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Literatura Brasileira: Ensino, Identidade e Religião

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· Pergunta 1
0 em 0 pontos
	
	
	
	O ensino de literatura no Brasil:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
Segue hoje a formalização historiográfica criada no século XIX.
	Respostas:
	a.
Foi formalizado apenas no século XX, com estudiosos como Antonio Candido e Alfredo Bosi.
	
	b.
Segue hoje a formalização historiográfica criada no século XIX.
	
	c.
Sofreu alteração radical desde sua formalização no século XIX.
	
	d.
Segue com diferentes métodos, entre eles o historiográfico.
	
	e.
É versátil e flexível, diferenciando-se muito da formalização inicial.
	Comentário da resposta:
	Resposta: b)
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	Sobre literatura brasileira:
 
I. O Romantismo deu à literatura o caráter de literatura nacional, agindo como força sacralizante ao recuperar e solidificar seus mitos fundadores.
II. O Modernismo procurou refletir sobre a formação identitária do brasileiro em um processo em permanente movimento de construção/desconstrução.
III. Na procura do discurso do excluído, o Modernismo caracterizou-se pela dessacralização.
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
I, II e III.
	Respostas:
	a. 
I.
	
	b. 
II.
	
	c.
I e III.
	
	d.
I, II e III.
	
	e. 
III.
	Comentário da resposta:
	Resposta: d)
	
	
	
· Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	Sobre as relações entre literatura e religião, é correto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
Sua relação tem mudado ao longo dos tempos, depende o estilo literário.
	Respostas:
	a.
Há sempre muita distância entre literatura e religião.
	
	b.
A literatura sempre foi e continua sendo sagrada.
	
	c.
Sua relação tem mudado ao longo dos tempos, depende o estilo literário.
	
	d.
Não há religiosidade na literatura.
	
	e.
Não há a temática “religiosidade” em textos literários.
	Comentário da resposta:
	Resposta: c)
	
	
	
· Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	“Confeito
Quero comer bolo de noiva,
puro açúcar, puro amor carnal
disfarçado de corações e sininhos:
um branco, outro cor-de-rosa,
um branco, outro cor-de-rosa.” 
 
O poema de Adélia Prado:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
Poetiza o cotidiano.
	Respostas:
	a.
Trata de uma questão do mundo masculino.
	
	b.
Rompe com as tradições.
	
	c.
Poetiza o cotidiano.
	
	d.
Foge das referências religiosas.
	
	e.
Assume tom pessimista.
	Comentário da resposta:
	Resposta: c)