Prévia do material em texto

1 ponto
A psicologia comunitária é uma vertente da Psicologia Social que traz uma importante discussão sobre a relação
entre as demandas populares e o direito à cidadania. Assinale a alternativa que melhor expressa essa relação?
 (Ref.: 202211681063)
1 ponto
Kurt Lewin é um dos pioneiros na temática de grupo. O seu principal estudo é a Teoria de Campo, que teve como
base o conceito físico de ''campo de forças'' e, a partir dele, explicar como o meio social e ambiental pode in�uenciar
o comportamento humano. Pensando nos fundamentos e detalhamentos do que considerava que constitui um
grupo, ele destacava que:
 (Ref.: 202211681064)
DGT0347 - PSICOLOGIA SOCIAL 2023.1 EAD (GT)
ANA PATRICIA MENDES 202203925458
BIANKA ANY GARCIA  9001
VERIFICAR E ENCAMINHAR
Prezado(a) Aluno(a),
Responda a todas as questões com atenção. Somente clique no botão FINALIZAR PROVA ao ter certeza de que respondeu a
todas as questões e que não precisará mais alterá-las. 
A prova será SEM consulta. O aluno poderá fazer uso, durante a prova, de uma folha em branco, para rascunho. Nesta folha
não será permitido qualquer tipo de anotação prévia, cabendo ao aplicador, nestes casos, recolher a folha de rascunho do
aluno.
Valor da prova: 10 pontos.
   
1.
Leniência e alteridade.
Incapacidade e violência.
Afetividade e preconceito.
Pobreza e precariedade.
Potencialidade e resistência.
   
2.
Não importa o grau de coesão do grupo.
Para mudar o comportamento de indivíduos pode ser necessário mudar os padrões de comportamento do
grupo.
A essência de um grupo reside na semelhança ou diferença entre seus membros.
O grau de interdependência das partes ou membros do grupo não varia.
As alterações individuais não afetam o coletivo.
javascript:voltar();
1 ponto
É muito difícil encontrarmos comportamentos humanos que não envolvam componentes sociais e são, justamente,
estes aspectos, que se tornaram o enfoque da Psicologia Social. Em outras palavras, a Psicologia Social estuda a
relação essencial entre o indivíduo e a sociedade, está entendida historicamente, desde como seus membros se
organizam para garantir sua sobrevivência até seus costumes, valores e instituições necessários para a
continuidade da sociedade. Sobre o assunto, analise as a�rmativas abaixo.
I. A história não é estática nem imutável, ao contrário, ela está sempre acontecendo, cada época gerando o seu
contrário, levando a sociedade a transformações fundamentalmente qualitativas.
II. A Psicologia Social não se preocupa em veri�car como somos determinados a agir de acordo com o que as
pessoas, que nos cercam, julgam adequado, para tanto examinamos dois aspectos intimamente
relacionados: os outros, ou seja, o grupo, ou grupos a que pertencemos, e como nós, nesta convivência,
vamos de�nindo a nossa identidade social.
III. A Psicologia Social também analisa como se forma a nossa concepção de mundo e das coisas que nos cercam,
através da linguagem e como ela determina valores e explicações.
IV. A Psicologia Social tem se desenvolvido como ciência, em outras partes do mundo e, principalmente, no
Brasil atual.
Marque a alternativa que apresenta as a�rmativas corretas.
 (Ref.: 202210115760)
1 ponto
De acordo com a perspectiva histórico-cultural, o meio em que a pessoa está inserida tem enorme in�uência na sua
constituição subjetiva, de modo que, por meio da linguagem, os diversos aspectos de sua cultura são a ela
comunicados.
No que diz respeito ao modo como a pessoa se apropria desses elementos da cultura, marque a alternativa correta.
 (Ref.: 202210115758)
1 ponto
As informações sociais são captadas ao nosso redor e representadas cognitivamente na forma de estruturas
mentais de conhecimento, construídas, organizadas e armazenadas catalogadas em nossa memória e que afetam o
modo como nos comportamos em um ambiente social são chamadas de
 (Ref.: 202210115391)
   
3.
Apenas I, II e IV.
Apenas I e III.
Apenas II, III e IV.
Apenas I, III e IV.
Apenas I e IV.
   
4.
É passiva, pois os valores de sua cultura são imperativos, cabendo a ela apenas reconhecer seus efeitos e,
futuramente, autoconhecer-se e, caso deseje, trabalhar para mudar a cultura.
É passiva, portanto, absorve os valores de seu contexto histórico-cultural e se forma conforme a classe em que
está inserida.
É ativa, portanto, reage aos signi�cados instituídos atribuindo sentidos que são próprios de sua singularidade.
Não é passiva, tampouco ativa, uma vez que a constituição subjetiva, por ocorrer de forma espontânea, não é
passível de interferências por parte da própria pessoa.
É ativa, mas os novos sentidos que o sujeito pode vir a atribuir dependem de seu desenvolvimento cognitivo e
de sua inteligência, que, por sua vez, são fatores hereditários.
   
5.
esquemas.
1 ponto
O termo é utilizado com as mais diferentes de�nições, de modo que pode ser compreendido como percepção, fé,
expectativa, julgamento e, por essa razão, encontra-se vasta literatura relacionada a esse tema. Tal conceito sugere
agendas de pesquisa e naturezas de investigação diferenciadas. "Quando uma a�rmação qualquer é feita por um
indivíduo tendo como origem a própria experiência da pessoa e esta a�rmação é aceita por pelo menos um
indivíduo, podemos dizer que essa a�rmação é _______________."
Marque a alternativa que completa a lacuna corretamente.
 (Ref.: 202210115658)
1 ponto
Toda sociedade tem instituições sociais responsáveis pela manutenção e transmissão da ordem social vigente,
através dos seus códigos e tradições. Apesar de suas imperfeições, tais modelos e arranjos, quando comparados aos
demais já existentes ao longo da história, se tornaram tradicionais por serem mais e�cazes. Podemos de�nir
instituições sociais como:
 (Ref.: 202211668248)
1 ponto
Todas as nossas experiências de vida auxiliam na construção da nossa identidade. Compreender este fato nos ajuda
a estar mais atentos e conscientes e a ter mais autonomia nesse processo, questionar suas regras, práticas e
possíveis consequências ao aderirmos a determinadas ideias. Sobre os diversos fenômenos sociais que podem
ocorrer, analise as de�nições
 
I. Ocorre quando um grupo menor ou menos poderoso tem suas crenças, valores e visão de mundo destituída ou
substituída.
II. Ocorre quando autoridades por meio da opressão e ameaças obrigam as pessoas a agir da maneira que elas
acreditam ser a única correta e aceitável.
heurísticas.
atitudes.
automatismo.
percepção social.
   
6.
uma crença.
uma profecia auto-realizadora.
uma percepção social.
um valor.
uma representação social.
   
7.
Uma instituição social é um conjunto de conceitos identi�catórios das características e atributos dos
indivíduos. Trata-se de um termo criado pela comunidade verbal que classi�ca os comportamentos humanos,
por exemplo, sou carinhoso, sou agressivo, sou romântico, sou teimoso, sou egoísta, entre outros.
Uma instituição social caracteriza-se pela opressão e ameaça de autoridades que obrigam as pessoas a pensar
e agir da maneira que elas acreditam ser a única correta e aceitável.
A construção social dos papéis, gostos e interesses, valores, modos de falar e vestir atribuíveis ao masculino e
ao feminino, quando convivemos e nos identi�camos com pessoas detentoras de tais características.
Uma instituição social não tem nenhuma relação com um conjunto de normas e regras compartilhadas. Nesse
sentido, cada indivíduo tem seus próprios valores e formas de viver.
Um conjunto de normas interrelacionadas e valores compartilhados entre os indivíduos que lhes garantem a
segurança e estabilidade necessárias para viver.
   
8.
 
Podemos denominar esses fenômenos sociais, respectivamente, como:
 (Ref.: 202211668339)
1 ponto
A organização é uma entidade social, conscientemente coordenada, gozando de fronteiras delimitadas que
funcionam numa base relativamente contínua, tendo em vista a realização de objetivos comuns. Objetivos que
exigem grupos de duas ou mais pessoas, que estabelecem entre eles relações de cooperação e coordenação nas
açõese funções diferenciadas. Sobre a estrutura das organizações, marque Mi para Microcomportamento e Ma
para Macrocomportamento:
 
(    ) Diz respeito às teorias organizacionais e traz investigações sobre a estrutura, ações e design da organização em
si
(    ) Diz respeito às atitudes e comportamento dos trabalhadores e analisa a in�uência dos sistemas organizacionais
nos indivíduos
(    ) Tem aspectos da psicologia
(    ) Tem aspectos da sociologia, ciências políticas e economia
 
Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.
 (Ref.: 202211683492)
1 ponto
A psicologia escolar em possibilita articulações entre seus diversos campos teóricos por ser uma disciplina que
comporta vários campos de atuação, equilibrando suas necessidades com a capacidade de produzir respostas para
as demandas que surgem ao integrar diversos aspectos dos indivíduos articulados pela psicologia escolar social
ALVES, C. P.; SILVA, A. C. B. Psicologia escolar e psicologia social: Articulações que encontram o sujeito histórico no
contexto escolar. Psicologia da Educação, São Paulo, n. 23, p. 189-200, Jul-Dez 2006.
Qual das dimensões abaixo não está diretamente articulada a psicologia social escolar?
 (Ref.: 202211683493)
I. Alienação e II. contra-hegemonia
I. Hegemonia e II. coerção
I. Alienação e II. coerção
I. Coerção e II. Alienação
I. Alienação e II. hegemonia
   
9.
Ma - Mi - Mi - Ma
Mi - Mi - Ma - Ma
Mi - Mi - Ma - Mi
Ma - Ma - Mi - Mi
Mi - Ma - Ma - Mi
   
10.
Hospitalar
Individual
Cultural
Institucional
Social
VERIFICAR E ENCAMINHAR
   Não respondida     Não gravada     Gravada