sondagem 2 tri 2023

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NOME:________________________________________________________________________
PROFESSOR(A): _______________________ 4º ANO_____ DATA:_______/_______/________ 
Os contos populares também muitas vezes contam histórias acontecidas entre homens, sem que haja protagonismo de animais com atitudes humanas. Esse é o caso de A cumbuca de ouro e os marimbondos, conto popular da região de Pernambuco, onde dois homens protagonizam a história.
Muitos contos populares têm a característica de, assim como A cumbuca de ouro e os marimbondos, apresentarem elementos fantasiosos como marimbondos que se transformam em moedas de ouro. Essas histórias frequentemente usam elementos reais - como a relação de implicância entre um rico e um pobre -, com situações inteiramente imaginárias
A cumbuca de ouro e os marimbondos
Havia dois homens, um rico e outro pobre, que gostavam de pregar peças um ao outro. Foi o compadre pobre à casa do rico pedir um pedaço de terra para fazer uma roça. O rico, para fazer peça ao outro, lhe deu a pior terra que tinha. Logo que o pobre teve o sim, foi para a casa dizer à mulher, e foram ambos ver o terreno.
Chegando lá́ nas matas, o marido viu uma cumbuca de ouro, e, como era em terras do compadre rico, o pobre não a quis levar para a casa, e foi dizer ao outro que em suas matas havia aquela riqueza. O rico ficou logo todo agitado, e não quis que o compadre trabalhasse mais nas suas terras. Quando o pobre se retirou, o outro largou-se com a sua mulher para as matas a ver a grande riqueza.
Chegando lá́, o que achou foi uma grande casa de marimbondos; meteu-a numa mochila e tomou o caminho do mocambo do pobre, e logo que o avistou foi gritando: 
- Ó compadre, fecha as portas, e deixa somente uma banda da janela aberta!
O compadre assim fez, e o rico, chegando perto da janela, atirou a casa de marimbondos dentro da casa do amigo, e gritou: 
- Fecha a janela, compadre!
 Mas os marimbondos bateram no chão, transformaram-se em moedas de ouro, e o pobre chamou a mulher e os filhos para as ajuntar.
O ricaço gritava então:
- Ó compadre, abra a porta!
 Ao que o outro respondia: 
- Deixe-me, que os marimbondos estão me matando!
 E assim ficou o pobre rico, e o rico ridículo.
Sílvio Romeo
1) QUAL É O TÍTULO?
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2) QUAL O NOME DO AUTOR? QUANTOS PARÁGRAFOS HÁ?
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3) QUAIS SÃO AS PERSONAGENS?
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4) O QUE ACONTECEU DE SURPREENDENTE NESTE CONTO?
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5) ‘... – DEIXE-ME , QUE OS MARIBONDOS ESTÃO ME MATANDO!...’ A QUEM SE REFERE ESSA FALA ( QUEM DISSE ISSO)?_______________________________________________
6) SEPARE AS SÍLABAS:
	AGITADO
	
	TERRENO
	
	HOMENS
	
	VER
	
7) PINTE DE AMARELO NO TEXTO AS PALAVRAS COM LH.
	
NOME:________________________________________________________________________
PROFESSOR(A): _______________________ 4º ANO_____ DATA:_______/_______/________ 
Malazarte cozinhando sem fogo
Chegando à cidade, Pedro Malazarte foi se divertir em festas e bares e gastou suas economias. Mas antes de ficar de todo pobre, comprou uma panela e um pouco de comida seguiu seu rumo.
No meio do caminho, viu uma casa abandonada e parou para descansar. Acendeu um fogo e colocou a comida na panela para aquecer.
Percebendo que chegava uma tropa, Pedro apagou rapidamente o fogo. A comida já estava quente e fumegante. Os homens observaram curiosos e perguntaram:
— Que coisa engraçada, você está cozinhando sem fogo?
E Pedro logo respondeu:
— Sim, mas isso é porque a minha panela é especial, ela é mágica!
 — E como é isso? Não é preciso de fogo para cozinhar nela?
 — Pois é como estão vendo. Aliás, estou pensando em vendê-la. Vocês querem?
Os homens ficaram satisfeitos e pagaram uma boa quantia. Mais tarde, quando foram usar a panela sem fogo, perceberam que foram enganados, mas a essa altura Pedro Malazarte já estava bem longe.
1) QUAL É O TÍTULO? QUANTOS PARÁGRAFOS HÁ?
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2) ONDE ACONTECE ESSA HISTÓRIA? 
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3) QUAIS SÃO AS PERSONAGENS? 
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4) COMO MALAZARTES ENGANOU OS HOMENS?
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5) ‘... – QUE COISA ENGRAÇADA, VOCÊ ESTÁ COIZINHANDO SEM FOGO?...’ A QUEM SE REFERE ESSA FALA ( QUEM DISSE ISSO)?___________________________________________
6) SEPARE AS SÍLABAS:
	ABANDONADA
	
	DESCANSAR
	
	QUENTE
	
	MAS
	
7) PINTE DE AMARELO NO TEXTO AS PALAVRAS COM L NO FINAL DA SÍLABA.
8) PRODUZA UM DIÁLOGO ENTRE OS HOMENS, APÓS DESCOBRIREM QUE FORAM ENGANADOS:
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	O TEXTO APRESENTOU: 
( )COERÊNCIA ( )DESVIOS ORTOGRÁFICOS 
( )TROCAS FONÉTICAS ( )TRANSCRIÇÃO DE FALA ( )OMISSÃO DE LETRAS ( )DESVIOS DE ALFABETIZAÇÃO ( )FALTA DE ESTRUTURAÇÃO ( )PARAGRAFAÇÃO ( )PONTUAÇÃO ( )SEGMENTAÇÃO ( )HIPERSEGMENTAÇÃO ( )HIPOSSEGMENTAÇÃO
( )DESVIOS RELACIONADOS À CONJUGAÇÃO VERBAL
	Reescreva a sequência final do Conto Popular: Malazarte cozinhando sem fogo
Chegando à cidade, Pedro Malazarte foi se divertir em festas e bares e gastou suas economias. Mas antes de ficar de todo pobre, comprou uma panela e um pouco de comida seguiu seu rumo.
No meio do caminho, viu uma casa abandonada e parou para descansar. Acendeu um fogo e colocou a comida na panela para aquecer.
Percebendo que chegava uma tropa, Pedro apagou rapidamente o fogo. A comida já estava quente e fumegante. Os homens observaram curiosos e perguntaram:
— Que coisa engraçada, você está cozinhando sem fogo?
E Pedro logo respondeu:
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	O TEXTO APRESENTOU: 
( )COERÊNCIA ( )DESVIOS ORTOGRÁFICOS 
( )TROCAS FONÉTICAS ( )TRANSCRIÇÃO DE FALA ( )OMISSÃO DE LETRAS ( )DESVIOS DE ALFABETIZAÇÃO ( )FALTA DE ESTRUTURAÇÃO ( )PARAGRAFAÇÃO ( )PONTUAÇÃO ( )SEGMENTAÇÃO ( )HIPERSEGMENTAÇÃO( )HIPOSSEGMENTAÇÃO
( )DESVIOS RELACIONADOS À CONJUGAÇÃO VERBAL
	Reescreva o Conto Popular: Malazarte cozinhando sem fogo
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Produza falas e um título para a História em Quadrinhos a seguir:
Título:_________________________________________________________________
Produza falas e um título para a História em Quadrinhos a seguir:
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Produção de texto – história em quadrinhos
Leia essa tirinha do Cascão:
É uma característica das histórias em quadrinhos o uso do discurso direto, ou seja, a presença mais marcante das falas das personagens, com pouca intervenção do narrador.
Observe como uma aluna do 4º ano introduziu as falas do narrador na história:
UM DIA, CASCÃO E MARCELINHO ESTAVAM CAMINHANDO PELO CAMPINHO QUANDO VIRAM UMA TORNEIRA, ELA ESTAVA MAL FECHADA E PINGAVAM GOTAS DE ÁGUA, JÁ TINHA ATÉ UMA PEQUENA POÇA EMBAIXO DELA. MARCELINHO, MUITO BRAVO COM O DESPERDÍCIO, DISSE:
· OLHA, CASCÃO, EU NÃO ACREDITO NO QUE ESTOU VENDO! – E FECHOU A TORNEIRA.
· É MESMO, MAS QUE ABSURDO! – CASCÃO CONCORDOU. – QUEM COLOCOU ESSA TORNEIRA AÍ?
OS DOIS FICARAM BRAVOS... UM POR AMOR À ÁGUA E OUTRO, POR MEDO DELA!
Proposta:
No seu caderno de Língua Portuguesa, escreva um texto como esse feito pela aluna do 4º ano, baseado na tirinha da Turma da Mônica e seguindo a orientação:
a) Para o 1º quadrinho, faça 2 parágrafos, incluindo a fala.
b) Para o 2º quadrinho, faça 5 parágrafos, incluindo as falas.
c) Para o 3º quadrinho, faça 2 parágrafos.
Importante: o seu desafio é introduzir as falas do narrador!
Lembre- se de:
1) Fazer parágrafos.
2) Fazer letra legível.
3) Cuidar da escrita correta das palavras.
4) Pontuar as frases e as falas.
5) Usar letra maiúscula quando for necessário.
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(SAEMI - PE). Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://migre.me/jr2Fi>. Acesso em: 29 maio 2014. 
No último quadrinho desse texto, a expressão do menino de bermuda é de
A) deboche.
B) medo.
C) surpresa.
D) tristeza.
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(SAEMI - PE). Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://www.gazetadopovo.com.br/charges/index.phtml?ch=Marchesini>. Acesso em: 24 set. 2013)
Nesse texto, o homem
A) concerta as cadeiras.
B) cria uma forma de dormir.
C) inventa uma brincadeira.
D) limpa as cadeiras.
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(SAEMI - PE). Leia o texto abaixo.
Disponível em: <www.arionaurocartuns.com.br>. Acesso em: 3 jun. 2014.
Nesse texto, as crianças e o cachorro
A) não gostam da atitude do homem.
B) não querem brincar perto do homem.
C) pegam as folhas que caíram da árvore.
D) querem descansar debaixo da árvore.
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(IDEBP). Leia o texto abaixo.
SOUSA, Maurício de. Disponível em: <http://www.monica.com.br/comics/tirinhas/tira113.htm>. Acesso em: 31 out. 2011. 
No último quadrinho, o menino está
A) cansado.
B) nervoso.
C) surpreso.
D) triste.
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(SPACE). Observe a imagem abaixo.
Disponível em: <http://picsdigger.com/image/f7d2dd82/>. Acesso em: 16 jun. 2010. 
Um texto que tenha essa imagem como ilustração vai falar sobre
A) amizades.
B) casamentos.
C) danças típicas.
D) tendências de moda.