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Artigo: Desafios da garantia do padrão mínimo de qualidade de ensino.
O trabalho educacional no Brasil segue um caminho extremamente difícil, pois a garantia dos padrões mínimos de qualidade da educação brasileira ainda é incerta e desigual. Atualmente, por meio de dados estatísticos e pesquisas sobre o assunto, podemos observar que nosso país apresenta alto índice de analfabetismo (seja funcional, digital e político), o analfabetismo funcional muito comum no Brasil, faz referências aos indivíduos que reconhecem números e letras, mas não conseguem interpretar um texto e nem realizar uma simples operação matemática.

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