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Material Complementar Centro de Informação sobre Medicamentos

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2
CENTRO DE INFORMAÇÃO SOBRE MEDICAMENTOS 
– CIM
CENTRO DE INFORMAÇÃO SOBRE MEDICAMENTOS – CIM
O excesso de informação sobre medicamentos, não corresponde necessariamente, 
a qualidade técnica-científica desejada para tomada de decisões com relação a 
farmacoterapia do paceinte, por exemplo. Por isso, há a necessidade de avaliar 
melhor as informações sobre medicamentos já que seu uso inapropriado pode 
aumentar custos da atenção à saúde.
IMPORTÂNCIA DO CIM
Grande número e reações adversas, interações medicamentosas, erros de 
medicação responsáveis por uamentar gastos com paciente, maior tempo de 
estadia na instituição. Parte seria evitável e reduziria o custo para o sistema de 
saúde.
Por isso que o medicamento deve vir acompanhado de informação adequada de 
boa qualidade tanto quanto é o seu produto farmacêutico.
Daí surge a necessidade de serviços de informação -> com intuito de propor 
medidas para melhorar a farmacoterapia do paciente.
3
Os profissionais de a saúde responsáveis pelo CIM são os Farmacêuticos já 
que eles detêm o conhecimento sobre medicamentos e são, além do mais, os 
disseminadores desse conhecimento.
ATIVIDADES DO CIM
HABILIDADE DO FARMACÊUTICO NO CIM
4
IMPLANTAÇÃO DO SERVIÇO
• Pessoal: não precisa de muita gente
• Área física: área com espaço suficiente para circulação das poucas pessoas 
que ali trabalham
• Equipamento e mobiliário: mesas, cadeiras, computadores, prateleiro, armários 
para guardar livros, arquivos, documentos
• Bibliografia: fontes de busca das informações sobre medicamentos
BLBLIOGRAFIA
• Imparcialidade
• Padrão Científico
• Atualização
• Língua
• Custo. 
FONTES PRIMÁRIAS
Atribuídas àquelas informações que surgem pela primeira vez na literaura, base 
científica.
Engloba estudos:
• Ensaios clínicos
• Estudos de coorte
• Caso-controle
5
Exemplos de fontes primárias:
FONTES SECUNDÁRIAS
Compreendem os serviços de indexação e resumos das fontes primárias.
Basicamente, são resumos dos temas gerais separados por assuntos, de modo a 
facilitar a busca dessas informações.
Orienta na busca pelas fontes primárias.
Exemplo: 
Medline, que pode ser acessado gratuitamente pelo site da BIREME.
FONTES TERCIÁRIAS
Condesam as informações em:
• Livro-texto, monografias, bases de dados eletrônicas, artigos de revisão, meta-
análise
Exemplo: 
Micromedex, Drug-dex
6
A parti daí, deve-se realizar avaliação crítica da qualidade das informações 
obtidas.
7
Você como profissional farmacêutico responsável pelos alunos, quais perguntas 
você se faria sobre as informações, documentos, artigos encontrados?
• As informações são úteis
• Conclusões fundamentadas e aplicáveis
• Estudo foi bem desenhado
• Desfechos relevantes 
• Informações confiáveis
Formas de agir a respeito da irnformação:
• Respondendo questionamentos: forma passiva ou reativa -> quando o serviço 
apenas responde as perguntas que chegaram ao setor, passivamente
• Informação proativa -> quando os profissionais do CIM resolvem produzir 
documentos para tornar públicas informações sobre os medicamentos
QUESTÃO 1
Um farmacêutico de um Serviço de Informações de Medicamentos recebeu as 
seguintes demandas:
1. Uma enfermeira da UTI da instituição questionou quais as recomendações 
do fabricante para reconstituição de um medicamento liofilizado para uso 
endovenoso.
2. Um médico questionou se o uso off label da espironolactona no tratamento 
da acne é respaldado por resultados de ensaios clínicos.
3. A Comissão de Farmácia e Terapêutica (CFT) sugeriu a elaboração de um 
folheto informativo sobre o manejo clínico do diabetes para distribuição entre 
os prescritores da instituição.
O atendimento aos questionamentos dos profissionais de saúde e a elaboração do 
folheto informativo para distribuição aos prescritores constituem, respectivamente, 
no fornecimento de informação:
8
a. Ativa e proativa
b. Reativa e passiva
c. Passiva e ativa
d. Proativa e reativa
COMENTÁRIO
Basta lembrar que quando o CIM responde perguntas solicitadas por outros, a 
ação é passiva, e quando ele mesmo tem a iniciativa de produzir documentos com 
as informações encontradas, a ação ativa.
Resposta: C
Bom estudo.
Abraços,
Prof. Nath.

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