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[Disciplina 3 - Módulo 4]

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Prévia do material em texto

Pós-graduação - Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual
1. Painel
2. Meus cursos
3. Pós-graduação - Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual
4. [Disciplina 3 - Módulo 4] Ensino das funções básicas do falante
5. Disciplina 3 - Módulo 4 - Teste da Leitura Complementar "Ecoico e Nomeação de Figuras em Crianças com Deficiência Auditiva Pré-Lingual com Implante Coclear"
	Iniciado em
	terça, 30 Ago 2022, 19:36
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça, 30 Ago 2022, 19:56
	Tempo empregado
	20 minutos 16 segundos
	Avaliar
	4,00 de um máximo de 10,00(40%)
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Os operantes verbais elementares podem ser divididos em seis categorias. Selecione o item abaixo que as contém:
Escolha uma opção:
a.
Tato, Mando, Ecóico, Intraverbal, Trasncritivo e Leitura.
b.
Tato, Mando, Ecóico, Ouvinte, Intraverbal e Textual.
c.
Tato, Mando, Ecóico, Intraverbal, Transcritivo e Textual.
d.
Tato, Ouvinte, Ecóico, Intraverbal, Transcritivo e Textual.
Feedback
A resposta correta é: Tato, Mando, Ecóico, Intraverbal, Transcritivo e Textual.
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Levando em consideração a função de uma topografia de comportamento verbal, selecione o item incorreto abaixo:
Escolha uma opção:
a.
Uma mesma função verbal pode ter diferentes topografias.
b.
Uma mesma topografia vocal pode ter diferentes funções verbais.
c.
Uma topografia sempre possui uma função verbal específica.
d.
Uma função verbal é determinada pelos antecedentes e consequências da resposta.
Feedback
A resposta correta é: Uma topografia sempre possui uma função verbal específica.
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Matching-to-sample é um:
Escolha uma opção:
a.
Lei do comportamento.
b.
Operante Verbal.
c.
Processo Comportamental.
d.
Procedimento de Ensino.
Feedback
A resposta correta é: Procedimento de Ensino.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O texto proposto (Souza, Verdu e Bevilacqua, 2013), consiste em um artigo:
Escolha uma opção:
a.
Estudo experimental.
b.
Revisão Bibliográfica.
c.
Meta-análise.
d.
Estudo conceitual.
Feedback
A resposta correta é: Estudo experimental.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O objetivo o estudo de Souza, Verdu e Bevilacqua (2013), foi:
Escolha uma opção:
a.
Verificar os repertórios intraverbais de crianças com implante coclear.
b.
Verificar os repertórios de ouvinte de crianças com implante coclear.
c.
Verificar o efeito do ensino sistematizado e direto de ecóico na linguagem expressiva, mais especificamente, na habilidade de nomeação.
d.
Verificar o efeito do ensino sistematizado e direto de mandos na linguagem expressiva.
Feedback
A resposta correta é: Verificar o efeito do ensino sistematizado e direto de ecóico na linguagem expressiva, mais especificamente, na habilidade de nomeação.
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O operante verbal ecóico se caracteriza por ser:
Escolha uma opção:
a.
Uma resposta verbal sob controle de um antecedente motor em que não há correspondência ponto a ponto entre o estímulo antecedente e a resposta.
b.
Uma resposta verbal sob controle de um antecedente verbal em que não há correspondência ponto a ponto entre o estímulo antecedente e a resposta.
c.
Uma resposta verbal sob controle de um antecedente verbal em que há correspondência ponto a ponto entre o estímulo antecedente e a resposta.
d.
Uma resposta verbal do ouvinte que fica sob controle do ambiente e produz reforçador social.
Feedback
A resposta correta é: Uma resposta verbal sob controle de um antecedente verbal em que há correspondência ponto a ponto entre o estímulo antecedente e a resposta.
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre os repertórios de ouvinte e falante:
Escolha uma opção:
a.
São repertórios funcionalmente diferentes e que possuem processo de aquisição e manutenção diferentes.
b.
São repertórios funcionalmente diferentes e que possuem processo de aquisição e manutenção iguais.
c.
São repertórios funcionalmente iguais e que possuem processo de aquisição e manutenção diferentes.
d.
São repertórios funcionalmente iguais e que possuem processo de aquisição e manutenção iguais.
Feedback
A resposta correta é: São repertórios funcionalmente diferentes e que possuem processo de aquisição e manutenção diferentes.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre o comportamento verbal é incorreto afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Envolve tanto a forma da resposta quanto seu efeito naquele que ouve.
b.
Não está restrito apenas a uma topografia específica.
c.
É uma capacidade totalmente inata dos seres humanos.
d.
É um comportamento cujo reforço é mediado pelo comportamento de outra pessoa.
Feedback
A resposta correta é: É uma capacidade totalmente inata dos seres humanos.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Observe o fragmento de texto abaixo:
“Como exemplo, enquanto uma criança adquire a função verbal de solicitar algo, e essa função requer uma topografia; para solicitar o leite, uma criança pode começar evocando tetê, passar por neite até chegar a forma convencionada leite. O que mantém o comportamento da criança solicitar leite é, provavelmente, o acesso ao conteúdo especificado na resposta (obter o leite fornecido pelos cuidadores), contudo estes cuidadores (audiência) exigirão, progressivamente, uma topografia mais compatível com a convencionada” (Souza, Verdu e Bevilacqua, 2013, 326).
Nele está descrito a aquisição de um comportamento verbal por um bebê. De acordo com seus conhecimentos sobre os operantes verbais, como você classificaria o comportamento descrito?
Escolha uma opção:
a.
Ouvinte.
b.
Mando.
c.
Autoclítico.
d.
Tato.
Feedback
A resposta correta é: Mando.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Observe o fragmento de texto abaixo:
“Como exemplo disso, dizer “bola” pode: 1) ter a função de um tato, se o estímulo antecedente for o próprio brinquedo; 2) pode ter a função de um mando, se houver algum tipo de privação do objeto em brincadeiras ou a necessidade de retirada de uma estimulação aversiva causada pelo objeto; 3) pode ser um ecoico se o estímulo antecedente for alguém dizendo “bola” e ocorrer uma mera repetição da palavra e 4) pode se constituir em um textual se o antecedente for o estímulo impresso BOLA e a resposta for a resposta vocal correspondente. O sucesso no ensino de operantes verbais irá depender da análise precisa dos operantes verbais e do arranjo de contingências de ensino coerentes (Souza, Verdu e Bevilacqua, 2013, 327).
O fragmento traz um exemplo de:
Escolha uma opção:
a.
Uma palavra que apresenta diferentes formas de tatos verbais.
b.
Uma palavra que apresenta diferentes topografias.
c.
Uma mesma topografia verbal com diferentes funções verbais.
d.
Uma mesma função verbal com diferentes topografias.
Feedback
A resposta correta é: Uma mesma topografia verbal com diferentes funções verbais.
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