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Curso Praticar Simulado ESA S4 – 27/05/2018 ESCOLA DE SARGENTO DAS ARMAS SIMULADO AOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE SARGENTOS QUESTÕES DE PORTUGUÊS QUESTÃO 01: Analise os exemplos que seguem evidenciando a figura de linguagem caracterizada pelos mesmos: I “Amor é fogo que arde sem se vê; É ferida que dói e não se sente; É um contentamento descontente; [...] II “É nunca contentar-se de contente; É um cuidar que ganha em se perder”; [...] III Proferiu um milhão de palavras tentando convencer-me de que tinha razão. IV “A excelente Dona Inácia era mestra na arte de judiar de crianças.” A sequência correta de figuras de linguagem empregadas é: A) Paradoxo; antítese; hipérbole; ironia. B) Ironia, barbarismo, hipérbole, ironia. C) Eufemismo, catacrese, hipérbole, ironia D) Metonímia, antítese, hipérbole, ironia E) Paradoxo, catacrese, hipérbole, eufemismo QUESTÃO 02: Texto Quando vemos TV, lemos revistas ou navegamos na internet, costumamos encontrar anúncios que encorajam o exercício mental. Diversos programas de exercício cerebral estimulam a agilidade mental das pessoas, dando-lhes treinamento diário – executar tarefas que vão desde memorizar listas e solucionar quebra-cabeças até calcular o número de árvores de um parque. Isso pode parecer um recurso publicitário, mas, na realidade, tem embasamento real na neurobiologia. Pesquisas recentes, embora feitas principalmente com ratos, indicam que o aprendizado potencializa a sobrevivência de novos neurônios no cérebro adulto. E quanto mais desafiador for o problema, maior o número de neurônios envolvidos no processo. Acredita-se que esses neurônios estão disponíveis para ajudar em situações em que a mente é sobrecarregada. Parece que o treinamento mental fortalece o cérebro da mesma maneira que o exercício físico modela os músculos. (…) “Revista Scientific American” – Edição Especial – Nº 40 – p.63. Há o predomínio no texto do sujeito: A) oculto B) simples C) composto D) indeterminado E) indigesto QUESTÃO 03: A palavra tráfico não dever ser confundida com tráfego, seu parônimo. Em que item a seguir o par de vocábulos é exemplo de homonímia e não de paronímia? A) estrato / extrato B) flagrante / fragrante C) eminente / iminente D) inflação / infração E) cavaleiro / cavalheiro SIMULADO ESA – CURSO PRATICAR PROVAS DE MAT/PORT/HIST/GEO 2 QUESTÃO 04: Assinale a alternativa em que todas as proposições apresentam ambiguidade: I. O Avaí venceu o Figueirense jogando em casa. II. O pai viu o incêndio do prédio. III. No momento, meu sentimento é de desolação. IV. Vi uma foto sua no aeroporto. V. Vi com meus próprios olhos a terrível cena do acidente aéreo. A) II, III, V B) III, IV, V C) II, III D) I, II, IV E) II, IV, V QUESTÃO 05: Indique a alternativa cuja sequência de vocábulos apresenta, na mesma ordem, o seguinte: ditongo, hiato, hiato, ditongo. A) jamais / Deus / luar / daí B) joias / fluir / jesuíta / fogaréu C) ódio / saguão / leal / poeira D) quais / fugiu / caiu / história E) cantar / luar / ímpeto / beleza QUESTÃO 06: Nas orações “A poetisa está emocionada” e “Ela está à janela”, os predicados classificam-se, respectivamente, como: A) verbal e verbal. B) nominal e nominal. C) verbo-nominal e verbo-nominal. D) verbal e nominal. E) nominal e verbal. QUESTÃO 07: "A arte _______________ é a expressão das contradições e do conflito espiritual do homem da época.", qual a alternativa que completa corretamente a lacuna? A) clássica B) barroca C) romântica D) árcade E) parnasiana QUESTÃO 08: Observe o vocábulo grifado na seguinte frase: “Há duas contribuições fundamentais nesse encontro: uma mestiçagem do corpo e uma mestiçagem da cultura.” Assinale a alternativa em que a palavra destacada foi empregada com esse mesmo sentido. A) Há de haver várias reclamações desse tipo. B) Não a vejo há dias. C) Há um ano esperamos notícias. D) Há horas ouço a mesma história. E) Ela há de chegar no horário. QUESTÃO 09: Sobre as obras e os autores do Realismo-Naturalismo no Brasil é correto afirmar que: A) o principal autor desse período é Adolfo Caminha que trabalhou dentro de uma linha realista mais definida. B) Raul Pompeia é um autor significativo dessa época, porém suas obras mostram apenas traços impressionistas. C) a parte mais significativa da obra de Machado de Assis é representada por seus romances e contos. D) o teatro dessa época teve muitos adeptos dentre os quais podemos citar José de Alencar. E) Aluizio Azevedo e Machado de Assis produziram obras numa linha naturalista bem definida. QUESTÃO 10: Assinale a alternativa em que o verbo “haver” NÃO está empregado corretamente. A) Hão de existir sonhos nas estações de trem. B) Há de haver vida em planetas distantes. C) No futuro, haverão naves espaciais viajando para estrelas. SIMULADO ESA – CURSO PRATICAR PROVAS DE MAT/PORT/HIST/GEO 3 D) Não houve dúvidas: viajamos de trem para as estrelas. E) Os viajantes da estação de trem não hão de partir sem comer sonhos. QUESTÃO 11: “Não era um craque, mas sua perda desfalcaria o time”. No trecho, a segunda oração é, na gramática normativa, uma oração: A) subordinada substantiva. B) coordenada assindética. C) subordinada adjetiva. D) coordenada sindética. E) subordinada adverbial. QUESTÃO 12: A expressão “dias de cão” só não se refere: A) a dias tipicamente escaldantes atualmente. B) à série de fatos vinculados à corrosão social e citados no texto. C) à época de temperaturas inclementes. D) à influência maligna da constelação de Cão Maior. E) ao verão de 2013-2014. QUESTÕES DE MATEMÁTICA QUESTÃO 13: Uma rede social dobra o número de usuários a cada dia. Uma função que pode dar o número de usuários desta rede em função do número de dias é: A) B) C) D) E) QUESTÃO 14: Sabendo que determine o valor de A) B) C) D) E) QUESTÃO 15: Se então vale: A) B) C) D) E) QUESTÃO 16: Quanto vale a soma de todas as soluções reais da equação abaixo? A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 SIMULADO ESA – CURSO PRATICAR PROVAS DE MAT/PORT/HIST/GEO 4 QUESTÃO 17: A soma das raízes da equação │x│2 + 2 │x│ - 15 = 0 é: A) 0 B) -2 C) -4 D) 6 E) 2 QUESTÃO 18: Em um determinado mês, o lucro de uma indústria de cosméticos é expresso por em que representa a quantidade de cosméticos vendidos e o valor do lucro em reais. Nessas condições, o lucro máximo, em reais, atingido por essa indústria corresponde a: A) 24. B) 36. C) 48. D) 56. E) 64. QUESTÃO 19 Seja f: IR IR uma função definida por f(x) = ax + b. Se o gráfico da função f passa pelos pontos A (1, 2) e B (2, 3), a função f-1 (inversa de f ) é: A) f-1 (x) = x + 1 B) f-1 (x) = - x +1 C) f-1 (x) = x - 1 D) f-1 (x) = x + 2. E) f-1 (x) = - x + 2. QUESTÃO 20 Uma escada de 2 m de comprimento está apoiada no chão e em uma parede vertical. Se a escada faz 30° com a horizontal, a distância do topo da escada ao chão é de: A) 0,5 m B) 1 m C) 1,5 m D) 1,7 m E) 2 m QUESTÃO 21: Os lados de um triângulo medem e e sua área mede Considere um segundo triângulo, semelhante ao primeiro, cuja área mede A medida do perímetro do segundo triângulo, em centímetros, é: A) B) C) D) E) QUESTÃO 22: O número de diagonais de um polígono regular cujo ângulo externo mede é: A) B) C) D) E) QUESTÃO 23: Se o perímetro de um triângulo equilátero inscrito em um círculo é 3 cm, a área do círculo (em cm²) é igual a: A) B) C) D) E) SIMULADO ESA – CURSO PRATICAR PROVAS DE MAT/PORT/HIST/GEO 5 QUESTÃO 24:Júnior descobriu um mapa de tesouro com as seguintes instruções: partindo de onde o mapa foi encontrado caminhe 16 passos na direção oeste, a seguir 9 passos na direção sul, depois 11 passos na direção oeste, prossiga com 24 passos na direção norte, a seguir 15 passos na direção leste e finalmente 10 passos na direção sul que é onde se encontra o tesouro. Supondo que a região é plana, qual a menor distância (em passos) entre o lugar onde se encontra o mapa e o lugar onde se encontra o tesouro? A) 30. B) 13. C) 10. D) 45. E) 79. QUESTÕES DE HISTÓRIA QUESTÃO 25: “(...). Conquistar a emancipação definitiva e real da nação, ampliar o significado dos princípios constitucionais foi tarefa delegada aos pósteres”. COSTA, Emília Viotti da. Da monarquia à república: momentos decisivos. São Paulo; Livraria Editora Ciências Humanas, 1979. P.50. A análise acima, da historiadora Emília Viotti da Costa, refere-se à proclamação da independência do Brasil, em 7 de setembro de 1822. A análise da autora, a respeito do fato histórico, aponta que: A) apesar dos integrantes da elite nacional terem alcançado seu objetivo: o de romper com os estatutos do plano colonial, no que diz respeito às restrições à liberdade de comércio, e à conquista da autonomia administrativa, a estrutura social do país, porém, não foi alterada. B) a independência do Brasil foi um fato isolado, no contexto americano de luta pela emancipação das metrópoles. Isso se deu porque era a única colônia de língua portuguesa, e porque adotava, como regime de trabalho, a escravidão africana. C) caberia, às futuras gerações de brasileiros, o esforço no sentido de impor seus valores para Portugal, rompendo, definitivamente, os impasses econômicos impostos à Colônia pela metrópole portuguesa desde o início da colonização. D) apesar de alguns setores da elite nacional possuírem interesses semelhantes à burguesia mercantil lusitana e, portanto, afastando-se do processo emancipatório nacional, com a eminente vinda de tropas portuguesas para o país, passaram a apoiar a ideia de independência. E) assim como Portugal passava por um processo de reestruturação, após a Revolução Liberal do Porto; no Brasil, esse movimento emancipatório apenas havia começado e só fora concluído, com a subida antecipada ao trono, de D. Pedro II, em 1840. QUESTÃO 26: “Neutro durante boa parte dos três primeiros anos do conflito, uma posição alinhada com a do governo dos Estados Unidos, o Brasil entrou na guerra em 1917, usando como justificativa oficial os ataques de submarinos alemães a navios mercantes brasileiros”. Sobre os efeitos da participação do Brasil na Primeira Guerra Mundial (1914-1918), analise as assertivas a seguir. I. Até então agroexportadora e dependente do mercado europeu, a economia brasileira foi diretamente afetada pelo conflito. Com a queda nas receitas da exportação de café, as elites agrárias perderam prestígio e legitimidade, em um lento processo que culminou com o golpe de Vargas, em 1930. II. A queda no poder de compra e o aumento do custo de vida aumentaram a insatisfação popular e fomentaram o fortalecimento da classe trabalhadora, incluindo o crescimento de movimentos sindicais. Como resultado, surgiram as primeiras grandes greves em 1917 e 1918. III. Houve, apesar das crises, alguns ganhos econômicos. Os distúrbios provocados pela guerra no mercado internacional obrigaram o Brasil a prestar mais atenção à sua indústria, com destaque para a produção de substituição de importações. Entre 1912 e 1920, o número de trabalhadores na indústria brasileira praticamente dobrou. É correto o que se afirma em: A) I, apenas. B) I e II, apenas. C) I, II e III. D) II e III, apenas. E) II, apenas. QUESTÃO 27: No Brasil do século XVI, a sociedade tinha, no engenho, o centro de sua organização. Assinale a alternativa que NÃO atesta a importância do engenho no período colonial. A) A grande propriedade era monocultora e também escravocrata, voltada para o mercado externo, sendo a montagem da estrutura de produção açucareira, um empreendimento de alto custo. B) Os senhores de engenhos, por serem proprietários de terras e escravos, detinham o poder político e controlavam as Câmaras Municipais, sendo denominados de “homens bons”, estendendo tal poder para o interior de sua família. C) Alguns engenhos funcionavam como unidades de produção autossuficientes, pois além de oficinas para reparos de suas instalações, produziam alimentos necessários à sobrevivência de seus moradores. D) No engenho também havia alguns tipos de trabalhadores assalariados, como o feitor, o mestre de açúcar, o capelão ou padre, que se sujeitavam ao poder e à influência do grande proprietário de terras. E) Os grandes engenhos contavam com toda a infraestrutura não apenas para atender às necessidades básicas de sobrevivência, mas voltadas à atividade intelectual que tornava o engenho centro de discussões comerciais. QUESTÃO 28: Em uma perspectiva de longo prazo, tem-se a alternativa republicana conectada ao processo de transformação estrutural da sociedade brasileira. Mais precisamente, o sentido histórico de seu surgimento, implantação e consolidação afirmou-se no período que se pode balizar pelos anos 1850 e 1900. Renato Lemos. “A alternativa republicana e o fim da monarquia”. In: Keila Grinberg e Ricardo Salles (orgs.). O Brasil Império: volume III (1870-1889). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2009, p.405. Considere o período mencionado e assinale a alternativa que contenha, respectivamente, elementos sociais, culturais e econômicos que contribuíram para a crise da monarquia e para o golpe que resultou na implantação da República no Brasil. A) Surgimento do operariado organizado e que passou a exigir melhorias trabalhistas; difusão dos ideais socialistas entre trabalhadores urbanos; início do processo de industrialização do país, consolidado apenas na Era Vargas. B) Promulgação da Lei de Terras, consolidando uma política de acesso à terra por imigrantes recém-chegados; difusão da filosofia positivista em setores do Exército; crescimento da produção cafeeira do oeste paulista. C) Promulgação da Lei Áurea, consolidando o trabalho livre e assalariado no país; difusão dos ideais liberais e positivistas, entre setores do alto escalão do Exército; início de uma série de modernizações, conhecidas como “Era Mauá”. D) Migrações internas e imigração europeia, em virtude da extinção do tráfico de escravos; difusão, entre diversos segmentos sociais, do liberalismo e do cientificismo; crescimento da produção cafeeira do oeste paulista. E) Crescimento do Abolicionismo, em função da grande participação de negros na Guerra do Paraguai; difusão dos ideais positivistas e cientificistas no conjunto da sociedade; início da implantação de indústrias e modernizações no país. QUESTÃO 29: (...) no segundo ano do governo de Araújo Lima aumentaram as disputas políticas no Congresso. (...) por lá os ânimos estavam divididos. A saída veio rápida, e inesperada, a despeito de não ser de todo inusitada. O único consenso possível foi antecipar a maioridade política do menino Pedro, que na época contava apenas catorze anos. (...). Por isso preparou-se um golpe, o golpe da maioridade, e o maior ritual público que o Brasil já conheceu. Lilia M. Schwarcz e Heloísa M. Starling. Brasil: Uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2015, p. 266. Assinale a alternativa correta que contenha o contexto em que ocorreu o golpe a que o texto se refere. A) A antecipação da maioridade do imperador demonstrou a incapacidade política das elites brasileiras, reunidas no partido conservador, em gerenciar o país; daí a necessidade de recorrer à figura de D. Pedro, ainda menino, para solucionar o problema. B) O golpe da maioridade foi a resposta dos Conservadores às reformas promovidas pelos Liberais, o que reforçou oclima de instabilidade política vivida no país e acentuou a crise política, só superada, por sua vez, com a proclamação da República. C) Diante das várias rebeliões regenciais, dos projetos republicanos e da radicalização da situação, reforçou-se uma saída simbólica, sustentada em um regime monárquico de governo, em que só o monarca poderia garantir a unidade nacional. D) Diante das pressões políticas, da crise econômica e das insatisfações sociais, a maioridade de D. Pedro foi a saída encontrada pela família imperial, à revelia do Congresso, para se manter a unidade nacional e o poder das elites agrárias nacionais. E) Venerado pelas camadas populares, D. Pedro II usou de sua popularidade para angariar apoio à sua ascensão ao poder, mesmo que, para isso, tenha mergulhado o país em uma instabilidade política que só seria superada com a Lei Áurea. QUESTÃO 30: “... esses males, nós os temos suportado em comum com as outras Províncias da União Brasileira (...). Para que lançássemos mãos das armas foi preciso a concorrência de outras causas (...) que nos dizem respeito(...) e que nos trouxeram íntima convicção da impossibilidade de avançarmos na carreira da Civilização e prosperidade sujeitos a um governo que há formado o projeto iníquo de nos submeter à mais abjeta escravidão (...).” O trecho do Manifesto Farroupilha de 1838, referia-se ao: A) fortalecimento do poder central nas mãos da elite latifundiária, ligados ao setor exportador, impedindo assim a participação política das camadas médias urbanas, sobretudo dos militares. B) estabelecimento de tarifas alfandegárias favoráveis aos interesses dos estanceiros gaúchos e charqueadores e maior autonomia aos governos provinciais. SIMULADO ESA – CURSO PRATICAR PROVAS DE MAT/PORT/HIST/GEO 7 C) desejo de um governo federalista capaz de limitar o anseio e efetiva participação das classes populares e ampliar o poder dos grandes proprietários de escravos junto ao governo. D) anseio autonomista das diversas províncias do país e eliminação do regime de produção escravista, vigente também no sul do país, para tentar dinamizar o mercado consumidor nacional. E) repúdio à política centralizadora do governo imperial, assim como às demais rebeliões populares que assolavam o país, defendendo reformas sociais e a adesão a um regime unitarista. QUESTÕES DE GEOGRAFIA QUESTÃO 31: As falésias, as praias, dunas, restingas e principalmente os manguezais, representam traços da Vegetação Litorânea do nosso país. Este bioma tão frágil, possui enorme resistência, contudo ante a degradação agressiva a qual vem sendo submetido, corre o risco de desaparacer. Marque a opção acerca de uma causa e uma consequência do seu desaparecimento, respectivamente: A) especulação imobiliária – aumento do número de espécies B) avanço da fronteira agrícola – expansão das praias C) especulação imobiliária – retração da biodiversidade D) urbanização – finalização de espécies somente marinhas E) industrialização - lançamento de esgoto sem tratamento QUESTÃO 32: A estrutura etária da população brasileira vem passando por alterações significativas nas últimas décadas, dentre as quais NÃO podemos afirmar que: A) o saldo das migrações internas têm sido maior dentro da Região Sudeste, do que propriamente entre as Regiões Nordeste e Sudeste B) Atualmente o Brasil é um país onde predomina um fluxo de emigrantes (saída) do que de imigrantes (entrada). C) Os espaços produtivos e economicamente mais dinâmicos ao longo das últimas décadas têm se transferido maciçamente para o interior do país, o que tem provocado uma mudança no padrão campo-cidade, revertendo o êxodo rural. D) A Região Norte tem se destacado nos últimos tempos enquanto pólo de absorção de mão de obra predominantemente braçal, que busca se inserir principalmente em atividades primárias. E) Atualmente, o Brasil tem se destacado como principal destino de sulamericanos dentro da região, tal que possui as melhores e mais dinâmicas condições de emprego e subsistência do Cone Sul. QUESTÃO 33 Segundo a EMBRAPA (Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária), os estados brasileiros que possuem o maior rebanho de ovinos (ovelhas), habitam as Pradarias e a Caatinga e estão na opção: A) RS – BA B) RS – AL C) SP – MG D) RS – MA E) SC - PB QUESTÃO 34 As áreas rurais no Brasil apresentam uma forte relação de dependência e interdependência entre a terra e os homens, estabelecendo relações desiguais, como a descrita na frase abaixo. “Seu Malaquias, eu lhe empresto esta terra para que o senhor e sua família não morram de fome e possam ter uma rocinha a que cuidar. Faço isto de bom grado e por uma valor irrisório para que o senhor consiga me pagar com tranquilidade. Então lhe confio minhas terras por 1 ano, ao valor de R$2.000,00.” A relação descrita acima, é considerada como: A) parceria B) arrendamento C) latifúndio por exploração D) posse E) grilagem QUESTÃO 35: Esta bacia hidrográfica caracteriza se por cortar uma paisagem que vai de manchas de Cerrado, até a região do Meio Norte, penetrando entre carnaubais, babaçuais e buritis, onde seus principais rios são o Pindaré, Itapecuru e o Mearim, possuindo um delta majestoso que finaliza o seu principal rio entre o Maranhão e o Piauí. A) Tocantins-Araguaia B) Atlântico Nordeste C) Paraguai D) Parnaíba E) Paraná QUESTÃO 36: A Vale é uma mineradora multinacional brasileira e uma das maiores operadoras de logística do país. É uma das maiores empresas de mineração do mundo e também a maior produtora de minério de ferro, de pelotas e de níquel. Foi inaugurada por Getúlio Vargas na fase nacionalista do nosso processo de industrialização em 1942. Contudo, passou por um processo de desestatização, sendo vendida ao capital estrangeiro na década de 1997, pelo então presidente Fernando Henrique Cardoso. O texto descrito acima, revela um acontecimento, fruto de uma conjuntura: A) nacionalista B) nacional desenvolvimentista C) neoliberal D) comunista E) social democrata SIMULADO ESA – CURSO PRATICAR PROVAS DE MAT/PORT/HIST/GEO Tema de Redação “Aborto masculino”: Brasil tem 5,5 milhões de crianças sem pai no registro Dados do Conselho Nacional de Justiça (CNJ), com base no Censo Escolar, apontam que há 5,5 milhões de crianças brasileiras sem o nome do pai na certidão de nascimento. O Estado do Rio lidera o ranking, com 677.676 crianças sem filiação completa, seguido por São Paulo, com 663.375 crianças com pai desconhecido. O Estado com menos problemas é Roraima, com 19.203 crianças que só têm o nome da mãe no registro de nascimento. “É um número assustador, um indício de irresponsabilidade social. Em São Paulo, quase 700 mil crianças não terem o nome do pai na certidão é um absurdo”, diz Álvaro Villaça Azevedo, professor de Direito Civil da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (USP) e diretor da Faculdade de Direito da Fundação Armando Alvares Penteado (Faap). Segundo o professor, ter o nome do pai na certidão de nascimento é um direito à personalidade e à identidade de toda criança. “Além disso, é uma questão legal para que essa pessoa possa ter direito a receber herança, por exemplo”, afirma. Para o juiz Ricardo Pereira Júnior, titular da 12.ª Vara de Família de São Paulo, ter tanta criança sem registro paterno é preocupante. “Isso significa que haverá a necessidade de regularizar essa situação mais para a frente. Uma criança sem pai pode sofrer constrangimentos, além de estar em uma situação de maior vulnerabilidade, pois não tem a figura paterna.” Nelson Susumu, presidente da Comissão de Direito de Família da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB/SP), também considera o número preocupante, e ressalta que há ações para diminuí-lo. “O programa Pai Presente do CNJ foi criado para tentar reduzir esse número.”Ademais, o “Aborto Masculino” também contribui para a sobrecarga das mulheres em desdobrarem se em múltiplas funções, criação, educação, sustento das famílias e, por conseguinte, se estas recebem salários em média muito menores do que o dos homens, há uma dificuldade ainda maior em gerir estas famílias e filhos, pois a renda média familiar é determinantemente menor do que a de uma família cujo esteio econômico é o homem. A PARTIR DA LEITURA DO TEXTO MOTIVADOR, REDIJA UM TEXTO DISSERTATIVO, ESCRITO NA NORMA PADRÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA, APRESENTANDO ARGUMENTOS QUE EXPLICITEM E SUSTENTEM O SEU PONTO DE VISTA SOBRE O TEMA. SIMULADO ESA – CURSO PRATICAR PROVAS DE MAT/PORT/HIST/GEO Folha de Redação Nome: ______________________________________________________________________ Turma: _____________________________________________________________________ Título: ______________________________________________________________________ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.