Avaliação Formativa: Perda de Audição, Visão e Funções Motoras

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26/06/2022 22:33 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3757741&cmid=68091 1/12
Iniciado em Sunday, 26 Jun 2022, 22:11
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Concluída em Sunday, 26 Jun 2022, 22:33
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A perda auditiva é mensurada por meio de uma unidade de medida sonora chamado decibel, o qual pode classi�car o grau da
perda auditiva em leve, moderada ou severa. Nesse sentido, em relação ao grau de perda auditiva, analise os itens a seguir:
I- A surdez moderada a perda �ca entre 40 a 60 decibéis;
II- A pessoa com surdez leve se diferencia por ter uma perda auditiva de até 40 decibéis;
III- A severa entre setenta e noventa decibéis e a profunda por ter uma perda de mais de 90 decibéis.
IV- Já a surdez leve se diferencia por ter uma perda auditiva de até 20 decibéis;
É correto apenas o que se �rma no item:
Escolha uma opção:
a. I e III apenas;
b. II, III e IV.
c. I e II apenas;
d. I, II e III; 
e. II e IV apenas;
A resposta correta é: I, II e III;
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As perdas funcionais da visão alteram muito em relação ao seu grau de de�ciência podendo ser classi�cado desde uma visão baixa
até mesmo uma cegueira. Em relação a pessoas com baixa visão, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Utilizam o Sistema Braille, como principal meio de comunicação escrita".
b. O processo educativo das pessoas com baixa visão se desenvolverá, principalmente, por meios de áudios.
c. O processo de aprendizagem se fará através dos sentidos remanescentes (tato, audição, olfato, paladar).
d. são pessoas que apresentam "desde ausência total de visão até a perda da projeção de luz".
e. são aquelas que apresentam "desde condições de indicar projeção de luz até o grau em que a redução da acuidade visual
interfere ou limita seu desempenho". 
A resposta correta é: são aquelas que apresentam "desde condições de indicar projeção de luz até o grau em que a redução da
acuidade visual interfere ou limita seu desempenho".
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A de�ciência física também pode ser avaliada como a perda das funções motoras, onde muitas das vezes esta perca é relacionada
com problemas pertinente ao Sistema Nervoso (SN). Dependendo da forma que os membros são afetados pela paralisia a
de�ciência pode ser classi�cada (TEIXEIRA, 2010). A partir desse contexto, assinale a alternativa que de�ne corretamente tetraplegia:
Escolha uma opção:
a. Perca parcial das funções motoras os membros inferiores e superiores;
b. Perda total das funções motoras do corpo. (direito, esquerdo);
c. Perda total das funções motoras do membro inferiores e superiores; 
d. Perda parcial das funções motoras de um hemisfério do corpo. (direito e esquerdo);
e. Perda total ou parcial de um membro ou segmento de um membro;
A resposta correta é: Perda total das funções motoras do membro inferiores e superiores;
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A de�ciência física também pode ser avaliada como a perda das funções motoras, onde muitas das vezes esta perca é relacionada
com problemas pertinente ao Sistema Nervoso (SN). Dependendo da forma que os membros são afetados pela paralisia a
de�ciência pode ser classi�cada (TEIXEIRA, 2010). A partir desse contexto, assinale a alternativa que de�ne corretamente Triparesia:
Escolha uma opção:
a. Perda total das funções motoras do corpo. (direito, esquerdo);
b. Perda parcial das funções motoras de um só membro (inferior ou posterior);
c. Perda parcial das funções motoras em três membros; 
d. Perda total das funções motoras em três membros;
e. Perda total das funções motoras dos membros inferiores;
A resposta correta é: Perda parcial das funções motoras em três membros;
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No início da Republica, o país passou por um procedimento de popularização das escolas primarias, trocando a Educação
Tradicional pelo movimento denominado “Escola Nova”. A partir desse contexto, em relação a essa nova concepção, analise os itens
a seguir:
I – Esse ideal consentiu avanços no campo da Psicologia da Educação, por meio de avaliações onde eram mensurados os níveis do
quociente de inteligência (Q.I) para identi�car as crianças que tinham algum tipo de de�ciência. 
II – Nesse movimento, a criança podia livremente procurar o conhecimento através das experimentações.
III- Esse movimento “escola novista” na educação brasileira acabou estimulando não somente a busca do conhecimento, mas
também a inclusão dos de�cientes ao acesso a essa nova tendência, pois muitas escolas públicas da rede regular apresentavam
suporte quali�cado para esse tipo de atendimento.
IV – O movimento Escola Nova tinha como propósito a modi�cação social por meio da pesquisa e do estímulo ao pensamento. 
É correto apenas o que se a�rma no item:
Escolha uma opção:
a. I, II e IV; 
b. II, III e IV.
c. II e III apenas;
d. I e III apenas;
e. I e II apenas;
A resposta correta é: I, II e IV;
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A de�ciência física também pode ser avaliada como a perda das funções motoras, onde muitas das vezes esta perca é relacionada
com problemas pertinente ao Sistema Nervoso (SN). Dependendo da forma que os membros são afetados pela paralisia a
de�ciência pode ser classi�cada (TEIXEIRA, 2010). A partir desse contexto, assinale a alternativa que de�ne corretamente paraplegia:
Escolha uma opção:
a. Perda total das funções motoras dos membros inferiores; 
b. Perda parcial das funções motoras de um só membro (inferior ou posterior);
c. Perda total das funções motoras de um só membro (inferior ou posterior);
d. Perda total das funções motoras do membro inferiores e superiores;
e. Perda parcial das funções motoras dos membros inferiores;
A resposta correta é: Perda total das funções motoras dos membros inferiores;
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A de�ciência física também pode ser avaliada como a perda das funções motoras, onde muitas das vezes esta perca é relacionada
com problemas pertinente ao Sistema Nervoso (SN). Dependendo da forma que os membros são afetados pela paralisia a
de�ciência pode ser classi�cada (TEIXEIRA, 2010). A partir desse contexto, assinale a alternativa que de�ne corretamente Triplegia:
Escolha uma opção:
a. Perda total das funções motoras em três membros; 
b. Perda parcial das funções motoras em três membros;
c. Perda parcial das funções motoras de um só membro (inferior ou posterior);
d. Perda total ou parcial de um membro ou segmento de um membro;
e. Perda total das funções motoras dos membros inferiores;
A resposta correta é: Perda total das funções motoras em três membros;
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A de�ciência físicatambém pode ser avaliada como a perda das funções motoras, as quais na maioria dos casos pode estar
relacionada com problemas pertinentes ao Sistema Nervoso (SN), haja vista que esse sistema é responsável pelo desempenho
motor do corpo em resposta aos estímulos advindos dos órgãos sensoriais. Dessa forma, assinale o item que de�ne corretamente
Paralisia Cerebral:
Escolha uma opção:
a. diz respeito a perda total das funções motoras dos membros inferiores;
b. Lesão de uma ou mais áreas do sistema nervoso central, tendo como consequência alterações psicomotoras, podendo ou
não causar de�ciência mental. 
c. Perda parcial das funções motoras de um hemisfério do corpo. (direito e esquerdo);
d. condiz com a perda parcial das funções motoras de um só membro (inferior ou posterior);
e. Perda total ou parcial de um membro ou segmento de um membro;
A resposta correta é: Lesão de uma ou mais áreas do sistema nervoso central, tendo como consequência alterações psicomotoras,
podendo ou não causar de�ciência mental.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A de�ciência física também pode ser avaliada como a perda das funções motoras, onde muitas das vezes esta perca é relacionada
com problemas pertinente ao Sistema Nervoso (SN). Dependendo da forma que os membros são afetados pela paralisia a
de�ciência pode ser classi�cada (TEIXEIRA, 2010). A partir desse contexto, assinale a alternativa que de�ne corretamente
paraparesia:
Escolha uma opção:
a. Perda total das funções motoras do membro inferiores e superiores;
b. Perda parcial das funções motoras dos membros inferiores; 
c. Perda total das funções motoras de um só membro (inferior ou posterior);
d. Perda parcial das funções motoras de um só membro (inferior ou posterior);
e. Perda total das funções motoras dos membros inferiores;
A resposta correta é: Perda parcial das funções motoras dos membros inferiores;
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o Manual de Orientação de Práticas Interventivas no Contexto Educacional para Professores do Ensino Fundamental
(DA SILVA, 2008) "existem dois tipos de problemas auditivos. A partir desse contexto, assinale a alternativa que aponta corretamente
os tipos de problemas auditivos:
Escolha uma opção:
a. um tipo afeta o ouvido externo ou médio e provoca di�culdades auditivas condutivas, normalmente tratáveis e curáveis. O
outro tipo envolve o ouvido interno ou o nervo auditivo e chama-se surdez neurossensorial", ou seja, o surdo é o indivíduo cuja a
audição não funciona, enquanto o parcialmente surdo é aquele que a audição, ainda que de�ciente, é funcional. 
b. um tipo afeta o ouvido externo ou médio e provoca di�culdades auditivas condutivas, normalmente tratáveis e curáveis. O
outro tipo envolve o ouvido interno ou o nervo auditivo e chama-se surdez neurossensorial", ou seja, o surdo é o indivíduo cuja a
audição ainda que de�ciente, é funcional, enquanto o parcialmente surdo é aquele que a audição não funciona.
c. um tipo afeta o nervo auditivo e provoca di�culdades auditivas condutivas, normalmente tratáveis e curáveis. O outro tipo
envolve o ouvido externo especi�camente e chama-se surdez neurossensorial", ou seja, o surdo é o indivíduo cuja a audição não
funciona, enquanto o parcialmente surdo é aquele que a audição, ainda que de�ciente, é funcional.
d. um tipo afeta somente o ouvido médio provocando di�culdades auditivas condutivas, normalmente tratáveis e curáveis. O
outro tipo envolve o ouvido externo e chama-se surdez neurossensorial", ou seja, o surdo é o indivíduo cuja a audição não
funciona, enquanto o parcialmente surdo é aquele que a audição, ainda que de�ciente, é funcional.
e. um tipo afeta o ouvido externo ou interno e provoca di�culdades auditivas condutivas, normalmente tratáveis e curáveis. O
outro tipo envolve o ouvido médio ou o nervo auditivo e chama-se surdez neurossensorial", ou seja, o surdo é o indivíduo cuja a
audição não funciona, enquanto o parcialmente surdo é aquele que a audição, ainda que de�ciente, é funcional.
A resposta correta é: um tipo afeta o ouvido externo ou médio e provoca di�culdades auditivas condutivas, normalmente tratáveis e
curáveis. O outro tipo envolve o ouvido interno ou o nervo auditivo e chama-se surdez neurossensorial", ou seja, o surdo é o indivíduo
cuja a audição não funciona, enquanto o parcialmente surdo é aquele que a audição, ainda que de�ciente, é funcional.
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Avaliação Formativa II 
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