APRESENTAÇÃO 1 SAUDE DO ADULTO

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PROPEDÊUTICA E PROCESSO DE CUIDAR NA SAÚDE DO ADULTO
DOCENTE: ENFª FABRICIANA BARROS
GRUPO EDUCACIONAL AQUI VOCÊ PODE
PROPEDÊUTICA E PROCESSO DE CUIDAR NA SAÚDE DO ADULTO
CURSO: Enfermagem
SÉRIE: 4
DISCIPLINA: Propedêutica e Processo de Cuidar na Saúde do Adulto
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 90 horas 
PROPEDÊUTICA E PROCESSO DE CUIDAR NA SAÚDE DO ADULTO
 I – EMENTA 
A propedêutica da saúde do adulto tem como proposta o embasamento teórico e prático para a avaliação clínica, o desenvolvimento do raciocínio crítico e do julgamento clínico.
No processo de cuidar do adulto é contemplado o desenvolvimento da assistência de enfermagem de forma globalizada a pacientes adultos e idosos, incluindo suas famílias e primando pelo caráter político-social, cultural, ético e moral nos diferentes cenários do cuidado.
 
 II - OBJETIVO GERAL
Desenvolver habilidades para a avaliação clínica do adulto e família;
Desenvolver o julgamento clínico e o raciocínio crítico. Proporcionar o entendimento e o planejamento do cuidar do adulto em situações de recuperação da saúde ou manutenção da qualidade de vida;
Capacitar o discente para o desenvolvimento de ações de cuidar visando o atendimento das necessidades individuais de cuidado;
Capacitar o discente para a tomada de decisão mediante uma visão crítica das condições preexistentes.
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 III - OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
Subsidiar a compreensão do processo de coordenação do cuidar em enfermagem;
Promover a compreensão dos conceitos relacionados à qualidade de vida e estratégias de enfrentamento (Coping);
Capacitar o aluno para a identificação de desvios/riscos de agravamento das condições de saúde;
Identificar a importância da avaliação clínica e do planejamento contínuo da assistência na atuação do enfermeiro, estabelecendo prioridades no atendimento;
Relacionar os conhecimentos teóricos com os achados clínicos dos pacientes adultos, identificando sinais e sintomas, complicações, exames laboratoriais e subsidiários;
Identificar a importância do cuidador, formal e informal, no âmbito institucional e domiciliar.
PROPEDÊUTICA E PROCESSO DE CUIDAR NA SAÚDE DO ADULTO
IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Implantação e avaliação do processo de cuidar do adulto e família- Processo de enfermagem
Revisão da técnica do exame físico geral
Necessidades humanas básicas: oxigenação
Oxigenoterapia: cateteres, máscaras, aspiração
Assistência de enfermagem aos portadores de afecções do sistema respiratório: DPOC, Pneumonia
Avaliação clínica e discussão de caso com enfoque no sistema respiratório
Assistência de enfermagem aos portadores de afecções do sistema cardiovascular: ICO, angina
Avaliação clínica e discussão de caso com enfoque no sistema cardiovascular
Assistência de enfermagem aos portadores de afecções do sistema cardiovascular: ICC, Edema Agudo de Pulmão
Avaliação clínica e discussão de caso com enfoque no sistema cardiovascular, administração de medicação VO
Necessidades humanas básicas: nutrição e eliminação
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V – ESTRATÉGIA DE ENSINO
 
Aulas expositivas;
Leitura prévia de textos;
Pesquisa em biblioteca
PROPEDÊUTICA E PROCESSO DE CUIDAR NA SAÚDE DO ADULTO
VI – AVALIAÇÃO
 
- Desenvolvimento de exercícios e atividades;
- Trabalhos individuais ou em grupo;
- Estudos disciplinares
- Atividades complementares.
Estimula-se a auto avaliação, por meio da autocorreção dos exercícios, questionários e atividades, de modo que o aluno possa acompanhar sua evolução e rendimento escolar, possibilitando, ainda, a oportunidade de melhoria contínua por meio da revisão e feedback.
MEDIDAS INDIVIDUAIS DE PROTEÇÃO
 1. Utilização obrigatória de máscaras, conforme orientação das autoridades sanitárias, de forma a cobrir a boca e o nariz;
 2. Seguir as regras de etiqueta respiratória para proteção, em casos de tosse e espirros; 
3. Lavar as mãos com água e sabão ou higienizar com álcool em gel 70%; 
4. Evitar cumprimentar com aperto de mãos, beijos ou abraços; 
5. Respeitar distância segura entre as pessoas; 
6. Manter, preferencialmente, o 
cabelo preso e evitar o uso de acessórios pessoais, como brincos, anéis e relógios; e 
7. Não compartilhamento de objetos de uso pessoal, como copos e talheres, materiais escolares, livros e afins.
MEDIDAS INDIVIDUAIS DE PROTEÇÃO
OBRIGADA!