Metodologia Cientifica

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 02/05/2023 15:41:07 1/3
CLEBER DA SILVA
APOLONIO
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 30/01/2023 23:03:22 (616803 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
METODOLOGIA CIENTÍFICA [775512] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 50,00 pontos [capítulos - 1,2,3,4,5,6]
Turma:
Tecnólogo: Análise e Desenvolvimento de Sistemas - Grupo: DEZEMBRO-B/2022 - ANADESIST/DEZ-B22 [76066]
Aluno(a):
91381299 - CLEBER DA SILVA APOLONIO - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 40,00 pontos como nota
[358454_110085]
Questão
001
O modo de comunicação escrita intitulado resumo apresenta-se como um texto breve que tem por objetivo apresentar de
forma sintética o conteúdo de um dado documento. Sem a presença de críticas, seu caráter expositivo e informativo são
essenciais para uma aproximação com o leitor. Diante do exposto, avalie as sentenças abaixo:
I. O resumo pode ser de duas modalidades: simples e estendido.
II. Um resumo contém a crítica daquele que escreve.
III. “O resumo tem o objetivo principal de fornecer uma visão geral da investigação” (PEREIRA, 2011, p. 167).
IV. Um bom resumo é como uma resenha e por isso exige análise crítica.
Marque a alternativa correta:
Todas as afirmações estão corretas.
II e III estão corretas.
X I e III estão corretas.
I e II estão corretas.
II e IV estão corretas.
[358454_112229]
Questão
002
Referências bibliográficas são um apanhado organizado de citações dos trabalhos acadêmicos mobilizados em um
determinado texto científico. Grosso modo, sua estrutura contém basicamente nome do (s) autor(es), título da obra,
número da edição, local da publicação, editora e data. Todavia, não podemos nos esquecer das especificidades conforme
as variações de citação. Vejamos as citações abaixo:
I. SAVIANI, D. A Nova lei da educação: LDB, trajetória, limites e perspectivas. Campinas: Autores Associados, 1997.
II. ADRIÃO, T.; PERONI, V. Implicações do Programa Dinheiro Direto na Escola para a gestão da escola pública.
Educação & Sociedade, Campinas, v. 28, n. 98, p.253267, jan./abr. 2007.
III. OLIVEIRA, D.A. A gestão democrática da educação no contexto da reforma do Estado. In: FERREIRA, N.S.C.;
AGUIAR, M.A.S. (Org.). Gestão da educação: impasses, perspectivas e compromissos. São Paulo: Cortez, 2000a.
IV. PERONI, V. M. V.; OLIVEIRA, R. T. C.; FERNANDES, M. D. E. Estado e terceiro setor: as novas regulações entre o
público e o privado na gestão da educação básica brasileira. Educ. Soc., Campinas, v. 30, n. 108, p. 761778, Out., 2009.
V. CARAZZAI, Estelita Hass. Trump agora promete acabar com política que separa famílias de refugiados. Folha de
S.Paulo, São Paulo, 20 de jun. de 2018. Disponível em:
https://www1.folha.uol.com.br/mundo/2018/06/trumpagoraprometeacabarcompoliticaqueseparafamiliasderefugiados.shtm>.
Acesso em: 20 de jun. de 2018.
VI. TRUMP agora promete acabar com política que separa famílias de refugiados. Folha de S.Paulo, São Paulo, 20 de
jun. de 2018. Disponível em:
https://www1.folha.uol.com.br/mundo/2018/06/trumpagoraprometeacabarcompoliticaqueseparafamiliasderefugiados.shtml.
Acesso em: 20 de jun. de 2018.
Diante das sentenças anteriores, qual alternativa melhor identifica a ordem dos estilos de referência bibliográfica:
Referência bibliográfica com dois autores em obra coletiva com mais de dois autores citação de artigo de jornal sem autor
com mais de dois autores citação indireta.
Citação de artigo de jornal sem autor em obra coletiva com dois autores com mais de dois autores citação de artigo de
jornal com autor citação direta.
Referência bibliográfica com um autor em obra coletiva com mais de dois autores citação direta citação de enciclopédia
citação indireta.
Citação de artigo de jornal sem autor com dois autores com mais de dois autores citação direta referência bibliográfica com
um autor em obra coletiva.
X
Referência bibliográfica com um autor com dois autores em obra coletiva com mais de dois autores citação de artigo de
jornal com autor citação de artigo de jornal sem autor.
?
[358454_112203]
Questão
003
Considerando as reflexões sobre revisão bibliográfica, avalie as afirmações a seguir:
I. A revisão bibliográfica trata-se de uma análise ampla de textos e materiais diversos que discutam um determinado tema
e/ou problema de um determinado campo do saber e não pode conter comentários do autor.
II. Uma revisão bibliográfica começa somente após a leitura de uma determinada quantidade de materiais.
III. A revisão bibliográfica pode ser realizada a partir de três eixos: organização cronológica, exposição por meio dos
conceitos, referencial teórico por meio de modelos ou métodos, cada um deles com suas especificidades.
IV. No processo de construção da revisão bibliográfica, não desconsidere os autores clássicos, eles são referências na
área de estudo e, por isso, devem estar presentes.
V. Uma revisão bibliográfica pode ser feita apenas com um texto.
Sobre as particularidades dos objetivos geral e específicos, é correto o que se afirma somente em:
I e II.
V.
Pincel Atômico - 02/05/2023 15:41:07 2/3
I e III.
I e V.
X II, III e IV.
[358454_112219]
Questão
004
“Nesse sentido, segundo Gadotti (1983 apud OLIVEIRA, 2009, p.45) “na crise de educação popular na América latina hoje,
muitos educadores encontram saída no interior do Estado capitalista, abrindo espaço para a construção da educação
pú¬blica popular, procurando tornar popular a educação oferecida pelo estado.”
(DELORS, J. Educação: um tesouro a descobrir. São Paulo, Cortez, 1998.)
Identifique o tipo de citação contida no trecho e a explicação correta nas alternativas abaixo: 
Citação indireta Emprega o apud (citado por, segundo) como forma de demonstrar que estamos diante de um texto de
origem latina, sendo, portanto, um texto indireto, de outro idioma.
Citação de citação O apud é opcional e identifica uma homenagem ao autor com o qual está se dialogando.
Citação direta Emprega o apud (citado por, segundo) como forma de dizer que a citação está correta e vai direto ao ponto,
por isso, citação direta.
X
Citação de citação Emprega o apud (citado por, segundo) como forma de referenciar um terceiro autor. Pede-se que se
evite esse tipo de citação, em nome de uma leitura ampla de toda a bibliografia citada.
Citação objetiva Trata-se da citação que está coordenada com o objetivo geral da pesquisa.
[358454_112198]
Questão
005
Considere os dois agrupamentos abaixo:
I. Tema de pesquisa
II. Problema de pesquisa
III. Construção de bibliografia
IV. Objetivo geral
V. Objetivo específico
( ) Expõe de forma ampla o escopo da pesquisa em curso.
( ) Pergunta que tem por finalidade colaborar com o aprofundamento de um tema selecionado previamente para uma
pesquisa acadêmica.
( ) Mais reduzido, caracteriza o percurso para que seja possível solucionar o objetivo mais amplo.
( ) Trata-se do assunto que se deseja estudar e pesquisar.
( ) É um momento de pesquisa e seleção de materiais bibliográficos, com objetivo de suprir as necessidades de
informação sobre um dado tema de investigação.
Segundo o que aprendemos ao longo da presente unidade, a correlação correta entre os dois agrupamentos é:
III d; V b; IV e; II a; I c.
IV d; III b; II e; I a; V c.
X I d; II b; III e; IV a; V c.
II d; I b; III e; V a; IV c.
V d; IV b; I e; II a; III c.
[358455_110100]
Questão
006
(UFBA- 2017 - Adaptada) Toda pesquisa deve apresentar um objetivo determinado para saber o que se vai procurar e o
que se pretende alcançar. Ele torna explícito o problema, aumentando os conhecimentos sobre um determinado assunto
de investigação. Qual alternativa apresenta a norma de formulação de objetivos de uma pesquisa?
Expressar diversas ideias, afinal, um bom projeto de pesquisa demanda uma pluralidade de ideias.
Trata-se de um exercício de síntese do pesquisador sobre toda a pesquisa.
X Esclarece o que o pesquisador pretende desenvolver, desde os caminhos teóricos até os resultados a serem alcançados.Ser prolixo, como forma de aumentar sua escrita sobre o tema.
Caracterizar a visão do pesquisador acerca das suas considerações finais.
[358455_110080]
Questão
007
(IJSN - ES, 2010 - Adaptado) A história humana é a história das lutas pelo conhecimento da natureza, para interpretá-la e
dominá-la. Cada geração recebe um mundo interpretado por gerações anteriores. Essa história está constituída por
interpretações místicas, proféticas, filosóficas, científicas; enfim, por ideologias.
BASTOS, Cleverson; KELLER, Vicente. Introdução à metodologia científica. Rio de Janeiro: Vozes, 2008, p. 59 (com
adaptações).
É possível associar o texto acima com o debate sobre o método dedutivo dado que consiste em:
Observar para, daí, elaborar uma teoria. Sendo assim, ele é muito utilizado nas ciências no qual parte de premissas
verdadeiras para chegar em conclusões que podem ou não serem verdadeiras.
Narrar as condições históricas, sem qualquer relação com questões metodológicas, somente narrativas.
Construir premissas que, se estiverem corretas, serão verdadeiras também as conjecturas.
X
Proceder do mais geral, tal como se propõe no texto em apreciação, para o mais específico, ou de uma lei para um fato
concreto, assim se dá o método dedutivo.
Consiste em uma análise comparativa entre história e metodologia científica.
Pincel Atômico - 02/05/2023 15:41:07 3/3
[358455_110110]
Questão
008
O tutor José está lendo os trabalhos finais de três estudantes do polo de Caxias do Sul (RS) e fez breves anotações
acerca de suas conclusões. Vejamos:
Situação 1:
Samanta optou por apontar os resultados obtidos a partir dos objetivos apontados ao longo da pesquisa.
Situação 2:
Roberto não retomou os objetivos iniciais e exagerou na linguagem rebuscada que dificulta a leitura.
Situação 3:
Neusa está concluindo seu artigo e optou por trazer elementos adicionais nessa etapa do seu artigo, utilizou gráficos e fez
novas considerações com base em seu objetivo de pesquisa.
Com base nas três situações analisadas, qual das alternativas abaixo melhor expressa considerações corretas sobre uma
conclusão de artigo acadêmico:
As três citações tem problemas, afinal, uma conclusão deve ser um espaço de escrita inventiva, arrojada e que expresse a
qualidade da obra, sem qualquer compromisso com regras e métodos.
A situação 2 e 3 estão corretas, é necessário utilizar uma linguagem elitizada, afinal, é uma exigência acadêmica e, além
disso, na situação 3 a autora quer expandir os conhecimentos do leitor, por isso a maior quantidade de conteúdo. A
situação 1 é muito breve, por isso, está incorreta.
X
A situação 1 está correta, enquanto a situação 2 e 3 apresentam vantagens na confecção da conclusão do artigo, dado
que trazem elementos extras que colaboram com o entendimento do tema e são bem-vindos em uma conclusão.
A situação 1 está correta, enquanto a situação 2 e 3 apresentam problemas na confecção da conclusão do artigo, dado
que trazem elementos extras e o caso 2 utiliza uma linguagem que não colabora com o entendimento amplo do texto.
A situação 1, 2 e 3 estão corretas, afinal, a individualidade do autor na escrita acadêmica está acima de qualquer regra de
escrita.
[358456_110101]
Questão
009
Sobre a escolha de um tema de pesquisa, existem alguns critérios. Leia os casos abaixo e aponte uma interpretação
possível no que compete aos elementos ligados ao tema e a classificação de pesquisa escolhidos:
CASO 1: Reinaldo resolveu fazer uma pesquisa sobre as relações sociais entre jovens da tribo Maxacali na cidade de
Teófilo Otoni (MG) sem, todavia conhecer as particularidades da pesquisa etnográfica, sem dominar a língua deste povo e
sem condições materiais de deslocamento para a região na qual os sujeitos encontram-se.
CASO 2: Um pesquisador ficou muito entusiasmado quando leu o material didático sobre Ensino de Libras elaborado pela
secretaria de educação da cidade de São Paulo (SP). Assim, elaborou um projeto de pesquisa e escolheu executar uma
comparação entre a experiência do material didático de São Paulo com o da secretaria de educação da cidade de Belo
Horizonte (MG).
O caso 1 e 2 demonstram casos de pesquisas inviáveis, por conta das limitações de distância dos pesquisadores.
X
No caso 1, para continuação do tema de pesquisa, será necessário executar uma mudança de perspectiva para pesquisa
bibliográfica e, caso ela não seja profícua, será necessário adaptar o tema e o recorte, do contrário, será complexa sua
execução; no caso 2 a pesquisa é exequível e pode ser construída pelo método comparativo.
No caso 1 o aluno deve fazer a pesquisa com qualquer elemento que encontrar na internet, o que importa é fazer; no caso
2 a pesquisa de comparação é antiquada e trata-se de uma contribuição simplória no campo da ciência.
No caso 1 o aluno deve desistir do tema e buscar outro assunto para estudo; No caso 2 a pesquisa é considerada fácil,
não sendo possível classificá-la como científica, dada a facilidade.
As duas pesquisas são exequíveis, sem necessidade de qualquer ajuste nelas.
[358456_110112]
Questão
010
(IESES/SC - 2015 - Adaptada) No que se refere ao artigo científico marque “V” para as afirmativas verdadeiras e “F” para
as afirmativas falsas:
( ) O objetivo principal do artigo científico é levar ao conhecimento do público interessado alguma ideia nova ou alguma
abordagem diferente sobre determinado tema já estudado, sobre a existência de aspectos ainda não explorados em
alguma pesquisa ou a necessidade de esclarecer uma questão ainda não resolvida.
( ) O artigo científico não pode ser definido como publicação com autoria declarada, que apresenta e discute ideias, sendo
somente uma pequena parte de divulgação científica.
( ) A principal característica do artigo científico é que as suas afirmações devem estar baseadas em evidências, sejam elas
oriundas de pesquisa de campo ou comprovadas por argumentos que sustentem as conclusões expostas no artigo e que
passaram pelo crivo da comunidade científica.
( ) Os artigos científicos são geralmente utilizados como publicações em revistas especializadas e contam com resumo,
palavras-chave, introdução, desenvolvimento, considerações finais e referências bibliográficas.
A alternativa correta é:
F, F, F, F.
V, F, V, V.
X V, V, V, V.
F, F, V, F.
F, F, V, V.