideias 
exercem na composição dos pensamentos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BORGES NETO. José. Gramática tradicional e linguística contemporânea: Continuidade ou ruptura? Lin/c. http://editorarevistas.mackenzie.br/index php/tl/article/viewFite/4549/3529. Acesso em 30 ago. 2016.
Agora, de acordo com o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as classes das palavras na concepção da gramática tradicional, analise as seguintes afirmativas:
I. Em “Maria é bonita e inteligente”, são adjetivos: bonita e inteligente.
II. Em “Daniel foi rapidamente ao hospital ontem”, temos dois advérbios.
III. Em “Socorro! Fogo!”, temos um verbo e um advérbio.
IV. Em “Vim, vi e venci!”, temos dois verbos e um advérbio.
Agora, selecione a alternativa que apresenta apenas as afirmações corretas:
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Questão 2/10 - Análise dos Processos Sintáticos 04/14 23:52:07 ScreenHunter
Considere a seguinte citação:
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"Uma lista de classes de palavras, então, corresponde a uma lista de tipos possíveis de ideias. Dessa forma, o fato de encontrarmos dez classes de palavras numa GT [Gramática Tradicional] do português implica que 
reconhecemos dez tipos básicos de ideias constituindo nossos pensamentos. Da mesma maneira, os ‘papéis sintáticos’ exercidos pelas palavras de cada classe devem corresponder aos 'papéis semânticos' que as ideias 
exercem na composição dos pensamentos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BORGES NETO, José. Gramática tradicional e linguística contemporânea: Continuidade ou ruptura? Unir. http://editorarevistas.mackenzie.br/indexphp/tl/articleA/iewFile/4549/3529. Acesso em 30 ago. 2016.
Agora, de acordo com o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as classes das palavras na concepção da gramática tradicional, analise as seguintes afirmativas:
I. Em “Maria é bonita e inteligente”, são adjetivos: bonita e inteligente.
II. Em “Daniel foi rapidamente ao hospital ontem”, temos dois advérbios.
III. Em “Socorro! Fogo!”, temos um verbo e um advérbio.
IV. Em “Vim, vi e venci!”, temos dois verbos e um advérbio.
Agora, selecione a alternativa que apresenta apenas as afirmações corretas:
Apenas as alternativas I e II estão corretas.
Segundo o livro-base, a gramática tradicional apresenta dez classes de palavras, sendo que, em I, “bonita” e “inteligente” são adjetivos; em II, “rapidamente” e “ontem” são advérbios, em III, não há ocorrência de verbos e, em IV, 
temos três verbos: vir, ver e vencer (livro-base, p.19-33).
O B Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
O C Apenas as alternativas II e III estão corretas.
O D Apenas as alternativas III e IV estão corretas.
(§) E Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas
Questão 3/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o texto a seguir:
"O sintagma nominal é a menor parte do discurso portadora de informação. Ao contrário das palavras, os sintagmas nominais não são símbolos sem referências. Não resta dúvida de que os sintagmas nominais possuem uma 
estrutura sintática, assim como, não resta dúvida, também, que os sintagmas nominais são portadores de uma estrutura lógico-semântica.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://ridi.ibict.br/handle/123456789/150. Acesso em 09 out. 2019.
Com base nos estudos sobre sintaxe e nos conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa,sobre a sentença abaixo, é correto afirmar que:
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http://ridi.ibict.br/handle/123456789/150
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Questão 3 /10 -Análise dos Processos Sintáticos 04/14 23:52:11 ScreenHunter
Considere o texto a seguir:
(3) Expired "O sintagma nominal é a menor parle do discurso portadora de informação. Ao contrário das palavras, os sintagmas nominais não são símbolos sem referências. Não resta dúvida de que os sintagmas nominais possuem uma estrutura sintática, assim como, não resta dúvida, também, que os sintagmas nominais são portadores de uma estrutura lógico-semântica.’'
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Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http7/rídi.ibict.br/handle/123456789/150. Acesso em 09 out. 2019.
Com base nos estudos sobre sintaxe e nos conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, sobre a sentença abaixo, é correto afirmar que:V
O menino comprou uma Pola”
O A "comprou” é o núcleo do sintagma nominal 
O B "bola” é o núcleo do sintagma verbal
I
C “ menino” é o núcleo do sintagma nominal, o sujeito da ação.
^ Você acertou!
Comentário: O núcleo do sintagma nominal é ‘ Joana”, o sujeito da ação. “Na pressa de sair de casa” é um sintagma adverbial. A junção das palavras, de acordo com o seu comportamento, forma sintagmas, que são os 
constituintes de uma sentença (livro-base, p. 38)
O D "uma" é o núcleo do sintagma verbal 
O E "comprou” é um sintagma preposicional.
Questão 4/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o seguinte fragmento de texto:
Como se não fossem suficientes as dificuldades de uma recente transição do país de economia agrícola para economia urbana industrial e de serviços, há, ainda, heranças deixadas pelo longo período de escravidão no país, 
que influencia o racismo a que os negros ainda são submetidos.
Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão.
Segundo o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre flexões morfológicas, pode-se afirmar que o excerto apresentado:
O A Está de acordo com a norma culta da língua, visto que "suficientes” apresenta a flexão de plural, concordando em número com o substantivo “dificuldades”.
(§) B Está de acordo com a norma culta da língua, visto que "deixadas" concorda em gênero e número com “heranças”.
D
Não está de acordo com a norma culta da língua, pois o verbo “ influencia” não apresenta flexão de número, violando, assim, a concordância verbal necessária.
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Questão 4/10 -Analise dos Processos Sintáticos 04/14 23 : 5 2 : 1 3 ScreenHunter 
Considere o seguinte fragmento de texto:
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Como se não fossem suficientes as dificuldades de uma recente transição do país de economia agrícola para economia urbana industrial e de serviços, há, ainda, heranças deixadas pelo longo período de escravidão no país, 
que influencia o racismo a que os negros ainda são submetidos.
Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão.
Segundo o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre flexões morfológicas, pode-se afirmar que o excerto apresentado:
Nota: 0.0
O A Está de acordo com a norma culta da língua, visto que “suficlentes” apresenta a flexão de plural, concordando em número com o substantivo “dificuldades”.
(§) B Está de acordo com a norma culta da língua, visto que "deixadas” concorda em gênero e número com “heranças”.
I
C Não está de acordo com a norma culta da língua, pois o verbo “ influencia'’ não apresenta flexão de número, violando, assim, a concordância verbal necessária.
| ^ De acordo com a norma culta, o verbo tem como característica a propriedade de concordar em número e em pessoa com seu sujeito; no caso, “heranças deixadas” (livro-base, p.25).
O D Não está de acordo com a norma culta da língua, uma vez que o verbo “haver” deveria apresentar a flexão de número, a fim de estabelecer a concordância com o termo “heranças deixadas”.
O E Está de acordo com a norma culta da língua, já que o verbo “influencia” estabelece concordância de número com o termo “o racismo”.
Questão 5/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Leia o fragmento de texto a seguir:
"A escrita guarda tanto de realidade quanto de imaginação, experiência e fantasia. Expressando, por meio da matéria verbal, a diversidade do mundo de forma conhecida é ao mesmo tempo verossímil e diversa".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 01NIZZO, R Escrita criativa: o prazer da linguagem. São Paulo: Summus. 2008. p. 59.
A partir da leitura do fragmento e dos conteúdos do livro-base, a respeito da construção do conhecimento e das relações sobre linguagem, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A linguagem verbal deve ser concebida como construção histórica.
^ Você acertou!
Comentário: Concebemos a linguagem verbal como construção histórica, realidade plástica, adquirida, construída e reconstruída [...]. Dessa forma, segundo Geraldi, nossa constituição como sujeitos também está vinculada ao 
processo histórico de constituição da linguagem. [...]. Essa compreensão de linguagem e sujeito necessariamente nos leva a negar um modelo único de linguagem a ser ensinado e a ser seguido. [...] Se a linguagem é produto 
histórico do trabalho coletivo, é na interlocução que aprendemos, a construímos e a reconstruímos” (livro-base, p. 18-19).
O B Nossa constituição como sujeitos não está relacionada com o processo histórico de construção da linguagem.
O C Deve-se seguir e ensinar um modelo único de linguagem.
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"A escrita guarda tanto de realidade quanto de imaginação, experiência e fantasia. Expressando, por meio da matéria verbal, a diversidade do mundo de forma conhecida é ao mesmo tempo verossímil e diversa".
Questão 5 /10 -Análise dos Processos Sintáticos 04/14 23:52:16 ScreenHunter
Leia o fragmento de texto a seguir:
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 01NIZZO, R. Escrita criativa: o prazer da linguagem. Sao Paulo: Summus. 2008. p. 59.
A partir da leitura do fragmento e dos conteúdos do livro-base, a respeito da construção do conhecimento e das relações sobre linguagem, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A linguagem verbal deve ser concebida como construção histórica.
^ Você acertou!
Comentário: Concebemos a linguagem verbal como construção histórica, realidade plástica, adquirida, construída e reconstruída [...]. Dessa forma, segundo Geraldi, nossa constituição como sujeitos também está vinculada ao 
processo histórico de constituição da linguagem. [...]. Essa compreensão de linguagem e sujeito necessariamente nos leva a negar um modelo único de linguagem a ser ensinado e a ser seguido. [...] Se a linguagem é produto 
histórico do trabalho coletivo, é na interlocução que aprendemos, a construímos e a reconstruímos" (livro-base, p. 18-19).
O B Nossa constituição como sujeitos não está relacionada com o processo histórico de construção da linguagem.
O C Deve-se seguir e ensinar um modelo único de linguagem.
O D Apenas aprendemos a linguagem, em nenhum momento há reconstrução do saber linguístico. 
O E Não há nenhuma interlocução das práticas sociais no aprendizado e construção da linguagem.
Questão 6/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o texto a seguir:
“[...] a principal expectativa adicional era a de que pelo menos os verbos transitivos favorecessem mais concordância verbal, pelo fato de eles privilegiarem a ordem sujeito verbo (SV) no português brasileiro (Berlinck 1989: 
102). O controle da presença ou ausência de complemento do verbo se faz necessário, afim de buscar uma eventual semelhança de comportamento entre verbos transitivos sem complementos fisicamente expressos e verbos 
intransitivos, que se caracterizam exatamente por não terem complemento (ou argumento interno).”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https://revistas.pucsp.br/detta/articleA/iew/30543/21128. Acesso em 09 out. 2019.
Com base no texto lido e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, pode-se afirmar que o verbo intransitivo é aquele que não precisa de complemento. Sendo assim, assinale a 
alternativa que apresenta um verbo intransitivo:
Nota: 0.0
I
A Luís viajou logo cedo.
| ^ Comentário: Explicação: não há objeto para o verbo "viajou"; em todas as outras opções os verbos possuem objetos, (livro-base, p. 42) 
(§) B Joana ouviu a história mas não acreditou nela.
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"[...] a principal expectativa adicional era a de que pelo menos os verbos transitivos favorecessem mais concordância verbal, pelo fato de eles privilegiarem a ordem sujeito verbo (SV) no português brasileiro (Berlinck 1989: 
102). O controle da presença ou ausência de complemento do verbo se faz necessário, a fim de buscar uma eventual semelhança de comportamento entre verbos transitivos sem complementos fisicamente expressos e verbos 
intransitivos, que se caracterizam exatamente por não terem complemento (ou argumento interno).”
Questão 6/10 - Análise dos Processos Sintáticos 04/14 23:52:20 ScreenHunter
Considere o texto a seguir:
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https://revistas pucsp.br/delta/article/view/30543/21128. Acesso em 09 out. 2019.
Com base no texto lido e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, pode-se afirmar que o verbo intransitivo é aquele que não precisa de complemento. Sendo assim, assinale a 
alternativa que apresenta um verbo intransitivo:
Nota: 0.0
I
A Luís viajou logo cedo.
| ^ Comentário: Explicação: não há objeto para o verbo "viajou”; em todas as outras opções os verbos possuem objetos, (livro-base, p. 42)
(§) B Joana ouviu a história mas não acreditou nela.
O C Lucas detestou o jogo.
O D Maria casou-se com Arnaldo.
O E João comeu pão e bolo.
Questão 7/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o fragmento a seguir:
"As coordenadas assindéticas não apresentam um coordenador, ou seja, são orações coordenadas entre si que não são ligadas através de conectivo. Já a coordenada sindética tem algum elemento coordenador na sentença, 
ou seja, estão coordenadas entre si através de uma conjunção coordenativa.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www coloquiodeletras.ufpa.br/downloads/i-coloquio/anars/9_cli2ana.pdf. Acesso em 09 out. 2019.
Considerando o fragmento lido e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, sabe-se que as orações coordenadas que não apresentam conjunções são classificadas como 
assindéticas. Assinale a alternativa que apresenta uma oração coordenada assindética:
Nota: 10.0
O A Eles foram ao parque e depois ao cinema.
O B Elas estavam animadas, mas ainda assim preferiram ficar em casa.
B C Ela adora sorvete, detesta bolo, gosta de mascar chicletes de vez em quando. I ^ Você acertou!
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Questão 7/10 - Análise dos Processos Sintáticos 04/14 23:52:23 ScreenHunter
Considere o fragmento a seguir:
\
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"As coordenadas assindéticas não apresentam um coordenador, ou seja, são orações coordenadas entre si que não são ligadas através de conectivo. Já a coordenada sindética tem algum elemento coordenador na sentença, 
ou seja, estão coordenadas entre si através de uma conjunção coordenativa.”
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Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http7Avww.coloquiodeietras.ufpa.br/downloads/i-coioquio/anais/9_clizana.pdf. Acesso em 09 out. 2019.
Considerando o fragmento lido e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, sabe-se que as orações coordenadas que não apresentam conjunções são classificadas como 
assindéticas. Assinale a alternativa que apresenta uma oração coordenada assindética:
Nota: 10.0
O A Eles foram ao parque e depois ao cinema.
O B Elas estavam animadas, mas ainda assim preferiram ficar em casa.
I
C Ela adora sorvete, detesta bolo, gosta de mascar chicletes de vez em quando.
^ Você acertou!
Comentário: a oração coordenada assindética é aquela que não está ligada a outra por um conectivo, mas apenas por uma pausa, neste caso, a vírgula. Em todas as outras frases temos conectivos ligando as orações: e, mas. 
Na literatura, encontramos os termos sindética e assindética para representar, respectivamente, quando o uso de uma conjunção se faz presente e quando não se faz. (livro-base, p. 57)
O D Estamos prontos para sair e, assim que o carro chegar, iniciaremos nossa viagem.
O E Fui caminhar e correr no parque ontem.
Questão 8/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o seguinte fragmento de texto:
“Santa Casa de São Paulo vendeu imóvel p o r R$ 3.400 a funcionária. Estava no testamento. Quando morresse, José Sampaio Corrêa Pacheco queria que suas três quitinetes no litoral paulista, em frente à praia, ficassem 
de herança para a Santa Casa de São Paulo. Sua única exigência era que os imóveis nunca fossem vendidos ou doados. A vontade de Pacheco, morto em 1984, foi descumprida em 2011. A direção do hospital não só vendeu 
os apartamentos como os entregou por um valor quase simbólico: R$ 10.200 pelos três - R$ 3.400 por unidade, cada uma com valor de mercado estimado em R$ 80 mil” .
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://vvww1.folha.uol.com.br/cotidiano/2016/01/1727891-santa-casa-de-sao-paulo-vendeu-imovel-por-r-S400-a-funcionaria.shtml. Acesso em 09 jul. 2016.
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a classificação do predicado das orações para a gramática tradicional, é possível afirmar que na sentença 
destacada no dado trecho de texto:
Nota: 0.0
O A O predicado é verbal, visto que seu núcleo é um verbo de ligação.
O B O predicado é nominal, uma vez que seu núcleo é um verbo pleno.
O C O predicado é verbo-nominal, já que seu núcleo (um verbo pleno) vem seguindo por um predicativo.
(§> D O predicado é nominal, uma vez que seu núcleo é um verbo de ligação.
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Questão 8 /10 -Análise dos Processos Sintáticos 04/14 23:52:26 ScreenHunter
Considere o seguinte fragmento de texto:
“Santa Casa de São Paulo vendeu imóvel p o r R$ 3.400 a funcionária. Estava no testamento. Quando morresse, José Sampaio Corrêa Pacheco queria que suas três quitinetes no litoral paulista, em frente à praia, ficassem 
de herança para a Santa Casa de São Paulo. Sua única exigência era que os imóveis nunca fossem vendidos ou doados. A vontade de Pacheco, morto em 1984, foi descumprida em 2011. A direção do hospital não só vendeu 
os apartamentos como os entregou por um valor quase simbólico: R$ 10.200 pelos três - R$ 3.400 por unidade, cada uma com valor de mercado estimado em R$ 80 mil” .
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www1 .folha.uol.com.br/cotidiano/2016/01/1727891-santa-casa-de-sao-paulo-vendeu-imovel-por-r-3400-a-funcionaria.shtml.Acesso em 09 jul. 2016.
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a classificação do predicado das orações para a gramática tradicional, é possível afirmar que na sentença 
destacada no dado trecho de texto:
Nota: 0.0
O A O predicado é verbal, visto que seu núcleo é um verbo de ligação.
O B O predicado é nominal, uma vez que seu núcleo é um verbo pleno.
O C O predicado é verbo-nominal, já que seu núcleo (um verbo pleno) vem seguindo por um predicativo.
(§) D O predicado é nominal, uma vez que seu núcleo é um verbo de ligação.
I
E O predicado é verbal, pois tem como núcleo um verbo pleno.
| ^ “O predicado verbal tem como núcleo um verbo pleno” (livro-base, p. 41 ).
Questão 9/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Leia o texto a seguir:
As construções condicionais resultam da combinação de duas orações, ligadas entre si por um conetor interfrásico (uma conjunção ou locução condicional), como “se ... (então) ...”. A oração introduzida pela conjunção 
condicional é designada por “oração subordinada adverbial condicionar (ou, mais sinteticamente, “oração condicional”), na terminologia gramatical tradicional, sendo a outra a oração subordinante. É comum serem usados 
também os termos “prótase” e “apódose” para designar, respectivamente, a oração subordinada condicional e a oração principal, tal como os termos “antecedente” e "consequente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https://repositorio.ul.pt/handle/10451/32704. Acesso em 09 out. 2019.
Com base nos estudos sobre sintaxe nos conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, assinale a opção que contenha uma oração subordinada condicional:
Nota: 0.0
O A Quando chover, a plantação ficará mais bela.
O B Ela corria feito uma gazela solta pelos campos.
(§) C Mandamos as instruções para que cumpram o acordo imediatamente.
I
D A menos que eles mudem de ideia, não haverá acordo.
^ Comentário: Nesta frase, há uma condição expressa para que outro fato se realize, o que não acontece nas outras opções. De acordo com o livro-base, esse tipo de oração subordinada apresenta uma condição para que algo 
ocorra (livro-base, p. 66)
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https://repositorio.ul.pt/handle/10451/32704
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As construções condicionais resultam da combinação de duas orações, ligadas entre si por um conetor interfrásico (uma conjunção ou locução condicional), como “se ... (então) ...”. A oração introduzida pela conjunção 
condicional é designada por “oração subordinada adverbial condicionar (ou, mais sinteticamente, “oração condicionar), na terminologia gramatical tradicional, sendo a outra a oração subordinante. É comum serem usados 
também os termos “prótase” e “apódose" para designar, respectivamente, a oração subordinada condicional e a oração principal, tal como os termos “antecedente” e "consequente”.
Questão 9 /10 -Análise dos Processos Sintáticos 04/14 23:52:29 ScreenHunter
Leia o texto a seguir:
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https://repositorio.ul.pt/handle/10451/32704. Acesso em 09 out. 2019.
Com base nos estudos sobre sintaxe nos conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, assinale a opção que contenha uma oração subordinada condicional:
Nota: 0.0
O A Quando chover, a plantação ficará mais bela.
O B Ela corria feito uma gazela solta pelos campos.
(§) C Mandamos as instruções para que cumpram o acordo imediatamente.
I
D A menos que eles mudem de ideia, não haverá acordo.
^ Comentário: Nesta frase, há uma condição expressa para que outro fato se realize, o que não acontece nas outras opções. De acordo com o livro-base, esse tipo de oração subordinada apresenta uma condição para que algo 
ocorra (livro-base, p. 66)
O E Quando chegar, o menino deixa de chorar.
Questão 10/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere a seguinte citação:
“Uma lista de ciasses de palavras, então, corresponde a uma lista de tipos possíveis de ideias. Dessa forma, o fato de encontrarmos dez ciasses de palavras numa GT [Gramática Tradicional] do português implica que 
reconhecemos dez tipos básicos de ideias constituindo nossos pensamentos. Da mesma maneira, os ‘papéis sintáticos’ exercidos pelas palavras de cada classe devem corresponder aos 'papéis semânticos' que as ideias 
exercem na composição dos pensamentos”.Após esta avaliação, caso queira 1er o texto integralmente, ele está disponível em: BORGES NETO. José. Gramática tradicional e linguística contemporânea: Continuidade ou ruptura? Unie, http://editorarevistas.mackenzie.br/index php/ü/artkle/viewFile/4549/3529. Acesso em 30 ago. 2016.
Agora, de acordo com o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as classes das palavras na concepção da gramática tradicional, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
I
A Em "Maria é bonita e inteligente” , são adjetivos: bonita e inteligente.
0 Você acertou!
Comentário: Segundo o livro-base, a gramática tradicional apresenta dez classes de palavras, sendo que, “bonita* e “inteligente* são adjetivos (livro-base, p.19-33).BO Em “Daniel foi rapidamente ao hospital ontem”, rapidamente é um adjetivo.
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D A menos que eles mudem de ideia, nao havera ~ . . . ̂ 04/14 23:52:32 ScreenHunter
Comentário: Nesta frase, há uma condição expressa para que outro fato se realize, o que não acontece nas outras opções. De acordo com o livro-base, esse tipo de oração subordinada apresenta uma condição para que algo 
ocorra (livro-base, p. 66)
O E Quando chegar, o menino deixa de chorar.
Questão 10/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere a seguinte citação:
"Uma lista de classes de palavras, então, corresponde a uma lista de tipos possíveis de ideias. Dessa forma, o fato de encontrarmos dez classes de palavras numa GT [Gramática Tradicional] do português implica que 
reconhecemos dez tipos básicos de ideias constituindo nossos pensamentos. Da mesma maneira, os ‘papéis sintáticos’ exercidos pelas palavras de cada classe devem corresponder aos 'papéis semânticos' que as ideias 
exercem na composição dos pensamentos”.
Após esta avaliação, caso queira 1er o texto integralmente, ele está disponível em: BORGES NETO. José. Gramática tradicional e linguística contemporânea: Continuidade ou ruptura? Unie. http://editorarevistas macken2ie.br/index php/tl/artkle/viewFile/4549/3529. Acesso em 30 ago. 2016.
Agora, de acordo com o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as classes das palavras na concepção da gramática tradicional, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
I
A Em “ Mar/a é bonita e inteligente” , são adjetivos: bonita e inteligente.
0 Você acertou!
Comentário: Segundo o livro-base, a gramática tradicional apresenta dez classes de palavras, sendo que, “bonita* e "inteligente* são adjetivos (livro-base, p.19-33).
O B Em '‘Daniel foi rapidamente ao hospital ontem”, rapidamente é um adjetivo.
O C Em “Socorro! Fogo!”, temos um verbo “fogo”.
O D Em “Vim, vi e venci!”, temos dois adjetivos, “vi” e “venci”.
O E Em “ O aluno saiu mais cedo” temos um advérbio, "o".
UNINTERâ!
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questão 1/10 -Analise dos Processos bmtaticos Q4/14 23:52:48 ScreenHunter
Considere o seguinte fragmento de texto:
“Santa Casa de São Paulo vendeu imóvel p o r R$ 3.400 a funcionária. Estava no testamento. Quando morresse, José Sampaio Corrêa Pacheco queria quesuas três quitinetes no litoral paulista, em frente à praia, ficassem 
de herança para a Santa Casa de São Paulo. Sua única exigência era que os imóveis nunca fossem vendidos ou doados. A vontade de Pacheco, morto em 1984, foi descumprida em 2011. A direção do hospital não só vendeu 
os apartamentos como os entregou por um valor quase simbólico: R$ 10.200 pelos três - R$ 3.400 por unidade, cada uma com valor de mercado estimado em R$ 80 mil” .
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http7Zvvww1.folha.uol.com.br/cotidiano/2016/01/1727891-santa-casa-de-sao-paulo-vendeu-imovel-por-r-S400-a-funcionaria.shtml. Acesso em 09 jul. 2016.
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a classificação do predicado das orações para a gramática tradicional, é possível afirmar que na sentença 
destacada no dado trecho de texto:
Nota: 0.0
0
Fórum
Trabalhos
* *
Chat
O A 
<§> B
O C
O D
O predicado é verbal, visto que seu núcleo é um verbo de ligação.
O predicado é nominal, uma vez que seu núcleo é um verbo pleno.
O predicado é verbo-nominal, já que seu núcleo (um verbo pleno) vem seguindo por um predicativo. 
O predicado é nominal, uma vez que seu núcleo é um verbo de ligação.
0 predicado é verbal, pois tem como núcleo um verbo pleno.
1 ^ “O predicado verbal tem como núcleo um verbo pleno" (livro-base, p. 41).
Rádio Web
Avisos
Questão 2/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Leia o fragmento de texto a seguir:
"A escrita guarda tanto de realidade quanto de imaginação, experiência e fantasia. Expressando, por meio da matéria verbal, a diversidade do mundo de forma conhecida é ao mesmo tempo verossímil e diversa".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 01NIZZO, R. Escrita criativa: o prazer da linguagem. Sao Paulo: Summus. 2008. p. 59.
Analise as sentenças a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas:
( ) A linguagem verbal deve ser concebida como construção histórica.
( ) Nossa constituição como sujeitos está relacionada com o processo histórico de construção da linguagem.
( ) Deve-se seguir e ensinar um modelo único de linguagem.
( ) Aprendemos e reconstruímos a linguagem na interiocução e nas práticas sociais.
Agora, marque a sequência correta:
Nota: 0.0
O A F - F - V - V
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ill
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"A escrita guarda tanto de realidade quanto de imaginação, experiência e fantasia. Expressando, por meio da matéria verbal, a diversidade do mundo de forma conhecida é ao mesmo tempo verossímil e diversa".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 01NIZZO, R Escrita criativa: o prazer da linguagem. Sao Paulo: Summus. 2008. p. 59.
Analise as sentenças a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas:
Questão 2/10 - Análise dos Processos Sintáticos 04/14 23:52:51 ScreenHunter
Leia o fragmento de texto a seguir:
( ) A linguagem verbal deve ser concebida como construção histórica.
{ ) Nossa constituição como sujeitos está relacionada com o processo histórico de construção da linguagem.
{ ) Deve-se seguir e ensinar um modelo único de linguagem.
( ) Aprendemos e reconstruímos a linguagem na intertocução e nas práticas sociais.
Agora, marque a sequência correta:
<o
F - F - V - V
O B F - V - F - V
<§> c V - F - V - F
H o V - V - F - V
“Concebemos a linguagem verbal como construção histórica, realidade plástica, adquirida, construída e reconstruída [...]. Dessa forma, segundo Geraldi, nossa constituição como sujeitos também está vinculada ao processo 
histórico de constituição da linguagem. [...]. Essa compreensão de linguagem e sujeito necessariamente nos leva a negar um modelo único de linguagem a ser ensinado e a ser seguido. [...] Se a linguagem é produto histórico do 
trabalho coletivo, é na interlocução que aprendemos, a construímos e a reconstruímos" (livro-base, p. 18-19).
O E V - V - V - F
Questão 3/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere a seguinte citação:
“Uma lista de ciasses de palavras, então, corresponde a uma lista de tipos possíveis de ideias. Dessa forma, o fato de encontrarmos dez ciasses de palavras numa GT [Gramática Tradicional] do português implica que 
reconhecemos dez tipos básicos de ideias constituindo nossos pensamentos. Da mesma maneira, os ‘papéis sintáticos’ exercidos pelas palavras de cada classe devem corresponder aos 'papéis semânticos' que as ideias 
exercem na composição dos pensamentos”.
Após esta avaliação, caso queira 1er o texto integralmente, ele está disponível em: BORGES NETO. José. Gramática tradicional e linguística contemporânea: Continuidade ou ruptura? Unie. http://editorarevistas.mackenzie.br/indexphp/tl/articleA/iewFile/4549/3529. Acesso em 30 ago. 2016.
Aaora. de acordo com o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da linaua Dortuauesa sobre as classes das oalavras na conceocão da aramática tradicional, assinale a alternativa correta:
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"Uma lista de classes de palavras, então, corresponde a uma lista de tipos possíveis de ideias. Dessa forma, o fato de encontrarmos dez classes de palavras numa GT [Gramática Tradicional] do português implica que 
reconhecemos dez tipos básicos de ideias constituindo nossos pensamentos. Da mesma maneira, os ‘papéis sintáticos’ exercidos pelas palavras de cada classe devem corresponder aos 'papéis semânticos' que as ideias 
exercem na composição dos pensamentos”.
Questão 3 /10 -Análise dos Processos Sintáticos 04/14 23:52:55 ScreenHunter
Considere a seguinte citação:
Após esta avaliação, caso queira 1er o texto integralmente, ele está disponível em: BORGES NETO. José. Gramática tradicional e linguística contemporânea: Continuidade ou ruptura? Unie, http://editorarevjstas.mackenzie.br/index php/tl/articleA/iewFile/4549/3529. Acesso em 30 ago. 2016.
Agora, de acordo com o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as classes das palavras na concepção da gramática tradicional, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
I
A Em “ María é bonita e inteligente” , são adjetivos: bonita e inteligente.
0 Você aceitou!
Comentário: Segundo o livro-base, a gramática tradicional apresenta dez classes de palavras, sendo que, “bonita* e ‘'inteligente-’ são adjetivos (livro-base, p.19-33).
O B Em “Daniel foi rapidamente ao hospital ontem”, rapidamente é um adjetivo.
O C Em “Socorro! Fogo!”, temos um verbo “fogo”.
O D Em “Vim, vi e venci!”, temos dois adjetivos, “vi” e “venci”.
O E Em “ O aluno saiu mais cedo” temos um advérbio, "o".
Questão 4/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Atente para as seguintes afirmações:
I.Chove bastante em Curitiba.
II. Geou em Santa Catarina.
Fonte: Citação criada pelo autor desta questão.
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a classificação do sujeito das orações para a gramática tradicional, nas duas sentenças apresentadas, seguindo 
uma análise funcional, é correto afirmar que:
Nota: 0.0
(§) A Na sentença I, o sujeito é oculto e na sentença II, é inexistente.
O B Na sentença I, o sujeito é inexistente e na sentença II, é indeterminado.
O C Na sentença I, o sujeito é indeterminado e na sentença II, é oculto.
L ■ D Na sentença I, o sujeito é inexistente e na sentença II, é inexistente também.
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I. Chove bastante em Curitiba.
II. Geou em Santa Catarina.
Fonte: Citação criada peio autor desta questão.
De acordocom os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a classificação do sujeito das orações para a gramática tradicional, nas duas sentenças apresentadas, seguindo 
uma análise funcional, é correto afirmar que:
Questão 4/10 - Análise dos Processos Sintáticos 04/14 23:52:59 ScreenHunter
Atente para as seguintes afirmações:
Nota: 0.0
(§) A Na sentença I, o sujeito é oculto e na sentença II, é inexistente.
O B Na sentença I, o sujeito é inexistente e na sentença II, é indeterminado.
O C Na sentença I, o sujeito é indeterminado e na sentença II, é oculto.
I
D Na sentença I, o sujeito é inexistente e na sentença II, é inexistente também.
| ^ “Por sua vez, o sujeito inexistente ocorre quando, nas sentenças, temos verbos que indicam fenômenos naturais” (livro-base, p. 40,41).
O E Na sentença I, o sujeito é oculto e na sentença II, é indeterminado.
Questão 5/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Leia o fragmento de texto a seguir:
"A escrita guarda tanto de realidade quanto de imaginação, experiência e fantasia. Expressando, por meio da matéria verbal, a diversidade do mundo de forma conhecida é ao mesmo tempo verossímil e diversa".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 01NIZZO, R Escrita criativa: o prazer da linguagem. São Paulo: Summus. 2008. p. 59.
A partir da leitura do fragmento e dos conteúdos do livro-base, a respeito da construção do conhecimento e das relações sobre linguagem, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
I
A A linguagem verbal deve ser concebida como construção histórica.
^ Comentário: Concebemos a linguagem verbal como construção histórica, realidade plástica, adquirida, construída e reconstruída [...]. Dessa forma, segundo Geraldi, nossa constituição como sujeitos também está vinculada ao 
processo histórico de constituição da linguagem. [...]. Essa compreensão de linguagem e sujeito necessariamente nos leva a negar um modelo único de linguagem a ser ensinado e a ser seguido. [...] Se a linguagem é produto 
histórico do trabalho coletivo, é na interlocução que aprendemos, a construímos e a reconstruímos" (livro-base, p. 18-19).
O B Nossa constituição como sujeitos não está relacionada com o processo histórico de construção da linguagem.
(§) c
Deve-se seguir e ensinar um modelo único de linguagem.
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Questão 5/10 - Análise dos Processos Sintáticos 04/14 23:53:02 ScreenHunter
Leia o fragmento de texto a seguir:
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"A escrita guarda tanto de realidade quanto de imaginação, experiência e fantasia. Expressando, por meio da matéria verbal, a diversidade do mundo de forma conhecida é ao mesmo tempo verossímil e diversa".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: 01NIZZO, R Escrita criativa: o prazer da linguagem. São Paulo: Summus. 2008. p. 59.
A partir da leitura do fragmento e dos conteúdos do livro-base, a respeito da construção do conhecimento e das relações sobre linguagem, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
I
A A linguagem verbal deve ser concebida como construção histórica.
^ Comentário: Concebemos a linguagem verbal como construção histórica, realidade plástica, adquirida, construída e reconstruída [...]. Dessa forma, segundo Geraldi, nossa constituição como sujeitos também está vinculada ao 
processo histórico de constituição da linguagem. [...]. Essa compreensão de linguagem e sujeito necessariamente nos leva a negar um modelo único de linguagem a ser ensinado e a ser seguido. (...) Se a linguagem é produto 
histórico do trabalho coletivo, é na interlocução que aprendemos, a construímos e a reconstruímos" (livro-base, p. 18-19).
O B Nossa constituição como sujeitos não está relacionada com o processo histórico de construção da linguagem.
(§) C Deve-se seguir e ensinar um modelo único de linguagem.
O D Apenas aprendemos a linguagem, em nenhum momento há reconstrução do saber linguístico.
O E Não há nenhuma interlocução das práticas sociais no aprendizado e construção da linguagem.
Questão 6/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Leia o texto a seguir:
Conforme definição do Dicionário Aurélio, gramática é o estudo ou tratado dos fatos da linguagem, falada e escrita, e das leis naturais que a regulam. Além de apresentar regras, a gramática também exerce a função de analisar 
as estruturas que o falante de uma língua tem programado em sua memória e que lhe permitem usar sua língua. Além disso, a gramática também tem por função descrever o sistema de um idioma.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/. Acesso em 08 out. 2019.
Tendo em vista a citação dada e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e a semântica da língua portuguesa, em relação aos elementos anafórico, assinale a palavra que completa a lacuna:
O s_____________ pessoais não substituem nomes, mas sintagmas inteiros.
Nota: 10.0
O A Verbos
O B Adjetivos
B I
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Conforme definição do Dicionário Aurélio, gramática é o estudo ou tratado dos fatos da linguagem, falada e escrita, e das leis naturais que a regulam. Além de apresentar regras, a gramática também exerce a função de analisar 
as estruturas que o falante de uma língua tem programado em sua memória e que lhe permitem usar sua língua. Além disso, a gramática também tem por função descrever o sistema de um idioma.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/. Acesso em 08 out. 2019.
Tendo em vista a citação dada e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e a semântica da língua portuguesa, em relação aos elementos anafórico, assinale a palavra que completa a lacuna:
O s_____________ pessoais não substituem nomes, mas sintagmas inteiros.
Questão 6/10 - Análise dos Processos Sintáticos 04/14 23:53:08 ScreenHunter
Leia o texto a seguir:
Nota: 10.0
O A Verbos
O B Adjetivos
n C Pronomes
Você aceitou!
Comentário: É interessante observar como os pronomes pessoais, em especial, funcionam. Primeiramente, pronomes não substituem nomes, mas sintagmas inteiros, (livro base, p. 111)
O D Artigos 
O E Numeral
Questão 7/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o extrato de texto a seguir:
"Anunciaram e garantiram que o mundo ia se acabar. Por causa disso, minha gente iá de casa começou a rezar. E até disseram que o sol ia nascer antes da madrugada. Por causa disso, minha gente, lá no morro não se 
fez batucada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://saonossascoisasmpb.blogspot.com.br/2010/12/e-o-mundomao-se-acabou-1938-samba.html
O excerto apresentado corresponde à primeira estrofe do samba composto por Assis Valente, em 1938, intitulado “E o mundo não se acabou". De acordo com as discussões realizadas no livro-base Introdução à sintaxe e à 
semântica da língua portuguesa sobre a classificação do sujeito das orações para a gramática tradicional, no trecho destacado, “Anunciaram e garantiram que o mundo ia se acabar”, é correto afirmar que:
Nota: 0.0
0 sujeito é indeterminado.
1 ^ ”0 [sujeito] indeterminado é representado pelo verbo na terceira pessoa do plural e não está explícito na sentença” (livro-base, p. 40).
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"Anunciaram e garantiram que o mundo ia se acabar. Por causa disso, minha gente lá de casa começou a rezar. E até disseram que o sol ia nascer antes damadrugada. Por causa disso, minha gente, lá no morro não se 
fez batucada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://saonossascoisasmpb.blogspot.com.br/2010/12/e-o-mundo-nao-se-acabou-1938-samba.html
Questão 7 /10 -Análise dos Processos Sintáticos 04/14 23:53:13 ScreenHunter
Considere o extrato de texto a seguir:
O excerto apresentado corresponde à primeira estrofe do samba composto por Assis Valente, em 1938, intitulado “E o mundo não se acabou”. De acordo com as discussões realizadas no livro-base Introdução à sintaxe e à 
semântica da língua portuguesa sobre a classificação do sujeito das orações para a gramática tradicional, no trecho destacado, “Anunciaram e garantiram que o mundo ia se acabar”, é correto afirmar que:
Nota: 0.0
I
A O sujeito é indeterminado.
| ^ "O [sujeito] indeterminado é representado pelo verbo na terceira pessoa do plural e não está explícito na sentença" (livro-base, p. 40).
O B O sujeito é simples.
(§) C O sujeito é oculto.
O D O sujeito é inexistente.
O E O sujeito é composto.
Questão 8/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Leia o texto a seguir:
A análise morfológica das palavras preconiza a classificação isolada das palavras em diferentes classes gramaticais. Já a análise sintática das palavras preconiza a classificação da função que as palavras desempenham 
inseridas numa oração.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https:yAvww.normacuHa.com.br/morfossintaxe/. Acesso em 08 out. 2019
Tendo em vista a citação dada e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e a semântica da língua portuguesa, a expressão sublinhada na frase abaixo pode ser classificada, respectivamente, como:
Aqueles seus livros marrons desapareceram.
Nota: 10.0
O A Verbo
O B Artigo
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Questão 8 /10 -Analise dos Processos Sintáticos 04/14 23:53:18 ScreenHunter 
Leia o texto a seguir:
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A análise morfológica das palavras preconiza a classificação isolada das palavras em diferentes classes gramaticais. Já a análise sintática das palavras preconiza a classificação da função que as palavras desempenham 
inseridas numa oração.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https:/Avww.norrnacutta.corn.br/morfossintaxe/. Acesso em 08 out. 2019
Tendo em vista a citação dada e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e a semântica da língua portuguesa, a expressão sublinhada na frase abaixo pode ser classificada, respectivamente, como:
Aqueles seus livros marrons desapareceram.
Nota: 10.0
O A Verbo
O B Artigo
B C Adjetivo
Você acertou!
Comentário: “marrons* é um adjetivo. 0 adjetivo é entendido como uma palavra que dá uma característica para o substantivo, (livro base, p. 20)
O D Substantivo 
O E Numeral
Questão 9/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere as informações abaixo do dicionário Michaelis:
verbo
verbo
sm
1 Palavra oral ou escrita; discurso.
2 REL [com inicial maiúscula] Segundo a Bíblia, Deus ou a sua palavra.
3 POR EXT A sabedoria eterna.
4 GRAM, LING Classe de palavras que semanticamente denotam ação, processo ou estado e que, sintaticamente, funcionam como núcleo do predicado nas sentenças.
5 GRAM, LING A palavra que exprime, por flexões, algumas categorias como o tempo (que identifica a ação, o processo ou estado em relação ao momento em que é enunciado), a pessoa (que indica aquele que fala, a quem
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verbo
verbo
sm
1 Palavra oral ou escrita; discurso.
2 REL [com inicial maiúscula] Segundo a Bíblia, Deus ou a sua palavra.
3 POR EXT A sabedoria eterna.
Questão 9 /10 -Análise dos Processos Sintáticos 04/14 23:53:22 ScreenHunter
Considere as informações abaixo do dicionário Michaelis:
4 GRAM, LING Classe de palavras que semanticamente denotam ação, processo ou estado e que, sintaticamente, funcionam como núcleo do predicado nas sentenças.
5 GRAM, LING A palavra que exprime, por flexões, algumas categorias como o tempo (que identifica a ação, o processo ou estado em relação ao momento em que é enunciado), a pessoa (que indica aquele que fala, a quem 
se fala e de quem se fala), o número (que indica se há um ou vários sujeitos), a voz (que indica o papel agente, paciente ou ambos do sujeito na enunciação da ação), o modo (que indica a maneira de conceber e de enunciar o 
processo) e o aspecto (indica se a ação é habitual, momentânea, progressiva etc.).
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://mkhaelisuol.conri.br/t>usca?r=0&f=0&t=0&palavra=vert>o. Acesos em 09 out. 2019.
Com base no fragmento lido e nos conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, considerando os estudos sobre morfologia assinale a alternativa que apresenta verbo;
Nota: 0.0
O A Cuidado, cão bravo!
I
B É proibida a entrada de animais.
^ Comentário: De acordo com o livro-base, o verbo apresenta características como tempo, aspecto, modo, pessoa, número (ou seja, número aparece em todas as classes que vimos até agora). Sendo assim, na sentença 
observada o verbo que se faz presente é o verbo ser “é" (livro-base, p. 25).
(§) C Socorro!!!
O D Quanta bagunça...
O E Como assim?
Questão 10/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere a seguinte citação;
"Uma lista de ciasses de palavras, então, corresponde a uma lista de tipos possíveis de ideias. Dessa forma, o fato de encontrarmos dez ciasses de palavras numa GT [Gramática Tradicional] do português implica que 
reconhecemos dez tipos básicos de ideias constituindo nossos pensamentos. Da mesma maneira, os ‘papéis sintáticos’ exercidos pelas palavras de cada classe devem corresponder aos 'papéis semânticos' que as ideias 
exercem na composição dos pensamentos”.
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http://mkhaelisuol.conri.br/t%3eusca?r=0&f=0&t=0&palavra=vert%3eo
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"Uma lista de classes de palavras, então, corresponde a uma lista de tipos possíveis de ideias. Dessa forma, o fato de encontrarmos dez classes de palavras numa GT [Gramática Tradicional] do português implica que 
reconhecemos dez tipos básicos de ideias constituindo nossos pensamentos. Da mesma maneira, os ‘papéis sintáticos’ exercidos pelas palavras de cada classe devem corresponder aos 'papéis semânticos' que as ideias 
exercem na composição dos pensamentos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BORGES NETO. José. Gramática tradicional e linguística contemporânea: Continuidade ou ruptura? Lin/c. http://edit0rarevistas.macken2ie.br/index php/H/articleA/iewFite/4549/3529. Acesso em 30 ago. 2016.
Agora, de acordo com 0 livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as classes das palavras na concepção da gramática tradicional, analise as seguintes afirmativas:
I. Em “Maria é bonita e inteligente”, são adjetivos: bonita e inteligente.
II. Em “Daniel foi rapidamente ao hospital ontem”, temos dois advérbios.
III. Em “Socorro! Fogo!”, temos um verbo e um advérbio.
IV. Em “Vim, vi e venci!*, temos dois verbos e um advérbio.
Agora, selecione a alternativa que apresenta apenas as afirmações corretas:
Questão 10/10 - Análise dos Processos Sintáticos 04/14 23:53:27 ScreenHunter
Considere a seguinte citação:
Nota: 0.0
I
A Apenas as alternativas I e II estão corretas.
^ Segundo o livro-base, a gramática tradicional apresenta dez classes de palavras, sendo que, em I, “bonita” e “inteligente” são adjetivos; em II, “rapidamente0 e “ontem” são advérbios, em III, não há ocorrência de verbos e, emIV, 
temos três verbos: vir, ver e vencer (livro-base, p.19-33).
O B Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
O C Apenas as alternativas II e III estão corretas.
(§) D Apenas as alternativas III e IV estão corretas.
O E Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas.
UNINTER,tê>
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http://edit0rarevistas.macken2ie.br/index
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Questão 5/10 - Análise dos Processos Sintáticos 04/14 23:59:53 ScreenHunter
Leia o seguinte slogan:
A c f f r w ja que 
demre redonda.
Após esta avaliação, caso queira 1er o texto integralmente, ele está disponível em: http:/Awvw.cawamar.com.br/desenv/site/_images/produtos/skol/prod_skolPilsenSlogan.jpg. Acesso em 30 ago. 2016.
Tendo em vista os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as classes das palavras na concepção da gramática tradicional, no que diz respeito à palavra 'redondo“ no dado 
slogan (“Skol, a cerveja que desce redondo”), indique a alternativa correta:
Nota: 0.0
A No slogan, “redondo” cumpre a função de adjetivo, por isso, fica invariável, ou seja, não sofre flexão para concordar com o substantivo ao qual se refere, no caso, "cerveja”.
I
B No slogan, “ redondo” , não cumpre a função de um adjetivo, o que obrigaria a palavra a concordar com o gênero feminino do substantivo “ cerveja” .
^ Comentário: No slogan em questão, “redondo” é um advérbio, forma sintética de “redondamente”, que modifica o verbo “descer” e não sofre flexão alguma. Ou seja, ao se dizer “Skol, a cerveja que desce redondo”, embora com 
aparência adjetiva, *redondo* é um adjunto adverbial (e, assim, invariável): já, no caso de se dizer “Skol, a cerveja que desce redonda”, “redonda” é um adjetivo com a função de predicativo do sujeito (e, portanto, variável) (ver 
sobre os sintagmas que compõem as sentenças no livro-base, p. 38-55).
C No slogan, para "redondo” exercer a função de substantivo, o enunciado deveria ser escrito “A cerveja que desce redonda”.
D No slogan, observa-se que há um erro gravíssimo, uma vez que redondo não concorda com o substantivo.
E No slogan, não é nenhum adjunto adverbial.
Questão 6/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o fragmento a seguir:
A morfossintaxe é a parte da gramática que estuda e analisa as palavras simultaneamente segundo uma perspectiva morfológica e uma perspectiva sintática. Sendo a morfossintaxe a compreensão simultânea dessas duas 
perspectivas, a análise morfossintática estuda, por exemplo, a função que um substantivo pode desempenhar numa oração, ou que funções gramaticais podem desempenhar um pronome.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https:/Avww.normacutta.com.br/morfossin taxe/. Acesso em 08 out. 2019
Tendo em vista a citação dada e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e a semântica da língua portuguesa, em relação aos morfemas e palavras, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
A Os morfemas e as palavras são unidades linguísticas pequenas que formam a língua.
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Questão 6/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o fragmento a seguir:
04/14 23:59:58 ScreenHunter
(3) Expired A morfossintaxe é a parte da gramática que estuda e analisa as palavras simultaneamente segundo uma perspectiva morfológica e uma perspectiva sintática. Sendo a morfossintaxe a compreensão simultânea dessas duas perspectivas, a análise morfossintática estuda, por exemplo, a função que um substantivo pode desempenhar numa oração, ou que funções gramaticais podem desempenhar um pronome.
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Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https:yAvww.normacuHa.com.br/morfossintaxe/. Acesso em 08 out. 2019
V Tendo em vista a citação dada e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e a semântica da língua portuguesa, em relação aos morfemas e palavras, assinale a alternativa correta.
I
A Os morfemas e as palavras são unidades linguísticas pequenas que formam a língua.
^ Você aceitou!
Comentário: Então, sabemos que morfemas e palavras são unidades linguísticas pequenas que formam uma língua, (livro base, p. 38)
O B Os morfemas existem na escrita.
O C As palavras podem ser classificadas nos textos literários mais antigos.
O D Morfemas e palavras pertencem aos estudos da pragmática.
O E As palavras da língua portuguesa são todas importadas.
Questão 7/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o texto a seguir:
"O sintagma nominal é a menor parte do discurso portadora de informação. Ao contrário das palavras, os sintagmas nominais não são símbolos sem referências. Não resta dúvida de que os sintagmas nominais possuem uma 
estrutura sintática, assim como, não resta dúvida, também, que os sintagmas nominais são portadores de uma estrutura lógico-semântica.’'
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://ridi.ibict.br/harKlle/123456789/150. Acesso em 09 out. 2019.
Com base nos estudos sobre sintaxe e nos conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, sobre a sentença abaixo, é correto afirmar que:
O menino comprou uma bola”
O A "comprou” é o núcleo do sintagma nominal
O B "bola” é o núcleo do sintagma verbal
I
C “ menino” é o núcleo do sintagma nominal, o sujeito da ação.
^ Você aceitou!
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http://ridi.ibict.br/harKlle/123456789/150
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Questão 9/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Leia com atenção:
04/15 00:00:04 ScreenHunter
\
(3) Expired
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O diretor enviou um e-mail para os professores. O objetivo era apresentar-lhes a proposta para o calendário acadêmico do próximo ano. Entretanto, nem todos os docentes receberam a mensagem, o que prejudicou o 
encaminhamento do planejamento da escola à Secretaria de Educação.
Fonte: Texto criado para esta questão.
Tendo em vista a sentença grifada no texto acima, e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre os elementos da estrutura sintagmática das proposições, assinale a alternativa 
correta:
Nota: 10.0
I
A [O diretor] é um sintagma nominal que, na sentença, exerce a função de sujeito.
^ Você acertou!
Comentário: O sintagma “professor” exerce o papel de sujeito na oração apresentada, ou seja, ocupa o pape! sintagmático da sua posição na sentença, (livro base, p. 38-42)
O B “Diretor” é um sintagma verbal que, na sentença, exerce papel de verbo.
O C Os elementos da oração possuem a mesma função.
O D “Para os professores” é um sintagma nominal, ou seja, tem o valor de um adjetivo.
O E Os elementos da oração são analisados de maneira aleatória, sem função específica.Questão 10/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Leia o texto a seguir:
A análise morfológica das palavras preconiza a classificação isolada das palavras em diferentes classes gramaticais. Já a análise sintática das palavras preconiza a classificação da função que as palavras desempenham 
inseridas numa oração.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https:/Avwvv.norrnacutta.com.br/morfossin taxe/. Acesso em 08 out. 2019
Tendo em vista a citação dada e os conteúdos do iivro-base Introdução à sintaxe e a semântica da língua portuguesa, a expressão sublinhada na frase abaixo pode ser classificada, respectivamente, como:
Aqueles seus livros marrons desapareceram.
Nota: 10.0
O A Verbo
O B Artigo
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Questão 8/10 - Análise dos Processos Sintáticos 04/15 00:06:16 ScreenHunter
Leia o fragmento de texto a seguir:\
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"A fala é a exteriorização psico-físico-fisiológicado discurso. Ela é rigorosamente individual, pois é sempre um eu quem toma a palavra e realiza o ato de exteriorizar o discurso”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIORIN. J. L Linguagem e ideologia. São Paulo: Atica, 2001. p. 11.
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base Prática de escrita para o letramento no ensino superior, sobre a variação linguística, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A A escolha de um modelo linguístico a ser seguido como padrão independe de fatores sociais e econômicos.
B Apenas algumas línguas apresentam sistemas simbólicos ricos e complexos.
C Rotular as pessoas de acordo com a maneira de que falam é um fator que contribui para o seu conhecimento.
D A escola é obrigada a impor uma norma única, para desfavorecer as variações das ciasses menos privilegiadas.
I
E As formas de falar e de escrever dos grupos que detêm o poder econômico e cultural acabam prevalecendo e servindo como modelo a ser seguido.
^ Você aceitou!
Comentário: Vários sociolinguistas desmistificaram a ideia de uma língua ser melhor ou mais bela do que outras. Todas as línguas são sistemas simbólicos ricos e complexos. [...] Nesse sentido, em países estratificados como o 
Brasil [...] as formas de falar e de escrever dos grupos que detêm o poder econômico e cultural acabam prevalecendo e servindo como modelo a ser seguido. [...] A escola, historicamente, encarrega-se de reforçar essa ideia e 
impor aos alunos uma norma única [...] Reconhecemos e identificamos as pessoas por sua forma de falar. Rotulá-las em razão disso, porém, é preconceito* (livro-base, p. 28-29).
Questão 9/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere a seguinte citação:
"Uma lista de classes de palavras, então, corresponde a uma lista de tipos possíveis de ideias. Dessa forma, o fatfede encontrarmos dez classes de palavras numa GT [Gramática Tradicional] do português implica que 
reconhecemos dez tipos básicos de ideias constituindo nossos pensamentos. Da mesma maneira, os ‘papéis sintáticos’ exercidos pelas palavras de cada classe devem corresponder aos 'papéis semânticos' que as ideias 
exercem na composição dos pensamentos”.
Após esta avaliação, caso queira 1er o texto integralmente, ele está disponível em: BORGES NETO. José. Gramática tradicional e linguística contemporânea: Continuidade ou ruptura? Unie. http://editorarevistas.mackenzie.br/indexphp/tl/articleA/iewFile/4549/3529. Acesso em 30 ago. 2016.
Agora, de acordo com o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as classes das palavras na concepção da gramática tradicional, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
I
A Em "Maria é bonita e inteligente” , são adjetivos: bonita e inteligente.
0 Você aceitou!
Comentário: Segundo o livro-base, a gramática tradicional apresenta dez classes de palavras, sendo que, "bonita* e "inteligente* são adjetivos (livro-base, p.19-33).B Em “Daniel foi rapidamente ao hospital ontem”, rapidamente é um adjetivo.
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I iv rn o fe r ta Questão 1/10 - Análise dos Processos Sintáticos 05/12 18:39:29 ScreenHunter
Considere o seguinte fragmento de texto:
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Tutoria
Como se não fossem suficientes as dificuldades de uma recente transição do país de economia agrícola para economia urbana industrial e de serviços, há, ainda, heranças deixadas pelo longo período de escravidão no país, 
que influencia o racismo a que os negros ainda são submetidos.
Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão.
Segundo o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre flexões morfológicas, pode-se afirmar que o excerto apresentado:
Nota: 0.0
0
Fórum
Trabalhos
Chat
O A Está de acordo com a norma culta da língua, visto que “suficlentes” apresenta a flexão de plural, concordando em número com o substantivo “dificuldades”.
O B Está de acordo com a norma culta da língua, visto que "deixadas” concorda em gênero e número com “heranças”.
I
C Não está de acordo com a norma culta da língua, pois o verbo “influencia” não apresenta flexão de número, violando, assim, a concordância verbal necessária.
| ^ De acordo com a norma culta, o verbo tem como característica a propriedade de concordar em número e em pessoa com seu sujeito; no caso, “heranças deixadas” (livro-base, p.25).
(§) D Não está de acordo com a norma culta da língua, uma vez que o verbo “haver” deveria apresentar a flexão de número, a fim de estabelecer a concordância com o termo “heranças deixadas”.
O E Está de acordo com a norma culta da língua, já que o verbo “influencia” estabelece concordância de número com o termo “o racismo”.
Rádio W eb
Avisos
Questão 2/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Atente para o seguinte fragmento de texto:
"Lá pelos anos 80, quando eu era chança, principalmente nos bairros mais distantes e mais pobres, quase tudo era reciclado, desde tampas de garrafas até potes de margarina. Tudo era reutilizado naquela época, pois os 
brinquedos eram caros. Eu me lembro nitidamente que meu avô fazia carrinhos com la tas de le ite n inh o e aviõezinhos com is o p o r .
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www.dicasverdes.com/2009/05/arte-e-objetos-feita-com-material-reciclado. Acesso em 11 jul. 2016.
Segundo os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre os tipos de papéis semânticos presentes nas sentenças, uma análise sintático-semântica dos termos destacados no dado 
fragmento de texto:
Nota: 0.0
I
A entende que [com latas de leite ninho] e [com isopor] têm papel semântico de instrumento.
| ^ “Instrumento é aquilo que se usa para realizar uma ação” (livro-base, p. 96).
(§) B afirma que [com latas de leite ninho] tem papel semântico de causa, e [com isopor], de instrumento.
O C prediz que [com latas de leite ninho] tem papel semântico de tema, e [com isopor], de causa.
O D compreende que os dois termos destacados desempenham papel semântico de agente.
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http://www.dicasverdes.com/2009/05/arte-e-objetos-feita-com-material-reciclado
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“Lá pelos anos 80, quando eu era criança, principalmente nos bairros mais distantes e mais pobres, quase tudo era reciclado, desde tampas de garrafas até potes de margarina. Tudo era reutilizado naquela época, pois os 
brinquedos eram caros. Eu me lembro nitidamente que meu avô fazia carrinhos com la tas de le ite n inh o e aviõezinhos com is o p o r .
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http7Avww.dicasverdes.com/2009/05/arte-e-objetos-fefta-com-material-reciclado. Acesso em 11 jul. 2016.
Segundo os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre os tipos de papéis semânticos presentes nas sentenças, uma análise sintático-semântica dos termos destacados no dado 
fragmento de texto:
Questão 2/10-Análise dos Processos Sintáticos 05/12 18:39:32 ScreenHunter
Atente para o seguinte fragmento de texto:
Nota: 0.0
I
A entende que [com latas de leite ninho] e [com isopor] têm papel semântico de instrumento.
| ^ Instrumento é aquilo que se usa para realizar uma ação" (livro-base, p. 96).
(§) B afirma que [com latas de leite ninho] tem papel semântico de causa, e [com isopor], de instrumento.
O C prediz que [com latas de leite ninho] tem papel semântico de tema, e [com isopor], de causa.
O D compreende que os dois termos destacados desempenham papel semântico de agente.
O E entende que [com latas de leite ninho] tem papel semântico de objeto, e [com isopor], de agente.
Questão 3/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considereo seguinte excerto de texto:
"P equenas a çõ es fazem a diferença. [...] Enquanto líderes mundiais debatem estratégias de como reduzir os índices de desperdício e poluição, que tal fazermos a nossa parte? Não precisa ser nada muito extraordinário, nem 
assinar protocolos. Atitudes simples, mas realizadas com frequência podem render bons resultados”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http7Avww.gazetadopovo.com.br/blogs/giro-sustentavel/pequenas-acoes-fazem-a-diferenca. Acesso em 09 jul. 2016.
O trecho destacado corresponde à manchete de uma notícia veiculada em um jornal de grande circulação na cidade de Curitiba. De acordo com o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a 
estrutura sintagmática das proposições, uma análise sintagmática adequada para a sentença destacada no trecho de texto dado, qual seja: “Pequenas ações fazem a diferença”, apontaria o seguinte:
Nota: 0.0
O A [Pequenas açõesJsN! [fazem a diferença]sv 
O B [Pequenas]sA; [açõesJsN; [fazem]sv: [a diferençaJsN
1
C [Pequenas açÕes]SA; [fazem] SV: [a diferença] SN
I * * --------------------------------------------- — ----------------------------------- ---------- --------------------------------------------» ,
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Questão 3/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o seguinte excerto de texto:
05/12 18:39:35 ScreenHunter
(3) Expired
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"P equenas a çõ es fazem a d iferença. [...] Enquanto líderes mundiais debatem estratégias de como reduzir os índices de desperdício e poluição, que tal fazermos a nossa parte? Não precisa ser nada muito extraordinário, nem 
assinar protocolos. Atitudes simples, mas realizadas com frequência podem render bons resultados”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www ga2etadopovo com.br/blogs/giro-sustentavel/pequenas-acoes-fazem-a-diferenca. Acesso em 09 jul. 2016.
O trecho destacado corresponde à manchete de uma notícia veiculada em um jornal de grande circulação na cidade de Curitiba. De acordo com 0 livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a 
estrutura sintagmática das proposições, uma análise sintagmática adequada para a sentença destacada no trecho de texto dado, qual seja: “Pequenas ações fazem a diferença”, apontaria 0 seguinte:
Nota: 0.0
O A [Pequenas açõesjsN! [fazem a diferençaJsv 
O B [PequenasjsA: [açõesjsN; [fazemjsv: [a diferençajsN
I
C [Pequenas açÕes]SA; [fazem] SV: [a diferença] SN
| ^ De acordo com a análise sintagmática da sentença, verifica-se um sintagma adjetival, um verbal e um nominal (livro-base, p. 38,39).
O D [PequenasJsAi [ações fazemJsN: [a diferençajsN 
(§) E [Pequenas ações]^; [fazem a]sv:[diterença]sN
Questão 4/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Atente para a seguinte afirmação:
“Predicado é aquilo que se declara a respeito do sujeito. Nele é obrigatória a presença de um verbo ou locução verbal. Quando se identifica 0 sujeito de uma oração, identifica-se também 0 predicado. Em termos, tudo 0 que 
difere do sujeito (e do vocativo, quando ocorrer) numa oração é 0 seu predicado”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint10.php.Acessoem 29 ago. 2016.
De acordo com os conteúdos livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a classificação do predicado das orações para a gramática tradicional, ordene as sentenças a seguir ao respectivo 
predicado que as constitui:
1.
O imóvel é novo.
2.
A imobiliária alugou 0 imóvel.
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http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint10.php.Acessoem
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Questão 4/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Atente para a seguinte afirmação:
05/12 18:39:38 ScreenHunter
(&) Expired
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“Predicado é aquilo que se declara a respeito do sujeito. Nele é obrigatória a presença de um verbo ou locução verbal. Quando se identifica o sujeito de uma oração, identifica-se também o predicado. Em termos, tudo o que 
difere do sujeito (e do vocativo, quando ocorrer) numa oração é o seu predicado”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: http:yAvww.soportugues.com.br/secoes/sint/sint10.php.Acessoem 29 ago. 2016.
De acordo com os conteúdos livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a classificação do predicado das orações para a gramática tradicional, ordene as sentenças a seguir ao respectivo 
predicado que as constitui:
1.
O imóvel é novo.
2.
A imobiliária alugou o imóvel.
3.
João mudou feliz.
( ) Um predicado verbo-nominal.
( ) Um predicado verbal.
( ) Um predicado nominal.
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
<O
1 - 2 -
O B 1 - 3 -
H c 3 - 2 -
Você acertou!
A sequência correta é 3 - 2 - 1. Segundo o livro-base: “O predicado verbal tem como núcleo um verbo pleno. Já o nominal tem como núcleo um verbo de ligação; por sua vez, o verbo-nominal tem um verbo pleno como núcleo 
que é seguido de um predicativo” (livro-base, p. 42).
O D 2 - 1 - 3
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(3) Expired
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As construções condicionais resultam da combinação de duas orações, ligadas entre si por um conetor interfrásico (uma conjunção ou locução condicional), como “se ... (então) ...”. A oração introduzida pela conjunção 
condicional é designada por “oração subordinada adverbial condicionar (ou, mais sinteticamente, “oração condicionar), na terminologia gramatical tradicional, sendo a outra a oração subordinante. É comum serem usados 
também os termos “prótase” e “apódose” para designar, respectivamente, a oração subordinada condicional e a oração principal, tal como os termos “antecedente” e “consequente”.
Questão 5/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Leia o texto a seguir:
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https://repositorio.ul.Pt/handle/10451/32704. Acesso em 09 out. 2019.
Com base nos estudos sobre sintaxe nos conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, assinale a opção que contenha uma oração subordinada condicional:
Nota: 0.0
O A Quando chover, a plantação ficará mais bela.
(§) B Ela corria feito uma gazela solta pelos campos.
O C Mandamos as instruções para que cumpram o acordo imediatamente.
I
D A menos que eles mudem de ideia, não haverá acordo.
^ Comentário: Nesta frase, há uma condição expressa para que outro fato se realize, o que não acontece nas outras opções. De acordo com o livro-base, esse tipo de oração subordinada apresenta uma condição para que algo 
ocorra (livro-base, p. 66)
O E Quando chegar, o menino deixa de chorar.
Questão 6/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Atente para o fragmento de texto a seguir:
"Q uando o in vern o chegar! Quero estar junto a ti
Pode o outono chegar/ que eu quero estar junto a ti
Porque é primavera/ te amo, meu am or.Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https:/Avww.letras.mus.br/tim-rnaia/48934. Acesso em 09 ju l. 2016.
Os versos apresentados correspondem à famosa canção composta por Tim Maia, “Primavera". De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as orações 
subordinadas, o primeiro verso destacado no dado trecho da referida canção deve ser analisado sintaticamente como:
Nota: 0.0
(§) A uma oração subordinada adverbial condicional.
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https://repositorio.ul.Pt/handle/10451/32704
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(3) Expired
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"Q uando o in vern o chegar! Quero estar junto a ti
Pode o outono chegar/ que eu quero estar junto a ti
Porque é primavera/ te amo, meu am or.
Questão 6/10 - Análise dos Processos Sintáticos 05/12 18:39:47 ScreenHunter
Atente para o fragmento de texto a seguir:
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https:/AvwwJetras.mus.br/tim-maia/48934. Acesso em 09 ju l. 2016.
Os versos apresentados correspondem à famosa canção composta por Tim Maia, “Primavera". De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as orações 
subordinadas, o primeiro verso destacado no dado trecho da referida canção deve ser analisado sintaticamente como:
Nota: 0.0
(§) A uma oração subordinada adverbial condicional.
I
B uma oração subordinada adverbial temporal.
| ^ A oração subordinada adverbial temporal “exerce a função de advérbio de tempo [...] que indica o momento em que algo se passa” (livro-base, p. 66).
O C uma oração subordinada substantiva objetiva.
O D uma oração subordinada adjetiva restritiva.
O E uma oração subordinada adverbial concessiva.
Questão 7/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere a afirmação a seguir:
O ministro comunicou que fa ria a ju s tes no o rçam ento . A decisão, porém, não agradou a todos. Nas ruas, a população saiu em protesto contra as medidas que passariam a ser adotadas.
Fonte: Citação criada pelo autor desta questão.
Tendo presente os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as orações subordinadas, a oração destacada:
Nota: 10.0
O A corresponde a uma oração subordinada adverbial causal.
O B corresponde a uma oração subordinada substantiva completiva nominal.
O C trata-se de uma oração subordinada adjetiva restritiva.
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Questão 7/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere a afirmação a seguir:
05/12 18:39:50 ScreenHunter
(3) Expired O ministro comunicou que fa ria a ju s tes no o rçam ento . A decisão, porém, não agradou a todos. Nas ruas, a população saiu em protesto contra as medidas que passariam a ser adotadas.
Fonte: Citação criada peio autor desta questão.
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Tendo presente os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as orações subordinadas, a oração destacada:
V
O A corresponde a uma oração subordinada adverbial causal.
O B corresponde a uma oração subordinada substantiva completiva nominal.
O C trata-se de uma oração subordinada adjetiva restritiva.
O D trata-se de uma oração subordinada substantiva apositiva.
I
E corresponde a uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
^ Você acertou!
Tendo em vista o lugar ocupado, a oração destacada atua como um objeto direto, já que assume a função de completar o sentido do verbo “comunicar' (livro-base, p. 61).
Questão 8/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere as informações abaixo do dicionário Michaelis:
verbo
verb o
sm
1 Palavra oral ou escrita; discurso.
2 REL [com inicial maiúscula] Segundo a Bíblia, Deus ou a sua palavra.
3 POR EXT A sabedoria eterna.
4 GRAM, LING Classe de palavras que semanticamente denotam ação, processo ou estado e que, sintaticamente, funcionam como núcleo do predicado nas sentenças.
5 GRAM, LING A palavra que exprime, por flexões, algumas categorias como 0 tempo (que identifica a ação, 0 processo ou estado em relação ao momento em que é enunciado), a pessoa (que indica aquele que fala, a quem 
se fala e de quem se fala), 0 número (que indica se há um ou vários sujeitos), a voz (que indica 0 papel agente, paciente ou ambos do sujeito na enunciação da ação), 0 modo (que indica a maneira de conceber e de enunciar 0 
processo) e 0 aspecto (indica se a ação é habitual, momentânea, progressiva etc.).
Após esta avaliação, caso queira ler 0 texto integralmente, ele está disponível em: http//michaelisuol.com.br/t>usca?r=0&f=0&t=0&palavra=vert>o. Acesos em 09 out. 2019.
Com base no fragmento lido e nos conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, considerando os estudos sobre morfologia assinale a alternativa que apresenta verbo:
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verbo
verb o
sm
1 Palavra oral ou escrita; discurso.
2 REL [com inicial maiúscula] Segundo a Bíblia, Deus ou a sua palavra.
3 POR EXT A sabedoria eterna.
4 GRAM, LING Classe de palavras que semanticamente denotam ação, processo ou estado e que, sintaticamente, funcionam como núcleo do predicado nas sentenças.
5 GRAM, LING A palavra que exprime, por flexões, algumas categorias como o tempo (que identifica a ação, o processo ou estado em relação ao momento em que é enunciado), a pessoa (que indica aquele que fala, a quem 
se fala e de quem se fala), o número (que indica se há um ou vários sujeitos), a voz (que indica o papel agente, paciente ou ambos do sujeito na enunciação da ação), o modo (que indica a maneira de conceber e de enunciar o 
processo) e o aspecto (indica se a ação é habitual, momentânea, progressiva etc.).
Questão 8/10-Análise dos Processos Sintáticos 05/12 18:39:54 ScreenHunter
Considere as informações abaixo do dicionário Michaelis:
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://michaelis uol.conn.br/t>usca?r=O&f=0&t=O&palavra=vert>o. Acesos em 09 out. 2019.
Com base no fragmento lido e nos conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, considerando os estudos sobre morfologia assinale a alternativa que apresenta verbo;
Nota: 0.0
O A Cuidado, cão bravo!
I
B É proibida a entrada de animais.
^ Comentário: De acordo com o livro-base, o verbo apresenta características como tempo, aspecto, modo, pessoa, número (ou seja, número aparece em todas as classes que vimos até agora). Sendo assim, na sentença 
observada o verbo que se faz presente é o verbo ser “é" (livro-base, p. 25).
(§) C Socorro!!!
O D Quanta bagunça...
O E Como assim?
Questão 9/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Leia o excerto de texto a seguir:
"As mulheres compõem 81,5% do total de professores da educação básica do país. Em todos os níveis de ensino dessa etapa, com exceção da educação profissional, elas são maioria lecionando. De acordo com dados da 
Sinopse do Professor da Educação Básica, divulgada pelo MEC (Ministério da Educação) no fim de 2010, existem quase 2 milhões de professores, dos quais mais de 1,6 milhão são do sexo feminino”.
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Questão 9/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Leia o excerto de texto a seguir:
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"As mulheres compõem 81,5% do total de professores da educação básica do país. Em todos os níveis de ensino dessa etapa, com exceção da educação profissional, elas são maioria lecionando. De acordo com dados da 
Sinopse do Professor da Educação Básica, divulgada pelo MEC (Ministério da Educação) no fim de 2010, existem quase 2 milhões de professores, dos quais mais de 1,6 milhão são do sexo feminino”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://educacao.uol.com.br/noticias/2011/03/03/brasil-8-em-10-professores-da-educacao-basica-sao-mulheres htm. Acesso em 07 jul. 2016.
De acordo com o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre flexões morfológicas, a ocorrência da palavra "professores”, tal qual destacada no fragmento, justifica-se, pois:
Nota: 10.0
O A Trata-se de um adjetivo que recebe flexão de gênero e de número em língua portuguesa.
O B Trata-se de um substantivo que,no contexto indicado, recebe flexão de número a fim de concordar com o verbo “existir, conjugado na terceira pessoa do plural.
O C Trata-se de um substantivo que, no contexto indicado, recebe flexão de gênero devido às normas da língua portuguesa.
I
D É um nome que apresenta, no contexto indicado, além da flexão de número, a flexão de gênero, no caso, masculino, por ser esta a forma não marcada em língua portuguesa.
^ Você aceitou!
"se o masculino não é marcado, é por isso que, normalmente, quando há palavras masculinas e femininas em um mesmo contexto, usamos o masculino" (livro-base, p. 25).
O E Diz respeito a um determinante que recebe flexões de gênero e número para se adequar ao padrão culto da língua portuguesa.
Questão 10/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere a seguinte citação:
“Uma lista de classes de palavras, então, corresponde a uma lista de tipos possíveis de ideias. Dessa forma, o fato de encontrarmos dez classes de palavras numa GT [Gramática Tradicional] do português implica que
reconhecemos dez tipos básicos de ideias constituindo nossos pensamentos. Da mesma maneira, os ‘papéis sintáticos’ exercidos pelas palavras de cada classe devem corresponder aos 'papéis semânticos' que as ideias
exercem na composição dos pensamentos”.
Após esta avaliação, caso queira 1er o texto integralmente, ele está disponível em: BORGES NETO. José. Gramática tradicional e linguística contemporânea: Continuidade ou ruptura? Unie. http://editorarevistas.mackenzie.br/indexphp/tl/article/viewFile/4549/3529. Acesso em 30 ago. 2016.
Agora, de acordo com o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as classes das palavras na concepção da gramática tradicional, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
I
A Em "M a ria é b o n ita e in te lig e n te”, são adjetivos: b on ita e in te ligen te .
| ^ Comentário: Segundo o livro-base, a gramática tradicional apresenta dez classes de palavras, sendo que, "bonita” e "inteligente” são adjetivos (livro-base, p.19-33).
O B Em “D anie l foi rapidam ente ao hospital ontem ”, rapidamente é um adjetivo.
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é um nome que apresenta, no contexto indicado, além da flexão de número, a flexão de gênero, no caso, masculino, por ser esta a forma não marcada em língua portuguesa. 
^ Você aceitou!
"se o masculino não é marcado, é por isso que, normalmente, quando há palavras masculinas e femininas em um mesmo contexto, usamos o masculino" (livro-base, p. 25).
O E Diz respeito a um determinante que recebe flexões de gênero e número para se adequar ao padrão culto da língua portuguesa.
Questão 10/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere a seguinte citação:
“Uma lista de classes de palavras, então, corresponde a uma lista de tipos possíveis de ideias. Dessa forma, o fato de encontrarmos dez classes de palavras numa GT [Gramática Tradicional] do português implica que 
reconhecemos dez tipos básicos de ideias constituindo nossos pensamentos. Da mesma maneira, os ‘papéis sintáticos’ exercidos pelas palavras de cada classe devem corresponder aos 'papéis semânticos' que as ideias 
exercem na composição dos pensamentos”.
Após esta avaliação, caso queira 1er o texto integralmente, ele está disponível em: BORGES NETO. José. Gramática tradicional e linguística contemporânea: Continuidade ou ruptura? Unie. http://editorarevistas.mackenzie.br/indexphp/tl/articleA/iewFile/4549/3529. Acesso em 30 ago. 2016.
Agora, de acordo com o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as classes das palavras na concepção da gramática tradicional, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
I
A Em "M a ria é b o n ita e in te lig e n te”, são adjetivos: b on ita e in te ligen te .
| ^ Comentário: Segundo o livro-base, a gramática tradicional apresenta dez classes de palavras, sendo que, "bonita’ e "inteligente” são adjetivos (livro-base, p.19-33).
O B Em “D anie l foi rapidam ente ao hospital ontem ”, rapidamente é um adjetivo.
O C Em “Socorro! Fogo!", temos um verbo “fogo”.
O D Em “Vim, vi e venci!”, temos dois adjetivos, “vi” e “venci”.
(§) E Em “ O aluno saiu mais cedo” temos um advérbio, "o".
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I iv rn o fe r ta Questão 1/10 - Análise dos Processos Sintáticos 05/12 18:40:15 ScreenHunter
Leia o fragmento de texto a seguir:
/ ............................ \
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Tutoria
0
Fórum
Trabalhos
"A escrita guarda tanto de realidade quanto de imaginação, experiência e fantasia. Expressando, por meio da matéria verbal, a diversidade do mundo de forma conhecida é ao mesmo tempo verossímil e diversa".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Dl NIZZO, R. Escrita criativa: o prazer da linguagem. Sao Paulo: Summus. 2008. p. 59.
Analise as sentenças a seguir, assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas:
( ) A linguagem verbal deve ser concebida como construção histórica.
{ ) Nossa constituição como sujeitos está relacionada com o processo histórico de construção da linguagem.
( ) Deve-se seguir e ensinar um modelo único de linguagem.
( ) Aprendemos e reconstruímos a linguagem na intertocução e nas práticas sociais.
Agora, marque a sequência correta:
Chat
Rádio W eb
Avisos
Nota^^J
<§> A F - F - V - V
O B F - V - F - V
OO
V - F - V - F
H o V - V - F - V
“Concebemos a linguagem verbal como construção histórica, realidade plástica, adquirida, construída e reconstruída [...]. Dessa forma, segundo Geraldi, nossa constituição como sujeitos também está vinculada ao processo 
histórico de constituição da linguagem. [...]. Essa compreensão de linguagem e sujeito necessariamente nos leva a negar um modelo único de linguagem a ser ensinado e a ser seguido. [...] Se a linguagem é produto histórico do 
trabalho coletivo, é na interlocução que aprendemos, a construímos e a reconstruímos” (livro-base, p. 18-19).
O E V - V - V - F
Questão 2/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Atente para o seguinte fragmento de texto:
“Lá pelos anos 80, quando eu era criança, principalmente nos bairros mais distantes e mais pobres, quase tudo era reciclado, desde tampas de garrafas até potes de margarina. Tudo era reutilizado naquela época, pois os 
brinquedos eram caros. Eu me lembro nitidamente que meu avô fazia carrinhos com la tas de le ite n inh o e aviõezinhos com is o p o r .
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www.dicasverdes.eom/2009/05/arte-e-objetos-feita-com-material-reciclado. Acesso em 11 jul. 2016.
Segundo os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre os tipos de papéis semânticos presentes nas sentenças, uma análise sintático-semântica dos termos destacados no dado 
fragmento de texto:
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http://www.dicasverdes.eom/2009/05/arte-e-objetos-feita-com-material-reciclado
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“Lá pelos anos 80, quando eu era criança, principalmente nos bairros mais distantes e mais pobres, quase tudo era reciclado, desde tampas de garrafas até potes de margarina. Tudo era reutilizado naquela época, pois os 
brinquedos eram caros. Eu me lembro nitidamente que meu avô fazia carrinhos com la tas de le ite n inh o e aviõezinhos com is o p o r .
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponívelem: http7Avww.dicasverdes.com/2009/05/arte-e-objetos-fefta-com-material-reciclado. Acesso em 11 jul. 2016.
Segundo os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre os tipos de papéis semânticos presentes nas sentenças, uma análise sintático-semântica dos termos destacados no dado 
fragmento de texto:
Questão 2/10-Análise dos Processos Sintáticos 05/12 18:40:18 ScreenHunter
Atente para o seguinte fragmento de texto:
Nota: 0.0
I
A entende que [com latas de leite ninho] e [com isopor] têm papel semântico de instrumento.
| ^ Instrumento é aquilo que se usa para realizar uma ação" (livro-base, p. 96).
O B afirma que [com latas de leite ninho] tem papel semântico de causa, e [com isopor], de instrumento.
O C prediz que [com latas de leite ninho] tem papel semântico de tema, e [com isopor], de causa.
(§) D compreende que os dois termos destacados desempenham papel semântico de agente.
O E entende que [com latas de leite ninho] tem papel semântico de objeto, e [com isopor], de agente.
Questão 3/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Atente para o fragmento de texto a seguir:
"Vulcão ch ilen o vo lta a a m e a ç a r B u en o s A ires . Após um dia de calmaria, o serviço de meteorologia da Argentina prevê para hoje a volta das cinzas do vulcão Puyehue sobre Buenos Aires. Se confirmado o prognóstico, o 
espaço aéreo da capital argentina deverá ser fechado, como ocorreu na terça-feira, causando o cancelamento de voos entre Brasil, Argentina, Uruguai, Paraguai e Chile”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http7/www.gazetadopovo.com.br/mundo/vulcao-chileno-volta-a-ameacar-buenos-aires-4o77614cdqrdm5ol012ag5my. Acesso em 10 jul. 2016.
Tendo em vista o fragmento de texto dado e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, sobre pressuposição e acarretamento, é correto afirmar que:
Nota: 0.0
O A “Muitos argentinos estão temerosos” é uma pressuposição possível de ser realizada a partir da sentença destacada.
(§) B "Impedir que aeronaves levantem voo será uma medida necessária” corresponde a uma pressuposição possível de ser realizada a partir da sentença destacada.
O C “Chile tem muitos vulcões em seu território” é uma pressuposição da sentença destacada.
I
D A expressão “volta a ameaçar" afirma como pressuposição que o vulcão chileno já havia ameaçado a cidade argentina antes.
^ Saber que o vulcão chileno já ameaçara Buenos Aires anteriormente é um conhecimento que advém diretamente da sentença, portanto, trata-se de uma pressuposição (livro-base, p. 81).
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"Vulcão ch ilen o vo lta a a m e a ç a r B u en o s A ires . Após um dia de calmaria, o serviço de meteorologia da Argentina prevê para hoje a volta das cinzas do vulcão Puyehue sobre Buenos Aires. Se confirmado o prognóstico, o 
espaço aéreo da capital argentina deverá ser fechado, como ocorreu na terça-feira, causando o cancelamento de voos entre Brasil, Argentina, Uruguai, Paraguai e Chile”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http7Avww.ga2etadopovo.com.br/mundoAfulcao-chileno-volta-a-ameacar-buenos-aires-4o77614cdqrdm5ol012agSmy. Acesso em 10jul. 2016.
Tendo em vista o fragmento de texto dado e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, sobre pressuposição e acarretamento, é correto afirmar que:
Questão 3/10 - Análise dos Processos Sintáticos 05/12 18:40:22 ScreenHunter
Atente para o fragmento de texto a seguir:
Nota: 0.0
O A “Muitos argentinos estão temerosos” é uma pressuposição possível de ser realizada a partir da sentença destacada.
(§) B "Impedir que aeronaves levantem voo será uma medida necessária” corresponde a uma pressuposição possível de ser realizada a partir da sentença destacada.
O C "Chile tem muitos vulcões em seu território” é uma pressuposição da sentença destacada.
I
D A expressão “volta a ameaçar" afirma como pressuposição que o vulcão chileno já havia ameaçado a cidade argentina antes.
| ^ Saber que o vulcão chileno já ameaçara Buenos Aires anteriormente é um conhecimento que advém diretamente da sentença, portanto, trata-se de uma pressuposição (livro-base, p. 81).
O E Vulcões em atividade são muito perigosos” é uma verdade pressuposta a partir da sentença destacada.
Questão 4/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Atente para o excerto de texto a seguir:
"Prezada P. S. B.,
Agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 - Estágio Produção Editorial. E ntre tan to , não poderemos prosseguir com sua participação neste processo. Mantenha seu 
currículo sempre atualizado em nosso banco de dados para que possamos entrar em contato com você em futuras oportunidades”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www.reclameaqui.com.br/9841579/itau-culturaVprograma-de-estagio.Acesso em 09jul- 2016.
Considerando os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as conjunções, assinale a alternativa em que a mudança da conjunção destacada não altera o valor de sentido do 
período:
Nota: 0.0
O A Agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 - Estágio Produção Editorial, logo não poderemos prosseguir com sua participação neste processo.
I
B Agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 • Estágio Produção Editorial. Todavia, não poderemos prosseguir com sua participação neste
processo.
| ^ “Já as [sentenças] adversativas indicam uma ideia contrária àquela enunciada na primeira oração. É o que ocorre, por exemplo, quando usamos ‘mas’, ‘porém’, ‘entretanto’, ‘no entanto’, ‘todavia’ etc.” (livro-base, p. 59).
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“Prezada P. S. B.,
Agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 - Estágio Produção Editorial. E ntre tan to , não poderemos prosseguir com sua participação neste processo. Mantenha seu 
currículo sempre atualizado em nosso banco de dados para que possamos entrar em contato com você em futuras oportunidades”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www.reclameaqui.com.br/9841579/itau-culturayprograma-de-estagio. Acesso em 09jul. 2016.
Considerando os conteúdos do livro-base introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as conjunções, assinale a alternativa em que a mudança da conjunção destacada não altera o valor de sentido do 
período:
Questão 4/10-Análise dos Processos Sintáticos 05/12 18:40:25 ScreenHunter
Atente para o excerto de texto a seguir:
Nota: 0.0
O A Agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 - Estágio Produção Editorial, logo não
I
B Agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 • Estágio Produção Editorial,
processo.
| ^ “Já as [sentenças] adversativas indicam uma ideia contrária àquela enunciada na primeira oração. É o que ocorre, por exemplo, quando usamos ‘mas’, ‘porém’, ‘entretanto’, ‘no entanto’, ‘todavia’ etc." (livro-base, p. 59).
O C Agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 - Estágio Produção Editorial. Com tudo não poderemos prosseguir com sua participação neste processo.
O D Não só agradecemos seu interesse e disponibilidade em participardo processo seletivo para a vaga 1007810 - Estágio Produção Editorial, como não poderemos prosseguir com sua participação neste processo.
(§) E Agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 - Estágio Produção Editorial. Enfim, não poderemos prosseguir com sua participação neste processo.
poderemos prosseguir com sua participação neste processo. 
Todavia, não poderemos prosseguir com sua participação neste
Questão 5/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere a afirmação a seguir:
O ministro comunicou que fa ria a ju s tes no o rçam ento . A decisão, porém, não agradou a todos. Nas ruas, a população saiu em protesto contra as medidas que passariam a ser adotadas.
Fonte: Citação criada peio autor desta questão.
Tendo presente os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as orações subordinadas, a oração destacada:
Nota: 0.0
O A corresponde a uma oração subordinada adverbial causal.
O B corresponde a uma oração subordinada substantiva completiva nominal.
(§) C trata-se de uma oração subordinada adjetiva restritiva.
O D trata-se de uma oração subordinada substantiva apositiva.
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Questão 5/10 - Análise dos Processos Sintáticos 05/12 18:40:30 ScreenHunter
Considere a afirmação a seguir:
(3) Expired O ministro comunicou que fa ria a ju s tes no o rçam ento . A decisão, porém, não agradou a todos. Nas ruas, a população saiu em protesto contra as medidas que passariam a ser adotadas.Fonte: Citação criada peio autor desta questão.
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Tendo presente os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as orações subordinadas, a oração destacada:
V
O A corresponde a uma oração subordinada adverbial causal.
O B corresponde a uma oração subordinada substantiva completiva nominal.
(§) C trata-se de uma oração subordinada adjetiva restritiva.
O D trata-se de uma oração subordinada substantiva apositiva.
I
E corresponde a uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
| ^ Tendo em vista o lugar ocupado, a oração destacada atua como um objeto direto, já que assume a função de completar o sentido do verbo ‘ comunicar' (livro-base, p. 61).
Questão 6/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Leia o texto a seguir:
Conforme definição do Dicionário Aurélio, gram ática é o estudo ou tratado dos fatos da linguagem, falada e escrita, e das leis naturais que a regulam. Além de apresentar regras, a gramática também exerce a função de analisar 
as estruturas que o falante de uma língua tem programado em sua memória e que lhe permitem usar sua língua. Além disso, a gramática também tem por função descrever o sistema de um idioma.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/. Acesso em 08 out. 2019.
Tendo em vista a citação dada e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e a semântica da língua portuguesa, em relação aos elementos anafórico, assinale a palavra que completa a lacuna:
O s _______________pessoais não substituem nomes, mas sintagmas inteiros.
O A Verbos
(§) B Adjetivos
C Pronomes
^ Comentário: É interessante observar como os pronomes pessoais, em especial, funcionam. Primeiramente, pronomes não substituem nomes, mas sintagmas inteiros, (livro base, p. 111)
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Conforme definição do Dicionário Aurélio, gram ática é o estudo ou tratado dos fatos da linguagem, falada e escrita, e das leis naturais que a regulam. Além de apresentar regras, a gramática também exerce a função de analisar 
as estruturas que o falante de uma língua tem programado em sua memória e que lhe permitem usar sua língua. Além disso, a gramática também tem por função descrever o sistema de um idioma.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/. Acesso em 08 out. 2019.
Tendo em vista a citação dada e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e a semântica da língua portuguesa, em relação aos elementos anafórico, assinale a palavra que completa a lacuna:
O s _______________pessoais não substituem nomes, mas sintagmas inteiros.
Questão 6/10 - Análise dos Processos Sintáticos 05/12 18:40:33 ScreenHunter
Leia o texto a seguir:
O A Verbos
<§> B Adjetivos
n C Pronomes
Comentário: É interessante observar como os pronomes pessoais, em especial, funcionam. Primeiramente, pronomes não substituem nomes, mas sintagmas inteiros, (livro base, p. 111)
O D Artigos 
O E Numeral
Questão 7/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Leia o seguinte fragmento de texto:
Imagine esta situação: em uma saia de reuniões, representantes de uma empresa discutem os rumos que serão tomados, para haver um aumento da lucratividade dos investimentos realizados. A certa altura da discussão, o 
diretor, esfregando as mãos, diz: “O ar condicionado está ligado”. Imediatamente um dos representantes, levanta-se, pega o controle remoto e desliga o aparelho.
Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão.
Tendo em vista os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre os módulos das gramáticas, a cena apresentada no dado fragmento de texto tem como foco:
Nota: 0.0
® A
O B 
O C
□
O módulo da gramática que diz respeito à sintaxe, visto que a estrutura da sentença incitou a ação do representante que desligou o aparelho de ar condicionado.
O módulo da gramática que se volta para o estudo dos fenômenos semânticos, haja vista a compreensão que teve o representante que desligou o aparelho de ar condicionado.
O módulo da gramática referente à interface entre fonética e fonologia, uma vez que a sentença proferida foi compreendida pelo representante que desligou o aparelho de ar condicionado.
O módulo da gramática responsável por analisar o uso que os falantes fazem das sentenças, ou seja, a pragmática, visto que, mais do que uma simples constatação, o diretor, ao proferir o
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Questão 7/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Leia o seguinte fragmento de texto:
05/12 18:40:37 ScreenHunter
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Imagine esta situação: em uma sala de reuniões, representantes de uma empresa discutem os rumos que serão tomados, para haver um aumento da lucratividade dos investimentos realizados. A certa altura da discussão, o 
diretor, esfregando as mãos, diz: “O ar condicionado está ligado”. Imediatamente um dos representantes, levanta-se, pega o controle remoto e desliga o aparelho.
Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão.
Tendo em vista os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre os módulos das gramáticas, a cena apresentada no dado fragmento de texto tem como foco:
Nota: 0.0
(§) A O módulo da gramática que diz respeito à sintaxe, visto que a estrutura da sentença incitou a ação do representante que desligou o aparelho de ar condicionado.
O B O módulo da gramática que se volta para o estudo dos fenômenos semânticos, haja vista a compreensão que teve o representante que desligou o aparelho de ar condicionado.
O C O módulo da gramática referente à interface entre fonética e fonologia, uma vez que a sentença proferida foi compreendida pelo representante que desligou o aparelho de ar condicionado.
O módulo da gramática responsável por analisar o uso que os falantes fazem das sentenças, ou seja, a pragmática, visto que, mais do que uma simples constatação,o diretor, ao proferir o 
enunciado, esperava que alguém desligasse o aparelho de ar condicionado.
^ É a pragmática que estuda o uso das sentenças associado a um determinado contexto. No caso da questão, pragmaticamente, ao afirmar que o "ar condicionado estava ligado0 o diretor solicita que este seja desligado (livro- 
base. p. 18).
O E O módulo da gramática que se encarrega de analisar a interface existente entre morfologia e sintaxe, ou seja, o uso das palavras em uma sentença.
Questão 8/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Atente para a seguinte afirmação:
“Predicado é aquilo que se declara a respeito do sujeito. Nele é obrigatória a presença de um verbo ou locução verbal. Quando se identifica o sujeito de uma oração, identifica-se também o predicado. Em termos, tudo o que 
difere do sujeito (e do vocativo, quando ocorrer) numa oração é o seu predicado”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: http:/Avwvv.soportugues.com.br/secoes/sint/sint10.php. Acesso em 29 ago. 2016.
De acordo com os conteúdos livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a classificação do predicado das orações para a gramática tradicional, ordene as sentenças a seguir ao respectivo 
predicado que as constitui:
1.
O imóvel é novo.
2.
A imobiliária alugou o imóvel.
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Questão 8/10 - Análise dos Processos Sintáticos 05/12 18:40:41 ScreenHunter
Atente para a seguinte afirmação:\
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“Predicado é aquilo que se declara a respeito do sujeito. Nele é obrigatória a presença de um verbo ou locução verbal. Quando se identifica o sujeito de uma oração, identifica-se também o predicado. Em termos, tudo o que 
difere do sujeito (e do vocativo, quando ocorrer) numa oração é o seu predicado”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: http:/Avwvv.soportugues.com.br/secoes/sint/sint10.php. Acesso em 29 ago. 2016.
De acordo com os conteúdos livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a classificação do predicado das orações para a gramática tradicional, ordene as sentenças a seguir ao respectivo 
predicado que as constitui:
1.
O imóvel é novo.
2.
A imobiliária alugou o imóvel.
3.
João mudou feliz.
( ) Um predicado verbo-nominal.
( ) Um predicado verbal.
( ) Um predicado nominal.
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
O A
O B
O D
1 - 2 - 3
1 - 3 - 2
3 - 2 - 1
^ A sequência correta é 3 - 2 - 1. Segundo o livro-base: "O predicado verbal tem como núcleo um verbo pleno. Já o nominal tem como núcleo um verbo de ligação; por sua vez, o verbo-nominal tem um verbo pleno como núcleo 
que é seguido de um predicativo” (livro-base, p. 42).
2 - 1 - 3
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Questão 9/10 - Análise dos Processos Sintáticos 05/12 18:40:44 ScreenHunter
Considere o seguinte excerto de texto:\
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"P equenas a çõ es fazem a d iferença. [...] Enquanto líderes mundiais debatem estratégias de como reduzir os índices de desperdício e poluição, que tal fazermos a nossa parte? Não precisa ser nada muito extraordinário, nem 
assinar protocolos. Atitudes simples, mas realizadas com frequência podem render bons resultados”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www ga2etadopovo com.br/blogs/giro-sustentavel/pequenas-acoes-fa2em-a-diferenca. Acesso em 09 jul. 2016.
O trecho destacado corresponde à manchete de uma notícia veiculada em um jornal de grande circulação na cidade de Curitiba. De acordo com 0 livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a 
estrutura sintagmática das proposições, uma análise sintagmática adequada para a sentença destacada no trecho de texto dado, qual seja: “Pequenas ações fazem a diferença”, apontaria 0 seguinte:
Nota: 10.0
O A [Pequenas açõesjsN! [fazem a diferençajsv 
O B [PequenasjsA: fa ç õ e s ^ [fazemJsy [a diferençajsN
I
C [Pequenas açÕes]SA; [fazem] SV: [a diferença] SN 
^ Você acertou!
De acordo com a análise sintagmática da sentença, verifica-se um sintagma adjetival, um verbal e um nominal (livro-base, p. 38,39).
O D [Pequenas]sA: [ações fazem]sN; [a diferençajsN 
O E [Pequenas ações]As: [fazem a]sv:[diterença]sN
Questão 10/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere 0 texto a seguir:
"As orações geralmente apresentam dois elementos dois elementos essenciais: um que informa de quem ou do que se fala, e outro que apresenta informações sobre 0 ser de que se fala. O primeiro é chamado de sujeito e 0 
segundo é chamado de predicado. O predicado é 0 termo da oração que geralmente apresenta um verbo (...)
Após esta avaliação, caso queira ler 0 texto integralmente, ele está disponível em: CEREJA E MAGALHÃES, WHIiam Roberto e Thereza Cochar. Gramática: texto, reflexão e uso. Vbl. Único. Atual Editora, São Paulo, 2006.
De acordo com os estudos e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e a semântica da língua portuguesa, assinale a única alternativa correta:
Nota: 0.0
I
A O predicado pode ser de três tipos: verbal, nominal e verbo-nominal.
I ^ Comentário: Já o predicado pode ser de três tipos: verbal, nominal e verbo nominal, (livro base.p. 41)
B
O Temos dois tipos de predicados: verbal e nominal.
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u e auu iuu cum a a lla n te s iiudum auca ua sentença, v h m i h :h - s « nm s i i i i h u m i h h m i h i i v h i um v h i i w i « u iii nom ina l invru-uase, u. 0 0 ,0 3 ) .
05/12 18:40:47 ScreenHunter
D [PequenasJsA; [ações fazemjsN; [a diferençaJsN
E [Pequenas açõesjAs; [fazem ajsviídiferençaJsN
Questão 10/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o texto a seguir:
"As orações geralmente apresentam dois elementos dois elementos essenciais: um que informa de quem ou do que se fala, e outro que apresenta informações sobre o ser de que se fala. O primeiro é chamado de sujeito e o 
segundo é chamado de predicado. O predicado é o termo da oração que geralmente apresenta um verbo (...)
Após esta avaliação, caso queira ler 0 texto integralmente, ele está disponível em: CEREJA E MAGALHÃES, WHIiam Roberto e Thereza Cochar. Gramática: texto, reflexão e uso. Vbl. Único, Atual Editora, São Paulo, 2008.
De acordo com os estudos e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e a semântica da língua portuguesa, assinale a única alternativa correta:
Nota: 0.0
I
A O predicado pode ser de três tipos: verbal, nominal e verbo-nominal.
| ^ Comentário: Já o predicado pode ser de três tipos: verbal, nominal e verbo nominal, (livro base,p. 41)
B Temos dois tipos de predicados: verbal e nominal.
C Existe um tipo de predicado: verbal.
D O predicado verbal tem como núcleo um nome.
E O predicado nominal tem um verbo como núcleo.
UNINTERjyt>
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I iv ro da o fe r ta Questão 1/10 - Análise dos Processos Sintáticos 05/12 18:45:08 ScreenHunter
Considere o texto a seguir:
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"[...] a principal expectativa adicional era a de que pelo menos os verbos transitivos favorecessem mais concordância verbal, pelo fato de eles privilegiarem a ordem sujeito verbo (SV) no português brasileiro (Berlinck 1989: 
102). O controle da presença ou ausência de complemento do verbo se faz necessário, a fim de buscar uma eventual semelhança de comportamento entre verbos transitivos sem complementos fisicamente expressos e verbos 
intransitivos, que se caracterizam exatamente por nãoterem complemento (ou argumento interno).’
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https://revistas pucsp.br/delta/article/View/30543/21128. Acesso em 09 out. 2019.
Com base no texto lido e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, pode-se afirmar que o verbo intransitivo é aquele que não precisa de complemento. Sendo assim, assinale a 
alternativa que apresenta um verbo intransitivo:
Nota: 0.0
I
A Luís viajou logo cedo.
| ^ Comentário: Explicação: não há objeto para o verbo "viajou’ ; em todas as outras opções os verbos possuem objetos, (livro-base, p. 42)
O B Joana ouviu a história mas não acreditou nela.
(§) C Lucas detestou o jogo.
O D Maria casou-se com Arnaldo.
O E João comeu pão e bolo.
Questão 2/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere as afirmações a seguir:
Segundo Cançado, “os papéis semânticos representam [...] o modo como o falante conceitualiza a participação das entidades envolvidas nos eventos determina o modo como eles serão expressos na oração. Em outras 
palavras, ao se relacionar com seus argumentos, o verbo atribui-lhes funções, que correspondem aos papéis semânticos desempenhados pelos participantes da ação denotada pelo verbo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LUCENA, Nedja Uma de Lucena. Papéis semânticos do objeto direto: Uma perspectiva cognitivo-funcional. Unk: http://www.cchla.ufm.br/shXVIII/artigos/GT35/GT%2035%20Nedja%20L.%20de%20Lucena.pdf. Acesso 
em 29 ago. 2016.
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre os tipos de papéis semânticos, enumere as explicações semântico-sintáticas às quais cada termo destacado nas 
sentenças a seguir está relacionado:
1. Antônio comprou um carro novo.
2. Antônio lavou a garagem.
3. A enchente levou o carro.
( ) Corresponde na sentença ao papel temático de paciente.
( ) Desempenha na sentença um papel temático de causa.
I \ É um term n m in naru=>l tcm átírn rlecom nonharln <á rio amanto
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http://www.cchla.ufm.br/shXVIII/artigos/GT35/GT%2035%20Nedja%20L.%20de%20Lucena.pdf
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Segundo Cançado, “os papéis semânticos representam [...] o modo como o falante conceitualiza a participação das entidades envolvidas nos eventos determina o modo como eles serão expressos na oração. Em outras 
palavras, ao se relacionar com seus argumentos, o verbo atribui-lhes funções, que correspondem aos papéis semânticos desempenhados pelos participantes da ação denotada pelo verbo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LUCENA, Nedja Lima de Lucena. Papéis semânticos do objeto direto: Uma perspectiva cognitivo-funcional. Unk: http://www.cchla.ufm.br/shXVIII/artigos/GT35/GT%2035%20Nedja%20L.%20de%20Lucena.pdf. Acesso 
em 29 ago. 2016.
Questão 2/10 - Análise dos Processos Sintáticos 05/12 18:45:11 ScreenHunter
Considere as afirmações a seguir:
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre os tipos de papéis semânticos, enumere as explicações semântico-sintáticas às quais cada termo destacado nas 
sentenças a seguir está relacionado:
1. Antônio comprou um carro novo.
2. Antônio lavou a garagem.
3. A enchente levou o carro.
( ) Corresponde na sentença ao papel temático de paciente.
{ ) Desempenha na sentença um papel temático de causa.
( ) É um termo cujo papel temático desempenhado é de agente.
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
O A 3 - 2 - 1
2 - 3 - 1
De acordo com os tipos de papéis semânticos (temáticos), em (1) “Antônio” é o “ser animado que desempenha uma ação"; em (2) “a garagem’ corresponde “ao ente que sofre o efeito de algo’ e, em (3), “a enchente" não pode 
ser considerada um ser animado, logo, “não tem controle sobre a ação" (livro-base, p. 96).
O c 1 - 2 - 3
<§> D 2 - 1 - 3
o E 3 - 1 - 2
Questão 3/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Atente para o excerto de texto a seguir:
“Prezada P. S. B.,
Agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 - Estágio Produção Editorial. E ntre tan to , não poderemos prosseguir com sua participação neste processo. Mantenha seu 
currículo sempre atualizado em nosso banco de dados para que possamos entrar em contato com você em futuras oportunidades”.
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“Prezada P. S. B.,
Agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 - Estágio Produção Editorial. E ntre tan to , não poderemos prosseguir com sua participação neste processo. Mantenha seu 
currículo sempre atualizado em nosso banco de dados para que possamos entrar em contato com você em futuras oportunidades”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http7Avww.reclameaqui.com.br/9041579/itau-culturaVprograma-de-estagio. Acesso em 09jul. 2016.
Considerando os conteúdos do livro-base introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre as conjunções, assinale a alternativa em que a mudança da conjunção destacada não altera o valor de sentido do 
período:
Questão 3/10-Análise dos Processos Sintáticos 05/12 18:45:15 ScreenHunter
Atente para o excerto de texto a seguir:
Nota: 10.0
A Agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 - Estágio Produção Editorial, logo não poderemos prosseguir com sua participação neste processo.
I
B Agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 • Estágio Produção Editorial. Todavia, não poderemos prosseguir com sua participação neste
processo.
^ Você aceitou!
“Já as [sentenças] adversativas indicam uma ideia contrária àquela enunciada na primeira oração. É o que ocorre, por exemplo, quando usamos ‘mas’, ‘porém’, ‘entretanto’, ‘no entanto', ‘todavia’ etc.” (livro-base, p. 59).
C Agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 - Estágio Produção Editorial. Com tudo não poderemos prosseguir com sua participação neste processo.
D Não só agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 - Estágio Produção Editorial, como não poderemos prosseguir com sua participação neste processo.
E Agradecemos seu interesse e disponibilidade em participar do processo seletivo para a vaga 1007810 - Estágio Produção Editorial. Enfim, não poderemos prosseguir com sua participação neste processo.
Questão 4/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Atente para o seguinte fragmento de texto:
“Lá pelos anos 80, quando eu era criança, principalmente nos bairros mais distantes e mais pobres, quase tudo era reciclado, desde tampas de garrafas até potes de margarina. Tudo era reutilizado naquela época, pois os 
brinquedos eram caros. Eu me lembro nitidamente que meu avô fazia carrinhos com la tas de le ite n inh o e aviõezinhos com is o p o r .
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www.dicasverdes.com/2009/05/arte-e-objetos-feita-com-material-reciclado. Acesso em 11 jul. 2016.
Segundo os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre os tipos de papéis semânticos presentes nas sentenças, uma análise sintático-semântica dos termos destacados no dado 
fragmento de texto:
Nota: 10.0
I
A entende que [com latas de leite ninho] e [com isopor] têm papel semântico de instrumento. 
^ Você aceitou!
“Instrumento é aquilo que se usa pararealizar uma ação" (livro-base, p. 96).
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“Lá pelos anos 80, quando eu era criança, principalmente nos bairros mais distantes e mais pobres, quase tudo era reciclado, desde tampas de garrafas até potes de margarina. Tudo era reutilizado naquela época, pois os 
brinquedos eram caros. Eu me lembro nitidamente que meu avô fazia carrinhos com la tas de le ite n inh o e aviõezinhos com is o p o r .
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www.dicasverdes.com/2009/05/arte-e-objetos-feita-com-material-recicla<Jo. Acesso em 11 jul. 2016.
Segundo os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre os tipos de papéis semânticos presentes nas sentenças, uma análise sintático-semântica dos termos destacados no dado 
fragmento de texto:
Questão 4/10 - Análise dos Processos Sintáticos 05/12 18:45:18 ScreenHunter
Atente para o seguinte fragmento de texto:
Nota: 10.0
I
A entende que [com latas de leite ninho] e [com isopor] têm papel semântico de instrumento. 
^ Você aceitou!
"Instrumento é aquilo que se usa para realizar uma ação" (livro-base, p. 96).
O B afirma que [com latas de leite ninho] tem papel semântico de causa, e [com isopor], de instrumento.
O C prediz que [com latas de leite ninho] tem papel semântico de tema, e [com isopor], de causa.
O D compreende que os dois termos destacados desempenham papel semântico de agente.
O E entende que [com latas de leite ninho] tem papel semântico de objeto, e [com isopor], de agente.
Questão 5/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o texto a seguir:
"As orações geralmente apresentam dois elementos dois elementos essenciais: um que informa de quem ou do que se fala, e outro que apresenta informações sobre o ser de que se fala. O primeiro é chamado de sujeito e o 
segundo é chamado de predicado. O predicado é o termo da oração que geralmente apresenta um verbo (...)
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CEREJA E MAGALHÃES, WHIiam Roberto e Thereza Cochar. Gramática: texto, reflexão e uso. Vbl. Único. Atual Editora, São Paulo, 2006.
De acordo com os estudos e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e a semântica da língua portuguesa, assinale a única alternativa correta:
Nota: 10.0
I
A O predicado pode ser de três tipos: verbal, nominal e verbo-nominal. 
^ Você acertou!
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"As orações geralmente apresentam dois elementos dois elementos essenciais: um que informa de quem ou do que se fala, e outro que apresenta informações sobre o ser de que se fala. O primeiro é chamado de sujeito e o 
segundo é chamado de predicado. O predicado é o termo da oração que geralmente apresenta um verbo (...)
Questão 5/10 - Análise dos Processos Sintáticos 05/12 18:45:22 ScreenHunter
Considere o texto a seguir:
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CEREJA E MAGALHÃES, WHIiam Roberto e Thereza Cochar. Gramática: texto, reflexão e uso. Vbl. Único. Atual Editora, São Paulo, 2008.
De acordo com os estudos e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e a semântica da língua portuguesa, assinale a única alternativa correta:
Nota: 10.0
I
A O predicado pode ser de três tipos: verbal, nominal e verbo-nominal.
^ Você aceitou!
Comentário: Já o predicado pode ser de três tipos: verbal, nominal e verbo nominal, (livro base.p. 41)
O B Temos dois tipos de predicados: verbal e nominal.
O C Existe um tipo de predicado: verbal.
O D O predicado verbal tem como núcleo um nome.
O E O predicado nominal tem um verbo como núcleo.
Questão 6/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere a passagem de texto a seguir:
"M in is tro in te rin o do P la n e ja m e n to en tre g o u o p ro je to p a ra o s e n a d o r W elling ton Fagun des. Um dia após anunciar a revisão da meta fiscal de 2017, o governo do presidente em exercício, Michel Temer, encaminhou ao 
Congresso a proposta que contém o déficit do governo central de R$ 139 bilhões do próximo ano”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http7Avww.gazetadopovo.com.br/economia/govemo-encaminha-ao-congresso-meta-flscal-de-2017-convdeficit-de-r-139-bi-9njdxwo37iixi4dfcpcy3gp0n.Acesso em 09 jul. 2016.
Segundo os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a estrutura sintagmática das proposições, na sentença “Ministro interino do Planejam ento entregou o projeto para o 
senador Wellington Fagundes” destacada no dado fragmento de texto, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
O A Existem na sentença três sintagmas, sendo um SN, um SV e um SP.
O B A sentença em questão apresenta dois sintagmas, sendo um SN e um SV.
O C A estrutura sintagmática da sentença contém quatro sintagmas, sendo três SN e um SP.
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Questão 6/10-Análise dos Processos Sintáticos 05/12 18:45:25 ScreenHunter
Considere a passagem de texto a seguir:\
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"M in is tro in te rin o do P la n e ja m e n to en tre g o u o p ro je to p a ra o s e n a d o r W elling ton Fagun des. Um dia após anunciar a revisão da meta fiscal de 2017, o governo do presidente em exercício, Michel Temer, encaminhou ao 
Congresso a proposta que contém o déficit do governo central de R$ 139 bilhões do próximo ano”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http7/vvww.ga2etadopovo.com.br/economia/govemo-encaminha-ao-congresso-meta-fiscal-de-2017-convdeficit-de-r-139-bi-9njdxwo37irxi4dfcpcy3gp0n. Acesso em 09 jul. 2016.
Segundo os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a estrutura sintagmática das proposições, na sentença “Ministro interino do Planejam ento entregou o projeto para o 
senador Wellington Fagundes” destacada no dado fragmento de texto, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
O A Existem na sentença três sintagmas, sendo um SN, um SV e um SP.
O B A sentença em questão apresenta dois sintagmas, sendo um SN e um SV.
O C A estrutura sintagmática da sentença contém quatro sintagmas, sendo três SN e um SP.
I
D A sentença apresenta como estrutura sintagmática dois SN, um SV e um SP.
^ Você acertou!
A sentença em questão contém dois SN (sintagmas nominais) - [Ministro interino do Planejamento) e [o projeto] - um SV (sintagma verbal) - [entregou] - e um SP (sintagma preposicional) - [para o senador Wellington 
Fagundes] (livro-base, p. 38,39).
O E A sentença em questão não apresenta constituintes sintagmáticos.
Questão 7/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Atente para a seguinte afirmação:
“Predicado é aquilo que se declara a respeito do sujeito. Nele é obrigatória a presença de um verbo ou locução verbal. Quando se identifica o sujeito de uma oração, identifica-se também o predicado. Em termos, tudo o que 
difere do sujeito (e do vocativo, quando ocorrer) numa oração é o seu predicado”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: http:yAvwvv.soportugues.com.br/secoes/sint/sint10.php. Acesso em 29 ago. 2016.
De acordo com os conteúdos livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a classificação do predicado das orações para a gramática tradicional, ordene as sentenças a seguir ao respectivo 
predicado que as constitui:
1.
O imóvel é novo.
2.
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“Predicado é aquilo que se declara a respeito do sujeito. Nele é obrigatória a presença de um verbo ou locução verbal. Quando se identifica o sujeito de uma oração, identifica-se também o predicado. Em termos, tudo o que 
difere do sujeito (e do vocativo, quando ocorrer) numa oração é o seu predicado”.
Questão 7/10 - Análise dos Processos Sintáticos 05/12 18:45:29 ScreenHunter
Atente para a seguinte afirmação:
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente. ele está disponível em: http:/Avww.soportugues.com.br/secoes/sint/sint10.php. Acesso em 29 ago. 2016.
De acordo com os conteúdos livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a classificação do predicado das orações para a gramática tradicional, ordene as sentenças a seguir ao respectivo 
predicado que as constitui:
1.
O imóvel é novo.
2.
A imobiliária alugou o imóvel.
3.
João mudou feliz.
( ) Um predicado verbo-nominal.
( ) Um predicado verbal.
( ) Um predicado nominal.
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
<O
1 - 2 -
O B 1 - 3 -
H c 3 - 2 -
Você aceitou!
A sequência correta é 3 - 2 - 1. Segundo o livro-base: “O predicado verbal tem como núcleo um verbo pleno. Já o nominal tem como núcleo um verbo de ligação; por sua vez, o verbo-nominal tem um verbo pleno como núcleo 
que é seguido de um predicativo” (livro-base, p. 42).
O D 2 - 1 - 3
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Como se não fossem suficientes as dificuldades de uma recente transição do país de economia agrícola para economia urbana industrial e de serviços, há, ainda, heranças deixadas pelo longo período de escravidão no país, 
que influencia o racismo a que os negros ainda são submetidos.
Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão.
Segundo o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre flexões morfológicas, pode-se afirmar que o excerto apresentado:
Questão 8/10 -Análise dos Processos Sintáticos 05/12 18:45:33 ScreenHunter
Considere o seguinte fragmento de texto:
Nota: 10.0
O A Está de acordo com a norma culta da língua, visto que “suficlentes” apresenta a flexão de plural, concordando em número com o substantivo “dificuldades”.
O B Está de acordo com a norma culta da língua, visto que "deixadas” concorda em gênero e número com “heranças”.
I
C Não está de acordo com a norma culta da língua, pois o verbo “influencia” não apresenta flexão de número, violando, assim, a concordância verbal necessária.
^ Você acertou!
De acordo com a norma culta, o verbo tem como característica a propriedade de concordar em número e em pessoa com seu sujeito; no caso, “heranças deixadas” (livro-base, p.25).
O D Não está de acordo com a norma culta da língua, uma vez que o verbo “haver” deveria apresentar a flexão de número, a fim de estabelecer a concordância com o termo “heranças deixadas".
O E Está de acordo com a norma culta da língua, já que o verbo “influencia” estabelece concordância de número com o termo “o racismo”.
Questão 9/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere a afirmação a seguir:
“Nossa empresa, a m a io r fa b ric a n te de c a lçad o s do B rasil, pretende desenvolver outras atividades”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://g1.gkto.com/educacao/blog/dtcas-de-portugues/post/veja-outras-regras-e-observacoes-sobre-o-uso-da-virgula.html Acesso em 09 jul. 2016.
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a análise sintática funcional dos termos das orações, o termo destacado no dado fragmento de texto deve ser 
analisado sintaticamente como:
Nota: 0.0
(§>
O
O
A
B
C
D
Adjunto Adnominal.
Vocativo.
Adjunto adverbial.
Aposto.
I ^ “Em uma oração, o aposto é uma informação a mais dada sobre algo” (livro-base, p. 45).
http://www.wisdom-soft.com
http://g1.gkto.com/educacao/blog/dtcas-de-portugues/post/veja-outras-regras-e-observacoes-sobre-o-uso-da-virgula.html
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Questão 9/10 - Análise dos Processos Sintáticos 05/12 18:45:36 ScreenHunter
Considere a afirmação a seguir:\
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“Nossa empresa, a m a io r fa b ric a n te de c a lçad o s do B rasil, pretende desenvolver outras atividades”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://g1.gk>tx>.com/educacao/blog/dk:as-de-portugues/post/ve]a-outras-regras-e-observacoes-scbre-o-uso-da-virgula.html. Acesso em 09 jul. 2016.
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a análise sintática funcional dos termos das orações, o termo destacado no dado fragmento de texto deve ser 
analisado sintaticamente como:
Nota: 0.0 I
<§> A Adjunto Adnominal
O B Vocativo.
o C Adjunto adverbial.
B D Aposto.
“Em uma oração, o aposto é uma informação a mais dada sobre algo” (livro-base, p. 45).
O E Objeto direto.
Questão 10/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Leia o fragmento de texto a seguir:
"A fala é a exteriorização psico-físico-fisiológica do discurso. Ela é rigorosamente individual, pois é sempre um eu quem toma a palavra e realiza o ato de exteriorizar o discurso”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIORIN. J. L Linguagem e ideologia. São Paulo: Ática. 2001. p. 11.
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base Prática de escrita para o letramento no ensino superior, sobre a variação linguística, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
O A
O B
o C
o D
n E
D
A escolha de um modelo linguístico a ser seguido como padrão independe de fatores sociais e econômicos. 
Apenas algumas línguas apresentam sistemas simbólicos ricos e complexos.
Rotular as pessoas de acordo com a maneira de que falam é um fator que contribui para o seu conhecimento.
A escola é obrigada a impor uma norma única, para desfavorecer as variações das ciasses menos privilegiadas.
As formas de falar e de escrever dos grupos que detém o poder econômico e cultural acabam prevalecendo e servindo como modelo a ser seguido.
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http://g1.gk%3etx%3e.com/educacao/blog/dk:as-de-portugues/post/ve%5da-outras-regras-e-observacoes-scbre-o-uso-da-virgula.html
Aposto. 05/12 18:45:38 ScreenHunter
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“Em uma oração, o aposto é uma informação a mais dada sobre algo’’ (livro-base, p. 45).
O E Objeto direto.
Questão 10/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Leia o fragmento de texto a seguir:
"A fala é a exteriorização psico-físico-fisiológica do discurso. Ela é rigorosamente individual, pois é sempre um eu quem toma a palavra e realiza o ato de exteriorizar o discurso”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIORIN. J. L Linguagem e ideologia. São Paulo: Ática. 2001. p. 11.
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base Prática de escrita para o letramento no ensino superior, sobre a variação linguística, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
O A 
O B 
O C 
O D
A escolha de um modelo linguístico a ser seguido como padrão independe de fatores sociais e econômicos.
Apenas algumas línguas apresentam sistemas simbólicos ricos e complexos.
Rotular as pessoas de acordo com a maneira de que falam é um fator que contribui para o seu conhecimento.
A escola é obrigada a impor uma norma única, para desfavorecer as variações das ciasses menos privilegiadas.
As formas de falar e de escrever dos grupos que detém o poder econômico e cultural acabam prevalecendoe servindo como modelo a ser seguido.
^ Você acertou!
Comentário: Vários sociolinguistas desmistificaram a ideia de uma língua ser melhor ou mais bela do que outras. Todas as línguas são sistemas simbólicos ricos e complexos. [...] Nesse sentido, em países estratificados como o 
Brasil [...] as formas de falar e de escrever dos grupos que detêm o poder econômico e cultural acabam prevalecendo e servindo como modelo a ser seguido. [...] A escola, historicamente, encarrega-se de reforçar essa ideia e 
impor aos alunos uma norma única [...] Reconhecemos e identificamos as pessoas por sua forma de falar. Rotulá-las em razão disso, porém, é preconceito* (livro-base, p. 28-29).
UNINTERjyt>
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Questão 1/10- Análise dos Processos Sintáticos
Considere o fragmento a seguir:
05/12 18:50:26 ScreenHunter
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Tutoria
"As coordenadas assindéticas não apresentam um coordenador, ou seja, são orações coordenadas entre si que não são ligadas através de conectivo. Já a coordenada sindética tem algum elemento coordenador na sentença, 
ou seja, estão coordenadas entre si através de uma conjunção coordenativa.’
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http7Avww.coloquiodeietras.ufpa.br/downloads/i-coioquio/anais/9_clizana.pdf. Acesso em 09 out. 2019.
Considerando o fragmento lido e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, sabe-se que as orações coordenadas que não apresentam conjunções são classificadas como 
assindéticas. Assinale a alternativa que apresenta uma oração coordenada assindética:
0
Fórum
Trabalhos
Chat
Rádio W eb
Avisos
Nota: 0.0
O A Eles foram ao parque e depois ao cinema.
O B Elas estavam animadas, mas ainda assim preferiram ficar em casa.
I
C Ela adora sorvete, detesta bolo, gosta de mascar chicletes de vez em quando.
^ Comentário: a oração coordenada assindética é aquela que não está ligada a outra por um conectivo, mas apenas por uma pausa, neste caso, a vírgula. Em todas as outras frases temos conectivos ligando as orações: e, mas.
Na literatura, encontramos os termos sindética e assindética para representar, respectivamente, quando o uso de uma conjunção se faz presente e quando não se faz. (livro-base, p. 57)
(§) D Estamos prontos para sair e, assim que o carro chegar, iniciaremos nossa viagem.
O E Fui caminhar e correr no parque ontem.
Questão 2/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o seguinte fragmento de texto:
Como se não fossem suficientes as dificuldades de uma recente transição do país de economia agrícola para economia urbana industrial e de serviços, há, ainda, heranças deixadas pelo longo período de escravidão no país, 
que influencia o racismo a que os negros ainda são submetidos.
Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão.
Segundo o livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre flexões morfológicas, pode-se afirmar que o excerto apresentado:
Nota: 10.0
O A 
O B
Está de acordo com a norma culta da língua, visto que “suficlentes” apresenta a flexão de plural, concordando em número com o substantivo “dificuldades”.
Está de acordo com a norma culta da língua, visto que “deixadas” concorda em gênero e número com “heranças”.
Não está de acordo com a norma culta da língua, pois o verbo “influencia” não apresenta flexão de número, violando, assim, a concordância verbal necessária. 
^ Você aceitou!
De acordo com a norma cutta, o verbo tem como característica a propriedade de concordar em número e em pessoa com seu sujeito; no caso, “heranças deixadas” (livro-base, p.25).
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Questão 3/10 - Análise dos Processos Sintáticos 05/12 18:50:31 ScreenHunter
Considere o texto a seguir:
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"O sintagma nominal é a menor parte do discurso portadora de informação. Ao contrário das palavras, os sintagmas nominais não são símbolos sem referências. Não resta dúvida de que os sintagmas nominais possuem uma 
estrutura sintática, assim como, não resta dúvida, também, que os sintagmas nominais são portadores de uma estrutura lógico-semântica.’'
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://rídi.ibtct.br/handle/123456789/150. Acesso em 09 out. 2019.
Com base nos estudos sobre sintaxe e nos conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, sobre a sentença abaixo, é correto afirmar que:
“O menino comprou um a bola”
Nota: 0.0
O A “comprou” é o núcleo do sintagma nominal 
O B “bola” é o núcleo do sintagma verbal
I
C “menino” é o núcleo do sintagma nominal, o sujeito da ação.
^ Comentário: O núcleo do sintagma nominal é ‘ Joana”, o sujeito da ação. "Na pressa de sair de casa” é um sintagma adverbial. A junção das palavras, de acordo com o seu comportamento, forma sintagmas, que são os 
constituintes de uma sentença (livro-base, p. 38)
O D “uma" é o núcleo do sintagma verbal 
O E "comprou” é um sintagma preposicional.
Questão 4/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o seguinte excerto de texto:
"P equenas a çõ es fazem a diferença. [...] Enquanto líderes mundiais debatem estratégias de como reduzir os índices de desperdício e poluição, que tal fazermos a nossa parte? Não precisa ser nada muito extraordinário, nem 
assinar protocolos. Atitudes simples, mas realizadas com frequência podem render bons resultados”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www ga2etadopovo com.br/blogs/giro-sustentavel/pequenas-acoes-fazem-a-diferenca. Acesso em 09 jul. 2016.
O trecho destacado corresponde à manchete de uma notícia veiculada em um jornal de grande circulação na cidade de Curitiba. De acordo com 0 livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a 
estrutura sintagmática das proposições, uma análise sintagmática adequada para a sentença destacada no trecho de texto dado, qual seja: “Pequenas ações fazem a diferença”, apontaria 0 seguinte:
Nota: 10.0
O A (Pequenas açõesJsN: [fazem a diferençaJsv
O B (PequenasjsA: [açõesJsN; [fazemjsv: (a diferençaJsN
C [Pequenas açõesjsAi [fazem]SV: [a diferença] SN
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Questão 9/10 - Análise dos Processos Sintáticos 05/12 18:50:38 ScreenHunter
Considere o seguinte fragmento de texto:
“S a n ta C asa d e S ão P au lo vendeu im ó v e l p o rR S 3 .400 a fu nc io nária . Estava no testamento. Quando morresse, José Sampaio Corrêa Pacheco queria que suas três quitinetes no litoral paulista, em frente à praia, ficassem 
de herança para a Santa Casa de São Paulo. Sua única exigência era que os imóveis nunca fossem vendidos ou doados. A vontade de Pacheco, morto em 1984, foi descumprida em 2011. A direção do hospital não só vendeu 
os apartamentos como os entregou por um valor quase simbólico: R$ 10.200 pelos três - R$ 3.400 por unidade, cada uma com valor de mercado estimado em R$ 80 mil” .
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2016/01/1727891-santa-casa-de-sao-paulo-vendeu-irnovel-por-r-340D-a-funcionaria.shtrnl. Acesso em 09 jul. 2016.
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a classificação do predicado das orações para a gramática tradicional, é possível afirmar que na sentença 
destacada no dado trecho de texto:
Nota: 10.0
O A 
O B 
O C 
O D
O predicado é verbal, visto que seu núcleo é um verbo de ligação.
O predicado é nominal, uma vez que seu núcleo é um verbo pleno.
O predicadoé verbo-nominal, já que seu núcleo (um verbo pleno) vem seguindo por um predicativo.
O predicado é nominal, uma vez que seu núcleo é um verbo de ligação.
O predicado é verbal, pois tem como núcleo um verbo pleno.
^ Você acertou!
“O predicado verbal tem como núcleo um verbo pleno” (livro-base, p. 41).
Questão 10/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Leia o seguinte extrato de texto:
u,Para bom entendedor meia palavra basta. Palavra de rei não volta atrás. Pesar as palavras, medir as palavras, pedir a palavra, empenhar a palavra' [...] São alguns provérbios e expressões que demonstram que, para o 
falante, a palavra é identificada como uma unidade formal da linguagem que, sozinha ou associada a outras, pode constituir um enunciado. Se para o leigo parece evidente reconhecer 'palavras', para o linguista não é tão 
simples caracterizar a entidade que representa, aproximadamente, a primeira articulação da linguagem”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PETTER. Margarida Maria Taddoni. Morfologia. In: RORIN. J.L. (Org.) Introdução a Linguística II: Princípios de análise, p. 59-75São Paulo: Contexto, 2003. p. 59.
Considerando os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, o extrato de texto acima diz respeito ao módulo da gramática denominado:
Nota: 10.0
O A Fonética
O B Sintaxe
B ........................Você aceitou!
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http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2016/01/1727891-santa-casa-de-sao-paulo-vendeu-irnovel-por-r-340D-a-funcionaria.shtrnl
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“O predicado verbal tem como núcleo um verbo pleno” (livro-base, p. 41).
Questão 10/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Leia o seguinte extrato de texto:
u,Para bom entendedor meia palavra basta. Palavra de rei não volta atrás. Pesar as palavras, medir as palavras, pedir a palavra, empenhar a palavra' [...] São alguns provérbios e expressões que demonstram que, para o 
falante, a palavra é identificada como uma unidade formal da linguagem que. sozinha ou associada a outras, pode constituir um enunciado. Se para o leigo parece evidente reconhecer 'palavras', para o linguista não é tão 
simples caracterizar a entidade que representa, aproximadamente, a primeira articulação da linguagem”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PETTER. Margarida Maria Taddoni. Morfologia. In: RORIN. J.L. (Org.) Introdução a Linguística II: Princípios de análise, p. 59-75São Paulo: Contexto, 2003. p. 59.
Considerando os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, o extrato de texto acima diz respeito ao módulo da gramática denominado:
Nota: 10.0
O A Fonética
O B Sintaxe
B C Morfologia
Você acertou!
“A gramática de uma língua é formada por diferentes módulos, a saber: fonética, fonologia, morfologia, sintaxe, semântica e pragmática [...] Inicialmente, temos os sons de uma língua, os quais são observados tanto pela fonética 
quanto pela fonologia. Na sequência, há os morfemas, que se juntam e formam as palavras - fato estudado pela morfologia* (livro-base, p. 17,18).
O D Semântica
O E Pragmática
U N IN TE R J|>
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Questão 1/10- Análise dos Processos Sintáticos
Considere o seguinte excerto de texto:
05/12 19:05:32 ScreenHunter
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assinar protocolos. Atitudes simples, mas realizadas com frequência podem render bons resultados”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www ga2etadopovo com.br/blogs/giro-sustentavel/pequenas-acoes-fa2em-a-diferenca. Acesso em 09 jul. 2016.
O trecho destacado corresponde à manchete de uma notícia veiculada em um jornal de grande circulação na cidade de Curitiba. De acordo com 0 livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a 
estrutura sintagmática das proposições, uma análise sintagmática adequada para a sentença destacada no trecho de texto dado, qual seja: “Pequenas ações fazem a diferença”, apontaria 0 seguinte:
P
Fórum
Trabalhos
Chat
Avisos
Nota: 10.0
O A [Pequenas açõesjsN! [fazem a dife rença jsv 
O B [PequenasJsA: fações]sN; [fazem Jsv [a diferençajsN
I
C [Pequenas açoes]SA; [fazem] SV: [a diferença] SN 
^ Você aceitou!
De acordo com a análise sintagmática da sentença, verifica-se um sintagma adjetival, um verbal e um nominal (livro-base, p. 38,39).
O D [Pequenaŝ fações fazemJsN: [a diferençajsN 
O E [Pequenas ações]As: [fazem a]sv;fditerença]sN
Questão 2/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Leia 0 fragmento de texto a seguir:
"A fala é a exteriorização psico-físico-fisiológica do discurso. Ela é rigorosamente individual, pois é sempre um eu quem toma a palavra e realiza 0 ato de exteriorizar 0 discurso”.
Após esta avaliação, caso queira ler 0 texto integralmente, ele está disponível em: FIORIN. J. L. Linguagem e ideologia. São Paulo: Ática. 2001. p. 11.
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base Prática de escrita para 0 letramento no ensino superior, sobre a variação linguística, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
O A A escolha de um modelo linguístico a ser seguido como padrão independe de fatores sociais e econômicos.
O B Apenas algumas línguas apresentam sistemas simbólicos ricos e complexos.
O C Rotular as pessoas de acordo com a maneira de que falam é um fator que contribui para 0 seu conhecimento.
O D A escola é obrigada a impor uma norma única, para desfavorecer as variações das classes menos privilegiadas.
p A c frtrm.ic Ho fa la r o Ho o cA ro v o r Ha c nninrtc m io Hofôm a a a Hot o r n n n m i ^ o cu ltura l a<-aham nrov/aloAonHA o corv inH A a a m a mnHolrt a c o r c o a i i íHa
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Questão 2/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Leia o fragmento de texto a seguir:
05/12 19:05:34 ScreenHunter
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"Afala é a exteriorização psíco-físico-fisíológica do discurso. Ela é rigorosamente individual, pois é sempre um eu quem toma a palavra e realiza o ato de exteriorizar o discurso”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FIORIN. J. L Linguagem e ideologia. São Paulo: Ática. 2001. p. 11.
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-base Prática de escrita para o letramento no ensino superior, sobre a variação linguística, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
O A 
O B 
O C 
O D
A escolha de um modelo linguístico a ser seguido como padrão independe de fatores sociais e econômicos.
Apenas algumas línguas apresentam sistemas simbólicos ricos e complexos.
Rotular as pessoas de acordo com a maneira de que falam é um fator que contribui para o seu conhecimento.
A escola é obrigada a impor uma norma única, para desfavorecer as variações das ciasses menos privilegiadas.
As formas de falar e de escrever dos grupos que detém o poder econômico e cultural acabam prevalecendo e servindo como modelo a ser seguido.
^ Você acertou!
Comentário: Vários sociolinguistas desmistificaram a ideia de uma língua ser melhor ou mais bela do que outras. Todas as línguas são sistemas simbólicos ricos e complexos. [...] Nesse sentido, em países estratificados como o 
Brasil [...] as formas de falar e de escrever dos grupos que detêm o poder econômico e cultural acabam prevalecendo e servindo como modelo a ser seguido. [...]A escola, historicamente, encarrega-se de reforçar essa ideia e 
impor aos alunos uma norma única [...] Reconhecemos e identificamos as pessoas por sua forma de falar. Rotulá-las em razão disso, porém, é preconceito* (livro-base, p. 28-29).
Questão 3/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere a passagem de texto a seguir:
"M in is tro in te rin o do P la n e ja m e n to en tre g o u o p ro je to p a ra o s e n a d o r W elling ton Fagun des. Um dia após anunciar a revisão da meta fiscal de 2017, o governo do presidente em exercício, Michel Temer, encaminhou ao 
Congresso a proposta que contém o déficit do governo central de R$ 139 bilhões do próximo ano”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: httpY/www gazetadopovo com.br/economia/govemo-encaminha-ao-congresso-meta-fiscal-de-2017-convdeficit-de-r-139-bi-9njdxwo37irxi4dfcpcy3gp0n.Acesso em 09 jul. 2016.
Segundo os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a estrutura sintagmática das proposições, na sentença “Ministro interino do Planejam ento entregou o projeto para o 
senador Wellington Fagundes” destacada no dado fragmento de texto, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
O A
O B
o C
n DD
Existem na sentença três sintagmas, sendo um SN, um SV e um SR 
A sentença em questão apresenta dois sintagmas, sendo um SN e um SV.
A estrutura sintagmática da sentença contém quatro sintagmas, sendo três SN e um SP. 
A sentença apresenta como estrutura sintagmática dois SN, um SV e um SP.
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"M in is tro in te rin o do P la n e ja m e n to en tre g o u o p ro je to p a ra o s e n a d o r W elling ton Fagun des. Um dia após anunciar a revisão da meta fiscal de 2017, o governo do presidente em exercício, Michel Temer, encaminhou ao 
Congresso a proposta que contém o déficit do governo central de R$ 139 bilhões do próximo ano”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http7/www.ga2etadopovo.com.br/economia/govemo-encaminha-ao-congresso-meta-fiscal-de-2017-convdeficit-de-r-139-bi-9njdxwo37i(xi4dfcpcy3gp0n. Acesso em 09 jul. 2016.
Questão 3/10-Análise dos Processos Sintáticos 05/12 19:05:37 ScreenHunter
Considere a passagem de texto a seguir:
Segundo os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a estrutura sintagmática das proposições, na sentença “Ministro interino do Planejam ento entregou o projeto para o 
senador Wellington Fagundes” destacada no dado fragmento de texto, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
O A Existem na sentença três sintagmas, sendo um SN, um SV e um SP.
O B A sentença em questão apresenta dois sintagmas, sendo um SN e um SV.
O C A estrutura sintagmática da sentença contém quatro sintagmas, sendo três SN e um SP.
I
D A sentença apresenta como estrutura sintagmática dois SN, um SV e um SP.
^ Você aceitou!
A sentença em questão contém dois SN (sintagmas nominais) - [Ministro interino do Planejamento] e [o projeto] - um SV (sintagma verbal) - [entregou] - e um SP (sintagma preposicional) - [para o senador Wellington 
Fagundes] (livro-base, p. 38,39).
O E A sentença em questão não apresenta constituintes sintagmáticos.
Questão 4/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o texto a seguir:
"As orações geralmente apresentam dois elementos dois elementos essenciais: um que informa de quem ou do que se fala, e outro que apresenta informações sobre o ser de que se fala. O primeiro é chamado de sujeito e o 
segundo é chamado de predicado. O predicado é o termo da oração que geralmente apresenta um verbo (...)
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CEREJA E MAGALHÃES, WHIiam Roberto e Thereza Cochar. Gramática: texto, reflexão e uso. Vbl. Único. Atual Editora, São Paulo, 2006.
De acordo com os estudos e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e a semântica da língua portuguesa, assinale a única alternativa correta:
Nota: 10.0
I
A O predicado pode ser de três tipos: verbal, nominal e verbo-nominal.
^ Você aceitou!
Comentário: Já o predicado pode ser de três tipos: verbal, nominal e verbo nominal, (livro base.p. 41)
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"As orações geralmente apresentam dois elementos dois elementos essenciais: um que informa de quem ou do que se fala, e outro que apresenta informações sobre o ser de que se fala. O primeiro é chamado de sujeito e o 
segundo é chamado de predicado. O predicado é o termo da oração que geralmente apresenta um verbo (...)
Questão 4/10-Análise dos Processos Sintáticos 05/12 19:05:40 ScreenHunter
Considere o texto a seguir:
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CEREJA E MAGALHÃES, WHIiam Roberto e Thereza Cochar. Gramática: texto, reflexão e uso. VW. Único. Atual Editora, São Paulo, 2008.
De acordo com os estudos e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e a semântica da língua portuguesa, assinale a única alternativa correta:
Nota: 10.0
I
A O predicado pode ser de três tipos: verbal, nominal e verbo-nominal.
^ Você aceitou!
Comentário: Já o predicado pode ser de três tipos: verbal, nominal e verbo nominal, (livro base.p. 41)
O B Temos dois tipos de predicados: verbal e nominal.
O C Existe um tipo de predicado: verbal.
O D O predicado verbal tem como núcleo um nome.
O E O predicado nominal tem um verbo como núcleo.
Questão 5/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o fragmento a seguir:
A morfossintaxe é a parte da gramática que estuda e analisa as palavras simultaneamente segundo uma perspectiva morfológica e uma perspectiva sintática. Sendo a morfossintaxe a compreensão simultânea dessas duas 
perspectivas, a análise morfossintática estuda, por exemplo, a função que um substantivo pode desempenhar numa oração, ou que funções gramaticais podem desempenhar um pronome.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https:/Avww.normacutta.com.br/morfossin taxe/. Acesso em 08 out. 2019
Tendo em vista a citação dada e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e a semântica da língua portuguesa, em relação aos morfemas e palavras, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
I
A Os morfemas e as palavras são unidades linguísticas pequenas que formam a língua.
^ Você aceitou!
Comentário: Então, sabemos que morfemas e palavras são unidades linguísticas pequenas que formam uma língua, (livro base, p. 38)
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A morfossintaxe é a parte da gramática que estuda e analisa as palavras simultaneamente segundo uma perspectiva morfológica e uma perspectiva sintática. Sendo a morfossintaxe a compreensão simultânea dessas duas 
perspectivas, a análise morfossintática estuda, por exemplo, a função que um substantivo pode desempenhar numa oração, ou que funções gramaticais podem desempenhar um pronome.
Questão 5/10 - Análise dos Processos Sintáticos 05/12 19:05:43 ScreenHunter
Considere o fragmento a seguir:
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https:/Avww.normacutta.corn.br/morfossin taxe/. Acesso em 08 out. 2019
Tendo em vista a citação dada e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e a semântica da língua portuguesa, em relação aos morfemas e palavras, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
I
A Os morfemas e as palavras são unidades linguísticas pequenas que formam a língua.
^ Você acertou!
Comentário:Então, sabemos que morfemas e palavras são unidades linguísticas pequenas que formam uma língua, (livro base, p. 38) 
O B Os morfemas existem na escrita.
O C As palavras podem ser classificadas nos textos literários mais antigos.
O D Morfemas e palavras pertencem aos estudos da pragmática.
O E As palavras da língua portuguesa são todas importadas.Questão 6/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Atente para o fragmento de texto a seguir:
"Vulcão ch ilen o vo lta a a m e a ç a r B u en o s A ires . Após um dia de calmaria, o serviço de meteorologia da Argentina prevê para hoje a volta das cinzas do vulcão Puyehue sobre Buenos Aires. Se confirmado o prognóstico, o 
espaço aéreo da capital argentina deverá ser fechado, como ocorreu na terça-feira, causando o cancelamento de voos entre Brasil, Argentina, Uruguai, Paraguai e Chile”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www.ga2etadopovo.com.br/mundo/vulcao-chileno-volta-a-ameacar-buenos-aires-4o77614cdqrdm5ol012agSmy. Acesso em 10jul. 2016.
Tendo em vista o fragmento de texto dado e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, sobre pressuposição e acarretamento, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
O A 
O B 
O C
I
“Muitos argentinos estão temerosos” é uma pressuposição possível de ser realizada a partir da sentença destacada.
“Impedir que aeronaves levantem voo será uma medida necessária” corresponde a uma pressuposição possível de ser realizada a partir da sentença destacada.
“Chile tem muitos vulcões em seu território” é uma pressuposição da sentença destacada.
A expressão “volta a ameaçar” afirma como pressuposição que o vulcão chileno já havia ameaçado a cidade argentina antes.
^ Você acertou!
Saber que o vulcão chileno já ameaçara Buenos Aires anteriormente é um conhecimento que advém diretamente da sentença, portanto, trata-se de uma pressuposição (livro-base, p. 81).
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"Vulcão ch ilen o vo lta a a m e a ç a r B u en o s A ires . Após um dia de calmaria, o serviço de meteorologia da Argentina prevê para hoje a volta das cinzas do vulcão Puyehue sobre Buenos Aires. Se confirmado o prognóstico, o 
espaço aéreo da capital argentina deverá ser fechado, como ocorreu na terça-feira, causando o cancelamento de voos entre Brasil, Argentina, Uruguai, Paraguai e Chile”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http7Avww.gazetadopovo.com.br/mundoAfulcao-chileno-volta-a-ameacar-buenos-aires-4o77614cdqrdm5ol012agSmy. Acesso em 10jul. 2016.
Tendo em vista o fragmento de texto dado e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, sobre pressuposição e acarretamento, é correto afirmar que:
Questão 6/10 - Análise dos Processos Sintáticos 05/12 19:05:46 ScreenHunter
Atente para o fragmento de texto a seguir:
Nota: 10.0
O A “Muitos argentinos estão temerosos” é uma pressuposição possível de ser realizada a partir da sentença destacada.
O B “Impedir que aeronaves levantem voo será uma medida necessária” corresponde a uma pressuposição possível de ser realizada a partir da sentença destacada.
O C “Chile tem muitos vulcões em seu território” é uma pressuposição da sentença destacada.
I
D A expressão “volta a ameaçar" afirma como pressuposição que o vulcão chileno já havia ameaçado a cidade argentina antes.
^ Você acertou!
Saber que o vulcão chileno já ameaçara Buenos Aires anteriormente é um conhecimento que advém diretamente da sentença, portanto, trata-se de uma pressuposição (livro-base, p. 81).
O E “Vulcões em atividade são muito perigosos” é uma verdade pressuposta a partir da sentença destacada.
Questão 7/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o extrato de texto a seguir:
"A nunciaram e g ara n tira m que o m u n d o ia s e acabar. Por causa disso, minha gente iá de casa começou a rezar. E até disseram que o sol ia nascer antes da madrugada. Por causa disso, minha gente, lá no morro não se 
fez batucada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://saonossascoisasmpb.blogspot.com.br/2010/12/e-o-mundo-nao-se-acabou-1938-samba.html
O excerto apresentado corresponde à primeira estrofe do samba composto por Assis Valente, em 1938, intitulado “E o mundo não se acabou". De acordo com as discussões realizadas no livro-base Introdução à sintaxe e à 
semântica da língua portuguesa sobre a classificação do sujeito das orações para a gramática tradicional, no trecho destacado, “Anunciaram e garantiram que o mundo ia se acabar”, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
I
A O sujeito é indeterminado.
^ Você aceitou!
”0 [sujeito] indeterminado é representado pelo verbo na terceira pessoa do plural e não está explícito na sentença” (livro-base, p. 40).
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Questão 7/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o extrato de texto a seguir:
05/12 19:05:50 ScreenHunter
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"A nunciaram e g ara n tira m que o m u n d o ia s e acabar. Por causa disso, minha gente lá de casa começou a rezar. E até disseram que o sol ia nascer antes da madrugada. Por causa disso, minha gente, lá no morro não se 
fez batucada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://saonossascoisasmpb.blogspot.com.br/2010/12/e-o-mundo-nao-se-acabou-1938-samba.html
O excerto apresentado corresponde à primeira estrofe do samba composto por Assis Valente, em 1938, intitulado “E o mundo não se acabou". De acordo com as discussões realizadas no livro-base Introdução à sintaxe e à 
semântica da língua portuguesa sobre a classificação do sujeito das orações para a gramática tradicional, no trecho destacado, “Anunciaram e garantiram que o mundo ia se acabar”, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
I
A O sujeito é indeterminado.
^ Você aceitou!
“O [sujeito] indeterminado é representado pelo verbo na terceira pessoa do plural e não está explícito na sentença” (livro-base, p. 40).O B 0 sujeito é simples.
o c 0 sujeito é oculto.
o D 0 sujeito é inexistente
o E 0 sujeito é composto.
Questão 8/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o fragmento a seguir:
“As coordenadas assindéticas não apresentam um coordenador, ou seja, são orações coordenadas entre si que não são ligadas através de conectivo. Já a coordenada sindética tem algum elemento coordenador na sentença, 
ou seja, estão coordenadas entre si através de uma conjunção coordenativa.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www.coloquiodeletras.ufpa.br/downloads/i-coloquio/anais/9_clizana.pdf. Acesso em 09 out. 2019.
Considerando o fragmento lido e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, sabe-se que as orações coordenadas que não apresentam conjunções são classificadas como 
assindéticas. Assinale a alternativa que apresenta uma oração coordenada assindética:
Nota: 10.0
O A 
O B
D
Eles foram ao parque e depois ao cinema.
Elas estavam animadas, mas ainda assim preferiram ficar em casa.
Ela adora sorvete, detesta bolo, gosta de mascar chicletes de vez em quando.
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http://saonossascoisasmpb.blogspot.com.br/2010/12/e-o-mundo-nao-se-acabou-1938-samba.html
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"As coordenadas assindéticas não apresentam um coordenador,ou seja, são orações coordenadas entre si que não são ligadas através de conectivo. Já a coordenada sindética tem algum elemento coordenador na sentença, 
ou seja, estão coordenadas entre si através de uma conjunção coordenativa.”
Questão 8/10-Análise dos Processos Sintáticos 05/12 19:05:53 ScreenHunter
Considere o fragmento a seguir:
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http7Avww.coloquiodeietras.ufpa.br/downloads/i-coioquio/anais/9_clizana.pdf. Acesso em 09 out. 2019.
Considerando o fragmento lido e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, sabe-se que as orações coordenadas que não apresentam conjunções são classificadas como 
assindéticas. Assinale a alternativa que apresenta uma oração coordenada assindética:
Nota: 10.0
O A Eles foram ao parque e depois ao cinema.
O B Elas estavam animadas, mas ainda assim preferiram ficar em casa.
I
C Ela adora sorvete, detesta bolo, gosta de mascar chicletes de vez em quando.
^ Você acertou!
Comentário: a oração coordenada assindética é aquela que não está ligada a outra por um conectivo, mas apenas por uma pausa, neste caso, a vírgula. Em todas as outras frases temos conectivos ligando as orações: e, mas. 
Na literatura, encontramos os termos sindética e assindética para representar, respectivamente, quando o uso de uma conjunção se faz presente e quando não se faz. (livro-base, p. 57)
O D Estamos prontos para sair e, assim que o carro chegar, iniciaremos nossa viagem.
O E Fui caminhar e correr no parque ontem.
Questão 9/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Atente para as seguintes afirmações:
I.Chove bastante em Curitiba.
II. Geou em Santa Catarina.
Fonte: Citação criada peio autor desta questão.
De acordo com os conteúdos do livro-base introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a classificação do sujeito das orações para a gramática tradicional, nas duas sentenças apresentadas, seguindo 
uma análise funcional, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
O A Na sentença I, o sujeito é oculto e na sentença II, é inexistente.
O B Na sentença I, o sujeito é inexistente e na sentença II, é indeterminado.
O C Na sentença I, o sujeito é indeterminado e na sentença II, é oculto.
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I. Chove bastante em Curitiba.
II. Geou em Santa Catarina.
Questão 9/10 - Análise dos Processos Sintáticos 05/12 19:05:57 ScreenHunter
Atente para as seguintes afirmações:
Fonte: Citação criada peio autor desta questão.
De acordo com os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa sobre a classificação do sujeito das orações para a gramática tradicional, nas duas sentenças apresentadas, seguindo 
uma análise funcional, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
O A Na sentença I, o sujeito é oculto e na sentença II, é inexistente.
O B Na sentença I, o sujeito é inexistente e na sentença II, é indeterminado.
O C Na sentença I, o sujeito é indeterminado e na sentença II, é oculto.
I
D Na sentença I, o sujeito é inexistente e na sentença II, é inexistente também.
^ Você acertou!
“Por sua vez, o sujeito inexistente ocorre quando, nas sentenças, temos verbos que indicam fenômenos naturais'9 (livro-base, p. 40,41).
O E Na sentença I, o sujeito é oculto e na sentença II, é indeterminado.
Questão 10/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o texto a seguir:
"[...] a principal expectativa adicional era a de que pelo menos os verbos transitivos favorecessem mais concordância verbal, pelo fato de eles privilegiarem a ordem sujeito verbo (SV) no português brasileiro (Berlinck 1989: 
102). O controle da presença ou ausência de complemento do verbo se faz necessário, a fim de buscar uma eventual semelhança de comportamento entre verbos transitivos sem complementos fisicamente expressos e verbos 
intransitivos, que se caracterizam exatamente por não terem complemento (ou argumento interno).”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https:yyrevistas.pucsp.br/detta/articleA/iew/30543/21128. Acesso em 09 out. 2019.
Com base no texto lido e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, pode-se afirmar que o verbo intransitivo é aquele que não precisa de complemento. Sendo assim, assinale a 
alternativa que apresenta um verbo intransitivo:
Nota: 10.0
A Luis viajou logo cedo.
Você aceitou!
Comentário: Explicação: não há objeto para o verbo “viajou”; em todas as outras opções os verbos possuem objetos, (livro-base, p. 42)
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Você aceitou!
“Por sua vez, o sujeito inexistente ocorre quando, nas sentenças, temos verbos que indicam fenômenos naturais'9 (livro-base, p. 40,41).
O E Na sentença I, o sujeito é oculto e na sentença II, é indeterminado.
Questão 10/10 - Análise dos Processos Sintáticos
Considere o texto a seguir:
"[...] a principal expectativa adicional era a de que pelo menos os verbos transitivos favorecessem mais concordância verbal, pelo fato de eles privilegiarem a ordem sujeito verbo (SV) no português brasileiro (Berlinck 1989: 
102). O controle da presença ou ausência de complemento do verbo se faz necessário, a fim de buscar uma eventual semelhança de comportamento entre verbos transitivos sem complementos fisicamente expressos e verbos 
intransitivos, que se caracterizam exatamente por não terem complemento (ou argumento interno).”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: https://revistas pucsp.br/dettayarticle/view/30543/21128. Acesso em 09 out. 2019.
Com base no texto lido e os conteúdos do livro-base Introdução à sintaxe e à semântica da língua portuguesa, pode-se afirmar que o verbo intransitivo é aquele que não precisa de complemento. Sendo assim, assinale a 
alternativa que apresenta um verbo intransitivo:
Nota: 10.0
I
A Luís viajou logo cedo.
^ Você acertou!
Comentário: Explicação: não há objeto para o verbo “viajou”; em todas as outras opções os verbos possuem objetos, (livro-base, p. 42)
O B Joana ouviu a história mas não acreditou nela.
O C Lucas detestou o jogo.
O D Maria casou-se com Arnaldo.
O E João comeu pão e bolo.
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