AVALIAÇÃO SOMATIVA DO CURSO DE AUTISMO_ Revisão da tentativa

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01/05/2023 21:46 AVALIAÇÃO SOMATIVA DO CURSO DE AUTISMO: Revisão da tentativa
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Iniciado em segunda, 1 Mai 2023, 20:45
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 1 Mai 2023, 21:45
Tempo
empregado
59 minutos 55 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Página inicial / Meus cursos / PÓS-GRADUAÇÃO EM AUTISMO / AVALIAÇÃO DO CURSO / AVALIAÇÃO SOMATIVA DO CURSO DE AUTISMO
 Conforme Weschenfelder (1996), a integração social é:
Escolha uma opção:
a. Quem constrói a identidade pessoal. O surgimento da prática do AT vem ao encontro desses pensamentos. A
reforma psiquiátrica e a reabilitação méica, primórdios do AT, buscam trazer o individuo de sua situação de
limitação para criar algo novo que articule essa pessoa em seu espaço social. 
b. Quem constrói uma nova identidade sócio-cultural. O surgimento da teoria do AT vem ao encontro desses
pensamentos. A reforma psiquiátrica e a reabilitação psicossocial, primórdios do AT, buscavam antes trazer o individuo
de sua situação de psiquiatria para criar algo novo que articule essa pessoa em seu pouco espaço social. 
c. Quem constrói a identidade sócio-cultural. O surgimento da prática do AT vem ao encontro desses
pensamentos. A reforma psiquiátrica e a reabilitação psicossocial, primórdios do AT, buscam trazer o
individuo de sua situação de dificuldade para criar algo novo que articule essa pessoa em seu espaço
social. 

d. Quem constrói a identidade sócio-cultural e a reforma psiquiátrica e a reabilitação psicossocial, primórdios do AT,
buscam trazer o individuo de sua situação de dificuldade para criar algo novo que articule essa pessoa em seu
espaço social. 
e.
 N.D.A
Sua resposta está correta.

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https://ead.fce.edu.br/course/view.php?id=328
https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/view.php?id=15721
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na terapêutica psicopedagógica no TEACCH trabalha-se:
Escolha uma opção:
a. Em separado a linguagem receptiva e linguagem conectiva
b. Concomitantemente a linguagem receptiva e conectiva
c. )
Em separado a linguagem receptiva e linguagem expressiva
d. Concomitantemente a linguagem receptiva e a expressiva 
e. N.D.A
Sua resposta está correta.
Com a PEI é possível:
Escolha uma opção:
a. Contemplar os alunos no sistema de notas numéricas da escola. Pois os registros das habilidades e competências
dominadas pelos alunos, bem como suas limitações no processo educacional, já estão claramente descritos
nos seis campos do PEI.

b. N.D.A
c. Contemplar os alunos no sistema de notas numéricas da escola. Pois os registros das habilidades e competências
dominadas pelos alunos, bem como suas limitações no processo educacional, estão descritas nos seis campos na
LDB.
d. Contemplar os alunos no sistema de notas numéricas da escola. Pois os registros das habilidades e competências
dominadas pelos alunos, bem como suas limitações no processo educacional, estão definidas, porém não
estudadas nos seis campos do PEI.
e. Contemplar os alunos no sistema de notas numéricas da escola, de acordo com o descritivo nos campos do PEI.
Sua resposta está correta.

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Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o enunciado e marque a opção adequada:
“Os TGD englobam as diferentes desordens do aspecto autista, as psicoses infantis”, são referentes aos distúrbios de:
Escolha uma opção:
a. Síndrome de Asperger, a Síndrome de Kanner e a Síndrome de Rett.
b. Síndrome de Asperger, de Kanner, X-Fragil e Síndrome de Rett. 
c. Síndrome de Asperger e Síndrome de Rett.
d. Síndrome de Asperger e Síndrome de Rett, de Kanner, X-Fragil.
e. N.D.A
Sua resposta está incorreta.
As síndromes autísticas e a de Asperger são síndromes:
Escolha uma opção:
a. Originadas de alterações psicossociais e fundamentais no processo de socialização, levando a uma cascata de
impactos no desenvolvimento da atividade e adaptação, da comunicação e imaginação sociais, entre outros
comprometimentos.
b. N.D.A
c. Originadas de alterações psicológicas e os fundamentais no processo de socialização, levando a uma cascata de
impactos no desenvolvimento da atividade e adaptação, da comunicação e imaginação sociais, entre outros
comprometimentos.
d. Originadas de alterações normais e fundamentais no processo de socialização, levando a uma cascata de
impactos no desenvolvimento da atividade e adaptação, da comunicação e imaginação sociais, sem outros
comprometimentos.
e. Originadas de alterações precoces e fundamentais no processo de socialização, levando a uma cascata de
impactos no desenvolvimento da atividade e adaptação, da comunicação e imaginação sociais, entre
outros comprometimentos.

Sua resposta está correta.

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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
 Para ANDRADE (1995:60), resenha é
Escolha uma opção:
a.
 Um tipo de trabalho que "exige conhecimento do assunto, e fazer avaliação e emitir juízo de valor"
b. Um tipo de trabalho que "exige conhecimento do assunto, para estabelecer comparação com outras obras da
mesma área e maturidade intelectual para fazer avaliação e emitir juízo de valor"

c.
 Uma  atividade complementar associada ao curso.
d. Um tipo de trabalho que "exige didática, para estabelecer comparação com outras obras da mesma área e
maturidade intelectual para fazer avaliação e emitir juízo de valor"
e.
 N.D.A
Sua resposta está correta.
 O terapeuta ocupacional pode desenvolver seu trabalho utilizando-se:
Escolha uma opção:
a. Diferentes ferramentas, em diversos contextos, com populações específicas. O tratamento realizado por este
profissional pode ser conduzido tanto individualmente quanto em grupo, de acordo com os objetivos propostos aos
sujeitos.
b.
 N.D.A
c.
 Diferentes ferramentas, em diversos contextos e com populações distintas, atendendo assim a diferentes
demandas. O tratamento realizado por este profissional pode ser conduzido tanto individualmente quanto em
grupo, de acordo com os objetivos propostos aos sujeitos.

d. Ferramentas restritas, em diversos contextos e com populações selecionadas. O tratamento realizado por este
profissional pode ser conduzido somente individualmente, de acordo com os objetivos propostos aos sujeitos.
Sua resposta está correta.

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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O que significa a sigla TEACCH
Escolha uma opção:
a. Tratamento e Educação para Autistas e Crianças com Déficits relacionados com a Comunicação. 
b. Tratamento e Educação para Adultos e Crianças com Déficits relacionados com a Comunicação.
c.
 Tratamento e Educação para Autistas e Adultos com Déficits relacionados com a Comunicação.
d.
 Tratamento para Autistas, Adultos e crianças com Déficits.
e. N.D.A
Sua resposta está correta.

01/05/2023 21:46 AVALIAÇÃO SOMATIVA DO CURSO DE AUTISMO: Revisão da tentativa
https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2806118&cmid=15721 6/7
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O início do autismo é sempre antes:
Escolha uma opção:
a. Dos três anos de idade e os pais normalmente começam a se preocupar entre os 12 e os 18 meses, na medida
em que a linguagem não se desenvolve. 

b. Dos quatro anos de idade e os paisnormalmente começam a se preocupar entre os 12 e os 18 meses, na medida
em que a linguagem não se desenvolve. 
c. N.D.A
d.  Dos cinco anos de idade e os pais normalmente começam a se preocupar entre os 12 e os 18 meses, na medida
em que a linguagem não se desenvolve. 
e. Dos dois anos de idade e os pais normalmente começam a se preocupar entre os 12 e os 18 meses, na medida em
que a linguagem não se desenvolve. 
Sua resposta está correta.
De acordo com o texto, P.E.I quer dizer?
Escolha uma opção:
a.
 Plano Estrutural Interativo-Social
b.
 Programa de Educativo e Individualizado
c. Programa de Educação Continuada
d. N.D.A
e. Plano Educacional Individual 
Sua resposta está correta.

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