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SUMÁRIO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO DICAS DE ACESSIBILIDADE Marque a alternativa correta nas questões abaixo: Você conheceu os dois grandes tipos de superdotação, segundo Renzulli. Identi�que nas alternativas abaixo, a característica mais marcante do superdotado do tipo escolar ou acadêmico: 1 As características nas quais eles mais se destacam são as mais valorizadas pela escola. a São os superdotados considerados entre 30% e 40% em qualquer população. b Suas habilidades acima da média não se destacam no ambiente escolar e por isso não são observáveis com facilidade pelo professor. c São os que tendem a aplicar o pensamento divergente e os mais criativos. d Slide 6 javascript:void(0) https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/semesp/conteudo/modulo/4609/mod3/slide05.html Sobre o segundo tipo, o superdotado criativo- produtivo, qual é a característica mais marcante de acordo com o seu per�l: 2 São os que tendem a aplicar o pensamento convergente. a Tem baixo nível de criatividade.b São os que têm a maior capacidade de produzir conhecimento e não de consumi-lo, negando-se a seguir no ritmo que a escola tradicional determina. c Seguem a estrutura de pensamento dedutivo.d Marque a única alternativa incorreta quando se trata de superdotação: 3 O termo superdotação tem muitas conotações diferentes. a A maioria das pessoas pensam que se trata de um grande desempenho na escola, mas o fenômeno não se restringe à área acadêmica. b As crianças superdotadas podem ou não se destacar na escola, e os alunos com talento acadêmico podem c Slide 6 javascript:void(0) https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/semesp/conteudo/modulo/4609/mod3/slide05.html Refazer Atividade Respondidas 3 de 3 questões Progresso da temporada ANTERIOR 6 de 6 AVANÇAR 1 2 3 4 5 6 Realização ou não ser superdotados. Trata-se de uma condição com características estáticas, atribuindo aos superdotados um per�l universal, fácil de identi�car. d Slide 6 https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/semesp/conteudo/modulo/4609/mod3/slide05.html javascript:void(0) https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/semesp/conteudo/modulo/4609/mod3/slide01.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/semesp/conteudo/modulo/4609/mod3/slide02.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/semesp/conteudo/modulo/4609/mod3/slide03.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/semesp/conteudo/modulo/4609/mod3/slide04.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/semesp/conteudo/modulo/4609/mod3/slide05.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/semesp/conteudo/modulo/4609/mod3/slide06.html javascript:void(0) https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/semesp/conteudo/modulo/4609/mod3/slide05.html