A avaliação merece ter seu sentido e seus objetivos nos meios acadêmico e profissional investidos de trabalho pedagógico de desmi(s)tificação

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Questão 9/10 - Avaliação, Educação e Sociedade 
Leia o extrato de texto a seguir: 
 
“A avaliação merece ter seu sentido e seus objetivos nos meios acadêmico e profissional 
investidos de trabalho pedagógico de desmi(s)tificação”. 
 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOTH, I. J. Avaliação planejada, aprendizagem 
consentida, é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina. 2 ed. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 81. 
 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, 
aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina, 
identifique a alternativa correta que menciona o conceito de avaliação da aprendizagem, 
na abordagem moderna, objetiva, assinale a alternativa correta: 
 
Nota: 10.0 
 
A Processo diagnóstico-construtivo do desenvolvimento da aprendizagem para a tomada de decisão. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "[...] a avaliação da aprendizagem pode ser conceituada como processo diagnóstico-construtivo do desenvolvimento da aprendizagem para a tomada de decisão" (livro-base, p.66). 
 
B Processo de classificação do conhecimento médio do aluno. 
 
C Processo de verificação e quantificação dos conteúdos trabalhados. 
 
D Processo de transmissão de conhecimento de maneira vertical e não participativo. 
 
E Processo quantitativo e metafísico de ensino–aprendizagem.