CICLO 1 SIMULADO

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MeusSimulados
Testeseuconhecimentoacumulado
Disc.: DIDÁTICA   
Aluno(a): ISMARCASSEMIRODOSSANTOSVIEIRA 202301106877
Acertos: 9,0 de10,0 27/04/2023
1a
          Questão
Acerto: 1,0  / 1,0
ArespeitodoconceitodeDidática,pode-sedizerque
I-ÉumaparteprimordialnaFormaçãodeProfessores.
II-Refere-seaum conjuntodeconteúdos,métodosetécnicasparaainstruçãodoensino.
III-Apresentanenhumarelaçãocom aPedagogia.
IV-Relaciona-seapenasaoensinodecrianças.
Estãocorretasapenasasafirmativas:
  IeII
IIeIII
IIIeIV
IeIV
IIeIV
Respondidoem 27/04/202317:08:48
Explicação:
ValedestacarqueofocodaconstruçãodaDidáticaremeteàPedagogia.Nosdiasatuais,otrabalhocom aDidáticaéconcebido
comoalgoparaqualquermomentodavidaem queoensinoeaprendizagem estejam envolvidos,independentemente,deserem
criançasouadultos.
2a
          Questão
Acerto: 1,0  / 1,0
OParadigmadaComplexidadedeEdgarMorin,umapropostacontemporânea,busca:
I- asuperaçãodalógicalinear 
II-buscaumanovaconcepçãoquetem comoeixoarticuladoratotalidadeeainterconexão
III-compreendeaEducaçãoeasrelaçõesdohomem com omundodeoutroânguloquenãoodavisãonewtoniana-
cartesiana 
Aúnicaalternativacorretaé:
  I,IIeIIIestãocorretas
 IIestácorreta
Iestácorreta
 
 IeIIIestãocorretas
 IIeIIIestãocorretas
Respondidoem 27/04/202317:12:12
Explicação:
OParadigmadaComplexidade(EdgarMorin)quebuscaasuperaçãodalógicalineareatendeaumanovaconcepçãoquetem como
eixoarticuladoratotalidadeeainterconexão.EsseparadigmacompreendeaEducaçãoeasrelaçõesdohomem com omundode
outroânguloquenãoodavisãonewtoniana-cartesianaoudodeterminismomecanicistaeutilitaristadotreinamento.
3a
          Questão
Acerto: 1,0  / 1,0
Acontemporaneidadetem postosuacentralidadeno(a):
 Informatização
Processos
 Tradição
Linearidade
  Conhecimento
Respondidoem 27/04/202317:12:58
Explicação:
Acentralidadepostanoconhecimentoofazum elementofundamentalnanossasociedade.Essanovaperspectivadeconcepçãodo
conhecimentonacontemporaneidaderompecom um antigoeclássicoparadigmaqueéocartesiano.Esseparadigmaentendeos
processosapartirdalógicadacerteza,dalinearidadeedasimplificaçãodotodoem suaspartes.
 
4a
          Questão
Acerto: 1,0  / 1,0
(PrefeituradoCeará-2019)Deacordocom osParâmetrosCurricularesNacionais,muitasquestõessociaispoderiam
sereleitascomotemastransversaisparaotrabalhoescolar,umavezqueoqueosnorteia,aconstruçãodacidadaniaea
democracia,sãoquestõesqueenvolvem múltiplosaspectosediferentesdimensõesdavidasocial.Nessesentido,foram
entãoestabelecidosalgunscritériosparadefinireescolherostemastransversais.Relacionecadaum doscritériosa
seguircom suarespectivajustificativa.
1- Urgênciasocial.
2- Abrangêncianacional.
3- Possibilidadedeensinoeaprendizagem noensinofundamental.
4- Favoreceracompreensãodarealidadeeaparticipaçãosocial.
()Porserum parâmetronacional,aeleiçãodostemasbuscoucontemplarquestõesque,em maioroumenormedidae
mesmodeformasdiversas,fossem pertinentesatodooPaís.Issonãoexcluiapossibilidadeeanecessidadedequeas
redesestaduaisemunicipais,emesmoasescolas,acrescentem outrostemasrelevantesàsuarealidade.
()Essecritérionorteouaescolhadetemasaoalcancedaaprendizagem nessaetapadaescolaridade.Aexperiência
pedagógicabrasileira,aindaquedemodonãouniforme,indicaessapossibilidade,em especialnoqueserefereà
EducaçãoparaaSaúde,EducaçãoAmbientaleOrientaçãoSexual,jádesenvolvidasem muitasescolas.
()EssecritérioindicaapreocupaçãodeelegercomoTemasTransversaisquestõesgraves,queseapresentam como
obstáculosparaaconcretizaçãodaplenitudedacidadania,afrontandoadignidadedaspessoasedeteriorandosua
qualidadedevida.
()AfinalidadeúltimadosTemasTransversaisseexpressanestecritério:queosalunospossam desenvolvera
capacidadedeposicionar-sediantedasquestõesqueinterferem navidacoletiva,superaraindiferença,intervirdeforma
responsável.Assim,ostemaseleitos,em seuconjunto,devem possibilitarumavisãoamplaeconsistentedarealidade
brasileiraesuainserçãonomundo,além dedesenvolverum trabalhoeducativoquepossibiliteumaparticipaçãosocial
dosalunos.
Assinaleaalternativaqueindicaasequênciacorreta.
 2- 3- 4- 1.
1- 2- 4- 3.
  2- 3- 1- 4
 
4- 1-3- 2.
 3- 4- 2- 1.
Respondidoem 27/04/202317:15:27
Explicação:
Asequênciacorretaé 2 3 1 4
5a
          Questão
Acerto: 1,0  / 1,0
Analiseaafirmaçãoaseguir:Osprocedimentosdeensinosãotãoimportantesquantoosconteúdos,poressarazãoa
tendênciadidáticaatualsedeslocadoenfoqueindividualparaosocial,edeveprivilegiaratividadesetrabalhosque
sejam realizadosem mesasagrupadasfisicamenteequeutilizem açõesdepesquisa,análisedesituaçõeseresolução
deproblemas.
Sobreelaécorretoafirmarque:
estáparcialmenteincorreta,vistoqueosprocedimentosdeensinosãoimportante,masopontocrucialdo
aprendizadosãoasferramentasdidática
 
  estátotalmentecorreta
 estáparcialmentecorreta,porqueháum graudeimportânciaentreosprocedimentosdeensino eosconteúdos
aserem ensinados
 
estátotalmenteincorreta
 
estáparcialmentecorreta,porqueoenfoqueindividualémaisimportantequeosocialnaDidáticaatual.
Respondidoem 27/04/202317:19:51
Explicação:
Aafirmativaestátotalmentecorreta,porqueosprocedimentosdeensinosãotãoimportantesquantoosconteúdos,poressarazãoa
tendênciadidáticaatualsedeslocadoenfoqueindividualparaosocial,edeveprivilegiaratividadesetrabalhosquesejam realizados
em mesasagrupadasfisicamenteequeutilizem açõesdepesquisa,análisedesituaçõeseresoluçãodeproblemas.
6a
          Questão
Acerto: 1,0  / 1,0
NoqueserefereàscaracterísticasdaTendênciaTecnicista,leiaasafirmativasabaixoemarqueaquelaquenão correspondetaltendência:
Aescolapodeformarosalunos,tornando-oscompetentesparaomercadodetrabalho.
  Osistemadeavaliçãoutilizadoé aautoavaliação.
Oprofessoréum técnicoresponsávelporexecutaroprogramaeducacional.
Oaprendizadosedáquandooalunoécapazdeexecutareficientementeaquiloquefoidirecionadoafazer.
Ométodoutilizadoenvolveousodetécnicasderepetição,cópia,treinoecorreção.
Respondidoem 27/04/202317:22:13
Explicação:
SãoCaracterísticasdaTendênciaLiberalTecnicista:
Organizaroensino,articulando-oaosistemaprodutivo.Dessaforma,aescolapodeformarosalunos,tornando-oscompetentesparao
mercadodetrabalho.
Oprofessoréum técnicoresponsávelporexecutaroprogramaeducacionaleaoalunocabereproduziraquiloquefoiinstruídoafazer.
Método-Utilizam técnicasderepetição,cópia,treinoecorreçãoparaqueoalunopossaexecutarasexperiênciasdeaprendizagem de
maneiraeficiente.
Oaprendizadosedáquandooalunoécapazdeexecutareficientementeaquiloquefoidirecionadoafazer.
Avaliação-Usarecursosparamediraaprendizagem dosalunos,comoprovasetestes.
 
7a
          Questão
Acerto: 1,0  / 1,0
Naelaboraçãodoplanejamento,aformulaçãodeobjetivosestádiretamenterelacionada:
  àseleçãodosconteúdos.
aosrecursosdisponíveis.
àavaliação.
aotempoprevisto.
àsatividadespropostas.
Respondidoem 27/04/202317:11:21
Explicação:
Aintençãodenossaaçãodidáticacompreendeosconceitosetemasqueserãotrabalhadosduranteadisciplina.Éplenamente
recomendávelqueafinalidadeestejaarticuladacomoosobjetivosafim deatingi-losdemaneirainterdisciplinar.
 
8a
          Questão
Acerto: 0,0  / 1,0
Entreasalternativasaseguir,marqueaquelaquerepresentaumaaçãodocentemenosconservadora:
  Ahierarquiaentredocenteeestudantesdeveservivenciadacomoformademanutençãodadisciplinaem salade
aula.
Aaçãodocentedeveserbaseadanatransmissãodosconteúdos,poiséassim queseefetivaoprocessoensino-
aprendizagem.
Aavaliaçãodeveservircomoinstrumentodeclassificaçãoecomparaçãoentreosestudantes,poisdestaformao
docentepoderádecidirquaisestudantesestarãoaptosparaaspróximasfases.
  A vivênciaearealidadedosestudantesdevem servircomopontodepartidaparaoplanejamentodaação
educativa.
cumprimentodoplanejamentonotempopreviamenteestabelecidoeocumprimentodasmetasdevem ser
obrigatoriamentebuscados.
Respondidoem 27/04/202317:24:07
Explicação:
Umaaçãodocentemenosconservadoradeveconsiderara vivênciaearealidadedosestudantesdevem servircomopontodepartida
paraoplanejamentodaaçãoeducativaenãodeveser baseadanatransmissãodosconteúdos.
9a
          Questão
Acerto: 1,0  / 1,0
Pimenta (2013,p.150)destacaque"[...]didáticaé,acimadetudo,aconstruçãodeconhecimentosquepossibilitem amediaçãoentreoqueéprecisoensinareoqueénecessárioaprender;entreosaberestruturadonasdisciplinaseo
saberensinávelmedianteascircunstânciaseosmomentos;entreasatuaisformasderelaçãocom osabereasnovas
formasdereconstruí-las."(PIMENTA,SELMAGARRIDO etal.AconstruçãodadidáticanoGTDidática-análisedeseus
referenciais. RevistaBrasileiradeEducação,v.18,n.52,p.143-162,2013.)
AoanalisaroconceitodeDidáticaapresentado,pode-seentenderqueaDidáticaexerceum papelfundamentalna
formaçãodoprofessor,pois
  éumadisciplinaqueintegraconhecimentos.
volta-seaquestõesdecunhocientífico,distantedarealidadedesaladeaula.
consideraqueensinaréreproduziroconhecimentoaoaluno.
abordaconhecimentosdemododesvinculadodofazerpedagógico.
promoveoacúmulodoconhecimentosdepráticasconservadoras.
Respondidoem 27/04/202317:26:28
10a
          Questão
Acerto: 1,0  / 1,0
Aolongodotempo,asconcepçõesdeensinoedoensinarsofreram mudanças.Nessesentido,aAçãoPedagógica
também começouaserrepensada.Sobreoconceitode"AçãoPedagógica",pode-sedizerque
I-entrouem vigoraolongodoséculoXX;
II-ésinônimodeaçãodocente;
III-efetivaarticulaçãoentreasaçõesdoprofessoredoaluno;
IV-entendeadidáticacomoalgoqueatuanareflexãodapráticaquesedáentreprofessoresealunos.
Estãocorretasapenasasalternativas:
  I,IIIeIV
II,IIIeIV
I,IIeIII
IIIeIV
IeII
Respondidoem 27/04/202317:26:59
Explicação:
ADidáticaexerceum papelfundamentalnaformaçãodoprofessor,poismostra-secomoumadisciplinaqueintegraconhecimentos,
tendocomobasealgunsquestionamentosquedevem fazerpartedapráticadocente:"oqueensinar?","comoensinar?","porque
ensinar?","paraquem ensinar?","quandoensinar?".