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ATIVIDADES ESTRUTURADAS Estácio Relatório de Atividades Estruturadas Página 1 NOME DA DISCIPLINA: RReeddeess SSeemm FFiioo CÓDIGO: CCT0034 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Atividade Estruturada – Pesquisa OBJETIVO: Pesquise e responda as perguntas abaixo: Um sistema de comunicação ponto a ponto na faixa de microondas deveria empregar antenas de alta ou baixa diretividade. Justifique Uma estação rádio base para sistema de telefonia celular deveria empregar uma antena com que formato aproximado de diagrama de radiação. Justifique Uma TV doméstica via satélite recebe sinais na freqüência de 12 GHz e emprega uma antena parabólica de 90 cm. O transmissor está localizado a 36.000 km de altura e envia uma potencia de 100 W por meio de uma antena de 2 metros de diâmetro. Qual a atenuação do enlace? Qual a potência captada na antena em terra (expressar em watts e dBm)? COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: 1. Entender o funcionamento das antenas de transmissão e os conceitos envolvidos na especificação das mesmas 2. Diferenciar os tipos de antenas e as principais aplicações 3. Entender um diagrama de irradiação de uma antena 4. Correlacionar um diagrama de irradiação e a alcance 5. Compreender os conceitos de potencia de transmissão e recepção 6. Compreender o conceito de margem de operação de um sistema rádio 7. Calcular a potência necessária para a operação de um sistema de redes sem fio eficiente DESENVOLVIMENTO: Atividade Estruturada Pesquisar nas normas, padrões e bibliografia e responda as questões acima. ATIVIDADES ESTRUTURADAS Estácio Relatório de Atividades Estruturadas Página 1 PRODUTO/RESULTADO: Atividade Estruturada O aluno deverá apresentar as respostas para as perguntas acima citando as fontes pesquisadas
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