aula até dia 19 04

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SEMINÁRIO DE MONOGRAFIA (ACA450)
Profª: Maria de Fátima Bruno de Faria
AULA 1 – 05.04
	Apresentação dos alunos e da docente
Programa da disciplina
Materiais disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Normas do Departamento para entrega do projeto e da monografia
3.1. Caracterização do projeto de pesquisa e da monografia
Relação entre projeto e monografia
Relação da disciplina com outras no Curso
Ementa e objetivos
Metodologia
Sistema de avaliação
Bibliografia
Materiais de leitura
SISTEMA DE AVALIAÇÃO
NOTA 1
Entrega de quadro resumo do levantamento bibliográfico de oito artigos científicos (revisados por pares) sobre o tema da monografia (com autoria dos artigos; periódico; ano; classificação do periódico; base ou biblioteca eletrônica pesquisada) e envio dos respectivos artigos salvos em pdf - 40 pontos
Apresentação oral do projeto inteiro para crítica - 60 pontos
Total =100 pontos
 
NOTA 2
Entrega do projeto inteiro (Partes pré-textuais, três capítulos, cronograma e partes pós- textuais) contendo o quadro resumo da avaliação 1 atualizado - 100 pontos
 
Obs. Podem e devem incluir mais artigos científicos no projeto. Somente poderão citar e referenciar obras constantes do quadro resumo que deve figurar logo no início do capítulo de fundamentação teórica.
 
Composição da nota final
A nota final será definida a partir da média aritmética das duas notas. Essa média deverá ser igual ou superior a 5 (cinco) para que o aluno seja aprovado na disciplina. Se obtiver a média igual ou superior a 3 e menor que 5, o aluno terá direito à prova final. Nesse caso, será aprovado se a média final = (M + PF)/2 for igual ou superior a 5 e frequência igual ou superior a 75% .
 
Prova Final
Os que ficarem em PF terão que entregar o projeto refeito com atualização do quadro de levantamento bibliográfico e realizar apresentação oral do projeto inteiro.
 
SISTEMA DE AVALIAÇÃO
3.1. Caracterização do projeto de pesquisa e da monografia
Relação entre projeto e monografia Partes de um projeto de monografia Partes de uma monografia
Normas da ABNT de estruturação de um projeto e de uma monografia
AULA 2 – 12.04
	3.1. Caracterização do projeto de pesquisa e da monografia
Partes de um projeto de monografia
Partes de uma monografia
Normas da ABNT de estruturação de um projeto e de uma monografia	Apostila do Curso
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724: informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro, 2011.
 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: informação e documentação: apresentação de citações em documentos. Rio de Janeiro, 2002.
 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2018.
 
PROJETO DE MONOGRAFIA
Parte externa
Capa (obrigatória) 
Elementos pré-textuais 
Folha de rosto (obrigatória)
Listas de Tabelas, Figuras e Outras Ilustrações
Sumário
Elementos textuais
Capítulo 1. Introdução
Contextualização e Formulação do problema e/ou
hipóteses da pesquisa
Objetivos
Objetivo Geral
Objetivos Específicos
Justificativas
Capítulo 2. Referencial Teórico (com as subdivisões)
Capítulo 3. Metodologia (com as subdivisões) e Cronograma
Elementos pós-textuais
Referências 
Apêndices 
Anexos
MONOGRAFIA
Elementos textuais
Introdução
 1.1.Contextualização e Formulação do problema
1.2. Objetivos
1.2.1. Objetivo Geral
1.2.2. Objetivos Específicos
1.3. Justificativas (ou incluir no texto da Introdução)
Referencial Teórico (com as subdivisões)
Metodologia (com as subdivisões)
Resultados e Discussão
Conclusões ou Considerações Finais
Elementos pós-textuais
Referências
Apêndices 
Anexos
CITAÇÕES
Segundo a NBR 10520 (ABNT, 2002, p.1) citação é "a menção de uma informação extraída de outra fonte".
Encontram-se três tipos de citação: direta, indireta ou citação de citação. 
A citação direta é a “transcrição textual da parte da obra do autor consultado”. 
No caso da citação indireta, ocorre uma transcrição livre do que foi lido, o que significa dizer que é elaborado “um texto baseado na obra do autor consultado”. 
Por último, na citação de citação faz-se referência aos conceitos de um autor lidos em outro autor, por não se ter tido acesso à obra original e pode ser direta ou indireta
CITAÇÕES DIRETAS
As citações diretas devem conter obrigatoriamente a indicação da página onde foi extraído o texto. Essas devem ser feitas dos seguintes modos:
Até três linhas, deve ser incorporada ao parágrafo, entre aspas duplas: Exemplo: Salomon (1999, p.299) destaca que a elaboração de uma monografia "exige uma preparação: saber trabalhar intelectualmente, com hábitos de estudo, leitura e documentação pessoal". ou A realização de uma monografia “exige uma preparação: saber trabalhar intelectualmente, com hábitos de estudo, leitura e documentação pessoal" (SALOMON, 1999, p.299). 
CITAÇÕES DIRETAS
Citação com mais de três linhas deve ser destacada com recuo de 4 cm da margem esquerda, com fonte menor que a usada no texto (no caso fonte 10) e sem aspas. 
Veja o exemplo a seguir em que o autor orienta a respeito da Revisão de Literatura: 
Comece identificando as palavras-chave úteis para localizar materiais na biblioteca de uma faculdade ou universidade. Essas palavras-chave podem surgir na identificação do tópico ou resultar de leituras preliminares na biblioteca (CRESWELL, 2007, p.49).
CITAÇÕES INDIRETAS
No caso de citações indiretas, basta a inclusão do sobrenome dos autores e do ano da obra. 
Por exemplo, Salomon (1999) faz uma série de recomendações ao aluno que necessita elaborar um trabalho de final de curso. 
Poderia ser assim também: Ao se elaborar um trabalho de final de curso, vários aspectos necessitam de atenção (SALOMON, 1999). 
REFERÊNCIAS
Consultar as p. 16-20 da apostila.
Para a atividade que farão:
LEWIS, C.; DESSEN, M. A. O pai no contexto familiar. Psicologia: Teoria e Pesquisa, Brasília, v. 15, n. 1, p. 9-16, jan./abr.1999.
KELLY, R. Eletronic publishing at APS: its not just online journalism. APS News Online, Los Angeles, Nov. 1996. Disponível em: http://www.aps.org/apsnews/1196/11965.html. Acesso em: 25 nov.1998.
AULA 3 – 19.04
	3.2. Problema de pesquisa
Tema e problema de pesquisa
Justificativas
Pesquisa em bibliotecas eletrônicas e bases de dados
O QUE É CIENTIFICIDADE?
o estudo debruça-se sobre um objeto reconhecível e definido de tal maneira que seja reconhecível igualmente pelos outros;
o estudo deve dizer do objeto algo que ainda não foi dito ou rever sob uma óptica diferente o que já se disse;
o estudo deve ser útil aos demais;
o estudo deve fornecer elementos para a verificação e a contestação das hipóteses apresentadas;
O bom de um procedimento científico é que ele nunca faz os outros perderem tempo : até mesmo trabalhar na esteira de uma hipótese científica para depois descobrir que ela deve ser refutada significa ter feito algo positivo sob o impulso de uma proposta anterior (ECO, 1977, p.5).
TEMA E PROBLEMA DE PESQUISA
O que deseja investigar?
Qual a importância de investigar esse assunto?
Quais contribuições você trará com tal estudo?
Qual o método de pesquisa adequado a essa
investigação? qualitativo, quantitativo ou misto?
Qual o tempo necessário para realizar a pesquisa?
Existe material de leitura disponível para realizar tal estudo?
Em síntese, o problema deve ser relevante e factível, isto é que possa ser respondido a partir de uma pesquisa científica.
Qual o tema mais importante?
Eco (1977, p. 5-6) nos ensina que:
...“trabalhando-se bem, não existe tema que seja verdadeiramente estúpido”.
Regras para a escolha do tema:
Que o tema responda aos interesses do candidato; Que as fontes de consulta sejam acessíveis;
Que as fontes de consulta sejam manejáveis;
Que o quadro metodológico da pesquisa esteja ao alcance da
experiência do candidato.
...”quanto mais se restringe o campo, melhor e com mais segurança se trabalha”.
NOTA 1
Entrega de quadro resumo do levantamento bibliográfico de oito artigos científicos (revisadospor pares) sobre o tema da monografia (com autoria dos artigos; periódico; ano; classificação do periódico; base ou biblioteca eletrônica pesquisada) e envio dos respectivos artigos salvos em pdf
O que são artigos revisados por pares?
O que é um periódico científico?
Como sei a classificação do periódico?
NOTA 1
Quadro 1: Resultado do levantamento bibliográfico
Deve conter:
Sobrenome dos autores (ano)
Título do Periódico 
Título do artigo
Classificação do Periódico
ABRIR EXEMPLO DE UM PROJETO
NOTA 1
Pesquisa em bibliotecas eletrônicas e bases de dados
Tema
Palavras-chave
Bases da Capes
Spell
Scielo
DICAS
Escolha o assunto que deseja pesquisar;
Explique a razão da escolha do tema e a importância de se pesquisar tal assunto;
Defina as palavras-chaves e conectores;
Pesquise na SciELO, na spell.org.br e na plataforma da
Capes;
Caso tenha encontrado o artigo no google acadêmico, acesse a plataforma Sucupira: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/
Na opção: Qualis - Qualis periódicos:
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/#
Selecione o quadriênio mais recente; área de avaliação: Administração...; busque pelo ISSN ou pelo nome do periódico.
Recomendações
Assistir vídeo sobre pesquisa na base SciELO; acessar o portal da Capes e a biblioteca eletrônica Spell.org.
Fazer curso online da Capes sobre pesquisa em bases de dados na área de Ciências Sociais Aplicadas
Ler cap. 2 do Creswell sobre Revisão de Literatura especialmente as páginas que tratam de “passos para conduzir uma revisão de literatura”.
Redigir uma versão da pergunta de pesquisa, objetivos e as justificativas do estudo para análise crítica da professora.
O QUE VOCÊ JÁ PODE FAZER NO PROJETO?
Parte externa
Capa (obrigatória) Elementos pré-textuais Folha de rosto (obrigatória)
Listas de Tabelas, Figuras e Outras Ilustrações
Sumário
Elementos textuais Capítulo 1. Introdução
Contextualização e Formulação do problema e/ou
hipóteses da pesquisa
Objetivos
Objetivo Geral
Objetivos Específicos
Justificativas Elementos pós-textuais Referências
Apêndices Anexos