METODOLOGIA ATIVA ATIVIDADE 1

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De acordo com o documentário Destino educação: escolas inovadoras, na escola de Ensino Médio californiana High School High, os estudantes prototiparam e construíram pequenas casas para atender a uma parcela da população em situação de rua da cidade. Eles acionaram conhecimentos formais de diversas disciplinas, como Arte, Matemática e Ciências. Nesse exemplo, encontramos aplicadas as estratégias:
Escolha uma opção:
a. Estudo de caso, webquest e STEAM.
b. STEAM, cultura maker e aprendizagem serviço-solidária. 
Parabéns! Podemos reconhecer o trabalho com STEAM (conhecimentos de Ciências, tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática), com cultura maker (ao confeccionarem as casas) e com aprendizagem serviço-solidária (impacto social da intervenção).
c. Cultura maker, aprendizagem serviço-solidária e webquest.
d. Aprendizagem por resolução de problemas e laboratório rotacional.
e. Cultura maker, rotação por estações e STEAM.
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Questão 2
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Texto da questão
Quando pensamos no papel do professor nas metodologias ativas, podemos afirmar que:
I. cabe a ele planejar os instrumentos, materiais e roteiros que ajudarão seus alunos a executarem as atividades.
II. cabe a ele tomar decisões estratégicas para que seus alunos reproduzam seu modelo.
III. cabe a ele definir os papéis que seus estudantes assumirão nas atividades, liberando-os da responsabilidade de tomar decisões para se focarem na execução das tarefas.
IV. cabe a ele acompanhar e avaliar o desempenho de seus alunos nas atividades, mediando sempre que não conseguirem avançar.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.  IV, apenas.
b. II, apenas.
c. I e IV. 
Parabéns! Cabe ao professor planejar os instrumentos, os materiais e os roteiros que ajudarão os alunos a executar as atividades. Também é importante que ele acompanhe, avalie e medie as aprendizagens no decorrer do processo.
d. I, II e III.
e. I e II.
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Questão 3
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Texto da questão
Quando falamos em prototipagem na educação, tratamos, com maior ênfase, de:
Escolha uma opção:
a. STEAM e cultura maker. 
Parabéns! STEAM e cultura maker são duas das mais conhecidas estratégias baseadas em prototipagem de soluções.
b. Cultura maker e aprendizagem por resolução de problemas.
c. Cultura maker e estudo de caso.
d. STEAM e modelos rotacionais.
e. Sala de aula invertida e webquest.
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Questão 4
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Texto da questão
Sobre a rotina do pensamento, criada por pesquisadores da Faculdade de Educação de Harvard (EUA), assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Inclui ferramentas, sequências e hábitos mentais que buscam o encontro entre teoria e prática, objetivando tornar visível o pensamento dos estudantes durante todo o processo de ensino e de aprendizagem. 
Parabéns! O método cria momentos de reflexão e questionamentos mediados pelo docente que podem ajudar os estudantes a compreender o ponto de partida e o de chegada; podem constituir, também, momentos individuais e coletivos de aprendizado, que ajudam a perceber/ver o olhar do outro, construindo seu próprio pensamento.
b. Não faz parte das propostas de aprendizagem visível.
c. É uma prática pedagógica que precisa de ferramentas digitais para ser colocada em ação.
d. É uma prática pedagógica que exercita a aprendizagem significativa por meio do pensamento dos estudantes na área de arte e subjetividades, apenas.
e. É uma prática pedagógica voltada para o exercício do pensamento do estudante sobre o conteúdo da aula, sem devaneios.
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Questão 5
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Texto da questão
 Leia o parágrafo a seguir e escolha a metodologia que melhor preenche a lacuna, de modo a torná-lo coerente e correto conceitualmente.
Com base na ideia de que qualquer pessoa pode construir suas próprias coisas, a _______________ surge como uma prática de metodologia ativa. Nela, várias áreas do conhecimento se reúnem para auxiliar os estudantes em seus projetos, permitindo que encontrem soluções concretas, fisicamente falando, para seus desejos ou problemas iniciais.
Escolha uma opção:
a. Educação maker 
Parabéns! A educação maker traz a proposta de prototipar soluções concretas para os desejos e as questões dos estudantes.
b. Aprendizagem Baseada em Problemas
c. Educomunicação
d. Metodologia do estudo de caso
e. Webquest
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Questão 6
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Texto da questão
Sobre a educomunicação, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. é uma prática que precisa, obrigatoriamente, envolver os componentes curriculares da área de Linguagens.
b. por lidar com tecnologias de comunicação, é recomendável apenas para estudantes do Ensino Médio.
c. para melhorar o desempenho didático, recomenda-se que o professor elabore e lidere o projeto, delegando poucas etapas aos alunos.
d. é uma prática exclusiva das aulas de Língua Portuguesa.
e. abarca projetos de busca e divulgação do conhecimento com base em meios de comunicação. 
Parabéns! Essa é uma definição sucinta da educomunicação.
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Questão 7
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Texto da questão
Leia o relato a seguir.
Para ajudar os imigrantes e os refugiados que têm chegado à cidade, os estudantes de Letras de uma faculdade organizaram turmas de aulas de português para estrangeiros, aplicando os conhecimentos aprendidos na graduação. Como as aulas acontecem no período da tarde, os adultos estrangeiros traziam seus filhos, porque não tinham com quem deixar as crianças no horário. As crianças, entediadas, acabavam circulando pela sala e atrapalhando a concentração dos pais. Diante dessa situação, os alunos de Letras convidaram os estudantes de Pedagogia para montarem uma brinquedoteca, com atividades direcionadas às crianças, que funcionasse durante as aulas de português.
Qual metodologia ativa foi predominante nesse trabalho?
Escolha uma opção:
a. Estudo de caso.
b. Aprendizagem serviço-solidária. 
Parabéns! Temos o envolvimento de conhecimentos acadêmicos para a solução prática e real de um problema da comunidade, promovendo uma intervenção social.
c. Educomunicação.
d. Webquest.
e. STEAM.
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Questão 8
Correto
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Texto da questão
Quando comparamos as metodologias da Aprendizagem Baseada em Problemas e da Aprendizagem Baseada em Projetos, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. são o mesmo tipo de estratégia didática, apenas nomeadas de maneiras diferentes.
b. são metodologias ativas porque ambas partem de temas escolhidos somente pelos estudantes.
c. ambas são mais efetivas se executadas individualmente pelos estudantes, visto que o trabalho em grupo pode gerar ruídos e atrasar os cronogramas.
d. a Aprendizagem Baseada em Problemas demanda mais tempo e dedicação do que a Aprendizagem Baseada em Projetos.
e. ambas estimulam a busca por conhecimento, a autonomia e o diálogo entre os estudantes, dando sentido à aprendizagem. 
Parabéns! Ambas potencializam a autonomia e o conhecimento (na busca pela resolução do que foi proposto) e estimulam as trocas entre os alunos.
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Questão 9
Correto
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Texto da questão
Quando falamos na metodologia de estudo de caso, qual das afirmações é correta?
 
Escolha uma opção:
a. É recomendada especificamente para o ensino superior, por demandar habilidades consonantes com o desenvolvimento do adulto.
 
b. Diferencia-se da resolução de problemas por apresentar uma questão que resulta em intervenção social.
 
c. Assemelha-se à cultura maker, promovendo o protagonismo por meio da confecção de um objeto como resposta à questão de trabalho.
 
d. Ao apresentar um dilema e propor uma problematização sobre ele, estimula o desenvolvimento de competências e habilidades nãosó cognitivas, como também socioemocionais.
 
Parabéns! O cerne da metodologia do estudo de caso é exatamente o trabalho com habilidades socioemocionais por meio da problematização de um dilema.
 
e. Recomenda-se que seja aplicada individualmente e por escrito, para estimular a concentração dos alunos.
 
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Questão 10
Correto
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Texto da questão
Sobre a webquest, classifique as afirmações em V (verdadeiras) e F (falsas).
I. Pode ser de resolução individual ou coletiva.
II. Não tem tempo definido de execução.
III. É construída e planejada exclusivamente pelos alunos.
IV. Precisa apresentar uma linguagem clara e adequada à escolaridade da turma.
V. É pautada por fontes seguras e confiáveis.
Agora, selecione a alternativa com a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. V, F, F, V, V. 
Parabéns! A webquest pode ser planejada para ser resolvida individual ou coletivamente. Ela é pautada por fontes seguras e consistentes e demanda linguagem clara.
b. V, F, V, F, V.
c. F, V, V, V, V.
d. V, V, F, F, F.
e. F, F, F, V, V.
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